東華大學(xué)紡織學(xué)院導(dǎo)師：顧伯洪 正文

　　顧伯洪
　　紡織學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 。 紡織學(xué)院紡織材料學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師、國際文化交流學(xué)院院長。 《復(fù)合材料學(xué)報》第六屆編委（2008.5～2012.5) 中國復(fù)合材料材料學(xué)會第五屆理事。

　　研究方向：
　　 紡織復(fù)合材料沖擊動力學(xué)紡織復(fù)合材料疲勞紡織品結(jié)構(gòu)設(shè)計。

　　 榮譽及獲獎情況:
　　 1、2005年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃；
　　 2、2006年入選上海市曙光學(xué)者計劃；
　　 3、2007年獲寶鋼教育基金會優(yōu)秀教師獎；
　　 4、2009年全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師

　　近幾年擔任的科研項目：
　　目前正在承擔的主要科研任務(wù):
　　1 三維正交織物多尺度細觀結(jié)構(gòu)模型及彈道侵徹破壞機理
　　國家自然科學(xué)基金項目 (批準號:10872049)
　　2009.1-2011.12 項目經(jīng)費：38萬
　　2 三維正交織物及復(fù)合材料彈道侵徹破壞機理
　　教育部科學(xué)研究重大項目(309014)
　　2009.1- 2011.12 項目經(jīng)費：100萬

　　 近幾年發(fā)表的論著:
　　近5年以第一作者和通訊作者身份，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文65篇。檢索ISI Web of Science數(shù)據(jù)庫和Ei Village 2 (Ei Compendex)數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)計到2010年9月，被SCI收錄41篇(累計影響因子大于65)，EI收錄45篇。包括在《哲學(xué)雜志》Philosophical Magazine上發(fā)表2篇，AIAA Journal 2篇，Composites (Part A) 2篇，Composites (Part B) 4篇，Journal of Composite Materials 10篇 (該期刊上發(fā)表第一作者或通訊作者論文最多的中國大陸學(xué)者)等，發(fā)表論文單篇最高他引次數(shù)20次，h指數(shù)為8。
　　 2010年發(fā)表的科研論文有：
　　 1 Sun BZ, Hu H, Gu BH (2010). Responses of 3D Biaxial Spacer Weft-knitted Composite Circular Plate under Impact Loading (Part I: Unit-cell and elasto-plastic constitutive model). Journal of the Textile Institute, 101(1): 28-34
　　 2 Li JJ, Sun BZ, Hu H, Gu BH (2010). Responses of 3D Biaxial Spacer Weft-knitted Composite Circular Plate under Impact Loading (Part II: Impact tests and FEM calculation). Journal of the Textile Institute, 101(1): 35-45
　　 3 Lv LH, Sun BZ, Gu BH (2010). A unit-cell approach of finite element analysis for transverse impact damage of 3-D biaxial spacer weft knitted composite. Strain,
　　(doi: 10.1111/j.1475-1305.2008.00501.x)
　　 4 Zhang JW, Hu H, Sun BZ, Gu BH. Dynamic Responses of 3-D Multi-structured Knitted Composite T-beam under Transverse Impact. Journal of Composite Materials, 44(2): 157-180
　　 5 Hu H, Sun BZ, Sun HJ, Gu BH. A Comparative Study of the Impact Response of 3D Textile Composites and Aluminum Plates. Journal of Composite Materials, 44(5): 593-619
　　 6 Tang YY, Sun BZ, Gu BH. A unit cell model and impact damage of 3-D cellular woven composite. International Journal of Damage Mechanics,
　　Accepted for publication, DOI: 10.1177/1056789509351843
　　 7 Sun BZ, Niu ZL, Zhu LT, Gu BH. Mechanical behaviors of 2-D and 3-D basalt fiber woven composites at various strain rates. Journal of Composite Materials, 2010, 44(14): 1779-1795
　　 8 Zhu LT, Sun BZ, Hu, H, Gu BH. Constitutive equations of basalt filament tows under quasi-static and high strain rate tension. Materials Science & Engineering A, 527(13-14): 3245-3252
　　 9 Li ZJ, Sun BZ, Gu BH. FEM Simulation of 3D Angle Interlock Woven Composite under Ballistic Impact from Unit Cell Approach. Computational Material Science, 2010, 49(1): 171-183
　　 10 Jin LM, Hu H, Sun BZ, Gu BH. A simplified microstructure model of bi-axial warp-knitted composite for ballistic impact simulation. Composites Part B, 2010, 41(4): 337-353
　　 11 Jia XW, Sun BZ, Gu BH. Ballistic penetration of conically cylindrical steel projectile into 3-D orthogonal woven composite: a finite element study. Journal of Composite Materials,
　　Accepted for publication on July 19, 2010
　　 12 Cui F, Sun BZ, Gu BH. Fiber Inclination Model for Finite Element Analysis of Three-dimensional Angle Interlock Woven Composite under Ballistic Penetration. Journal of Composite Materials,
　　Accepted for publication on August 6, 2010

　　研究成果:
　　(1) 集中于真實細觀結(jié)構(gòu)層面研究織物、三維編織、針織、機織復(fù)合材料彈道侵徹破壞機理和彈道極限設(shè)計；
　　(2) 建立三維紡織結(jié)構(gòu)復(fù)合材料的系列單胞模型，基于臨界失效面積破壞準則揭示橫向沖擊加載下復(fù)合材料的變形特征和吸能機制；
　　(3) 提出在頻域內(nèi)探索復(fù)合材料沖擊損傷機理的方法，采用傳遞函數(shù)概念研究三維紡織結(jié)構(gòu)復(fù)合材料沖擊破壞頻域特征。
　　 
　　國際交流與合作:
　　 1、2005.9-2006.8: 美國斯坦福大學(xué) （Stanford Univ.) 航空航天系 （Dept. Aero./Astro.) 結(jié)構(gòu)和復(fù)合材料實驗室（SACL) 訪問學(xué)者

　　講授課程:
　　本科生：紡織數(shù)理統(tǒng)計，高性能纖維
　　研究生：復(fù)合材料力學(xué)、纖維集合體力學(xué)、纖維增強復(fù)合材料

　　研究團隊:
　　研究團隊包括孫寶忠博士，另外還有17名碩士生和博士生。詳情請見：
　　個人主頁：

　　辦公室電話：021-67792661　　　　　　
　　電子郵箱地址：　

　　學(xué)生寄語：
　　To recruit the best students and to keep them happy in their long journey of pursuing academic degrees.
　　Enjoy research is the most important.
　　

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