植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院前身是原農(nóng)學(xué)系和園藝系，原農(nóng)學(xué)系和園藝系是北京農(nóng)學(xué)院建校時最早設(shè)立的院系。2002年6月，按照北京農(nóng)學(xué)院教育教學(xué)改革和專業(yè)調(diào)整的總體部署，原農(nóng)學(xué)系（部分）和原園藝系整合為植物科學(xué)技術(shù)系，覆蓋農(nóng)學(xué)、園藝2個植物生產(chǎn)類專業(yè)。2008年12月31日，植物科學(xué)技術(shù)系更名為植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)系、園藝系2個教學(xué)機(jī)構(gòu)，有農(nóng)學(xué)（作物遺傳育種方向）、園藝2個本科專業(yè)，其中園藝專業(yè)為國家級特色建設(shè)專業(yè)和教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，農(nóng)學(xué)專業(yè)為北京市級特色建設(shè)專業(yè)。學(xué)院植物生產(chǎn)實(shí)驗教學(xué)中心為國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，還有1個北京市校外人才培養(yǎng)基地、2個校級人才培養(yǎng)基地?，F(xiàn)有作物學(xué)、園藝學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，覆蓋了作物遺傳育種學(xué)、果樹學(xué)和蔬菜學(xué)等3個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，其中果樹學(xué)科為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，作物遺傳育種學(xué)科和蔬菜學(xué)科為北京農(nóng)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。目前，還有農(nóng)學(xué)、園藝專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。學(xué)院有農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗室、果樹研究所和作物遺傳育種研究所等3個研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)院擁有較先進(jìn)的實(shí)驗儀器設(shè)備,儀器設(shè)備總值達(dá)8800多萬元；現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地300畝；10多個較穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，能滿足本科生和研究生的教學(xué)需要。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生900余人，碩士研究生近300人。

目前，學(xué)院共有教師85人，具有博士學(xué)位的教師52人，占全院教師的61%；有碩士學(xué)位的教師32人，占全院教師的38%。現(xiàn)有專任教師65人，其中具有博士學(xué)位的教師50人，占專任教師的76.9%；有碩士學(xué)位的教師15人，占專任教師的23.1%。在專任教師中，教授24人、副教授28人，高級職稱教師所占比例達(dá)80%。學(xué)院有博士生導(dǎo)師（聯(lián)合招生）5人，碩士生導(dǎo)師49人。有北京市優(yōu)秀教師3人，北京市教學(xué)名師1人。

2003年，植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院獲得首都勞動獎狀，被北京市總工會授予北京市教育創(chuàng)新優(yōu)秀集體稱號；2008年，園藝專業(yè)骨干課程教學(xué)團(tuán)隊獲得北京市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。2005年和2009年，果品優(yōu)質(zhì)生態(tài)安全學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊和蔬菜安全生產(chǎn)理論與技術(shù)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊分別獲北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊資助。我院現(xiàn)有北京市級精品課程4門。主編和參編二十一世紀(jì)教材和國家規(guī)劃教材18部，其中市級精品教材4部。

近三年，我院主持或參加國家級、省部級科研課題120余項；獲國家級及省部級科研獎勵21項；培育新品種30余個；出版著作6部，發(fā)表論文300余篇，其中SCI收錄論文55篇；獲得國家發(fā)明專47項，制定國家和地方標(biāo)準(zhǔn)10項。

自建校以來，我學(xué)院為社會培養(yǎng)和輸送各類畢業(yè)生8000余人，其中中專生和大專生約2700人，本科生4700人，碩士研究生約700人，許多畢業(yè)生都辛勤工作在北京市城鎮(zhèn)郊區(qū)的農(nóng)業(yè)行業(yè)第一線，為首都農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。多年來，在全院師生的共同努力下，我院的各項工作成績顯著，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生受到用人單位的一致好評。
 

北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系方式

地址：北京市昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)北農(nóng)路7號

郵編：102206 

電話：010-80799137
 

北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院歷史沿革

北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院服務(wù)于都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與人才需求，辦學(xué)特色鮮明，現(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)系、園藝系、植物保護(hù)系和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系，分別開設(shè)農(nóng)學(xué)專業(yè)、園藝專業(yè)、植物保護(hù)專業(yè)、種子科學(xué)與工程專業(yè)和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)5個本科專業(yè)。所屬專業(yè)伴隨學(xué)校1956年的建校而創(chuàng)立。北京農(nóng)學(xué)院幾經(jīng)變遷、數(shù)易校名，1965年正式升格為大學(xué)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為北京農(nóng)學(xué)院。歷經(jīng)五十余年的風(fēng)雨歷程，特別是近30年的快速發(fā)展，植物科技學(xué)院所屬專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平日益提高，鑄就了“艱苦奮斗、勤于實(shí)踐、崇尚科學(xué)，面向基層”的光榮傳統(tǒng)，形成了都市型高等農(nóng)業(yè)教育的辦學(xué)特色，為北京郊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。追憶植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院歷史沿革，旨在回顧歷史，激發(fā)植科學(xué)院師生為現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村勇攀高峰。

通縣農(nóng)業(yè)學(xué)校

北京農(nóng)學(xué)院前身1956年通縣農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，當(dāng)時隸屬于河北省，是一所中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)制3年。當(dāng)年招收學(xué)生400名，均為作物專業(yè)，分成8個教學(xué)班授課。由于新校舍尚未竣工，該屆學(xué)生于9月l日在河北省石家莊市西焦農(nóng)場報到開學(xué)。11月，校址由石家莊遷至通縣管莊。當(dāng)年學(xué)校有教師40名，教輔人員5名，行政管理人員15名，勤雜人員8名。第一任副校長周文仲、陳贊元、王乃生。校園面積400畝，設(shè)有實(shí)習(xí)農(nóng)場、體育場等，校舍面積5000平方米。

第二年暑假全校共招生200人，均為作物專業(yè)，分為4個班，其中一個為干部班。

北京農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校

1957年，在合作化運(yùn)動的推動下，北京農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校在北京南苑東高地建立，隸屬北京市農(nóng)林水利局，主要任務(wù)是為北京市郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社培養(yǎng)農(nóng)、林、牧、水利和經(jīng)營管理人才。

學(xué)校暑期面向北京東郊區(qū)、南苑區(qū)、豐臺區(qū)、海淀區(qū)、石景山區(qū)、京西礦區(qū)、昌平縣招生233人，分蔬菜專業(yè)、林業(yè)果樹專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)，學(xué)制4年。招生報考條件：第一，農(nóng)業(yè)社現(xiàn)職各專業(yè)主管干部或具有培養(yǎng)前途并有生產(chǎn)經(jīng)驗的男女社員；第二，工作積極、學(xué)習(xí)努力、作風(fēng)正派、歷史清楚；第三，身體健康能堅持學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，仍回原社工作。

蔬菜專業(yè)的主要課程有農(nóng)業(yè)基本知識、蔬菜栽培和蔬菜主要病蟲害及其防治；林業(yè)果樹專業(yè)的主要課程有農(nóng)業(yè)基本知識、水土保持與育苗造林、果樹栽培、果樹主要病蟲害及其防治；各專業(yè)都必修政治和農(nóng)業(yè)社經(jīng)營管理兩門課程。針對學(xué)生來源主要是農(nóng)村干部、經(jīng)驗豐富但年齡偏大、文化水平較低的特點(diǎn)，教學(xué)中討論輔導(dǎo)時間多于授課時間，并配合一定參觀實(shí)習(xí)。

當(dāng)年9月19日學(xué)校舉行開學(xué)典禮。沈尹任校長，金驥任副校長。學(xué)校教職工共27人，其中教學(xué)人員11人，輔導(dǎo)員7人。教學(xué)人員具有一定的工作經(jīng)驗，并熟悉北京郊區(qū)的情況。

北京市農(nóng)業(yè)學(xué)校

1958年4月，河北通州專區(qū)劃歸北京市。北京市人民委員會決定河北省通縣農(nóng)業(yè)學(xué)校劃歸北京市。通縣農(nóng)業(yè)學(xué)校與北京農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校合并，學(xué)校改名為北京市農(nóng)業(yè)學(xué)校。學(xué)校為全日制中等專業(yè)學(xué)校，位于北京市朝陽區(qū)管莊。沈尹任學(xué)校黨支部書記，劉潔之任校長兼黨支部副書記，周文仲、陳贊元、王乃生任副校長。

學(xué)校根據(jù)黨的八屆六中全會關(guān)于人民公社若干問題的決議精神，結(jié)合農(nóng)業(yè)教育特點(diǎn)和北京市委指示，在“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”方針的指引下，以培養(yǎng)具有社會主義覺悟、相當(dāng)于高中文化水平、掌握本專業(yè)的基本理滄和生產(chǎn)操作技能、并能創(chuàng)造大面積的高額豐產(chǎn)、推廣先進(jìn)技術(shù)本領(lǐng)、懂得人民公社的經(jīng)營管理、會做群眾工作，既懂政治又有文化，既能從事腦力勞動，又能從事體力勞動，身體健康、全面發(fā)展的中等技術(shù)人才為目標(biāo)，為北京市郊區(qū)人民公社服務(wù)。

學(xué)校建有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、飯廳、運(yùn)動場、專業(yè)試驗室、研究室、圖書館、衛(wèi)生室等，并附設(shè)有農(nóng)場、畜牧場、苗圃、果園等教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)場地。

學(xué)校設(shè)立農(nóng)作物栽培、果樹蔬菜、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè)。每個專業(yè)已有一、二、三年級學(xué)生共1100人，27個班次。

8月暑期各專業(yè)均招收新生126人，學(xué)制4年。凡北京市各區(qū)縣政治品質(zhì)優(yōu)良、歷史清楚、初中畢業(yè)或具有初中文化程度、身體健康、年齡在18～25歲、愿獻(xiàn)身祖國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)事業(yè)者都可以報名。由基層單位審查，鄉(xiāng)、社保送，到各區(qū)農(nóng)林科報名，學(xué)校統(tǒng)一考試。學(xué)生畢業(yè)后，仍回原人民公社，國家不另行分配工作。

1959年6月，北京市農(nóng)林水利局決定新校址選在昌平縣朱辛莊。

1959年7月31日，舉行首屆畢業(yè)生（均為作物栽培專業(yè)，336人）畢業(yè)典禮，北京市副市長趙凡來校講話。按照哪個地區(qū)來的學(xué)生，盡量分配到哪個地區(qū)去的原則，分配情況：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院10名，河北省農(nóng)林廳140名，北京市郊各區(qū)、縣75名，北京市農(nóng)墾局65名，副食品商業(yè)局15名，北京市教育局4名，《北京農(nóng)民報》5名，其他單位22名。畢業(yè)生主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作。

暑期學(xué)校通過人民公社內(nèi)部招生與統(tǒng)一招生相結(jié)合的方法，招生474名，包括內(nèi)部保送392名。其中，果樹蔬菜專業(yè)6個班，作物栽培專業(yè)3個班，畜牧獸醫(yī)專業(yè)3個班。招收新生多為應(yīng)屆初中畢業(yè)生，工農(nóng)勞動人民子弟占錄取名額的83 3％，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)教育面向郊區(qū)、面向公社的精神。

1961年3月，新校址竣工，北京市農(nóng)業(yè)學(xué)校由朝陽區(qū)管莊遷至北京市昌平縣朱辛莊。

1961年7月，第二屆畢業(yè)生281人畢業(yè)。其中作物栽培專業(yè)102人，果樹栽培專業(yè)44人，蔬菜栽培專業(yè)37人，畜牧獸醫(yī)專業(yè)98人。畢業(yè)生中除3人到河北省工作外，其余均在北京市區(qū)及各郊縣就職。

1962年7月，第三屆畢業(yè)生184人畢業(yè)。其中果樹專業(yè)38人，農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)72人，畜牧獸醫(yī)專業(yè)74人。

1963年7月，第四屆畢業(yè)生15個班共582人畢業(yè)。其中，作物專業(yè)83人，蔬菜專業(yè)85人，果樹專業(yè)94人，畜牧獸醫(yī)專業(yè)138人，農(nóng)機(jī)專業(yè)116人，水產(chǎn)專業(yè)66人。

1964年7月，第五屆畢業(yè)生為10個班，共計379人，其中作物專業(yè)136人，果樹園林專業(yè)44人，蔬菜專業(yè)84人，畜牧獸醫(yī)專業(yè)57人，農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)58人。

北京農(nóng)業(yè)勞動大學(xué)

1965年3月北京農(nóng)業(yè)學(xué)校改建為北京農(nóng)業(yè)勞動大學(xué)。設(shè)有農(nóng)學(xué)系、果林系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系、農(nóng)業(yè)機(jī)電系5個系，9個專業(yè)。9個專業(yè)分別是農(nóng)學(xué)、蔬菜、果樹、林業(yè)、農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)用配電、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理。設(shè)有作物育種教研室、土肥生理教研室、氣象測量教研室、病蟲害教研室、果樹教研室、蔬菜教研室、果樹蔬菜育種教研室、畜牧教研室、獸醫(yī)教研室、農(nóng)經(jīng)教研室、農(nóng)機(jī)教研室、機(jī)電教研室。

春季招生373人，分為12個班，農(nóng)學(xué)專業(yè)、果樹專業(yè)(652班為果樹大專班)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)各2個班，農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)3個班，林業(yè)專業(yè)1個班。

1965年6月文化大革命開始，全校停課，投人運(yùn)動。隨著“文革”運(yùn)動的展開，工宣隊和軍宣隊進(jìn)入學(xué)校。1969年，上半年，學(xué)生中的中專生按“社來社去”原則，回到各個區(qū)、縣；本科生都到部隊鍛煉；教師、干部隨市直機(jī)關(guān)下放到郊區(qū)、農(nóng)村，還有一部分教師、干部隨家屬遷到外地；校內(nèi)工人重新分配。

北京農(nóng)學(xué)院

1977年1月北京市農(nóng)林局黨組向北京市委農(nóng)村工作部提出籌辦北京農(nóng)學(xué)院的建議。1978年6月北京市委決定恢復(fù)北京農(nóng)業(yè)勞動大學(xué)，改名北京農(nóng)學(xué)院，并報請國務(wù)院批準(zhǔn)。

1978年12月28日教育部下發(fā)(78)教計字1427導(dǎo)文件《關(guān)于同意恢復(fù)和增設(shè)一批普通高等學(xué)校的通知》。通知指出：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，同意恢復(fù)和增設(shè)普通高等學(xué)校169所。文件的附件“同意恢復(fù)和增設(shè)的普通高等學(xué)校名單”中列出了北京農(nóng)學(xué)院，專業(yè)設(shè)置包括：農(nóng)學(xué)、遺傳育種、植物保護(hù)、作物栽培、土壤肥料、果樹蔬菜、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)機(jī)使用修理、農(nóng)機(jī)制造、農(nóng)田規(guī)劃、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林學(xué)、農(nóng)田水利。

1979年12月19日，舉行北京農(nóng)學(xué)院首屆新生開學(xué)典禮，北京市委副書記王憲、副市長王純以及國家林業(yè)部、市委教育工作部、市委農(nóng)村工作部、市科協(xié)、市高教局、市農(nóng)林局和北京部分高校領(lǐng)導(dǎo)等40余嘉賓、教職員工50余人，學(xué)生101人（其中農(nóng)學(xué)專業(yè)34人、果樹專業(yè)34人、畜牧專業(yè)33人）參加開學(xué)典禮。開學(xué)典禮由揚(yáng)舟院長主持，黨委書記潘桂山在講話中指出，北京農(nóng)學(xué)院是為適應(yīng)首都四個現(xiàn)代化建設(shè)需要而建立起來的。學(xué)院要面向首都、密切結(jié)合首都農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的特點(diǎn)和當(dāng)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的新成就進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生。教師代表劉作新、新生代表陳東也分別在開學(xué)典禮上講話。同日，新華社發(fā)表消息報道我校首屆開學(xué)典禮。

1980年9月，舉行新生開學(xué)典禮，當(dāng)年招收農(nóng)學(xué)、果樹、畜牧、農(nóng)經(jīng)4個專業(yè)新生159名。

農(nóng)學(xué)系張文啟任黨總支副書記、副主任，劉季厚任副主任，杜曉林任團(tuán)總支書記。

園藝系趙乃揚(yáng)任黨總支副書記、副主任，李燕生任副主任。李肅任團(tuán)總支書記。

當(dāng)時學(xué)校已具備條件開展科學(xué)研究工作。從事甘薯育種、果品貯藏保鮮、糧食種子干燥通風(fēng)貯存和烘干能源的研究試驗等項研究工作，主要集中在農(nóng)學(xué)系和園藝系。

1981年6月，學(xué)校向北京市科委、計委上報“北京農(nóng)學(xué)院科技發(fā)展‘六五’規(guī)劃”，這是我校第一個大型科研發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃項目共計14項，其中農(nóng)學(xué)系、園藝系項目項，包括：（1）小麥基本苗數(shù)與穗數(shù)相關(guān)性研究；（2）香稻育種；（3）糧食烘干簡易系統(tǒng)設(shè)計；（4）種子干燥、貯存通風(fēng)；（5）甘薯組織培養(yǎng)；（6）果樹品種資源研究；（7）板栗更新?lián)Q代密植園早期豐產(chǎn)技術(shù)研究；（8）中華獼猴桃生物學(xué)規(guī)律及栽培貯藏加工技術(shù)調(diào)查研究（9）蔬菜銀灰地膜覆蓋的研究。

1981年全校錄取新生91人，其中農(nóng)學(xué)專業(yè)20人，果樹專業(yè)20人。

1981年11月20日學(xué)校黨委會議決定，撤銷科研生產(chǎn)處建制，恢復(fù)科研處，建立實(shí)習(xí)農(nóng)場，實(shí)習(xí)農(nóng)場為處級單位，下設(shè)農(nóng)學(xué)試驗站、園藝試驗站、林業(yè)試驗站、畜牧場和直屬隊(農(nóng)業(yè)隊、機(jī)務(wù)隊、積肥隊、校園綠化隊)。試驗站(場)實(shí)行場系雙層領(lǐng)導(dǎo)，以系為主。

1981年12月3日學(xué)校決定建立系（部）務(wù)會議制度，凡遇教學(xué)、科研、生產(chǎn)、人事、財務(wù)、學(xué)生工作中重大問題，均應(yīng)由系(部)務(wù)會議討論決定，由系主任、副主任組織落實(shí)實(shí)施。會議成員包括正、副系主任，專職總支書記或副書記，各教研室負(fù)責(zé)人、試驗站負(fù)責(zé)人，必要時可增加教師代表1～2人，原則上每兩周一次。

1981年當(dāng)年錄取新生91人，其中農(nóng)學(xué)專業(yè)20人，果樹專業(yè)20人。

1982年錄取新生120人，其中農(nóng)學(xué)專業(yè)20人，果樹專業(yè)20人，蔬菜專業(yè)30人，蔬菜專業(yè)為第一次招生。

1983年錄取新生137人，其中農(nóng)學(xué)專業(yè)本科25人、?？?1人，果樹專業(yè)本科22人、果林專科20人，蔬菜專業(yè)本科28人、?？?1人。

1984年只招收一個農(nóng)學(xué)專業(yè)本科班39人。

1985年錄取新生89人，其中農(nóng)學(xué)專業(yè)31人，果樹和蔬菜專業(yè)各29人。

……

從1994年起，果樹專業(yè)和蔬菜專業(yè)招生改為園藝專業(yè)招生。學(xué)生從三年起按照個人志愿和學(xué)習(xí)成績擇優(yōu)選擇專業(yè)方向。1998年起不再分專業(yè)方向，改為四年制的園藝專業(yè)本科培養(yǎng)。

植物保護(hù)專業(yè)停招多年，從1998年起開始恢復(fù)植物保護(hù)專業(yè)招生。1998年招收一個植物保護(hù)專業(yè)專科班33人，1999年起招收植物保護(hù)專業(yè)本科班。

……

2004年果樹學(xué)科碩士點(diǎn)獲批，開始招生碩士學(xué)位研究生。

2006年，除了招收農(nóng)學(xué)專業(yè)、園藝專業(yè)、植物保護(hù)專業(yè)新生以外，開始招收農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科生。每年招生每個專業(yè)2個班60人左右。

2007年作物學(xué)科和蔬菜學(xué)科碩士點(diǎn)獲批，碩士研究生人數(shù)逐年遞增。

2009年園藝領(lǐng)域、作物領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)獲批，2010年植物保護(hù)領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)獲批，2011年農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域碩士學(xué)位點(diǎn)獲批。自2009年起，每年招收園藝、作物、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源利用、種業(yè)等5個領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生約70名。

在職農(nóng)業(yè)推廣研究生在校生90余人。

2013年，開始招收種子科學(xué)與工程專業(yè)本科生。

2014年開始，園藝專業(yè)本科開始一本招生。
 

北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)科設(shè)置

作物學(xué)一級學(xué)科簡介

作物學(xué)科為北京農(nóng)學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科現(xiàn)有教授12名，副教授7名。北京市創(chuàng)新人才1人，北京市優(yōu)秀教師1人，北京市科技新星1人，北京市教委青年拔尖人才1人，北京市青年骨干教師2人。近幾年，承擔(dān)國家級和省部級課題30項，獲省部級科學(xué)技術(shù)獎7項，育成品種11個。

本學(xué)科有4個研究方向：作物種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用，作物分子遺傳學(xué)，作物栽培與耕作，種子科學(xué)與技術(shù)。主要從事小麥、玉米、小豆、甘薯、雜糧等作物分子遺傳學(xué)、分子標(biāo)記輔助選擇育種、比較基因組研究、抗逆和品質(zhì)改良等研究。針對我國發(fā)展“節(jié)糧型”畜牧業(yè)對優(yōu)質(zhì)青貯玉米需求旺盛、專用青貯玉米品種資源缺乏的現(xiàn)狀，在國內(nèi)率先提出了青貯專用玉米的育種目標(biāo)、制定了青貯玉米的試驗技術(shù)和品質(zhì)評價體系，先后審定青貯玉米新品種8個，研究水平處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。

針對市民膳食結(jié)構(gòu)的變化和健康理念的提高，為滿足首都市民對食用豆類和彩色甘薯的需求，加強(qiáng)了對小豆、大豆和甘薯資源的搜集利用及新品種的選育。在國際上，率先完成了小豆全基因組序列的測定，相關(guān)研究結(jié)果發(fā)表在《美國科學(xué)院院報》（PNAS）雜志上，率先開展了小豆理化誘變突變體庫的構(gòu)建和篩選工作。

園藝學(xué)一級學(xué)科簡介

1.學(xué)科的定位與目標(biāo)

園藝學(xué)科始終立足首都功能定位對園藝產(chǎn)業(yè)的需要，以培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和北京國際一流和諧宜居之都建設(shè)需要的園藝學(xué)科高級專門人才為目標(biāo)，以開展應(yīng)用基礎(chǔ)與應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新研究為特色，針對產(chǎn)業(yè)持續(xù)性的重大問題凝練學(xué)科方向，不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)科研力量，構(gòu)建學(xué)科平臺與團(tuán)隊，強(qiáng)化社會服務(wù)，提升學(xué)科核心競爭力與社會影響力。為京津冀地區(qū)鮮活園藝產(chǎn)品保障供給和北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)的人才保障與技術(shù)支撐。

2.學(xué)科的優(yōu)勢與特色

學(xué)科優(yōu)勢：圍繞著首都及京津冀地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)的需要和首都和諧宜居之都的戰(zhàn)略定位，以都市發(fā)展果蔬均衡供給和生態(tài)功能拓展需求為目標(biāo)，設(shè)置了園藝植物種質(zhì)資源創(chuàng)新利用研究、園藝植物發(fā)育生物學(xué)、設(shè)施與觀賞園藝學(xué)、綠色園藝生態(tài)調(diào)控四個優(yōu)勢方向；初步構(gòu)建了以國內(nèi)外知名院士、專家為主體的學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會及以學(xué)科中、青年骨干教師為主體的研究團(tuán)隊，建立了林果業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、林木分子設(shè)計高精尖協(xié)同創(chuàng)新市級研究平臺、以新技術(shù)應(yīng)用、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、中關(guān)村現(xiàn)代種業(yè)與果樹新品種選育及苗木產(chǎn)業(yè)化為支撐實(shí)驗技術(shù)平臺，構(gòu)建了博士后工作站、一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)和農(nóng)藝種業(yè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)為主體的人才培養(yǎng)構(gòu)架，以都市型現(xiàn)代園藝技術(shù)研究與應(yīng)用為主體的培養(yǎng)模式，在全國同類院校園藝學(xué)科建設(shè)中起到了示范作用。2012年第三輪學(xué)科評估中位列全國碩士類參評學(xué)科之首，2017年第四輪學(xué)科評估中位列所有參評院校前50%。

學(xué)科特色：園藝學(xué)科多年來一直以都市型現(xiàn)代園藝為特色，以區(qū)域性八大果樹優(yōu)勢樹種、六大特色蔬菜種類和三大彩葉觀賞樹種為對象，以生態(tài)功能為特色目標(biāo)對園藝植物種質(zhì)資源進(jìn)行選育與創(chuàng)新利用，對高經(jīng)濟(jì)價值與觀賞價值的園藝植物進(jìn)行種質(zhì)創(chuàng)新，通過工廠化育苗實(shí)現(xiàn)種苗產(chǎn)業(yè)化。通過矮砧、密植、早果、優(yōu)質(zhì)、豐產(chǎn)、高效的現(xiàn)代化果園建設(shè)開發(fā)果樹的生態(tài)功能和休閑功能，通過品種選育、園區(qū)設(shè)計和一系列栽培技術(shù)研究與示范提升果園園區(qū)的多功能性和綜合服務(wù)能力。以首都園藝產(chǎn)品鮮活供應(yīng)及應(yīng)急保障為目標(biāo)，針對設(shè)施蔬菜高溫逆境生育障礙，研究生菜等葉類蔬菜種質(zhì)資源、耐熱抽薹分子機(jī)制及分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)，研發(fā)推廣周年無害化安全生產(chǎn)技術(shù)和采后保鮮及加工關(guān)鍵技術(shù)，延長了生菜的貨架期，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

3.人才培養(yǎng)目標(biāo)

園藝學(xué)科以培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才為目標(biāo)，以開展應(yīng)用基礎(chǔ)與應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新研究為特色，以服務(wù)于都市型現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)為宗旨，培養(yǎng)具備園藝學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本技能，立足于都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，從事園藝科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用與管理等方面工作的復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才。

4.學(xué)科方向設(shè)置

園藝植物種質(zhì)資源創(chuàng)新利用：構(gòu)建園藝植物種質(zhì)資源創(chuàng)新利用平臺，研究特色園藝種質(zhì)資源的搜集、保存、篩選、評價技術(shù)體系，重點(diǎn)研究園藝植物新品種、新種質(zhì)選育的技術(shù)體系，研究園藝植物新品種種苗產(chǎn)業(yè)化與推廣技術(shù)體系。

設(shè)施園藝：研究環(huán)境因子對園藝作物生長發(fā)育的影響及生理機(jī)制，根據(jù)栽培作物的生物學(xué)特性，應(yīng)用各種設(shè)施設(shè)備及現(xiàn)代化自動控制技術(shù)進(jìn)行綜合調(diào)控，創(chuàng)造作物最優(yōu)生育空間和環(huán)境條件。選育設(shè)施園藝專用品種，研究園藝生理生態(tài)與設(shè)施栽培技術(shù)。研究園藝作物工廠化栽培及生理特性，創(chuàng)建主要園藝作物綠色優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)周年生產(chǎn)技術(shù)模式。

綠色園藝生態(tài)調(diào)控：創(chuàng)新綠色優(yōu)質(zhì)園藝植物栽培及生態(tài)調(diào)控模式，重點(diǎn)研究園藝植物水肥耦合規(guī)律和土肥水一體化的現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術(shù)，研究高效園藝植物株型的生理生態(tài)機(jī)制及調(diào)控技術(shù)，研究園藝植物生物和非生物逆境脅迫下的生理生化和分子生物學(xué)理論和調(diào)控技術(shù)，研究觀光園藝?yán)碚撆c關(guān)鍵技術(shù)。

園藝植物發(fā)育生物學(xué)：構(gòu)建特色園藝植物生長發(fā)育與抗逆的分子生物學(xué)平臺，重點(diǎn)研究果實(shí)發(fā)育規(guī)律及其激素調(diào)控的分子機(jī)理，研究特色園藝植物遺傳變異與繁殖的分子基礎(chǔ)與調(diào)控機(jī)理，研究園藝植物重要經(jīng)濟(jì)器官形成與發(fā)育調(diào)控的生理基礎(chǔ)及分子機(jī)制，研究園藝植物抗逆性生理生化與分子生物學(xué)基礎(chǔ)。

5.國內(nèi)外影響

學(xué)科與康奈爾大學(xué)、瓦赫寧根大學(xué)、日本千葉大學(xué)建立了長期的合作關(guān)系，與京津冀農(nóng)業(yè)高校建立了協(xié)同創(chuàng)新中心，進(jìn)入林木分子設(shè)計高精尖協(xié)同創(chuàng)新中心，其中聘請Jocelyn Rose、Ton Bisseling、方智遠(yuǎn)、尹偉倫、康紹忠等國內(nèi)外院士任學(xué)科兼職教授，共同在Science、Nature Genetics等期刊上發(fā)表了高水平論文40余篇。奠定了學(xué)科的國際影響力，在第三次、第四次學(xué)科評估中其中學(xué)生論文質(zhì)量、教材與著作、科研獲獎、學(xué)生國際交流均居于前10位之內(nèi)。

學(xué)科在經(jīng)濟(jì)林生態(tài)功能提升、生態(tài)觀光果園建設(shè)、葉菜類生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)等先后獲得國家級、省部級科技進(jìn)步獎，在人才培養(yǎng)模式改革方面獲得國家級和省部級教學(xué)成果獎；在特色園藝種質(zhì)資源創(chuàng)新利用、重要經(jīng)濟(jì)性狀發(fā)育生物學(xué)、設(shè)施園藝與觀光園藝、園藝產(chǎn)品安全生產(chǎn)和生態(tài)調(diào)控方面取得了一系列科技成果，并在生產(chǎn)中轉(zhuǎn)化應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)社會和生態(tài)效益。

學(xué)科近年來培養(yǎng)了一大批園藝專門人才，其中多數(shù)活躍在都市型現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)的第一線，學(xué)科秉承以首都園藝產(chǎn)業(yè)應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)為中心，以都市型現(xiàn)代園藝學(xué)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)，建立了人才培養(yǎng)模式，提高了培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)博士(聯(lián)合)與碩士畢業(yè)生近300人，其中大學(xué)生村官助理40余名，已成為首都都市型現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)建設(shè)的主力軍。