東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生網(wǎng)

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東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 官方簡介

東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年,是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校,擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán),培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生17325人,專任教師781人,其中具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師的比例為78.6%。學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、管理系、財(cái)經(jīng)系、外語系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、公共基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等六系兩部三院,承擔(dān)國家計(jì)劃內(nèi)招生任務(wù)。2018年開設(shè)本科招生專業(yè)31個(gè)。

  學(xué)院坐落于素有“歷史文化名城”、“中國最具經(jīng)濟(jì)活力城市”之稱的東莞市。學(xué)院校園規(guī)劃占地面積1700余畝,南城校區(qū)已有建筑面積48萬余平方米,建設(shè)中的松山湖校區(qū)規(guī)劃總建筑面積82.34萬余平方米,擁有各類圖書280.5萬冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值10752.28萬余元。

  學(xué)院牢牢把握為區(qū)域尤其是粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向,根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,制定學(xué)科和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),培育品牌專業(yè)和特色專業(yè),形成了和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求緊密結(jié)合的專業(yè)體系和布局。

  學(xué)院始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,大力引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱的專任教師,不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè),現(xiàn)已建成省級(jí)、院級(jí)精品資源共享課27門,在建省級(jí)、院級(jí)精品資源共享課28門、院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程72門,另有在建云空間課程300門。

  學(xué)院大力鼓勵(lì)教師開展科研活動(dòng),2011-2017年12月,學(xué)院教職工在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5290篇,其中全國中文核心期刊233篇,被EI/CPCI/CSSCI/CSCD收錄161篇;獲得市廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)300項(xiàng),其中省部級(jí)96項(xiàng);出版教材和學(xué)術(shù)著作166部;立項(xiàng)主持市級(jí)及以上科研項(xiàng)目145項(xiàng)(其中省級(jí)重點(diǎn)重大項(xiàng)目32項(xiàng)),院級(jí)科研項(xiàng)目及“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目335項(xiàng);橫向課題5項(xiàng);結(jié)項(xiàng)市級(jí)及以上項(xiàng)目89項(xiàng)(其中省級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng))、院級(jí)項(xiàng)目90項(xiàng);申請(qǐng)獲批授權(quán)發(fā)明專利3件、實(shí)用新型專利89件、軟件登記8件、外觀設(shè)計(jì)2件;舉辦各類學(xué)術(shù)講座492場,參加講座師生7.75萬余人次。

  學(xué)院注重以專業(yè)技術(shù)技能大賽促進(jìn)教學(xué)水平的提高,2011-2017年,學(xué)生共有2244人次獲得了831項(xiàng)專業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng),其中,獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)169項(xiàng)391人次、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)573項(xiàng)1406人次、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)89項(xiàng)447人次。近三屆本科畢業(yè)生考取碩士研究生的有58人,考取人數(shù)呈逐年上升趨勢。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加技術(shù)應(yīng)用研究與實(shí)踐,提高研究實(shí)踐能力,2011-2017年,已立項(xiàng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目有國家級(jí)30項(xiàng)、省級(jí)185項(xiàng)、院級(jí)338項(xiàng)。

  學(xué)院不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),已建成多個(gè)設(shè)備先進(jìn)、配套完善,能夠適應(yīng)教學(xué)要求的大型實(shí)訓(xùn)中心?,F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心(室)233個(gè),其中汽車檢測與維修實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。已建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地280個(gè),為學(xué)生校外實(shí)習(xí)就業(yè)提供了良好的條件。學(xué)院畢業(yè)生以綜合素質(zhì)好、職業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)贏得用人單位的青睞。歷屆學(xué)生最終就業(yè)率均在98%以上,畢業(yè)生和用人單位對(duì)就業(yè)工作的滿意度均達(dá)90%以上。

  學(xué)院積極與國外及港澳臺(tái)高校進(jìn)行交流與合作。目前與美國威斯康星州立大學(xué)、中俄克拉荷馬大學(xué),英國安格利亞魯斯金大學(xué)、北安普頓大學(xué),澳大利亞伍倫貢大學(xué),泰國博仁大學(xué)等十余所國外高校協(xié)同開展3+1+1本碩連讀、2+2雙學(xué)位等合作項(xiàng)目,為學(xué)院學(xué)生到美、英、澳、泰等國交流學(xué)習(xí)提供了便捷通道。2014-2017年,學(xué)院有30余名學(xué)生分別被美國喬治??怂勾髮W(xué)、科羅拉多州立大學(xué),英國安格利亞魯斯金大學(xué)、切斯特大學(xué)等國外知名高校錄取。自2012年起,學(xué)院與臺(tái)灣中國科技大學(xué)、圣約翰科技大學(xué)、樹德科技大學(xué)等探索開展合作交流項(xiàng)目,迄今已選派259名學(xué)生赴臺(tái)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的訪學(xué)研修。

  經(jīng)過14年的發(fā)展,學(xué)院辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,2009年順利通過了廣東省教育廳組織的高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2010年順利通過了教育部組織的升本評(píng)估,2015年順利通過了廣東省學(xué)位辦組織的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位的評(píng)審。學(xué)院先后獲得了中國民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省民辦高校競爭力十強(qiáng)單位、廣東省社會(huì)組織先進(jìn)黨委、廣東省“‘兩新’百強(qiáng)黨組織”、廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。2017年11月,學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn),成為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地;12月,學(xué)院順利接受了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

  學(xué)院將繼續(xù)秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn),不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究服務(wù)社會(huì)能力,為把學(xué)院建設(shè)成為民辦高水平理工科學(xué)院,實(shí)現(xiàn)學(xué)院“創(chuàng)百年學(xué)府,育產(chǎn)業(yè)精英”的目標(biāo)而努力奮斗!

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