黑龍江東方學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部


黑龍江東方學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部簡(jiǎn)介
人文學(xué)院是黑龍江東方學(xué)院建校以來(lái)首批五個(gè)學(xué)院之一，下設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)、法學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。至今已有20多年的辦學(xué)歷史，如今在師資配備、教學(xué)水平、科研成就、人才培養(yǎng)等方面已得到長(zhǎng)足發(fā)展，成為省內(nèi)有影響、有知名度的文科專業(yè)，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生700余人。

學(xué)院擁有一支以省內(nèi)重點(diǎn)高校教授、學(xué)者為學(xué)科帶頭人，以專任教師為主的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師 24人，均具有碩士以上學(xué)位，其中我省著名高校教授 8人。此外，還有20多位來(lái)自省內(nèi)重點(diǎn)高校具有高級(jí)職稱的兼職教師。形成了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)水平高，在學(xué)術(shù)界有一定影響的師資隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，學(xué)院構(gòu)筑了較為完整的培養(yǎng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才的課程體系。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本，以教學(xué)科研為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才的模式。學(xué)院全體教職工都能自覺(jué)以人為本，教書(shū)育人，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。學(xué)院有完整的規(guī)章制度，形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，精心培養(yǎng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)教育的全過(guò)程，把教育、培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生成人、成才、成功作為辦學(xué)的宗旨。外語(yǔ)教學(xué)實(shí)行理論教學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)踐教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”能力。加強(qiáng)現(xiàn)代辦公技術(shù)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持職業(yè)資格教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

學(xué)院畢業(yè)生大都具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中顯示出突出的競(jìng)爭(zhēng)能力，在相應(yīng)崗位得到了就業(yè)。畢業(yè)生一次就業(yè)率一直達(dá)到百分之九十以上。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力受到用人單位的充分肯定。同時(shí)，學(xué)院十分重視考研、考公務(wù)員和司法考試工作，為學(xué)生提供各種專門(mén)的輔導(dǎo)和便利的學(xué)習(xí)條件，考研率、公務(wù)員考試和司法考試通過(guò)率將近百分之二十，穩(wěn)居學(xué)院前列。

黑龍江東方學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部聯(lián)系方式
地址：哈爾濱市平房區(qū)哈南工業(yè)新城哈南十九路1號(hào)
郵編：150066
電話 ：0451-86653634,86620215

黑龍江東方學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部學(xué)科建設(shè)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)需要，具有系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論知識(shí)，有較全面的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，能用馬克思主義文藝觀分析和評(píng)論作家作品；掌握語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代秘書(shū)的理論和實(shí)務(wù)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力的復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。

本專業(yè)畢業(yè)生掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字的工作。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)每年的就業(yè)率均在90%以上。其中，近三年95%以上的人通過(guò)全國(guó)秘書(shū)資格考試，100%拿到普通話等級(jí)證書(shū)；考取黑龍江大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校碩士研究生18人；考取國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員10余人；其他畢業(yè)生相繼進(jìn)入省內(nèi)外語(yǔ)言文化學(xué)校、圖書(shū)出版行業(yè)、雜志社和大中小企業(yè)等工作單位工作。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)還設(shè)置了現(xiàn)有現(xiàn)代辦公技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)室，強(qiáng)化提高學(xué)生實(shí)踐能力。此外，校圖書(shū)館文科書(shū)籍?dāng)?shù)量近百萬(wàn)冊(cè)，可供學(xué)生閱讀。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論知識(shí)技能，又具有第二語(yǔ)言習(xí)得理論、跨文化交際理論及較高的人文素質(zhì)，同時(shí)具備一定的創(chuàng)新能力，能用雙語(yǔ)進(jìn)行交流、教學(xué)，可在國(guó)內(nèi)外大中院校、企事業(yè)單位等機(jī)構(gòu)從事漢語(yǔ)教學(xué)、跨文化交流、管理等工作的專門(mén)人才。

本專業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔，可以以志愿者和漢語(yǔ)教師的身份去國(guó)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)；可以在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語(yǔ)學(xué)校及國(guó)內(nèi)外中小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作；可以在其他企事業(yè)單位從事文員工作；也可以考研繼續(xù)深造，在大學(xué)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作或教學(xué)管理工作，每年的就業(yè)率均在90%以上。

本專業(yè)本著“理論知識(shí)夠用，實(shí)踐技能過(guò)硬”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行分梯隊(duì)、個(gè)性化培養(yǎng)。常年聘請(qǐng)省內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教師授課，學(xué)生近年來(lái)的考研率均在20%以上。與此同時(shí)，專業(yè)非常重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。利用校內(nèi)實(shí)習(xí)基地國(guó)際合作交流處開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)。學(xué)生在本專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地國(guó)際合作交流處與外國(guó)留學(xué)生結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，輔導(dǎo)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，幫助外國(guó)學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生最終完成輔導(dǎo)、聽(tīng)課、備課、講課等全部實(shí)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程有一個(gè)充分的了解，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)、書(shū)面表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等實(shí)踐能力，為就業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       我們依托微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，組織學(xué)生在專業(yè)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行“課程設(shè)計(jì)、教案評(píng)比、模擬課堂教學(xué)、師生點(diǎn)評(píng)”等實(shí)踐教學(xué)的一系列活動(dòng)。

法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義法治國(guó)家起著重要作用。本專業(yè)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)我院應(yīng)用性、職業(yè)型、開(kāi)放式的人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)建應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的要求，與司法考試、公務(wù)員考試相結(jié)合，增設(shè)人文學(xué)科相關(guān)課程，注重學(xué)生的法學(xué)專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

法學(xué)專業(yè)按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，依據(jù)目前中小企業(yè)、律師事務(wù)所、司法機(jī)關(guān)各部門(mén)對(duì)人才的實(shí)際需要，以各行業(yè)和崗位所需要的知識(shí)、能力、素養(yǎng)，作為法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)以下類型人才：有從業(yè)能力和職業(yè)適應(yīng)性，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力、就業(yè)能力和一定的創(chuàng)新能力，可去企事業(yè)單位從事法律、文秘工作；可通過(guò)國(guó)家司法考試取得律師、法官和檢察官的準(zhǔn)入資格從事律師工作；可做司法行政專業(yè)人員或一般文員；可通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入司法機(jī)關(guān)或者其他國(guó)家機(jī)關(guān)工作；也可考研深造成為法學(xué)專業(yè)人才。法學(xué)專業(yè)每年的就業(yè)率均在90%以上。其中，通過(guò)全國(guó)司法考試6人；考取黑龍江大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、新疆大學(xué)等高校碩士研究生14人；考取國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員20余人；其他畢業(yè)生相繼進(jìn)入省內(nèi)外律師事務(wù)所和中小企業(yè)工作。

法學(xué)專業(yè)現(xiàn)有模擬法庭和刑事偵查技術(shù)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，并以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室為依托，開(kāi)設(shè)了《法律診所》和《刑事偵查技術(shù)》兩門(mén)實(shí)驗(yàn)課程。

       新聞學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和我院應(yīng)用性、職業(yè)型、開(kāi)放式的人才培養(yǎng)模式為定位原則的。十年來(lái)，新聞學(xué)專業(yè)本著以人才市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，以專業(yè)打造為根本，以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，貫徹應(yīng)用型的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力的訓(xùn)練，通過(guò)校內(nèi)外教學(xué)環(huán)節(jié)培育學(xué)生閱讀闡釋、采訪寫(xiě)作、溝通和技術(shù)制作等能力，讓學(xué)生在知識(shí)能力和思想政治素質(zhì)幾個(gè)方面有機(jī)融合，協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，努力為報(bào)社、雜志社、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體記者、編輯、主持人、管理人員以及為各種專業(yè)網(wǎng)站或企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)從事信息采集、寫(xiě)作、編輯、制作、傳播、策劃、文案等專門(mén)人才。

新聞學(xué)專業(yè)除了強(qiáng)化課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)外，還強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。新聞學(xué)專業(yè)打造了牢固且專業(yè)的實(shí)習(xí)基地，如黑龍江電視臺(tái)、哈爾濱日?qǐng)?bào)集團(tuán)、黑龍江經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、東北網(wǎng)站等涵蓋多種新聞模式的單位，定時(shí)分派學(xué)生去切身體會(huì)采訪場(chǎng)景與氛圍，親手實(shí)踐新聞流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高新聞素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

新聞學(xué)專業(yè)的辦學(xué)模式，獲得了就業(yè)單位的認(rèn)可，每年學(xué)生的就業(yè)率均在90%左右，學(xué)生就業(yè)的新聞單位有《大公報(bào)》駐深圳記者站、《黑龍江日?qǐng)?bào)》集團(tuán)、黑龍江省農(nóng)墾總局電視臺(tái)、中共牡丹江市委宣傳部、依蘭縣縣委宣傳部、《包頭晚報(bào)》、《大興安嶺日?qǐng)?bào)》、黑河電視臺(tái)、《東方學(xué)院報(bào)》編輯部等，考取的研究生院校有中國(guó)青年政治學(xué)院、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、遼寧大學(xué)等高校。

   新聞學(xué)專業(yè)注重師資力量的提高。聘請(qǐng)一定比例的在社會(huì)新聞單位具有一定新聞采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和閱歷的知名記者、高級(jí)編輯或社長(zhǎng)等來(lái)校進(jìn)行授課，除此之外，也著手培養(yǎng)青年教師?，F(xiàn)任的青年教師全部具有碩士學(xué)歷或在讀博士，參加過(guò)高規(guī)格的國(guó)家會(huì)議，如中山大學(xué)新聞理論研討會(huì)，也在國(guó)家著名高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，如北京大學(xué)等，具有較高的科研和教學(xué)能力。

新聞學(xué)專業(yè)配備了視頻編輯實(shí)驗(yàn)室、音頻編輯實(shí)驗(yàn)室、新聞攝影實(shí)驗(yàn)室和報(bào)紙編輯實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)開(kāi)辦了人文月報(bào)、班報(bào)等，給學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件。