公共事業(yè)管理系簡介

一、招生情況
公共事業(yè)管理專業(yè)已有十二年的辦學(xué)歷史。本專業(yè)在長期辦學(xué)過程中，培養(yǎng)了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研力量強大的師資隊伍。確立了面向基層、服務(wù)農(nóng)村、立足中國-東盟合作、服務(wù)廣西的專業(yè)辦學(xué)定位，形成了區(qū)域公共管理的專業(yè)特色以及以實踐教學(xué)為特色的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)依托公共管理學(xué)科平臺，擁有公共管理一級學(xué)科碩士授權(quán)點、行政管理二級學(xué)科碩士點、公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位授予點，這些學(xué)科平臺和資源為公共事業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展提供了有力的支撐。
自2004年開始招收全日制本科生，2000年開始招收行政管理函授本專科生。目前，本專業(yè)在校全日制學(xué)生156人、函授生230多人。多年來，向社會輸送了大量優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才。
二、師資隊伍建設(shè)情況
目前，公共事業(yè)管理系共有專任教師7人，教授3人，副教授1人，講師3人，其中博士3人。
三、實驗室及實訓(xùn)場地
隨著實踐教學(xué)在教學(xué)中的比重逐年增加，“動態(tài)案例教學(xué)” 的模擬實驗室在公管專業(yè)也得以較好的應(yīng)用，專業(yè)具有以模擬真實公管活動為中心的經(jīng)管院案例討論室，依托經(jīng)管人才職業(yè)能力實訓(xùn)平臺和虛擬仿真實訓(xùn)平臺。2014年以來，公管系與大新縣政府、大化縣政府、廣西農(nóng)墾茶業(yè)集團等行政、企事業(yè)單位進行戰(zhàn)略合作，依托移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)、泛在網(wǎng)絡(luò)等新一代信息技術(shù)所打造的泛在化、個性化、智能化、感知化的新型教育模式，為課堂教學(xué)和學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供更多實訓(xùn)經(jīng)驗和平臺。
四、教研教改情況
多年來，本專業(yè)以適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求為導(dǎo)向，緊緊圍繞“專業(yè)基礎(chǔ)平臺化、專業(yè)技能流程化、個性培養(yǎng)模塊化”的教育主線，不斷改革人才培養(yǎng)模式，改進教學(xué)方法。通過優(yōu)化課程體系，增加實踐課時比例，邀請事業(yè)、企業(yè)專家進課堂，組織學(xué)生到事業(yè)企業(yè)調(diào)研見習(xí)等多種方式，深化校事企合作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近五年來，公管系教師共承擔國家社科基金、省級社科基金項目8項，各級教改課題、新課程課題立項11項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，出版或參編專著和教材9部。
五、獲得的榮譽
近五年來，公管系教師曾獲得校級青年教師教學(xué)競賽一等獎1人次，課程建設(shè)獎、優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師5人次，優(yōu)秀班主任3人次，就業(yè)工作先進個人2人次，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人次等多項榮譽；廣西校園商務(wù)精英大賽之現(xiàn)場競聘大賽三等獎、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)創(chuàng)杯沙盤模擬比賽廣西區(qū)二等獎；經(jīng)濟與管理學(xué)院“管理論壇活動月”模擬競聘大賽、商務(wù)精英大賽、社會調(diào)查大賽等比賽并獲得三等獎以上獎項30多人次；學(xué)生班級曾多次獲校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等榮譽。

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