復旦大學環(huán)境科學與工程系環(huán)境工程(專碩)的研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
復旦大學環(huán)境科學與工程系環(huán)境工程(專碩)的研究生培養(yǎng)方案

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復旦大學環(huán)境科學與工程系環(huán)境工程(專碩)的研究生培養(yǎng)方案 正文

環(huán)境工程--培養(yǎng)方案基本信息
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有環(huán)境工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決環(huán)境工程領域實際問題的先進技術與方法,具有創(chuàng)新意識,能獨立進行環(huán)境工程技術研發(fā)、工程設計、運行和管理的應用型高層次人才。
(1)努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,熱愛祖國、遵紀守法、品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務和為社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
(2)勤奮好學,掌握環(huán)境工程專業(yè)扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,并積累一定的實踐經(jīng)驗。能做到理論和實踐相結合;具備獨立開展環(huán)境工程領域科研工作和從事環(huán)境保護工作的能力;熟練地掌握一門外語,并能閱讀專業(yè)外文資料和撰寫專業(yè)論文,基本能與外籍專家進行學術交流。
(3)身心健康。具有良好的團隊協(xié)作精神和高尚的品格。
(4)基本學習年限為二年。
二、課程學習及學分的基本要求
攻讀全日制工程碩士專業(yè)學位的研究生,獲得學位要求不少于29學分。具體如下:
1.必修課程不少于 17學分;
2.選修課程不少于 8學分;
3.專業(yè)實踐       4學分。
 
具體的課程設置如下:          
公共學位課                須修3門      5學分
學位基礎課                須修 2門      6學分
學位專業(yè)課                須修 2門      6學分
專業(yè)選修課                須修 3門      8學分
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求
(一)實踐的基本范圍或基本形式
(1)積極參加教學實踐,包括相關專業(yè)本科生的教學實驗課或專業(yè)理論課的輔助教學工作。
(2)除完成與碩士論文相關的研究工作外,應積極參與科研項目的文獻調(diào)研、實驗方案設計與實施、研究結果討論、研究進展報告等科研工作,鼓勵參加工程實踐的野外實習或考察。
(二)學術活動的次數(shù)、考核方式及基本要求(包括作學術報告、參加學術報告、前沿講座,以及各種專題討論班等內(nèi)容的要求及考核方式)
(1)必須主講4次學術報告:第一學期,進行1次文獻閱讀報告;第二學期中完成碩士論文開題報告;第三學期中,必須配合中期考核完成1次研究進展報告,報告內(nèi)容作為中期考核的依據(jù)之一;第四學期論文答辯前必須進行1次研究總結報告(預答辯)。
(2)第一至四學期,除聽取上述相關課題組及系里組織的學術報告外,還必須聽取由校、系或課題組不定期組織的邀請報告(前沿講座),其中包括由系里指定的邀請報告,每年至少10次邀請報告。
(3)鼓勵參加校級(或校級以上)學術活動。
(4)根據(jù)學生參加學術活動的考勤記錄以及學生主講學術報告的質(zhì)量進行考核。
四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求
 
六、學位論文的基本要求
 


學生必須在兩位導師共同指導下獨立完成自己的學位論文。論文的工作程序應包括開題報告、中期考核、預答辯、答辯等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)均須兩位導師共同參與并簽署書面意見。
1.論文選題
環(huán)境工程領域全日制專業(yè)學位研究生的論文選題應來自于環(huán)境工程領域實踐,有明確的工程應用背景,一般應與企業(yè)的實際工程技術問題緊密結合,尤其是企業(yè)急需解決的重大關鍵技術課題。導師應組織專家聽取學生的開題報告,并經(jīng)討論后最終確定論文選題。
2.論文質(zhì)量
(1)論文自開題報告后的實際工作時間不應少于一年。其間,學校還將組織專家進行中期考核以檢查學生論文工作的進展情況。
(2)學位論文應能體現(xiàn)論文作者綜合運用基礎理論和專業(yè)知識、解決實際工程問題的能力,要求有一定的分析結果,而且特別注重其研究結果在工程上的實用性和技術先進性。
(3)鼓勵學位論文結合企業(yè)實際需要,運用已有的理論和方法,進行新工藝、新產(chǎn)品、新方法、新設備和新材料的研究和開發(fā),要求具有較好的經(jīng)濟效益或社會效益。
3.論文評閱
(1)全日制專業(yè)學位研究生學位論文必須通過學校組織的論文預答辯,預審課程學習情況和學位論文撰寫情況,課程平均成績“中”以上,中期考核通過,且通過預答辯的全日制專業(yè)學位研究生,學位論文才能正式進行評閱。
(2)論文應由2位具有高級技術職稱的專家評閱,其中1位是校外工程技術專家。
4.論文答辯
(1)在收到至少兩名論文評閱人同意進行論文答辯的評閱意見之后,方可組織對工程碩士學位論文的正式答辯。
(2)學位論文答辯委員會由3~5名環(huán)境工程或環(huán)境科學領域的專家組成,其中至少1位是校外工程技術專家,兩位導師中只能有1位任答辯委員。
5.發(fā)表論文
鼓勵學生在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表論文。
6.學位授予
按要求完成課程學習并通過學位論文答辯的全日制專業(yè)學位研究生,符合授予學位條件者,經(jīng)復旦大學學位委員會審核批準授予工程碩士學位。
七、科學研究能力與水平的基本要求
系統(tǒng)掌握本學科基本理論和科學研究的手段、方法和實踐技能,并能夠綜合運用基礎理論和專業(yè)知識解決實際工程問題。
    在導師指導下,跟蹤本專業(yè)前沿研究方向,結合企業(yè)實際需要,選擇和確定科研課題,制定科研計劃,獨立開展本專業(yè)熱點研究方向的研究工作,力爭獲得具有實用性和先進性的研究結果。
 
復旦大學

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