學科建設(shè)

據(jù)2017年12月學校官網(wǎng)信息顯示，學校有學科點涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、軍事學、管理學8個學科門類，有17個博士后科研流動站、25個博士學位一級學科授權(quán)點、33個碩士學位一級學科授權(quán)點，擁有應用統(tǒng)計、應用心理、工程、公共管理（MPA）4個專業(yè)學位類別，其中，工程碩士涵蓋14個領(lǐng)域，工程博士涵蓋2個領(lǐng)域；擁有5個世界一流學科建設(shè)學科、5個一級學科國家重點學科、3個二級學科國家重點學科、2個國家重點（培育）學科、2個湖南省優(yōu)勢特色重點學科以及20個一級學科湖南省“十二五”重點學科，一級學科國家重點學科數(shù)量位居全國第17位。 

博士后科研流動站：數(shù)學、物理學、力學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、軍隊指揮學、光學工程、控制科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)、管理科學與工程、材料科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)、哲學、系統(tǒng)科學

博士學位一級學科授權(quán)點：數(shù)學、物理學、力學、生物醫(yī)學工程、馬克思主義理論、軍隊政治工作學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息與通信工程、軍隊指揮學、光學工程、控制科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)、管理科學與工程、軍事裝備學、材料科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)、大氣科學、軍事訓練學、公共管理、哲學

碩士學位一級學科授權(quán)點：數(shù)學、物理學、力學、生物醫(yī)學工程、馬克思主義理論、軍隊政治工作學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息與通信工程、軍隊指揮學、光學工程、控制科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)、管理科學與工程、軍事裝備學、材料科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)、大氣科學、系統(tǒng)科學、化學、應用統(tǒng)計、外國語言文學、應用心理、戰(zhàn)術(shù)學、海洋科學、哲學、科學技術(shù)史、土木工程、軍事訓練學、公共管理

世界一流學科建設(shè)學科：信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、航空宇航科學與技術(shù)、軟件工程、管理科學與工程

一級學科國家重點學科：光學工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程

二級學科國家重點學科：原子與分子物理、機械電子工程、航空宇航推進理論與工程

國家重點（培育）學科：飛行器設(shè)計、微電子學與固體電子學

湖南省優(yōu)勢特色重點學科：信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)

一級學科湖南省“十二五”重點學科：哲學、應用經(jīng)濟學、數(shù)學、物理學、系統(tǒng)科學、力學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、航空軍宇航科學與技術(shù)、生物醫(yī)學工程、軟件工程、軍隊指揮學、軍隊政治工作學、管理科學與工程、公共管理

在2012年全國一級學科整體水平評估中，學校8個學科進入全國前5名，11個學科進入全國前10名，全部17個參評學科在軍隊院校同類學科中均排名第一；工程學、物理學、計算機科學、材料科學等4個學科基本科學指標進入世界排名前1%。

 

教學建設(shè)

據(jù)2017年12月學校官網(wǎng)信息顯示，該校本科公共基礎(chǔ)課程教學團隊均由教學名師負責，95%以上的本科專業(yè)基礎(chǔ)課程和主干課程均由教授、副教授講授，并開辦拔尖創(chuàng)新人才拓展班；擁有國家級教學團隊8個，國家級精品課程21門，國家級實驗教學示范中心2個。

截至2013年，該校研究生導師指導出18篇全國優(yōu)秀博士學位論文、19篇全國優(yōu)秀博士學位論文提名論文。

國家級教學團隊：計算機科學與技術(shù)專業(yè)教學團隊、計算機硬件技術(shù)與控制系列課程教學團隊、系統(tǒng)工程與管理系列課程教學團隊、指揮信息系統(tǒng)專業(yè)課程教學團隊、物理公共基礎(chǔ)課教學團隊、數(shù)學公共課程教學團隊、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學團隊、信號處理系列課程教學團隊

國家級實驗教學示范中心：高超聲速推進技術(shù)實驗教學中心、電子科學與技術(shù)實驗中心

國家級精品課程：計算機體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、計算機硬件基礎(chǔ)、大學物理、工程制圖基礎(chǔ)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學建模與數(shù)學實驗、計算機原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、傳感器與測試技術(shù)、隨機信號分析與處理、模式識別、信號處理與系統(tǒng)等

“卓越指揮人才創(chuàng)新拓展班”

強化培養(yǎng)學員領(lǐng)導管理能力、信息素質(zhì)和國際視野，成為理想信念堅定、綜合素質(zhì)全面、實踐創(chuàng)新能力過硬、能夠快速適應崗位任職需要、具有成為駕馭未來戰(zhàn)爭軍事家發(fā)展?jié)撡|(zhì)的卓越軍事指揮員。通過筆試、面試和測試，綜合考核思想政治素質(zhì)、科學文化基礎(chǔ)、身體心理素質(zhì)、軍事基本技能、智商情商、表達能力和軍人氣質(zhì)作風等，每年從合訓類新生中遴選40名左右綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學員進入“卓越指揮人才創(chuàng)新拓展班”學習。

“卓越指揮人才創(chuàng)新拓展班”配備專用教室、指揮作戰(zhàn)模擬訓練室、健身房、文體活動室，通過專家組考察遴選配備高水平授課教員，設(shè)立特聘教員崗位，在校內(nèi)外遴選一流教員授課。建立與中國國內(nèi)外一流軍事院校和作戰(zhàn)部隊聯(lián)合培養(yǎng)指揮人才機制，開展代職實習、聯(lián)教聯(lián)訓、實裝演練、參觀見學、短期培訓、中國國外訪學、畢業(yè)設(shè)計等活動。學員具有專業(yè)、分流院校選擇優(yōu)先權(quán)，單列評功評獎指標，優(yōu)先保障教學訓練條件，提供更多鍛煉機會。

“卓越指揮人才創(chuàng)新拓展班”實施導師組集體指導制度，每個建制班配備包含學業(yè)導師、管理干部、政治教員、軍事教員、身心健康輔導員的導師組，為學員思想政治素質(zhì)培養(yǎng)、科學文化知識學習、軍事體能技能訓練、指揮管理能力提升、心理狀態(tài)調(diào)試提供指導。

“錢學森創(chuàng)新拓展班”

培養(yǎng)思想政治素質(zhì)優(yōu)良、軍事基礎(chǔ)素質(zhì)良好、理論基礎(chǔ)厚實、創(chuàng)新實踐能力突出，具有明顯專長，具備國際視野，具有成為國防科技領(lǐng)軍人物潛質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才。通過筆試、面試和體能測試，綜合考慮獻身國防精神、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛能、數(shù)理基礎(chǔ)與人文素質(zhì)、思想方法與思維發(fā)展等因素，每年從工程技術(shù)類新生中遴選30名左右優(yōu)秀學員進入“錢學森創(chuàng)新拓展班”學習。
　　通過專家組考核為“錢學森創(chuàng)新拓展班”遴選優(yōu)秀教員，聘請中國國內(nèi)外、軍內(nèi)外一流專家擔任課程教員或?qū)W員導師，聘請中國國內(nèi)外知名專家開設(shè)高水平講座課程。“錢學森創(chuàng)新拓展班”公共基礎(chǔ)課程單獨開班，實行小班教學。學員享有更多參與科學研究和實驗、參加中國國內(nèi)外學術(shù)會議、參加各類學科競賽和科技創(chuàng)新活動等的機會，在推薦免試研究生工作中予以單獨考慮，部分學員在第三學年將通過中國國內(nèi)外跨校聯(lián)合培養(yǎng)體系選送到中國國內(nèi)外名校進行聯(lián)合培養(yǎng)。

“錢學森創(chuàng)新拓展班”實行全程導師制，每名學員配備1名導師，制定個性化培養(yǎng)方案，并對學員的學習生活進行全方位精細化指導管理。

該校按照部隊編成組建新兵訓練旅實施新學員入學入伍軍政基礎(chǔ)強化訓練，每年組織“強軍杯”等軍事比武競賽，實施軍事素質(zhì)特長提升計劃、體育特長提升計劃，提供格斗、搏擊、射擊、定向越野、武術(shù)、潛水等多項課外輔導訓練。

據(jù)2017年12月學校官網(wǎng)信息顯示，學校園區(qū)內(nèi)有田徑場、體育館、軍體文化活動中心、游泳館、水上訓練中心、400米障礙場、輕武器靶場等各類體育軍事訓練場地116片，面積29.3萬平方米，其中體育訓練場地面積22.44萬平方米，軍事訓練場6.86萬平方米；園區(qū)外各類訓練場地及訓練試驗外場6片，面積46.45萬平方米；有各類教室254間，座位數(shù)29778個，其中多媒體教室218間，語音教室22間，制圖室4間。 

學校每年開展航天科技、機器人、電子科技苑、“銀河之光”計算機文化節(jié)、“兵之道”、數(shù)理活動月、英語文化月等傳統(tǒng)活動，通過創(chuàng)新作品展示、名家講壇、知識競賽和文藝演出等主題活動，營造校園科技文化氛圍；組織學員參加數(shù)學建模競賽、ACM大學生程序設(shè)計競賽、電子設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)新杯”學員課外學術(shù)科技作品競賽等活動；據(jù)2017年12月學校官網(wǎng)信息顯示，“十五”以來，該校本科學員在中國國內(nèi)外各類學科競賽和創(chuàng)新競賽中共獲二等獎以上獎勵100多項，該校經(jīng)常舉辦科技發(fā)展前沿知識等學術(shù)講座，先后邀請周光召、楊福家、楊叔子和諾貝爾獎獲得者、量子光學之父羅伊·格勞伯等來校開設(shè)講座，實施創(chuàng)新基地、教學和科研實驗室、科研公共服務(wù)體系向本科學員開放制度。

以下為各類競賽獲獎情況簡要統(tǒng)計：2007年，獲全國大學生電子設(shè)計競賽國家年度唯一最高獎“索尼杯”；2008年，獲國際大學生數(shù)學建模競賽特等獎1項，當年成為唯一累計獲得3項特等獎的國內(nèi)高校；2010年，包攬首屆全國大學生數(shù)學競賽非數(shù)學專業(yè)組前三名；2010年，獲東北亞國際英語辯論公開賽冠軍；2011年，獲第二屆中國大學生物理學術(shù)競賽唯一特等獎；2011年，獲第八屆中國模擬聯(lián)合國大會“最佳代表團”獎；2011年，連續(xù)參加四屆全國大學生信息安全競賽，累計獲一等獎數(shù)居全國高校第一。