通信工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（專(zhuān)業(yè)代碼）、授予學(xué)位

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：通信工程     專(zhuān)業(yè)代碼： 080703

專(zhuān)業(yè)方向：1.無(wú)線(xiàn)通信

2.多媒體通信

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)位

在第5學(xué)期選擇專(zhuān)業(yè)方向

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和水利電力事業(yè)發(fā)展需要，具備健全人格、人文精神和社會(huì)責(zé)任感，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和團(tuán)結(jié)合作的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和作風(fēng)、探索創(chuàng)新的科學(xué)精神、良好的專(zhuān)業(yè)道德及一定的國(guó)際視野；具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面扎實(shí)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解水利電力方面的基本知識(shí)，能在信息與通信和水利電力行業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理等相關(guān)工作，成為服務(wù)于通信及水利電力行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域需求的應(yīng)用型人才。

學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過(guò)5年左右實(shí)際工作的鍛煉，能夠具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，預(yù)期獲得工程師資格或者具備相當(dāng)水平的工作能力。 依據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到如下目標(biāo)：

1．具有適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展需要的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感； 

2．能夠運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)通信系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)相應(yīng)的系統(tǒng)或模塊解決方案，并予以成功實(shí)施，達(dá)到工程師水平； 

3．能夠在科研開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施或產(chǎn)品生產(chǎn)中擔(dān)任協(xié)調(diào)、組織或管理角色； 

4．能夠不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，持續(xù)提升業(yè)務(wù)水平和綜合能力。

三、培養(yǎng)（畢業(yè)）要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信的基本理論和基本知識(shí)，通過(guò)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，獲得通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與維護(hù)等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。

2問(wèn)題分析：能夠綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。

3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的信息與通信系統(tǒng)單元（部件）或模塊、架構(gòu)，能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4研究：能夠基于信息與通信技術(shù)原理并采用科學(xué)方法對(duì)信息與通信領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

5使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠分析其局限性。

6工程與社會(huì)：能夠基于通信系統(tǒng)工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在通信工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10溝通：能夠就信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

11項(xiàng)目管理：理解并掌握信息與通信技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、主干學(xué)科

信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)

五、基礎(chǔ)與通識(shí)課程、核心課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語(yǔ)讀寫(xiě)譯、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、高頻電路、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、無(wú)線(xiàn)通信原理、電磁場(chǎng)與傳輸理論等。

六、專(zhuān)業(yè)主要集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

七、畢業(yè)與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年；實(shí)行彈性學(xué)制3-7年。

學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修滿(mǎn)本方案規(guī)定的課程體系最低180學(xué)分（其中必修不低于159學(xué)分，選修不低于21學(xué)分），符合學(xué)校畢業(yè)要求，頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書(shū)；獲得畢業(yè)資格的學(xué)生，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審議，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

八、教學(xué)計(jì)劃

（見(jiàn)附表）

 

 

教學(xué)計(jì)劃

課程

分類(lèi) 考核方式 課 程 名 稱(chēng) 學(xué)分 學(xué) 時(shí) 學(xué)期

合計(jì) 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí) 第1學(xué)年 第2學(xué)年 第3學(xué)年 第4學(xué)年

1 2 3 4 5 6 7 8

必修

課 公共基礎(chǔ)與通識(shí)課程 考試 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2.5 42 42 　 2.5 　 　 　

考試 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2.5 42 42 　 　 2.5 　 　

考試 馬克思主義基本原理 2.5 42 42 　 　 　 2.5 　

考試 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 4.5 64 64 　 　 　 　 4.5

考查 形勢(shì)與政策（1-4） 2 32 32 0.5 0.5 0.5 0.5

考查 思想政治理論課程實(shí)踐 2 34 34 2

考試 英語(yǔ)讀寫(xiě)譯（1-3） 6 96 96 2 2 2

考查 英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)（1-4） 4 80 80 1 1 1 1

考試 高等數(shù)學(xué)A（1-2） 9 144 144 4 5

考試 線(xiàn)性代數(shù)A 2.5 40 40 2.5

考試 概率統(tǒng)計(jì) 3 48 48 3

考查 數(shù)學(xué)實(shí)踐與建模 1.5 24 20 4 1.5

考試 大學(xué)物理A（1-2） 6 96 96 3 3

考查 物理實(shí)驗(yàn)（1-2） 2 40 40 1 1

考試 體育（1-4） 4 140 140 1 1 1 1

考查 軍事理論 1 32 8 24 1

考查 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（1-4） 2 32 32 0.5 0.5 0.5 0.5

考查 水利水電工程概論 1 16 16 1

小計(jì) 18門(mén) 58 1044 722 322 12.5 19.5 14 12

考試 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù) 1 24 8 16 1

考試 工程圖學(xué)概論（機(jī)電類(lèi)） 3 48 48 3

考試 高級(jí)程序語(yǔ)言（C語(yǔ)言） 3 48 32 16 3

考試 電路 4 64 56 8 4

考試 模擬電子技術(shù) 4 64 56 8 4

考試 數(shù)字電子技術(shù) 4 64 56 8 4

考試 信號(hào)與系統(tǒng) 4 64 56 8 4

考試 通信原理 4 64 52 12 4

考試 高頻電路 4 64 56 8 4

考試 數(shù)字信號(hào)處理 4 64 56 8 4

小計(jì) 10門(mén) 35 568 476 92 4 7 8 4 12

專(zhuān)業(yè)核心課 27 432 400 32 3 3.5 19.5 1

集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 39 4 1 1 2 9 2 5 15

必修合計(jì) 159 2044 1598 446 20.5 27.5 26 21.5 21 21.5 6 15

選修課 專(zhuān)業(yè)選修課 15 240 2 6 5 2

文化素質(zhì)類(lèi)選修課 6 96 2 2 2

選修合計(jì) 21 336 2 2 4 6 5 2

總計(jì) 180 2380 22.5 29.5 26 25.5 27 26.5 8 15

專(zhuān)業(yè)核心課（必修課）

考核方式 課 程 名 稱(chēng) 學(xué)分 學(xué) 時(shí) 學(xué)年、學(xué)期、周學(xué)時(shí) 備注

合計(jì) 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐

學(xué)時(shí) 第1學(xué)年 第2學(xué)年 第3學(xué)年 第4學(xué)年

1 2 3 4 5 6 7 8

考試 復(fù)變函數(shù)與積分變換 3 48 48 3 　 　 　 　 　

考試 電磁場(chǎng)與電磁波 3.5 56 56 3.5 　 　 　

考試 信息論與編碼 3.5 56 56 3.5

考試 現(xiàn)代交換原理 3 48 40 8 3 　 　

考試 DSP技術(shù)及應(yīng)用 3 48 38 10 3 　 　

考試 光纖通信與數(shù)字傳輸 3.5 56 48 8 3.5 　

考試 通信網(wǎng)基礎(chǔ) 3.5 56 56 3.5 　 　

考試 無(wú)線(xiàn)通信原理 3 48 42 6 3 　 　

考查 科技前沿系列講座 1 16 16 1　 　

合計(jì) 27 432 400 32 3 3.5 19.5 1

 

選修課

考核方式 課 程 名 稱(chēng) 學(xué)分 學(xué) 時(shí) 學(xué)年、學(xué)期、周學(xué)時(shí) 備注

合計(jì) 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐

學(xué)時(shí) 第1學(xué)年 第2學(xué)年 第3學(xué)年 第4學(xué)年

1 2 3 4 5 6 7 8

素質(zhì)選修課（不少于6學(xué)分，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布選修課程）

考試 大學(xué)生心理健康教育 2 32 32 2 限選

考試 大學(xué)語(yǔ)文與寫(xiě)作 2 32 32 2 限選

專(zhuān)業(yè)選修課（選修不少于15學(xué)分）【至少1.5倍設(shè)置課程】

考查 Matlab軟件 2 32 20 12 2

考查 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù) 3 48 38 10 3

考查 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及

C++ 2 32 22 10 2

考試 微波技術(shù)與天線(xiàn) 3 48 40 8 3

考查 微處理器與接口技術(shù) 4 64 56 8 4

考查 傳感器技術(shù)與應(yīng)用 3 48 40 8 3

考查 電子測(cè)量技術(shù) 2 32 26 6 2

考查 數(shù)字圖像處理 3 48 38 10 3

考查 Python程序設(shè)計(jì) 2 32 24 8 2

考查 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 2 32 32 2

考查 接入網(wǎng)技術(shù) 3 48 48 3 無(wú)線(xiàn)通信方向

選修不少于5分

考查 4G技術(shù) 2 32 28 4 2

考查 衛(wèi)星通信 2 32 32 2

考查 物聯(lián)網(wǎng)與近距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù) 3 48 40 8 3

考查 計(jì)算機(jī)通信網(wǎng) 3 48 48 3 多媒體通信方向選修不少于5分

考查 多媒體通信技術(shù) 2 32 32 2

考查 語(yǔ)音信號(hào)處理 2 32 32 2

考查 人工智能引論 3 48 40 8 3

合計(jì) 50 800 700 100 2 2 2 20 20 4

 

集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

序號(hào) 名    稱(chēng) 學(xué)分 周數(shù) 學(xué)期 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)類(lèi)別 備注

1 軍事訓(xùn)練 1 2 1 校內(nèi) 集中 武裝部組織實(shí)施并考核

2 社會(huì)實(shí)踐 1 利用假期完成，不少于4周時(shí)間，完成不少于1500字調(diào)查報(bào)告，馬克思主義學(xué)院組織實(shí)施并考核，第5學(xué)期記載成績(jī)

3 素質(zhì)拓展 1 1-7 利用第二課堂學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主實(shí)踐，學(xué)院組織考核，第7學(xué)期班導(dǎo)師記載成績(jī)

4 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 2 1-7 利用第二課堂學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主實(shí)踐，學(xué)院組織考核，第7學(xué)期班導(dǎo)師記載成績(jī)

5 英語(yǔ)能力訓(xùn)練 2 4 校內(nèi) 集中 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織實(shí)施并考核

  6 工程訓(xùn)練 1 3 校內(nèi) 集中 工程訓(xùn)練中心組織實(shí)施并考核

7 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 1 1 2 省內(nèi) 集中 了解計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用情況，了解實(shí)習(xí)單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求情況

8 信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 2 2 5 校內(nèi) 集中 線(xiàn)性系統(tǒng)設(shè)計(jì)

9 數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì) 2 2 5 校內(nèi) 集中 編寫(xiě)應(yīng)用程序?qū)Ω鞣N變換以及濾波器進(jìn)行仿真

10 通信原理課程設(shè)計(jì) 2 2 5 校內(nèi) 集中 典型通信系統(tǒng)仿真

11 高頻電路課程設(shè)計(jì) 2 2 5 校內(nèi) 集中 高頻系統(tǒng)相關(guān)電路設(shè)計(jì)

12 DSP技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 2 2 7 校內(nèi) 集中 基于DSP的數(shù)字通信系統(tǒng)相關(guān)模塊實(shí)現(xiàn)

13 數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì) 2 2 6 校內(nèi) 集中 復(fù)雜圖像的處理及識(shí)別系統(tǒng)的軟件實(shí)現(xiàn)

14 畢業(yè)實(shí)習(xí) 3 3 7 校內(nèi)/校外 集中 學(xué)習(xí)和實(shí)踐通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)

15 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 15 15 8 校內(nèi)/校外 集中 必修

合計(jì) 39

實(shí)習(xí)類(lèi)別：集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)；實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核方式為考查。

實(shí)踐環(huán)節(jié)可順延安排假期期間實(shí)施。

 

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