姓　　名： 劉雨 性別： 男

出生年月： 1955-2-0 工作單位： 東北師范大學

所在院系： 文學院 職稱： 教授

行政職務(wù)： 招生專業(yè)： 050106中國現(xiàn)當代文學

研究領(lǐng)域： 中國現(xiàn)代作家精神演進史、文藝美學 是否兼職： 否

指導博士生總數(shù)： 指導碩士生總數(shù)：

目前博士生數(shù)： 目前碩士生數(shù)：

個人簡介

【學習工作簡歷】 　　1970年至1973年在雙陽插隊 　　1976年畢業(yè)于東北師范大學中文系 　　1979年至1982年在東北師范大學中文系任助教 　　1982年破格晉升為講師 　　1990年破格晉升為副教授 　　1998年晉升教授 　　2000年獲中國現(xiàn)代文學博士學位 　　現(xiàn)為東北師范大學青年學術(shù)骨干，文學院教授委員會委員 　　2003年被國家批準為哲學社會科學基金通訊評委 　　2003年被評為吉林省有突出貢獻的中青年專家 　　【社會學術(shù)兼職】 　　現(xiàn)任吉林省寫作學會常務(wù)理事、副會長

獲得獎項

1．《〈人間詞序〉作者新證》獲吉林省第一屆社會科學論文一等獎 　　2．《寫作心理學》獲吉林省第二屆社會科學著作一等獎 　　3．《作家經(jīng)驗與藝術(shù)變形》獲吉林省第三屆社會科學論文二等獎 　　4．《經(jīng)驗和藝術(shù)的依附與超越》獲吉林省第四屆社會科學論文二等獎 　　5．《藝術(shù)經(jīng)驗論》獲吉林省第五屆社會科學著作三等獎 　　6．《巴赫金對話理論與中國現(xiàn)代小說的對話性》獲香港中文大學人文社會科學及教育科學基金獎 　　7．《藝術(shù)經(jīng)驗論》獲中國寫作學會著作二等獎。 　　8．《多元矛盾中的個性選擇——中國現(xiàn)代作家生命體驗與創(chuàng)作》獲吉林省社聯(lián)著作一等獎。 　　9．《藝術(shù)經(jīng)驗論》獲東北師范大學優(yōu)秀社會科學著作一等獎。 　　10．《多元矛盾中的個性選擇——中國現(xiàn)代作家生命體驗與創(chuàng)作》獲東北師大社會科學優(yōu)秀著作一等獎。 　　11．《〈人間詞序〉作者考》獲1984年東北師大優(yōu)秀科研成果獎。 　　12．《經(jīng)驗和藝術(shù)的依附與超越》獲1995年吉林省寫作學會論文一等獎。 　　13．《〈人間詞序〉作者新證》獲1985年東北師范大學優(yōu)秀成果獎。 　　14．《傳達中的內(nèi)部言語和外部言語研究》獲1989年吉林省寫作學會特別榮譽獎。 　　15．《王國維“境界說”辨識》獲1988年東北師范大學優(yōu)秀科研成果獎。 　　16．《感知活動的現(xiàn)象分析》獲吉林省寫作學會優(yōu)秀論文獎。 　　17．2002年被吉林省政府評為有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才 　　18．2000年獲“華為”獎教金。 　　19．1997年獲吉林省教委教育研究成果三等獎。 　　20．1998年獲東北師范大學優(yōu)秀教學獎。 　　21．1995年獲東北師范大學優(yōu)秀教學獎。 　　22．1992年被評為東北師范大學先進生產(chǎn)者。 　　23．1999年被東北師范大學授予“德業(yè)雙星”榮譽稱號。 　　24．首屆吉林省社會科學界聯(lián)合會優(yōu)秀成果獎 多元矛盾的個性選擇—中國現(xiàn)代作家的生命體驗與創(chuàng)作 吉林省社會科學界聯(lián)合會 優(yōu)秀獎 2004.11.1 　　25．東北師范大學第三屆社會科學優(yōu)秀著作獎 多元矛盾的個性選擇 東北師范大學 二等獎 2003.12.

著作及論文

論文目錄： 　　1. 《精神復仇的兩種悖反形式——魯迅散文〈復仇〉的另一種解讀》《齊魯學刊》2003年1期 　　2.《思想的行走與精神的守望》《中文自學指導》2003年3期 　　3. 《邊際性：五四時期知識分子的角色體驗》《天津大學學報》2002年4期 　　4.《中國現(xiàn)代作家的角色體驗與個性人格精神》《蒲峪學刊》2002年2期 　　5.《心靈走在回家的路上——作家的故鄉(xiāng)記憶與藝術(shù)的精神還鄉(xiāng)形式》《文藝爭鳴》2002年4期 　　6.《“文學革命“群體話語的差異性分析》《東北師大學報》2002年5期 　　7. 《學科教學中學生知識整合實踐的設(shè)想》《東北師大學報》2002年2期 　　8.《巴赫金對話理論與中國現(xiàn)代小說的對話性》《東北師大學報》2001年5期 　　9. 《學術(shù)腐敗與道德自省》 《新文化報》2002年6月 　　10.《冷眼回望散文熱》《文藝爭鳴》2000年1期 　　11.《〈示眾〉的敘述智慧》（合撰）《魯迅研究月刊》2000年6期 　　12.《三棱鏡下的〈紫色學歷〉》《吉林日報》2000年1月14日 　　13.《在歷史與虛構(gòu)之間》《文藝報》1999年12月28日 　　14.《走向色彩的詩學》《文藝爭鳴》1999年1期 　　15.《哀婉凄清的詠嘆——讀〈永遠的蝴蝶〉》《中學生文史參考》99年4期 　　16.《略談小說敘述中的時間與空間》《寫作》1998年9期 　　17.《由“單向度”走向“審美之維》《世紀論評》1998年5-6期 　　18. 《記憶中的那片杏林》（創(chuàng)作）《散文》1998年2期 　　19. 《藝術(shù)家的體驗與藝術(shù)創(chuàng)造》《社會科學探索》1998年4期。 　　20《藝術(shù)的預成圖式的功能》（合撰）《延邊大學學報》1997年1期 　　21.《經(jīng)驗和藝術(shù)的依附與超越》《社會科學戰(zhàn)線》1995年3期 　　22.《精神的苦旅——追尋與超越中的生命體驗》《社會科學探索》1995年3期 　　23.《生命缺失體驗與文學創(chuàng)作》《蒲峪學刊》1995年4期 　　24.《文學解讀與誤讀現(xiàn)象》（合撰）《文藝爭鳴》1995年4期 　　25. 《小說創(chuàng)作中的兩種象征變形》《寫作》1994年8期 　　26.《寫作課要注意學生綜合能力的培養(yǎng)》《教學研究》1994年3期 　　27.《作家經(jīng)驗與藝術(shù)變形》《東北師大學報》1994年4期 　　28.《經(jīng)驗視點上的藝術(shù)變形》《東北師大學報》1993年增刊。 　　29．《論藝術(shù)變形》《東北師大學報》1992年增刊。 　　30.《感知活動的現(xiàn)象分析》《蒲峪學刊》1990年4期 　　31. 《閱讀——一種間接的感知活動》《佳木斯師專學報》1990年6期 　　32.《王國維“境界”說辨識》《東北師大學報》1988年4期 　　33.《“主題”一解》《語文學習與研究》1988年11期 　　34.《關(guān)于寫作主體知識結(jié)構(gòu)的思考》《蒲峪學刊》1987年4期 　　35.《〈人間詞序〉作者新證》《文學遺產(chǎn)》1985年2期 　　36.《〈人間詞話〉寫作年代考》《云南社會科學》1985年2期 　　37.《關(guān)于王國維二題》《東北師大學報》1985年2期 　　38.《〈人間詞話〉境界論辨證》《克山師專學報》1985年4期 　　39.《〈人間詞序〉作者考》《文學評論》1982年2期 　　40.《王國維死因考辨》《江淮論壇》1982年2期 　　41．《人間詞序出自誰手》《中國文化史500疑案》2004年版。 　　42．《都云境界妙，誰解其中味》《中國文化史500疑案》2004年版。 　　43．《文章結(jié)構(gòu)過程概說》《克山師專學報》1986年3期。 　　44.《意境淺談》《函授通訊》1982年11期。 　　45.《五四時期知識分子的邊際性角色體驗》《海口職業(yè)技術(shù)學院學報》2005年2期 　　46.《人間詞序》出自誰手 《千古之謎》2004.8.1 　　47.都云“境界”妙，誰解其中味　《千古之謎》2004.8.1 　　48.冬訪霍蘭河 《巷報》2004.6.1 　　49.被禁錮的白玉蘭 《巷報》2004.5.1 　　學術(shù)著作與教材目錄： 　　1.《多元矛盾中的個性選擇——中國現(xiàn)代作家的生命體驗與創(chuàng)作》（專著） 吉林教育出版社2003年版 　　2. 《〈子夜〉導讀》（合著）中華書局2002年版 　　3. 《小學生作文心理與教育策略》（合著）東北師范大學出版社2001年版 　　4.《藝術(shù)經(jīng)驗論》（專著）東北師大出版社1997年版 　　5. 《寫作心理學》（專著）臺灣藝文公司1994年初版 　　6. 《漢語言文學基礎(chǔ)》（合編）東北師大出版社1994年版 　　7. 《寫作心理學》（專著）東北師范大學出版社1990年版 　　8.《文章結(jié)構(gòu)論》（合著）吉林文史出版社1990年版 　　9.《寫作自學指導》（合編）東北師大出版社1993年版 　　10.《吉林省幼兒教師幼教專科大綱》（合編）東北師大出版社1994年版 　　11.《作文法大辭典》（合編）吉林人民出版社1992年版 　　12.《名篇閱讀與鑒賞》（主編）吉林文史出版社2000年9月 　　13.《中外文學作品導讀》（上、下冊）（主編）吉林教育出版社2004年版。 　　14.《中外文學導讀》 吉林教育出版社 主編第一位 2004.6.1

承擔項目

“藝術(shù)經(jīng)驗論”國家教育部社科基金項目（1993-1996） 　　“小學生作文心理與教育策略”國家教育部教育研究項目（2000-2001）