大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：裴興榮

裴興榮，教授，博士
 
一、教師簡介
裴興榮，1973年4月生，男，漢族，山西興縣人，中共黨員，博士，教授，主要從事遼金元文學(xué)與文化研究。電子郵箱：13513673420@163.com。
 
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷
（一）主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1988年9月至1991年7月在山西省離石師范學(xué)校讀中師；1991年9月至1995年7月在山西師范大學(xué)中文系讀本科，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2002年9月至2005年7月在山西大學(xué)文學(xué)院師從李正民教授讀中國古代文學(xué)專業(yè)碩士研究生，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2011年9月至2015年7月在安徽師范大學(xué)文學(xué)院師從胡傳志教授讀中國古代文學(xué)專業(yè)博士研究生，獲文學(xué)博士學(xué)位。
（二）主要工作經(jīng)歷
1995年9月大學(xué)畢業(yè)分配到雁北師范學(xué)院中文系工作；1996年9月任學(xué)報編輯部助理編輯，2001年9月評為編輯，2006年9月轉(zhuǎn)評為講師，2007年9月評為副教授，2018年1月評為教授。2008 年8月任大同大學(xué)學(xué)報編輯部文科編輯室主任，2017年12月任大同廣播電視臺黨委委員、副臺長（掛職）。
（三）主要學(xué)術(shù)兼職
中國元好問學(xué)會秘書長、中國遼金文學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、中國元代文學(xué)學(xué)會會員、中華文學(xué)史料學(xué)會會員、三晉文化研究會會員、大同大學(xué)學(xué)報社科版編委。
 
三、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
1．裴興榮．七十年來中國大陸金代文學(xué)研究論著述評(二)[J]．名作欣賞，2019，10:31-36．
2．裴興榮．七十年來中國大陸金代文學(xué)研究論著述評(一)[J]．名作欣賞，2019，09:27-33．
3．裴興榮，王玉貞．金代《故征事郎長葛縣簿郭公墓志銘》考釋[J]．史志學(xué)刊，2019，02:69-74．
4．路元敦，裴興榮．興亡千古事，勝負一枰棋——耶律楚材有關(guān)“金亡”的兩首詩作釋證[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2018，3206:31-34．
5．裴興榮．論金代進士的婚戀觀——科舉制度下金代文人的社會心態(tài)(三)[J]．北方文物，2017，04:96-100．
6．裴興榮，王玉貞．陰德果報的功名觀——科舉制度下金代文人的社會心態(tài)(二)[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2017，04:48-50+63．
7．裴興榮，王玉貞．占卜夢兆與“科名前定”觀念——科舉制度下金代文人的社會心態(tài)(一)[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2017，03:39-44．
8．裴興榮．金代科舉詩詞的史料價值[J]．史志學(xué)刊，2017，03:30-39．
9．裴興榮．金代賀人登第詩的情感內(nèi)涵[J]．遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2016，05:626-633．
10．裴興榮，馮喜梅．論金代的貢院唱和詩[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2016，01:45-49．
11．裴興榮．金代狀元與文學(xué)[J]．民族文學(xué)研究，2015，03:153-161．
12．裴興榮．金代進士補考[J]．山西檔案，2015，03:28-33．
13．裴興榮．金代科舉考試題目出處及內(nèi)涵考釋[J]．中央民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2015，02:154-162．
14．張晶，裴興榮．融通整合 推陳出新——讀胡傳志《宋金文學(xué)的交融與演進》[J]．民族文學(xué)研究，2013，06:173-176．
15．裴興榮．金末科舉改革與奇古文風(fēng)的演進[J]．民族文學(xué)研究，2013，04:125-133．
16．裴興榮．從《中州集》作家小傳看元好問的詩學(xué)思想[J]．江蘇大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2012，01:52-55．
17．裴興榮．《中州集》小傳所載詩句篇什述略——兼論其文獻價值[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2011，03:58-65．
18．裴興榮．論《中州集》作家小傳的文學(xué)史意義[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2009，06:52-58．
19．裴興榮．《中州集》作家小傳的書目文獻價值——小傳中所記錄的詩文著作可補金朝一代之《藝文志》[J]．山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2008，01:41-43．
20．裴興榮．論《中州集》作家小傳的詩話性質(zhì)[J]．山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版)，2007，04:85-88．
21．裴興榮．《中州集》作家小傳的文學(xué)價值[J]．忻州師范學(xué)院學(xué)報，2007，03:15-17．
22．裴興榮．是“借詩以存史”，還是“借傳以存史”?——《中州集》新論[J]．中國文學(xué)研究(第八輯)，復(fù)旦大學(xué)中國古代文學(xué)研究中心編，中國文聯(lián)出版社，2007年4月．
23．裴興榮，張晶．“借傳以存史”——《中州集》史學(xué)價值新論[J]．北方論叢，2007，01:110-114．
24．許并生，裴興榮．金元詞的分界[J]．南陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)，2006，11:36-38．
25．裴興榮．《中州集》編纂體例的開創(chuàng)性和示范性[J]．雁北師范學(xué)院學(xué)報，2006，01:67-68．
26．李正民，裴興榮．20世紀(jì)遼金文學(xué)研究存在的問題與不足[J]．晉陽學(xué)刊，2004，03:104-106．
27．胡傳志，裴興榮．2011年度遼金文學(xué)研究綜述． 景愛主編．遼金西夏研究2011．北京：同心出版社，2013年1月．
28．胡傳志，裴興榮．2012年度遼金文學(xué)研究綜述．景愛主編．遼金西夏研究2012．北京：同心出版社，2014年1月．
29．胡傳志，裴興榮．2013年度遼金文學(xué)研究綜述．景愛主編．遼金西夏研究年鑒2013．北京：中國社會科學(xué)出版社，2015年12月．
30．胡傳志，裴興榮．2014年度遼金文學(xué)研究綜述．景愛主編．遼金西夏研究2014-2015．北京：中國文史出版社，2017年12月．
31．胡傳志，裴興榮．2015年度遼金文學(xué)研究綜述．景愛主編．遼金西夏研究2014-2015．北京：中國文史出版社，2017年12月．
 
（二）科研項目
1.主持
[1]金代科舉與文學(xué)研究．國家社科基金一般項目（13BZW072），全國哲學(xué)社科規(guī)劃辦公室，2013年6月，資助經(jīng)費18萬元．裴興榮（5-1）．已結(jié)項
[2]金代科舉與文學(xué)．教育部人文社科研究青年基金項目（10YJC751064），教育部社科司，2010年11月，資助經(jīng)費7萬元．裴興榮（7-1）．已結(jié)項
[3]金代山西文學(xué)家族研究．山西省高校哲學(xué)社科項目（20082020），山西省教育廳，2009年10月，資助經(jīng)費2萬元．裴興榮（5-1）．已結(jié)項
[4]金代西京作家群研究．山西省社科聯(lián) “十一五”規(guī)劃2009至2010年度重點課題（SSKLZDKT2009121），山西省社科聯(lián)，2009年．裴興榮（6-1）．已結(jié)項
[5]金代科舉與文學(xué)．2019年山西省高等學(xué)校優(yōu)秀成果培育項目（2019SK010），山西省教育廳，2019年10月，資助經(jīng)費5萬元．裴興榮（1-1）．
[6]金代題畫詩研究．山西大同大學(xué)博士科研啟動項目（2015-B-17），山西大同大學(xué)，2016年3月．資助經(jīng)費7萬元．裴興榮（5-1）．
[7]《中州集》研究．山西大同大學(xué)青年科研項目（2006Q01），山西大同大學(xué)，2006年5月．資助經(jīng)費0.6萬元．裴興榮（5-1）．已結(jié)項
 
2. 參與
[1]宋金之際重大政治事件的文學(xué)書寫研究．國家社科基金青年項目（12CZW033），全國哲學(xué)社科規(guī)劃辦公室，2012年5月，資助經(jīng)費15萬元．裴興榮（4-3）．
[2]金代家族與金代文學(xué)關(guān)系研究．國家社科基金項目（09XZW007），全國哲學(xué)社科規(guī)劃辦公室，2009年6月，資助經(jīng)費10萬元．裴興榮（8-2）．已結(jié)項
[3]蒙元對金、宋戰(zhàn)爭與13世紀(jì)漢語文學(xué)．教育部人文社科研究青年基金項目（15YJC751031），教育部社科司，2015年8月，資助經(jīng)費8萬元．裴興榮（4-2）．
[4]元好問《中州集》點校箋釋．教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目（14YJA751034），教育部社科司，2014年6月，資助經(jīng)費10萬元．裴興榮（4-2）．已結(jié)項
[5]應(yīng)縣木塔遼代秘藏綜合研究．教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目（13YJAZH017），教育部社科司，2013年5月，資助經(jīng)費10萬元．裴興榮（3-3）．
[6]金代詩歌接受史．教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目（10YJA751109），教育部社科司，2010年11月，資助經(jīng)費9萬元．裴興榮（4-3）．已結(jié)項
[7]應(yīng)縣木塔遼代秘藏研究. 山西省高校人文社科重點研究基地項目（2011322），山西省教育廳，2011年10月，資助經(jīng)費5萬元．裴興榮（5-3）．已結(jié)項
 
（三）代表著作、編著、譯著等
1．《金代科舉與文學(xué)》．裴興榮．中國社會科學(xué)出版社，2016年12月．
2．《中國文學(xué)史·遼宋夏金元卷》（方銘為總主編，本人為分卷副主編）．長春出版社，2013年12月．
3．《新概念大學(xué)語文》（姜劍云主編，本人為編寫者）．中華書局，2014年4月．
4．《話本小說選》．李正民主編，焦中棟，裴興榮注析．山西古籍出版社，2008年8月．
5．《遼金兩代的山西文學(xué)》．王曉楓，裴興榮．山西春秋電子音像出版社，2004年9月．
 
（四）學(xué)術(shù)會議
1．胡傳志，裴興榮.遼金貴族文學(xué)研究綜述．改革開放以來遼金史研究與區(qū)域文化研討會．吉林白城．2019年8月．
2．裴興榮.新中國成立以來中國大陸的金代文學(xué)研究論著述評．中國遼金文學(xué)學(xué)會第十屆年會．內(nèi)蒙古錫林浩特．2019年7月．
3．路元敦，裴興榮．蒙金遼東戰(zhàn)役的珍貴文學(xué)記錄——梁持勝《哀遼東》詩考釋．2019年全國元代文學(xué)研討會．陜西漢中．2019年4月．
4．裴興榮. 金代《故征事郎長葛縣簿郭公墓志銘》考釋．第八屆元好問暨遼金元文學(xué)學(xué)術(shù)研討會．江蘇鎮(zhèn)江．2018年10月．
5．裴興榮.占卜夢兆與“科名前定”觀念——科舉制度下金代文人的社會心態(tài)(一)．第七次元好問暨金元文學(xué)研討會．河南內(nèi)鄉(xiāng)．2016年10月．
6．裴興榮.《遼金科舉研究》所錄金代進士重出誤收考．2016年全國元代文學(xué)及陰山文化研討會．內(nèi)蒙古包頭．2016年7月．
7．裴興榮.金代進士家族的地理分布及其形成原因．2015年首屆“烏大張”三地高校區(qū)域交流合作論壇．內(nèi)蒙古烏蘭察布．2015年12月．
8．裴興榮.金代進士的地理分布及其形成原因．地域文化與遼金元文學(xué)研討會暨中國遼金文學(xué)學(xué)會第八屆年會．遼寧大連．2015年10月．
9． 裴興榮. 占卜夢兆與“科名前定”觀念——科舉制度下金代文人的社會心態(tài)(一)．北朝文化研究學(xué)術(shù)研討會暨第三屆云岡文化論壇．山西大同．2015年9月．
10．裴興榮.金代狀元與文學(xué)．元代文學(xué)與文獻研究學(xué)術(shù)研討會暨元代文學(xué)學(xué)會（籌）成立大會．內(nèi)蒙古通遼．2014年8月．
11．裴興榮.金代科舉考試命題導(dǎo)向及其對文學(xué)的影響．中國遼金文學(xué)學(xué)會第七屆年會暨第十屆多民族文學(xué)論壇．山西太原．2013年10月．
12．裴興榮.從《中州集》作家小傳看元好問的詩學(xué)思想．2011年國學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇暨研究生暑期學(xué)校研討會．山西太原．2011年8月．
13．裴興榮.簡論遼金時期的山西刻書業(yè)．遼金元文學(xué)研討會暨中國遼金文學(xué)學(xué)會第六屆年會．甘肅蘭州．2011年7月．
14．裴興榮.《中州集》編纂體例的開創(chuàng)性和示范性．2010年三晉文化研討會．山西太原．2010年9月．
15．裴興榮.金代詩學(xué)思想述略——從《中州集》作家小傳看金代詩學(xué)思想．元祠重修落成典禮暨第六次元好問研討會．山西忻州．2010年9月．
16．裴興榮.論《中州集》作家小傳的文學(xué)史意義．中國文學(xué)西北論壇．甘肅蘭州．2010年7月．
17．裴興榮.著色屏風(fēng)  回文錦字——《中州集》作家小傳所載詩句篇什述略．中國遼金文學(xué)學(xué)會第五屆年會暨學(xué)術(shù)研討會．北京．2009年9月．
18．裴興榮.從《中州集》作家小傳看元好問的詩學(xué)思想．紀(jì)念元好問逝世750周年學(xué)術(shù)研討會．山西忻州．2007年8月．
19．裴興榮.《中州集》史學(xué)價值新論．中國遼金文學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇．山西大同．2006年6月．
20．裴興榮.論《中州集》作家小傳的詩話性質(zhì)．第四屆中國遼金文學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會．安徽蕪湖．2005年10月．
 
四、獲獎情況
1. 山西省高?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果（人文社科獎）一等獎1項（2019年）；
2. 山西省第十次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項（2018年）；
3. 山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果百部（篇）工程三等獎1項（2008年）；
4. 大同大學(xué)科技先進個人二等獎1次（2010年）；
5. 大同大學(xué)科技先進個人三等獎2次（2015年和2018年）；
7. 山西大同大學(xué)優(yōu)秀黨員（2006年、2010年、2018年）。

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：裴瑞玲

姓名：裴瑞玲   副教授   博士  
一、教師簡介
裴瑞玲（1972.5—），女，漢，群眾，山西渾源人，研究方向：漢語詞匯語法。電子郵箱：prling@126.com。
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
1990.9—1992.7   雁北師專學(xué)習(xí)
1998.9—2000.9   山西師范大學(xué)學(xué)習(xí)
2001.9-2004.7    山西大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)專業(yè)讀碩士
2016.9-2019.7    北京語言大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)讀博士
1992.7-2001.7    山西渾源中學(xué)任教
2004年7月至今   山西大同大學(xué)文學(xué)院任教
二、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
1.《搜神記》完成體副詞的體意義，雁北師范學(xué)院學(xué)報，2005年第1期。
2.淺談古代漢語數(shù)字的連用，山西大同大學(xué)學(xué)報，2007年第3期。
3.古代漢語中物量表示法的發(fā)展演變，山西大同大學(xué)學(xué)報，2010年第3期。
4.“屬實”有副詞新用法小議，語文知識，2011年第4期。
5.靈丘方言歇后語，語文學(xué)刊，2012年第9期。
6.“浮上而殺下”確詁，語文研究，2013年第2期。（CSSCI來源期刊，北大中文核心期刊）
7.靈丘方言中的第二敬稱代詞及其文化信息（第一作者），山西檔案，2013年第2期。（北大中文核心期刊）
8.“略”義補釋（第一作者），山西師大學(xué)報，2014年第1期。（北大中文核心期刊）
9.文字學(xué)在詞義訓(xùn)釋中的作用，遵義師范學(xué)院學(xué)報，2014年第4期。
10.漢語單數(shù)人稱代詞音變式的功能演變及性質(zhì)（第一作者），語言研究，2015年第3期。（CSSCI來源期刊，北大中文核心期刊）
11.渾源方言諺語語法語義特點探析，山西大同大學(xué)學(xué)報，2017年第6期。
12.論同義詞的性質(zhì)和古漢語專書同義詞的判定原則，山西大同大學(xué)學(xué)報，2019年第3期。
（二）科研項目
主持山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“山西省高校漢語言課教學(xué)改革研究”。
主持2019年山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“晉北方言中的近代漢語詞及其文化內(nèi)涵研究”，在研。
主持2005年度山西大同大學(xué)青年科研項目“古代漢語數(shù)量表示法研究”。
主持2013年度山西大同大學(xué)一般科研項目“大同地區(qū)俗語調(diào)查研究”。
參與2014年度國家社科基金項目“漢藏語系語言格范疇的類型研究”，第二負責(zé)人。
參與中國語言資源保護工程項目“山西漢語方言調(diào)查·五寨”，第二負責(zé)人。
參與中國語言資源保護工程“民族語言調(diào)查·云南芒市三臺山波拉語”，第二負責(zé)人。
（三）代表著作、編著、譯著等
《漢語詞義問題研究》（合著），光明日報出版社，2013年。
（四）學(xué)術(shù)會議
1. 2015年7月參加第五屆漢語語匯學(xué)學(xué)術(shù)研討會，參會論文《山西渾源方言諺語考察》。
2. 2016年11月參加天津市學(xué)術(shù)年會，參會論文《山西渾源方言諺語結(jié)構(gòu)語義特征探析》。
3. 2018年7月參加第四屆文獻語言學(xué)國際學(xué)術(shù)論壇暨首屆文獻語言學(xué)青年論壇，參會論文《“士”本義考》。
4. 2019年9月參加第六屆晉方言國際學(xué)術(shù)研討會，參會論文《晉北方言中的近代漢語詞》。
三、獲獎情況
1.被評為山西大同大學(xué)2007—2009年度優(yōu)秀教師。
2.獲山西省社科聯(lián)2015年度“百部（

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：崔霞

一、教師簡介
崔霞，1980年1月，女，漢族，黨員，山西山陰人。研究方向：漢語方言學(xué)、語言比較。電子郵箱：cxbj2007@sina.com。
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
1999年9月-2003年7月   雁北師范學(xué)院        攻讀學(xué)士
2003年9月-2006年7月   山西大學(xué)            攻讀碩士
2006年9月-2009年7月   中央民族大學(xué)        攻讀博士
2009年10月至今山西大同大學(xué)任教。
二、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
[1]崔霞.山西省朔州市六區(qū)縣方言語音初步比較——兼與普通話比較.山西大同大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011，1(93)：73-76.
[2]崔霞.山陰方言蟹止兩攝的讀音及演變.山西大同大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2012，5(103)：77-79.
[3]崔霞.山西北區(qū)方言蟹攝一二等韻讀音的類別.民族論壇，2015，9(373)：60-63.
[4]崔霞.山西山陰方言地名文化信息解讀.東方教育，2016，3月上(103)：293-295.
[5]崔霞.晉北方言地名的音變.慶祝戴慶廈教授八十壽辰文集，2016.
[6]崔霞.晉北方言地名中的古音.中北大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2016，5(32)：72-74.
科研項目
[1]“中國語言資源保護工程”山西漢語方言調(diào)查•懷仁.（YB1613A0001），教育部、國家語言文字工作委員會專項任務(wù)，2016年5月，6萬元. 已結(jié)，主持人.
[2]“中國語言資源保護工程”山西漢語方言調(diào)查•岢嵐.（YB1815A003），教育部、國家語言文字工作委員會專項任務(wù)，2018年5月，5萬元.已結(jié)，主持人.
[3]大同市軟科學(xué)研究計劃項目“大同地名的讀音與標(biāo)準(zhǔn)化研究”（2019172），大同市科學(xué)技術(shù)局，2019年7月，4萬元.在研，主持人.
[4]國家社會科學(xué)基金“山西方言聲韻調(diào)相互影響的共時歷時研究”（14BYY042），2014年6月，20萬元.在研（3-3）.
[5]中國語言資源保護工程山西漢語方言調(diào)查•五寨.項目（YB1713A002），國家語委，2017年5月，6萬元. 已結(jié)（4-3）.
[6]類型學(xué)視野下晉方言義位研究.高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目（2017260），山西省教育廳，2017年5月，2萬元，在研（3-3）。
（三）代表著作、編著、譯著等
[1]朔州（朔城區(qū)卷）方言研究.北京：九州出版社，2012年3月.
[2]朔州方言比較研究.北京：中國書籍出版社，2017年8月.
（四）學(xué)術(shù)會議
山西大同方言趨向動詞兒化的語法特征，第六屆東北亞語言、文學(xué)與翻譯國際學(xué)術(shù)論壇，大同，2017年6月.
懷仁方言的反復(fù)問句，第六屆晉方言國際學(xué)術(shù)研討會，大同，2019年9月.
三、獲獎情況
山西大同大學(xué)2016-2018年度科學(xué)技術(shù)先進個人三等獎

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：劉晶

姓名：劉晶  副教授  學(xué)歷：碩士研究生
 
一、教師簡介
劉晶（1982.01）、女、漢族、群眾、河北武安人、研究方向：影視與文化傳播、視聽媒介傳播；郵箱：dtdxlj@126.com
 
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
2003年畢業(yè)于河北大學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年進入雁北師范學(xué)院中文系任教；2008年畢業(yè)于新疆大學(xué)，獲碩士學(xué)位，畢業(yè)后返校工作至今；2016年10月-2017年2月《大同日報》社掛職鍛煉；2017年9月-2018年6月中國傳媒大學(xué)訪問學(xué)者；山西省演講協(xié)會評審專家，大同大學(xué)朗誦協(xié)會副會長，大同大學(xué)社科會員。
 
二、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
1. 劉晶. 從傳播學(xué)視角看新媒體環(huán)境下電影的營銷策略[J]. 當(dāng)代電影, 2013(5):172-175.南大核心，CSSCI收錄.
2. 劉晶. 從傳播心理角度探析晉商影視劇中的文化認(rèn)同[J]. 當(dāng)代電影, 2015(5):178-181. 南大核心，CSSCI收錄.
3. 劉晶, 石鳳珍. 從傳播學(xué)視角解讀“小沈陽”現(xiàn)象[J]. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版), 2013, 12(4):334-337.
4. 劉晶, 石鳳珍. 從傳播學(xué)視角分析中小成本電影的成功原因[J]. 中北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2013(3):92-95.
5. 劉晶, 王偉, 馬俊,等. 大學(xué)生主動性人格與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新氣氛的關(guān)系[J]. 中國健康心理學(xué)雜志, 2016, 24(9):1314-1318.
6. 劉晶, 王偉, 雷靂. 青少年移動社交媒介使用特點及對教育的啟示[J]. 教學(xué)與管理, 北大核心，2016(21):23-26.
7. 劉晶, 王偉. “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)體育新聞編輯創(chuàng)新策略[J]. 山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版), 2016, 30(2):102-104.
8. 劉晶, 王偉. 網(wǎng)絡(luò)時尚達人對女大學(xué)生消費行為的影響研究——以嗆口小辣椒為例[J]. 山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版), 2015, 29(4):106-108.
9. 劉晶, 王偉. 從傳播學(xué)角度看電視相親節(jié)目的價值觀導(dǎo)向[J]. 山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版), 2012, 26(4):107-109.
10.劉晶，張朋.新媒體視域下新聞客戶端用戶黏性驅(qū)動因素分析[J]. 編輯學(xué)刊，北大核心，2018，4:26-31
 
（二）科研項目
主持項目：
1.2018年山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題：移動互聯(lián)網(wǎng)時代三晉文化傳播的影響力建構(gòu)研究[2018B130]；
2.2015年主持了山西大同大學(xué)青年科研基金項目：移動媒介對地方文化傳播的影響機制研究[2015Q21]，結(jié)題；
3.2016年主持了山西大同大學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新項目：融媒時代下項目教學(xué)法在新聞采訪與寫作教學(xué)中的運用；
4.2016年主持了山西大同大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：移動互聯(lián)網(wǎng)背景下提升地域文化影響力的措施研究，結(jié)題。
參與項目：
1.參與了國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目：“小沈陽的后現(xiàn)代文化研究”[10BA012]；
2.參與了山西省哲學(xué)社會科學(xué)課題“西口文化研究”[2012]3號。
（三）代表著作、編著、譯著等
《探索社會人心——中國人社會心理和傳播心理研究》王偉，劉晶，世界圖書出版公司，中國出版集團，2013年5月第1版。
 
（四）學(xué)術(shù)會議
2017.12. 23.在中國人民大學(xué)參加第一節(jié)屆中國主持傳播論壇；
2018.10.20-10.21.在浙江傳媒學(xué)院參加第二屆中國主持傳播論壇。
三、獲獎情況
2012年山西大同大學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽文科組二等獎；
2013年山西大同大學(xué)“微課”教學(xué)比賽文科組一等獎；
2013年全國“微課”教學(xué)比賽山西賽區(qū)文科組二等獎；
2014年度山西省本科院校中青年教師教學(xué)基本功競賽文科組二等獎；
2014年山西大同大學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽文科組三等獎；
2015年作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生在央廣網(wǎng)第二屆全國大學(xué)生主持人大賽山西賽區(qū)獲二等獎；
2016年被評為山西大同大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
2015-2017年度山西大同大學(xué)優(yōu)秀教師；
山西大同大學(xué)2016-2018年度科研先進個人優(yōu)秀獎。

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：陳紀(jì)昌

姓名：陳紀(jì)昌  副教授  學(xué)歷博士研究生  
一、教師簡介
陳紀(jì)昌（1977.11）、男、漢族、群眾。籍貫：山東泰安人；研究方向：傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代化；郵箱：chenjichang2004@163.com
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
2003年07月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，獲碩士學(xué)位，同年進入雁北師范學(xué)院中文系工作；2013年12月畢業(yè)于南開大學(xué)，獲博士學(xué)位，博士學(xué)習(xí)期間到日本愛知大學(xué)訪問一年；畢業(yè)后返校工作至今。
三、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
1. 陳紀(jì)昌、王處輝，文化理念、國家利益與政策制定——論中國古代政府養(yǎng)老保障政策的效能，人民論壇，2015/05.  
2. 陳紀(jì)昌，社會變遷與社會福利建設(shè):吉登斯社會福利思想探析，北方民族大學(xué)學(xué)報，2013/05 .
3. 陳紀(jì)昌，社會學(xué)的歷史化還是歷史學(xué)的社會化——論歷史社會學(xué)的學(xué)科定位 ，西北民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) ，2011/05.  
4. 陳紀(jì)昌，階層與信仰:不同話語下的山西狐神信仰，山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2011/05.  
5. 陳紀(jì)昌，對傳統(tǒng)文化教育的一點思考，雁北師范學(xué)院學(xué)報，2005/03 .
6. 陳紀(jì)昌，從“中國”看華夏先民的部落中心主義，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2005/03.   
7. 聶甘霖、陳紀(jì)昌，先秦時期的自然災(zāi)害與政府應(yīng)對，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2014/01.
8. 聶甘霖、陳紀(jì)昌，論專制政體形成的多樣性，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，  2011/05.
9. 李富華、陳紀(jì)昌，明清以來雁北地區(qū)主要廟會綜述，晉陽學(xué)刊，2007/03.
10. 李富華、陳紀(jì)昌、王鵬龍，從陽高青云寺看山西民間狐神信仰的歷史與現(xiàn)狀，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2010/01.
（二）科研項目
   1. 主持完成2007年山西省人文社會科學(xué)項目：大同碑刻調(diào)查報告，經(jīng)費1.1萬元；
2. 主持2014年山西省人社廳的留學(xué)歸國人員科技活動擇優(yōu)資助項目：山西五保戶生存現(xiàn)狀調(diào)查研究，經(jīng)費3.9萬元;
3. 主持2016年山西省回國留學(xué)人員科研資助項目：個體化視野下的周秦社會秩序及其重建，經(jīng)費1.3萬元;
4、主持2019年教育部后期資助項目：漢唐時期社會保障理念及制度研究，經(jīng)費10萬元；
5. 參與2008年山西省軟科學(xué)研究項目：大同寺廟調(diào)查研究，經(jīng)費3.3萬元，第二負責(zé)人，為實際完成人；
6. 參與2012年度山西省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地項目：清代大同地區(qū)寺廟及寺廟文化調(diào)查研究，經(jīng)費10萬元；第二負責(zé)人，為實際完成人。
（三）代表著作、編著、譯著等
1、陳紀(jì)昌著，《雁北地區(qū)鄉(xiāng)村寺廟調(diào)查研究》，三晉出版社，2015年7月第一版.
（四）學(xué)術(shù)會議
自2013年以來參加歷年的中國社會思想史年會并發(fā)言。
四、獲獎情況
1、論文《階層與信仰:不同話語下的山西狐神信仰》（山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2011/05）獲得“山西省第九次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎”（晉社科獎證字第0903070）.
2、《雁北地區(qū)鄉(xiāng)村寺廟調(diào)查研究》獲得“山西省第十次社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎”（晉社科獎證字第1003069）.

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：李佳

李佳   副教授  碩士研究生
一、教師簡介
李佳，1979年9月生，女，漢族，民革黨員，山西懷仁人。研究方向：文藝學(xué)、文藝批評、民俗文藝學(xué)。電子郵箱：jiaren7909@126.com
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
    2003年9月至2006年7月在山西師范大學(xué)戲劇戲曲學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2006年7月至今在山西大同大學(xué)文學(xué)院任教，2018年1月任副教授；2017年9月至2018年7月在首都師范大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)訪學(xué)一年。
二、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文
1.鄉(xiāng)村儺儀與鰲石賽戲文化考論，《四川戲劇》，p97-101,2018(03).
2.新媒體文學(xué)語境下的閱讀形態(tài)探微，中國人民大學(xué)“復(fù)印報刊資料”《文藝?yán)碚摗?017年第9期全文轉(zhuǎn)載，p94-98,2017.09(9).
3.新媒體文學(xué)語境下的閱讀形態(tài)探微，《山西大同大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版），p51-55,2017.06（3）.
4.國產(chǎn)動漫電影發(fā)展現(xiàn)狀及其本土化研究，《電影文學(xué)》，p101-103,2017.07（14）.
5.大同數(shù)來寶的藝術(shù)特色和傳承發(fā)展研究，《四川戲劇》，p105-108，2017.04（4）.
6.從石窟伎樂造型演變看云岡飛天文化，《渤海大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版），p148-151,2017.07(4).
7.論文藝學(xué)學(xué)科創(chuàng)新與地方文化傳承, 《山西大同大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）, p86-88，2016.12(6).
8.賽戲藝人及傳承人生存現(xiàn)狀調(diào)查研究，《洛陽師范學(xué)院學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)報），p133-135，2014.07(7).
9.賽戲假面儀式考，《山西大同大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）,p48-50,2014.02(1).
（二）科研項目
1. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機制研究，2018年山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題（項目編號：2018B133）， 項目經(jīng)費：1萬元，主持人。
2. 清宮武戲研究，2018年國家社科基金后期資助項目（18FYS008），項目經(jīng)費：20萬元，第三參與人。
3.大同地區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究，2017年山西省軟科學(xué)研究項目(2017041021-5)，項目經(jīng)費：2萬元，第二參與人。
4. 儺文化與晉北賽戲儀式研究，2011年山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目（項目號20112208），項目經(jīng)費：1萬元，主持人。
5.“小沈陽現(xiàn)象”的后現(xiàn)代文化研究，國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項目、“十一五”國家一般項目（項目號：10BA012），項目經(jīng)費12萬元，第四參與人。
（三）代表著作、編著、譯著等
1.《文藝人類學(xué)視角下的民間文化研究》，中國書籍出版社2017年7月出版，獨著，22.4萬字
2.現(xiàn)代文學(xué)寫作，高等教育“十三五”規(guī)劃教材，中國商務(wù)出版社2016年6月出版，副主編。
3.實用應(yīng)用文寫作，高等教育“十三五”規(guī)劃教材，中國商務(wù)出版社2017年3月出版，副主編。
   （四）學(xué)術(shù)會議
1.全國毛澤東文藝思想研究會2018年學(xué)術(shù)年會暨“新時代中國特色社會主義       文藝思想”學(xué)術(shù)研討會
  時間：2018年5月25日—27日
  地點：山西大同大學(xué)文學(xué)院
2.全國毛澤東文藝思想研究會2017年學(xué)術(shù)年會暨“毛澤東文藝思想與當(dāng)代中國馬克思主義文論話語建構(gòu)”學(xué)術(shù)研討會
  時間：2017.9.23—2017.9.24
  地點：山東濟南 山東師范大學(xué)文學(xué)院
3. 大同明清堡寨遺跡的生態(tài)調(diào)查與圖像學(xué)研究的學(xué)術(shù)研討會
  時間：2015.10.13—2015.10.16
  地點：山西大同 山西大同大學(xué)
4.絲綢之路文化與中華民族文學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會，
時間：2012.10.29—2012.11.01
發(fā)表會議論文：《晉北賽戲儀式研究》
地點：陜西西安 陜西師范大學(xué)
三、獲獎情況
1.山西大同大學(xué)2016-2018年度科研先進個人三等獎
2.2017年第十二屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽輔導(dǎo)二等獎
3.2019年第十四屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽輔導(dǎo)一等獎

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：孫宏吉

姓名孫宏吉   副教授  學(xué)歷博士研究生 

一、教師簡介

孫宏吉（1977年5月）、性別男、民族漢、政治面貌中共黨員、籍貫山西省應(yīng)縣、研究方向漢語方言與文化、電子郵箱13994357981@163.com。

二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

1994年9 月至1998年7月在山西師范大學(xué)中文系上本科。

2002年9 月至2005年7月在山西大學(xué)文學(xué)院攻讀碩士。

2012年9月至2019年7月在山西大學(xué)語言科學(xué)研究所攻讀博士。

工作經(jīng)歷：

1998.7-現(xiàn)在山西大同大學(xué)（原雁北師范學(xué)院）任教

2012.11月晉升副教授。

2008年5月至2013年5月，任山西大同大學(xué)文史學(xué)院漢語言文學(xué)系教學(xué)秘書。

2013年5月至2017年2月，任山西大同大學(xué)文學(xué)院副院長。

2017年2月至今，任山西大同大學(xué)組織部副部長。

學(xué)術(shù)兼職：山西省方言學(xué)會理事。

二、科研成果

（一）學(xué)術(shù)論文

1.孫宏吉; 路金輝.《山河故人》對白特征及表意探析，電影文學(xué)，2019.06（6）

2.孫宏吉; 楊俊杰.從語言學(xué)角度探討錄音內(nèi)容辨聽的若干注意事項，中國司法鑒定，2019.03（2）

3.孫宏吉.新主流電影話語敘事特征——以近些年革命軍事題材影片為例，當(dāng)代電影，2017.12（12）

4.孫宏吉; 路金輝.30年來中古入聲字在大同方言的變化，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2017.08（4）

5.孫宏吉; 路金輝.紀(jì)實敘事隱喻反思——賈樟柯電影中的媒介聲音解讀，當(dāng)代電影，2017.06（6）

6.孫宏吉; 路金輝.將微博引入大學(xué)課程教學(xué)的調(diào)查與思考——以山西大同大學(xué)為例，視聽，2017.04（4）

7.孫宏吉; 路金輝.賈樟柯電影中方言的意義與價值分析，當(dāng)代電影，2016.06（6）

8.孫宏吉; 路金輝.言語交際視野下的“微博”語言，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2011.12（6）

9.孫宏吉.人物形象塑造中性化的誤區(qū)，文藝報，2011.07.29

10.孫宏吉; 路金輝.手機短信語言特色的人際傳播學(xué)解讀，北京電子科技學(xué)院學(xué)報，2009.03（1）

11.孫宏吉.古今字略論——兼談古漢語文字教學(xué)，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2008.12（6）

12.孫宏吉; 路金輝.中國大陸網(wǎng)絡(luò)語言研究述評，青年記者，2008.11（33）

13.孫宏吉.婦女的解放——評趙樹理筆下的三對婦女形象，雁北師范學(xué)院學(xué)報，2004.02（1）

14.孫宏吉.對教學(xué)語言中一些現(xiàn)象的思考，雁北師范學(xué)院學(xué)報，2003.12（6）

15.孫青林; 孫宏吉.陽高方言的人稱代詞，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2015.04（2）

16.張潔; 孫宏吉.吉縣方言的副詞，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2013.06（3）

17.曹慧璇; 孫宏吉.淺析微博意見領(lǐng)袖的激辯與社會責(zé)任，呂梁學(xué)院學(xué)報，2015.02（1）

18.路金輝; 孫宏吉.《中國名片·沈陽》的符號與敘事分析，山西大同大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2018.02（1）

19.路金輝; 孫宏吉.電視方言節(jié)目與方言的活態(tài)傳承——方言保護視域下電視方言節(jié)目意義與價值探析，今傳媒，2017.08（8）

20.路金輝; 孫宏吉.現(xiàn)代化視野下農(nóng)村廣播頻率節(jié)目設(shè)置的問題及對策，中國廣播，2007.11（11）

（二）科研項目

1.山西漢語方言調(diào)查-左云，中國語言資源保護工程專項任務(wù)（YB1613A002），國家語委科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2016年3月，6萬元，2017年4月結(jié)題，主持人。

2.山西漢語方言調(diào)查-新榮，中國語言資源保護工程專項任務(wù)（YB1815A004），國家語委科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2018年5月，5萬元，2019年3月結(jié)題，主持人。

3.基于模塊化教學(xué)的《大學(xué)語文》課程教學(xué)改革研究，山西省教育科學(xué)十三五規(guī)劃課題（GH-17052），山西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2017年10月，主持人。

4.媒介地理學(xué)視域下山西傳媒與三晉文化的互動研究，山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目（2015259），山西省教育廳，2015年9月，2萬元，2017年8月結(jié)題，第一參與人。

（三）代表著作、編著、譯著等

1.古漢語語法概要，中國戲劇出版社，2011.08，北京

2.天鎮(zhèn)方言研究，北岳文藝出版社，2015.10，太原

（四）學(xué)術(shù)會議

1.第四屆晉方言國際學(xué)術(shù)會議，山西大學(xué)主辦，會議論文：30年來中古入聲字在大同方言的變化，2015.08.

2.第六屆晉方言國際學(xué)術(shù)會議，山西大同大學(xué)主辦，大會報告：內(nèi)蒙古境內(nèi)晉語大包片的成因，2019.09.

3. 第七屆東北亞語言、文學(xué)與翻譯國際學(xué)術(shù)論壇，北華大學(xué)主辦，會議論文：金代應(yīng)州詩人曹之謙詩用韻研究，2018.06

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：蔣文華

 蔣文華   副教授  碩士研究生

一、教師簡介

蔣文華（1967年6月）、女、漢族、黨員、籍貫天津、主要研究方向音韻學(xué)和方言學(xué)。13934768893@126.com

二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）

主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷，1979年——1985年在大同市二中讀書，1985年——1989年在山西師范大學(xué)中文系讀本科；1996年——1999年在山西大學(xué)中文系讀碩士研究生，2008年首都師大做高級訪問學(xué)者，完成博士課程學(xué)習(xí)。

主要工作經(jīng)歷，1989年大學(xué)畢業(yè)即分配到雁北師專（后改名山西大同大學(xué)）任教，先后講授專業(yè)必修課主要有“語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語”，前后開設(shè)的專業(yè)限選課有“音韻學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)”，全校公共課有“普通話”，全校公共選修課等系列課程。為山西省普通話測試員。

山西大同大學(xué)文學(xué)學(xué)院古代漢語教研室主任，山西省方言學(xué)會副會長，全國方言學(xué)會、音韻學(xué)會會員，山西省語言學(xué)會會員。

二、科研成果

（一）學(xué)術(shù)論文

1.三十年來山西忻州方言語音的變化，漢語學(xué)報，2019年第２期

2．呼和浩特韻母百年來的變化，方言，2014年第2期

3.方言研究在文化生態(tài)保護中的重要意義 ———以山西民歌、山曲、說唱等為例，河北師范大學(xué)學(xué)報，2019年第2期

4.中央方言代詞研究 山西大同大學(xué)學(xué)報，2018-10-18

5.漢語中古音研究中的一般方法問題 山西大同大學(xué)學(xué)報，2016年第3期

6.高本漢《中國音韻學(xué)研究》中的方言記音符號分析，漢字文化，2015年第4期

7.城市現(xiàn)代化進程中如何保護方言非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，晉中學(xué)院學(xué)報，2015年第2期

8.中古音早期到晚期音變是時空性，山西大同大學(xué)學(xué)報，2014年第5期

（二）科研項目

1.中國語言資源保護工程《語言方言文化調(diào)查·山西大同》，國家教育部項目[YB1824A005]，國家教育部語言文字工作委員會

2.中國語言資源保護工程《山西漢語方言調(diào)查·忻州》，國家教育部項目[YB1733A001]，國家教育部語言文字工作委員會

3.中國語言資源保護工程《山西漢語方言調(diào)查·靈丘》，國家教育部項目[YB1613A003]，國家教育部語言文字工作委員會

4.中國語言資源保護工程《山西漢語方言調(diào)查·大同》，國家教育部項目[YB1503A004]，國家教育部語言文字工作委員會

5. 山西省軟科學(xué)課題《大同方言文化遺產(chǎn)保護的對策措施研究》[2013041070-05]2萬

6.山西省哲學(xué)社會科學(xué)課題晉規(guī)辦字[2007]2號《山西與內(nèi)蒙古交界地區(qū)晉語方言百年演變》完成呼和浩特方言研究。

7.大同地方戲數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)，大同市科技局項目，[2017106] 大同市科技局

8.大同文化生態(tài)保護區(qū)研究.大同市文化局項目，大同市文化局項目，2018.9

9.大同大學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新項目，《古代漢語實踐課與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究》，2016年

（三）代表著作、編著、譯著等

1.《靈丘方言研究》，北岳文藝出版社，2019年

2.《應(yīng)縣方言研究》，山西人民出版社，2008年

3.《漢語音韻研究史綱要》，當(dāng)代中國出版社，2004年

（四）學(xué)術(shù)會議

1.山西大同方言聲母的變化，中國音韻學(xué)七十年高端論壇，上海，2019年11月

2.山西大同方言韻母的變化，第六屆晉方言國際研討會，大同，2019年9月

3.大同方言宕江攝的歷史演變和語音條件，第20屆全國方言學(xué)年會，臨汾，2019年10月

三、獲獎情況

2018年山西大同大學(xué)科研先進個人二等獎

2019年山西大同大學(xué)優(yōu)秀教師

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：郝春濤

郝春濤  教授  碩士

一、教師簡介

郝春濤，1965年10月生，男，漢族，九三學(xué)社社員、中共黨員。山西山陰人。主要研究方向：地方文化傳播與地方作家批評

電子郵箱：dtdxhct@126.com

二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
1983.09～1987.07       山西大學(xué)中文系                 讀本科
1987.07—1993.08       雁北師專中文系                 教師
1993.08—2006.03       雁北師院中文系                 教師
2006.06—2017.06       山西大同大學(xué)文學(xué)院新聞系       系主任
2017.06至今            山西大同大學(xué)文學(xué)院             副院長
                       部校共建新聞學(xué)院               副院長
其中
2003.06～2006.06       天津師范大學(xué)文學(xué)院             讀碩士
中國小說協(xié)會會員。入選首批“三晉英才”“拔尖骨干人才”、山西省文化宣傳系統(tǒng)“四個一批”人才、山西省“131工程”領(lǐng)軍人才。山西省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，山西省教學(xué)名師，山西省科技信息專家，河北省科技信息專家。大同大學(xué)教學(xué)名師。大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

二、科研成果

（一）學(xué)術(shù)論文

國家級核心期刊論文9篇：

1．《“共生”與“轉(zhuǎn)換”：云岡石窟媒介的信息補償途徑》《文藝研究》2013年第5期（國家級1A期刊  CSSCI全文收錄期刊）

2．《云岡石窟佛文化的影視傳播內(nèi)蘊分析》 《藝術(shù)評論》2010年第11期（國家級期刊）

3．《云岡石窟佛經(jīng)故事的藝術(shù)傳播方式》《山西大同大學(xué)學(xué)報 社會科學(xué)版》2010年第6期

4．《電子媒介時代云岡石窟文化傳播途徑》 《山西大同大學(xué)學(xué)報  社科版》2011年10月

5．《“被遺忘者”的邊緣化生存——讀王祥夫小說》 《文藝?yán)碚撆c批評》2011年第6期；（國家級期刊  CSSCI來源期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、全國中文核心期刊  該文已被CSSCI全文收錄）

6．《權(quán)力、偽道德與底層群體的精神苦難——對王祥夫小說的一種解讀》 《文藝?yán)碚撆c批評》（2012年第4期 國家級期刊  該文已被CSSCI全文收錄）。

7．《“載道”視閾下的封閉心態(tài)——新時期馬烽、孫謙電影劇本的敘事學(xué)解讀》 《當(dāng)代電影》2010年第4期；（國家級期刊 該文已被CSSCI全文收錄）

8．《草根視閾下的悲憫情懷——山西作家王祥夫小說特色》 《藝術(shù)評論》2008年第5期；（中文社會科學(xué)引文索引來源期刊、國家級藝術(shù)類核心期刊  ）

9．《“三重門”構(gòu)建愛恨橋——〈一匹馬兩個人〉結(jié)構(gòu)淺析》 《名作欣賞》2007年第3期（全國中文核心期刊）

（二）科研項目

科研項目：

國家社會科學(xué)基金一般項目 《多元文化視野下的云岡石窟審美研究》課題組成員（第三名）.項目編號：11BZW012

主持省級項目有：

1．山西省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題： 云岡石窟佛經(jīng)故事藝術(shù)傳播方式研究  （2008年）

２．山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目：我省傳媒對低碳經(jīng)濟宣傳的傳播效果研究

主持校級項目有：大同大學(xué)科學(xué)研究項目《云岡石窟佛經(jīng)故事藝術(shù)傳播方式研究》（2008年）

主持教改立項

1. 交叉學(xué)科重疊內(nèi)容“聯(lián)合式教學(xué)”模式探討  

2009年山西省普通高等教育教學(xué)改革研究項目

2.新聞實踐課“互溶”模式探討

2011年，大同大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目

（三）代表著作、編著、譯著等

1.《新時期小說寫作藝術(shù)嬗變》 中國文史出版社 2003年

2.《新時期小說人性發(fā)掘歷程》 山東人民出版社 2011年

（四）學(xué)術(shù)會議

1.2008年5月，參加在深圳大學(xué)舉辦的第十屆全國傳播學(xué)年會

2.2017年8月，參加在鄭州大學(xué)舉辦的全國新聞史學(xué)術(shù)年會

3.2019年4月，參加在深圳大學(xué)舉辦的全國新聞學(xué)畢業(yè)設(shè)計年會

三、獲獎情況
主持的課題《新聞實踐課“互溶”模式探析》獲2018年山西省教學(xué)成果獎二等獎

參與的課題（第三名）《以精品課程建設(shè)為突破口  提高地方高校教學(xué)質(zhì)量的實踐探索》獲2019年度山西大同大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎

大同大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院：郭劍卿

郭劍卿  教授  碩士研究生
一、教師簡介
郭劍卿（1964-），女，漢族，中共黨員，山西大同人。研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與女性文學(xué)。
二、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷（包括學(xué)術(shù)兼職）
1985至今，山西大同大學(xué)文學(xué)院任教。其中，2004年9月至2007年6月，天津師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代專業(yè)在職碩士研究生；2008年至今，擔(dān)任《山西大同大學(xué)學(xué)報》（社科版）執(zhí)行主編。中國小說學(xué)會會員、中國當(dāng)代文學(xué)研究會會員、中國新文學(xué)學(xué)會會員、趙樹理研究會會員、女性文學(xué)學(xué)術(shù)委員會會員，山西女作家協(xié)會理事。
二、科研成果
（一）學(xué)術(shù)論文：
[1]郭劍卿（3-1）.蔣韻：人生寂寥處的堅守與詩意.文藝論壇，2018（3）:115-121.
[2]郭劍卿（1-1）.上海訪談蔣韻.新青年，2018—11—28（02-03）.
[3]郭劍卿（1-1）.中國現(xiàn)代小說服飾書寫研究述略.山西大同大學(xué)學(xué)報，2016，
30(6)：56-59.
[4]郭劍卿（1-1）.都市日常生活視野中的戰(zhàn)爭書寫——以張愛玲作品為例.
創(chuàng)作與評論，2015，(8)：60-65.
[5]郭劍卿（1-1）.馬華微型小說“微”探.山西大同大學(xué)學(xué)報，2014，28(6)：
18-21.
[6]郭劍卿（1-1）.“對照”：張愛玲“穿”與“寫”的互映.山西大同大學(xué)學(xué)
報，2013，27(1)：67-71；中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究（轉(zhuǎn)載），2013，（7）：170-174.
[7]郭劍卿（1-1）.文學(xué)的另一種“現(xiàn)代啟蒙”：畢淑敏寫作意義略論.海南大
學(xué)學(xué)報，2011，24(6)：88-91.
[8]郭劍卿（1-1）.“越軌的筆致”：蕭紅筆下的魯迅書寫.名作欣賞，2012，(12)：49-51.
[9]郭劍卿（1-1）.蕭紅筆下日常生活書寫的現(xiàn)代意義——兼與張愛玲比較.
山西大同大學(xué)學(xué)報，2011，25(6)：54-56+74.
[10]郭劍卿（1-1）.葛水平的鄉(xiāng)村想象與草根文化認(rèn)同.小說評論，2010(3)：
116-119；中國現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)研究（轉(zhuǎn)載），2010，(11)：56-59.
[11]郭劍卿（1-1）.以“死亡”與“故鄉(xiāng)”為表征的蔣韻小說.玉溪師范學(xué)院學(xué)
報，2010，(7)：21-25.
[12]郭劍卿（1-1）.圖史“白話”史，合力型文學(xué)史——讀吳福輝《插圖本中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展史》.中國文學(xué)研究，2010，(5)：127-128+95.
[13]郭劍卿（1-1）.開啟中國女性文學(xué)史的“當(dāng)代”之窗——評任一鳴《中國當(dāng)代女性文學(xué)簡史》.海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2010，(6)：86-88.
[14]郭劍卿（1-1）.特定文化背景下的戲劇人生——汪曾祺《陳小手》賞析.
名作欣賞，2010，(8)：31-32.
[15] 郭劍卿（1-1）.愛情書寫中的文化認(rèn)同與性別視野——關(guān)于蔣韻《心愛的樹》.
名作欣賞，2008，(8)：33-35.
[16]郭劍卿（1-1）.城市·精神故鄉(xiāng)·女性命運——蔣韻《我的內(nèi)陸》閱讀
札記.海南師范學(xué)院學(xué)報，2006，(5)：84-86.
[17]郭劍卿（1-1）.穿越生死的智慧之燈——蔣韻《冥燈》賞析.名作欣賞，2001，(5)：83-90.
[18]郭劍卿（1-1）.蔣韻近作中的女性意識及其文化意義.當(dāng)代作家評論，2000，(6)：87-93.
（二）科研項目：
[1]中國現(xiàn)代小說服飾描寫中的性別想象與現(xiàn)代認(rèn)同.教育部人文社科一般項目（11JYA751017），教育部，2011年6月，9萬元.郭劍卿（3-1）.
[2]推動山西文學(xué)發(fā)揮培根鑄魂作用實踐研究.2019年度山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題（2019B321）,山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室，2019年8月. 郭劍卿（3-1）.
[3]現(xiàn)代山西女性文學(xué):鄉(xiāng)土想象與文化記憶.山西省哲學(xué)社會科學(xué)十一五規(guī)劃課題項目 (晉規(guī)辦字［2009］8 號), 山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室，2009年6月. 郭劍卿（3-1）.
（三）代表著作：
[1]《芳林漫步——新時期小說觀花》，中國文史出版社.
[2]《服飾塑造：中國現(xiàn)代小說的“時髦”話語》，文化藝術(shù)出版社.
（四）學(xué)術(shù)會議：
[1]張愛玲誕辰九十周年國際學(xué)術(shù)研討會（香港浸會大學(xué)2010）；蕭紅百年誕
辰國際學(xué)術(shù)研討會（哈爾濱2011）；馬華國際文學(xué)研討會（馬來西亞2013）.
[2]中國女性文學(xué)研究會年會（2005，2007,2009,2011,2013,2015,2017，2019）；中國小說學(xué)會年會；山西女作家協(xié)會年會（2019）.
三、獲獎情況
[1]蔣韻近作中的女性意識及其文化意義.獲優(yōu)秀論文二等獎，中國新文學(xué)學(xué)會，2004 年7月.郭劍卿（1-1）.
[2]葛水平的鄉(xiāng)村想象與草根文化認(rèn)同.第七次山西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎，山西省人民政府，2012年8月.郭劍卿（1-1）

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