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福建中醫(yī)藥大學怎么樣
觀點一
首先,先從住宿開始說吧,我是臨床醫(yī)學專業(yè),這個專業(yè)隸屬于學校的中西醫(yī)結(jié)合學院,人比較多,所以我們大一住的是四改六的宿舍(男生),一個宿舍一般是五個人,宿舍不是很新,但是有空調(diào)和獨衛(wèi),每層都配有洗衣機和飲水機,基本設施是達到了要求,舍管阿姨感覺也挺友好,宿舍環(huán)境整體挺自由的,不過門禁還是挺嚴格的。
第二,我們說說教學吧,這個月開始要半期考了,感覺自己上了大學開始飄了,學校的學習氛圍還算不錯,圖書館都是滿座,不過空閑教室都會開放給學生自習。老師都挺有意思的,不過畢竟是中醫(yī)藥大學,對我們臨床醫(yī)學專業(yè),也少不了科普中醫(yī)的知識,大學的學習感覺主要靠自己了。
第三,學校的業(yè)務文化生活和校園環(huán)境,社團活動挺豐富,和一般大學差不多,有些協(xié)會會多一些中醫(yī)藥院校的特色,學長學姐都很認真。校園環(huán)境在其他答案中都有貼圖,就不上圖了,但其實我還是覺得福州大學的校園更好看。
觀點二
第二,我們說說教學吧,這個月開始要半期考了,感覺自己上了大學開始飄了,學校的學習氛圍還算不錯,圖書館都是滿座,不過空閑教室都會開放給學生自習。老師都挺有意思的,不過畢竟是中醫(yī)藥大學,對我們臨床醫(yī)學專業(yè),也少不了科普中醫(yī)的知識,大學的學習感覺主要靠自己了。
第三,學校的業(yè)務文化生活和校園環(huán)境,社團活動挺豐富,和一般大學差不多,有些協(xié)會會多一些中醫(yī)藥院校的特色,學長學姐都很認真。校園環(huán)境在其他答案中都有貼圖,就不上圖了,但其實我還是覺得福州大學的校園更好看。
觀點二
宿舍有四人間也有六人間,都是上床下桌,每個宿舍有空調(diào),每個宿舍有補貼的電費和水費,電費一般不夠,水費基本不用交了,補貼就夠了,每個宿舍有衛(wèi)生間和熱水器,宿舍晚上十一點門禁,每層樓有一臺洗衣機(需要付錢才可以用)
食堂還行,口味偏福州地區(qū)的口味,我剛開始超級吃不慣,也有其他私人開的店吃,所以我很少吃食堂,外面的一條街傍晚會有小攤販來擺攤,我經(jīng)常在外面買,外賣不可以送進學校,學校對外來車輛管理很嚴格,這樣比較安全。
師資力量方面感覺我們中醫(yī)學院的老師都挺厲害很負責,其他學院我不清楚,有半期考!!!學校用特色方向,中醫(yī)到大二可以選特色模塊學習,有中醫(yī)美容方向,中醫(yī)骨傷和經(jīng)典班,就是在學習中醫(yī)臨床的同時有特長,也可以不選這些。學校的康復專業(yè)很厲害,全國排名前幾。中醫(yī)大二大三有到臺灣交流學習的機會,不過是自費的。
學校挺好看的,時珍園有很多草藥,學校養(yǎng)了孔雀,有學校博物館,圖書館一般,不是很大。福中醫(yī)在同級別中醫(yī)藥大學里算是比較好的了,不過高考考好去個更好的大學就更好了。如果家里等著你就業(yè)賺錢的話其實不建議學醫(yī)。
觀點三
食堂還行,口味偏福州地區(qū)的口味,我剛開始超級吃不慣,也有其他私人開的店吃,所以我很少吃食堂,外面的一條街傍晚會有小攤販來擺攤,我經(jīng)常在外面買,外賣不可以送進學校,學校對外來車輛管理很嚴格,這樣比較安全。
師資力量方面感覺我們中醫(yī)學院的老師都挺厲害很負責,其他學院我不清楚,有半期考!!!學校用特色方向,中醫(yī)到大二可以選特色模塊學習,有中醫(yī)美容方向,中醫(yī)骨傷和經(jīng)典班,就是在學習中醫(yī)臨床的同時有特長,也可以不選這些。學校的康復專業(yè)很厲害,全國排名前幾。中醫(yī)大二大三有到臺灣交流學習的機會,不過是自費的。
學校挺好看的,時珍園有很多草藥,學校養(yǎng)了孔雀,有學校博物館,圖書館一般,不是很大。福中醫(yī)在同級別中醫(yī)藥大學里算是比較好的了,不過高考考好去個更好的大學就更好了。如果家里等著你就業(yè)賺錢的話其實不建議學醫(yī)。
觀點三
那到底福建中醫(yī)藥大學怎么樣呢?或許我可以說說。我報的是七年本碩連讀的 ,當初報也是因為可以少讀一年書,但是后來又改成5+3了。我們大學第一年是安排在福建師范大學讀的。(只有七年和藥學的有,現(xiàn)在估計也取消了。)然后呢 在本科五年,我們搬了有5次宿舍。第一次師范搬去新校區(qū)。二新搬老 三 老搬實習醫(yī)院 四 實習醫(yī)院再搬回新校區(qū)。五 新校區(qū)搬去醫(yī)院。 期間人力物力錢財~自己搬and自己出錢。我們那時都是在宿舍的最后一層哦~七層 每一年都是最后一樓(側(cè)面反應:學校不會考慮學生的心情,低樓的一直在低樓,沒有考慮過在換地方的時候是否要交叉換下樓層,其實就是壓根沒考慮過學生的感受 )
以上可能也很少專業(yè)同學會碰到了。
下面說說教學質(zhì)量以及學校環(huán)境。
號稱是“大學城最美校園”真的是這樣嗎?面積那么小,多栽幾棵樹,養(yǎng)幾只鵝 鴿子 孔雀就是最美了嗎?可能是騙沒去過其他學校的學生吧?閩江學院 、農(nóng)林大學的環(huán)境隨隨便便就能碾壓。退一步來說,就算把這個虛無的稱號給你了??墒前彦X和經(jīng)費都花在這些沒用的東西上到底有什么意義呢?教師的教學質(zhì)量不高,實際操作練習室東西新舊不一。真的,把錢花在這個上面更好一些。
學校連一個像樣的廣場都沒有。平時開展什么活動都是在食堂門口的空地上,還叫“扇形舞池”……真的,我高中都比這個大氣多了。
這次回去,食堂翻新了。可是就是外觀翻新,里面啥啥沒變。反正就那一棟,吃來吃去就那幾種口味。超市也就一間,被莆田人壟斷,價格我不清楚,我極少在里面買東西,反正買的人也很多,因為就那一間。
然后在我就讀期間,學校不斷在外觀上搞新花樣。哪里搞個小噴泉。哪里搞個小熊鐵雕像。反正就是在教學設施上沒花錢。
圖書館的空調(diào)學生盼了多久——沒裝
教室有空調(diào),哪成想——沒有遙控器(還好我手機自帶)
學校老師——不多說 仁者見仁智者見智
我大學遇見過最棒的是在福建師范大學教我們基礎課的老師(那邊有生科學院,可以公用)
專業(yè)吧 只推薦一個康復專業(yè)。校長就是這個專業(yè)的,好就業(yè)。
臨床?在中醫(yī)學校讀臨床,1.考研同等情況不會先考慮你。2.科研水平,老師也是水個論文,真的能學到東西嗎?反正我沒學到。3大醫(yī)院只愛醫(yī)科院校的臨床專業(yè)。
中醫(yī)?1.先了解現(xiàn)在的大環(huán)境吧。2.看看你市里醫(yī)院中醫(yī)科的病人多少。——我只想說,海燕,你可長點心吧。作為該專業(yè)的學姐肺腑之言。
以上可能也很少專業(yè)同學會碰到了。
下面說說教學質(zhì)量以及學校環(huán)境。
號稱是“大學城最美校園”真的是這樣嗎?面積那么小,多栽幾棵樹,養(yǎng)幾只鵝 鴿子 孔雀就是最美了嗎?可能是騙沒去過其他學校的學生吧?閩江學院 、農(nóng)林大學的環(huán)境隨隨便便就能碾壓。退一步來說,就算把這個虛無的稱號給你了??墒前彦X和經(jīng)費都花在這些沒用的東西上到底有什么意義呢?教師的教學質(zhì)量不高,實際操作練習室東西新舊不一。真的,把錢花在這個上面更好一些。
學校連一個像樣的廣場都沒有。平時開展什么活動都是在食堂門口的空地上,還叫“扇形舞池”……真的,我高中都比這個大氣多了。
這次回去,食堂翻新了。可是就是外觀翻新,里面啥啥沒變。反正就那一棟,吃來吃去就那幾種口味。超市也就一間,被莆田人壟斷,價格我不清楚,我極少在里面買東西,反正買的人也很多,因為就那一間。
然后在我就讀期間,學校不斷在外觀上搞新花樣。哪里搞個小噴泉。哪里搞個小熊鐵雕像。反正就是在教學設施上沒花錢。
圖書館的空調(diào)學生盼了多久——沒裝
教室有空調(diào),哪成想——沒有遙控器(還好我手機自帶)
學校老師——不多說 仁者見仁智者見智
我大學遇見過最棒的是在福建師范大學教我們基礎課的老師(那邊有生科學院,可以公用)
專業(yè)吧 只推薦一個康復專業(yè)。校長就是這個專業(yè)的,好就業(yè)。
臨床?在中醫(yī)學校讀臨床,1.考研同等情況不會先考慮你。2.科研水平,老師也是水個論文,真的能學到東西嗎?反正我沒學到。3大醫(yī)院只愛醫(yī)科院校的臨床專業(yè)。
中醫(yī)?1.先了解現(xiàn)在的大環(huán)境吧。2.看看你市里醫(yī)院中醫(yī)科的病人多少。——我只想說,海燕,你可長點心吧。作為該專業(yè)的學姐肺腑之言。
官方介紹
福建中醫(yī)藥大學原名福建中醫(yī)學院,創(chuàng)建于1958年,是我國創(chuàng)辦較早的高等中醫(yī)藥院校之一,是福建省重點建設高校,2010年3月經(jīng)教育部批準更名為福建中醫(yī)藥大學。
學校設有13個學院(部),2個研究院;有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合等2個博士學位授權一級學科,17個博士學位授權點,有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學、藥學、中藥學、護理學等6個碩士學位授權一級學科,45個碩士學位授權點,有中醫(yī)學、中藥學、藥學、護理學等4個碩士專業(yè)學位類別;有中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合等2個博士后科研流動站;有中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、中藥學、藥物制劑、制藥工程、市場營銷、護理學、公共事業(yè)管理、醫(yī)學影像技術、食品科學與工程、康復治療學、信息管理與信息系統(tǒng)、醫(yī)學實驗技術、醫(yī)學檢驗技術、海洋藥學、健康服務與管理、聽力與言語康復學、康復物理治療、康復作業(yè)治療等22個本科專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校生1.2萬多人,其中研究生1600多人。
學校現(xiàn)有教職醫(yī)護員工(含四所直屬附屬醫(yī)院)3000多人,其中具有高級職稱的專業(yè)技術人員700多人;擁有1名國醫(yī)大師、3名全國名中醫(yī);擁有一批國家和衛(wèi)生部有突出貢獻的中青年專家、國務院特殊津貼專家、國家級名老中醫(yī)學術繼承人指導老師、全國百名杰出青年中醫(yī)、全國優(yōu)秀教師等。
2002年和2007年,學校先后兩次在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績。2010年12月,中醫(yī)學專業(yè)通過教育部試點專業(yè)認證。2016年,康復物理治療(PT)和作業(yè)治療(OT)分別通過世界物理治療聯(lián)盟(WCPT)、世界作業(yè)治療聯(lián)盟(WFOT)國際教育標準認證。2017年5月,中藥學專業(yè)通過教育部試點專業(yè)認證。目前,學校擁有3門國家級精品課程、2個國家級教學團隊、4個國家級特色專業(yè)、1門國家級雙語教學示范課程、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2門國家級精品視頻公開課、3門國家級精品資源共享課、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、2項國家級卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地和134項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。在近三屆教學成果評選中獲國家級二等獎1項,省級特等獎3項、一等獎6項、二等獎10項。
學校有20個國家中醫(yī)藥管理局重點學科。2003年以來,作為福建省重點建設高校之一,學校以學科建設為核心,帶動其它相關內(nèi)涵建設的發(fā)展,取得顯著成績。2008年,學校再次被列入福建省重點建設高校。2017年,臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%行列。2018年,學校入選福建省“雙一流”建設——一流學科建設高校行列,其中中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)學入選福建省A類高峰學科,中藥學、護理學、藥學入選福建省高原學科,臨床醫(yī)學、管理學入選福建省應用型學科。
學校有2個國家發(fā)展和改革委員會國家地方聯(lián)合工程研究中心,1個教育部省部共建重點實驗室,1個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)康復研究中心,3個國家中醫(yī)藥管理局重點研究室,8個國家(局級)三級科研實驗室,1個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥文獻檢索中心,2個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,18個省級各類重點實驗室、基地及工程技術研究中心。先后有670項科研成果受到國家和省市的獎勵,其中國家級科研成果獎12項。“十二五”以來,學校進一步推進科技創(chuàng)新,加大科研投入,共承擔科研課題3084項,其中國家級項目207項,省部級項目669項;獲省部級以上獎勵54項,特別是在國家科技支撐計劃項目、“973計劃”項目、國家自然科學基金重點項目、海峽兩岸科技合作聯(lián)合基金項目等國家級項目上取得突破。
學校有4所直屬附屬醫(yī)院,其中附屬康復醫(yī)院成為國內(nèi)首家通過國際康復質(zhì)量認證委員會(CARF)認證的康復??漆t(yī)院;有18所非直屬附屬醫(yī)院、7所臨床醫(yī)學院,各類教學及畢業(yè)實習基地逾百所。有康復、肛腸、脾胃、外科等4個國家臨床重點???,17個國家中醫(yī)藥管理局重點???、專病。屏山校區(qū)設立國醫(yī)堂醫(yī)院,為社會提供服務。
學校擁有兩個校區(qū),共占地1030畝,各類建筑總面積32萬多平方米,教學科研儀器設備總值3.4億多元,紙質(zhì)圖書129萬冊、電子圖書88萬冊。學校各類設施優(yōu)良,配備了現(xiàn)代化的教學、科研、行政、生活等設施,建設了富有中醫(yī)藥文化氣息的人文景觀,是一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁的校園,被授予“全國中醫(yī)藥文化建設先進單位”和“全國綠化模范單位”榮譽稱號,已連續(xù)七次被福建省委、福建省人民政府授予“文明學校”榮譽稱號,并被授予福建省首屆“文明校園”榮譽稱號。推進節(jié)約型校園建設,被確定為全國第一批“節(jié)約型公共機構示范單位”創(chuàng)建單位。
學校是內(nèi)地第一所招收臺灣學生的中醫(yī)藥院校,現(xiàn)有各類在校海外學生近400名,在澳大利亞、美國、東南亞和臺港澳等地的校友已成為當?shù)刂嗅t(yī)藥界的骨干力量;先后舉辦了11屆兩岸中醫(yī)藥學術研討會,形成了博士、碩士、本科、???、短期進修等多層次、多規(guī)格、多形式的對臺教育格局。學校還與美國、澳大利亞、德國、馬來西亞、瑞典、芬蘭、丹麥、臺灣、香港等國家和地區(qū)的高等院校、科研醫(yī)療機構、學術團體建立了交流合作關系。
在新的發(fā)展階段,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,秉承“大醫(yī)精誠,止于至善”的校訓精神,進一步更新觀念,開拓進取,努力把學校建設成為一所以中醫(yī)藥為主體,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,服務“海絲”核心區(qū)和福建自貿(mào)區(qū),高水平、有特色的教學研究型中醫(yī)藥大學。(以上數(shù)據(jù)截止于2018年5月)
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