閩南師范大學(xué)專業(yè)排名

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學(xué)科建設(shè)

截至2018年3月,學(xué)校共設(shè)立服務(wù)國(guó)家特殊需求博士點(diǎn)1個(gè)(兩岸交流與閩南文化研究,含4個(gè)博士人才培養(yǎng)方向),建立了4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、5個(gè)專業(yè)碩士專業(yè)授權(quán)類別、30個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn) 。專業(yè)涵蓋教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)等10個(gè)學(xué)科門類。
學(xué)校建有1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科(中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)),4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科(中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)),6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科(中國(guó)古代文學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、文藝學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、分析化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù))  。
  • 學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)學(xué)科
  • 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué):文藝學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、閩南文化與家族社會(huì)(目錄外自主設(shè)置)、閩南民俗文化與民間文藝(目錄外自主設(shè)置)。
  • 數(shù)學(xué):基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、計(jì)算物理與數(shù)值分析(目錄外自主設(shè)置)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)與數(shù)理金融(目錄外自主設(shè)置)。
  • 化學(xué):無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)(目錄外自主設(shè)置)、化學(xué)生物學(xué)(目錄外自主設(shè)置)。
  • 心理學(xué):基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)(目錄外自主設(shè)置)
  • 單獨(dú)設(shè)置二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn):課程與教學(xué)論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化研究、思想政治教育。
  • 專業(yè)碩士專業(yè)授權(quán)類別
  • 教育碩士:教育管理、學(xué)科教學(xué)(思政)、學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理)、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))、學(xué)科教學(xué)(歷史)、學(xué)科教學(xué)(音樂)、學(xué)科教學(xué)(體育)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育、心理健康教育、科學(xué)與技術(shù)教育、學(xué)前教育。
  • 工程碩士:計(jì)算機(jī)技術(shù)、食品工程。
  • 社會(huì)工作。
  • 應(yīng)用心理。
  • 新聞與傳播   。
 

規(guī)模設(shè)施

截至2016年11月,學(xué)校擁有全日制在校學(xué)生20381人。其中,本科生19561人,碩士研究生751人,博士研究生15人,留學(xué)生14人。
學(xué)校擁有薌城區(qū)和圓山2個(gè)校區(qū),辦學(xué)主體位于漳州市薌城區(qū),校園占地總面積達(dá)1222734.47平方米,總建筑面積591386.39平方米,教學(xué)行政用房面積303314.16平方米,其中校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)(習(xí))場(chǎng)所面積72534.42平方米。
  • 學(xué)生公寓
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,每間容納4人或6人。宿舍內(nèi)有空調(diào)、浴室、衛(wèi)生間、電熱水器、寬帶網(wǎng),每人配備一套壁櫥、書架、電腦桌。公寓內(nèi)配有學(xué)生活動(dòng)室,洗衣房等。大一時(shí),學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排住宿,大二開始一般會(huì)經(jīng)歷一到三次的換寢室,可在一定寢室范圍內(nèi)與學(xué)校相關(guān)管理部門及學(xué)生組織協(xié)調(diào)所居住的具體寢室   。
  • 圖書館
由于歷史的原因,閩南師范大學(xué)經(jīng)歷了創(chuàng)辦、停辦、復(fù)辦、發(fā)展的歷程。圖書館的發(fā)展基本上從1986年學(xué)校復(fù)辦以后開始。2008年4月,圖書館新館建成并投入使用,有館舍總面積2.63萬(wàn)平方米,閱覽座位2500余個(gè)。圖書館設(shè)有辦公室、采編部、流通部、期刊部、信息參考部、技術(shù)部等5部1室。
  • 校園網(wǎng)
校園網(wǎng)一期工程始建于2000年7月,于2000年9月使用X.25專線經(jīng)由廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心接入上海交通大學(xué)CERNET華東(南)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心接入中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET,成為福建省漳州市第一個(gè)正式接入CERNET的校園網(wǎng)。截至2007年,校園網(wǎng)擁有CISCO、銳捷、港灣等多個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)著名廠商的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,SUN、HP、聯(lián)想、方正、浪潮等著名品牌的服務(wù)器系統(tǒng)和福祿克等公司的線纜測(cè)試設(shè)備。校園網(wǎng)采用千兆以太/快速以太技術(shù)構(gòu)造校園主干,利用VLAN技術(shù)劃分為多個(gè)IP子網(wǎng),提供DNS、WWW、Email、FTP、BBS、代理服務(wù)器等服務(wù)。校園網(wǎng)支持教務(wù)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生選課、圖書資料、多媒體教學(xué)等多種應(yīng)用  。
注:圖冊(cè)圖片由校友提供并部分來(lái)自學(xué)校官網(wǎng)
 

教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
2011年,學(xué)校《高校、政府、中小學(xué)‘三位一體’教師教育改革試點(diǎn)計(jì)劃》列入“福建省高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作方案”,成為福建省“綜合推進(jìn)人才培養(yǎng)改革”十大試點(diǎn)項(xiàng)目之一,入選教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目。
截至2016年11月,學(xué)校共主持國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式示范項(xiàng)目1項(xiàng);主持省級(jí)教育改革試點(diǎn)及教改項(xiàng)目41項(xiàng)(其中“基于‘協(xié)同支教+留守兒童關(guān)愛教育’的鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)模式”入選福建省本科高校重大教育教學(xué)改革研究六大攻關(guān)項(xiàng)目)。
學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè);省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè),省級(jí)特色專業(yè)5個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè),省級(jí)精品課程、在線課程共25門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè)   。
2014年3月,獲得8項(xiàng)福建省第七屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。至此,學(xué)校兩項(xiàng)辦學(xué)特色項(xiàng)目(《地方政府統(tǒng)籌下的“三位一體”教師教育改革項(xiàng)目》(2012年)、《弘揚(yáng)海峽兩岸閩南文化優(yōu)秀傳統(tǒng)創(chuàng)新閩南文化特色人才培養(yǎng)體系》)均獲得福建省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng) 。
門類 名稱 負(fù)責(zé)人 所屬學(xué)院/單位 級(jí)別 獲批時(shí)間
特色專業(yè)
化學(xué)
翁文
化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
國(guó)家級(jí)
2010年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
李克典
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
國(guó)家級(jí)
2013年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
食品科學(xué)與工程
鄭藝梅
生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
國(guó)家級(jí)
2013年
精品課程
中國(guó)古代文學(xué)
劉新文
文學(xué)院
省級(jí)
2003年
精品課程
文學(xué)理論
沈金耀
文學(xué)院
省級(jí)
2006年
精品課程
數(shù)學(xué)分析
李克典
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2006年
精品課程
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
張桂興
文學(xué)院
省級(jí)
2007年
精品課程
點(diǎn)集拓?fù)鋵W(xué)
李進(jìn)金
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2007年
精品課程
高等代數(shù)
林衛(wèi)強(qiáng)
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2007年
精品課程
高等數(shù)學(xué)
陳躍輝
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2008年
精品課程
離散數(shù)學(xué)
林宣治
計(jì)算機(jī)學(xué)院
省級(jí)
2008年
精品課程
化學(xué)教學(xué)論及實(shí)驗(yàn)
林 珩
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2008年
精品課程
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
陳麗麗
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
省級(jí)
2008年
精品課程
中國(guó)通史
張 欣
歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院
省級(jí)
2008年
精品課程
環(huán)境化學(xué)
鄭鳳英
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
數(shù)學(xué)物理方法
周小方
物理與信息工程學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
人力資源管理
江歷明
管理學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
教育學(xué)
蔡勇強(qiáng)
教育科學(xué)學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
世界通史
劉晶輝
歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
傳播學(xué)
靳青萬(wàn)
新聞傳播學(xué)院
省級(jí)
2009年
精品課程
無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)
高 飛
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2010年
精品課程
電動(dòng)力學(xué)
李子軍
物理與信息工程學(xué)院
省級(jí)
2010年
精品課程
心理學(xué)
曾天德
教育科學(xué)學(xué)院
省級(jí)
2010年
精品課程
鋼琴
郭立紅
藝術(shù)學(xué)院
省級(jí)
2011年
精品課程
心理咨詢的理論與實(shí)踐
王希華
教育科學(xué)學(xué)院
省級(jí)
2011年
精品課程
高級(jí)英語(yǔ)
吳玉玲
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
省級(jí)
2011年
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)
李克典
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2007年
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)
翁 文
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2008年
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
張桂興
文學(xué)院
省級(jí)
2009年
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
文藝?yán)碚摻虒W(xué)團(tuán)隊(duì)
祖國(guó)頌
文學(xué)院
省級(jí)
2010年
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
食品科學(xué)與工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
鄭藝梅
生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
省級(jí)
2011年
特色專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
陳躍輝
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2007年
特色專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)
陳煜瀾
文學(xué)院
省級(jí)
2009年
特色專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
吳鳳嬌
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
省級(jí)
2009年
特色專業(yè)
思想政治教育
彭金發(fā)
馬克思主義學(xué)院
省級(jí)
2010年
特色專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
黃茹芬
計(jì)算機(jī)學(xué)院
省級(jí)
2011年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
教師教育本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
李進(jìn)金
閩南師范大學(xué)
省級(jí)
2007年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
地方高師院校文科生實(shí)踐環(huán)節(jié)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
肖慶偉
閩南師范大學(xué)
省級(jí)
2007年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
人文教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
鄧文金
歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院
省級(jí)
2008年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
化學(xué)與環(huán)境科學(xué)類本科生實(shí)踐技能綜合培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
林德娟
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2009年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
漢語(yǔ)言文學(xué)與閩臺(tái)區(qū)域文化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
張則桐
文學(xué)院
省級(jí)
2009年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
林夢(mèng)雷
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
省級(jí)
2010年
人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
軟件工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
陳寶興
計(jì)算機(jī)學(xué)院
省級(jí)
2011年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
化 學(xué)
高 飛
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
心理學(xué)
張靈聰
教育科學(xué)學(xué)院
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
電子信息科學(xué)與技術(shù)
周小方
物理與信息工程學(xué)院
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
陳寶興
計(jì)算機(jī)學(xué)院
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
英 語(yǔ)
吳玉玲
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
歷史學(xué)
王建紅
歷史系
省級(jí)
2012年
專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目
人力資源管理
江歷明
管理學(xué)院
省級(jí)
2012年
 
  • 課程建設(shè)
2015-2016學(xué)年,學(xué)校開課總量為2135門(其中公共選修課191門);累計(jì)開設(shè)6446門次(其中公共選修課331 門次)。
學(xué)校從2011年起開始著力構(gòu)建以 “公共必修課、通識(shí)教育課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)”五大模塊的課程體系。其中公共必修課約占總學(xué)分的23-25%;人文社科類和理工類專業(yè)必修課程分別約占總學(xué)分的936%和43%,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分比率分別在20%和30%以上,通識(shí)教育課程占總學(xué)分的5%。2013年對(duì)師范類專業(yè)單列出“教師教育課程”模塊。
學(xué)校先后投入經(jīng)費(fèi)229.5萬(wàn)元用于保障各類優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)。截至2016年9月,已建成省級(jí)精品課程23門、校級(jí)精品課程24門、通識(shí)教育核心課程11門、通識(shí)教育擬建核心課程54門、通識(shí)教育優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程35門、省級(jí)精品在線課程2門。
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