2021成都大學特殊教育研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-12-30 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021成都大學特殊教育研究生考試大綱

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2021成都大學特殊教育研究生考試大綱 正文

特殊教育 01特殊兒童融合教育 《教育綜合》：考試范圍包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課 程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題，詳細考試大綱參考全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的《教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱》。主要參考書目：王道俊、郭文安主編 特殊教育通論： 1.發(fā)展心理學：重點考查學生對發(fā)展心理學基礎知識的掌握情況
《教育學》，人民教育出版社；孫培青主編《中國教育史》，華東師范大學出版社；王炳照等著《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社；張斌賢主編《外國教育史》，教育科學出版社；張大均主編《教育心理學》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編《教育心理學》，高等教育出版社。 內容包括國內外特殊教育相關的主要政策與法規(guī)；特殊教育和特殊兒童相關的基本概 念；特殊教育的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢；各類特殊兒童的診斷標準、評估方法、心理發(fā)展特征、教育需求和教育方法等。主要參考書目：盛永進編著《特殊兒童教育導論》，南 。 參考書目：林崇德主編《發(fā)展心理學》，人民教育出版社。 2.個別化教育：重點考查學生在特殊兒童個別化教育計劃的制定與實施方面的專業(yè)能力和綜合素質。參考書目：張文京著《特殊兒童個別化教育計劃：理論、計劃、實施》，重慶大學出版社；劉全禮著《個別教育計劃的理論與實踐》，中國婦女出
  《教育研究方法》：考試范圍包括教育研究的歷史、類型、原則與過程，教育研究方法的重要術語、基本概念，教育研究的設計與實施，教育研究的主要方 法，教育研究的成果表述等。主要參考書目：邵光華主編《教育研究方法》，高等教育出版社；袁振國主編《教育研究方法》，高等教育出版社。 京師范大學出版社；（美）哈拉汗 等著，肖非 等譯，《特殊教育導論》（第十一版），中國人民大學出版社。  

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