河西學院怎么樣

環(huán)境
簡而言之，本校的環(huán)境看起來也會比較像大學，張掖城市化本來就不足，比起蘭州都沒法比，同學們多是周邊縣村的，但是少數(shù)人人很好，真誠，很實在，讓人比較欣慰。雖然已經(jīng)升成二本，但是老師穿的白大褂上印的還是醫(yī)專，臨床影像開始招收一本學生和復旦聯(lián)合培養(yǎng)，說得好聽，但是只不過是在你結(jié)業(yè)證書上多蓋一個復旦的章，學歷依舊是河西學院的學歷，拿出去醫(yī)院寧可要川北普通本科生。環(huán)境很差到不至于，不過好不到哪去，宿舍啊操場啊，硬件設(shè)施不過關(guān)，發(fā)展機會發(fā)展面都很狹隘，如果真是想報考二本院校，地域很重要，即便是一個大城市里差的二本，也比一個極小城市的普通二本更值得去，開闊眼界！個人意見，不喜勿噴，謝謝！
張掖一般般吧，玩的地方不少，馬蹄寺是要去的，三十三天石窟值得一看，焉支山，山丹軍馬場是亞洲最大的軍馬長，也值得一看，扁度口的油菜花海，非常漂亮，天也是非常的藍。丹霞地貌很火，因為是三槍拍案的拍攝地之一，彩色的山看起來很好看，還有大佛寺，有全國最大的室內(nèi)臥佛，很壯觀，還有什么大野口啊，海潮壩啊，康樂草原啊都挺好的，是夏天避暑的好去處，在市內(nèi)還有濕地公園也很不錯。
學校環(huán)境很好，校園很大，有兩個校區(qū)，本校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，景色不錯，就是南北區(qū)相隔有點遠。住宿條件在同類大學里不算很好，但是教學條件不錯，硬件設(shè)施挺好。同時張掖也是一個很適合居住的城市，消費不高，生活節(jié)奏舒緩，周邊有各種旅游景點，城市設(shè)施很完善。
校園環(huán)境不止在省內(nèi)，就算放在省外也是數(shù)一數(shù)二的，校園里有兩個人工湖，小樹林好幾個，操場五六個。上課沒有固定的上課教室，一般在三教、八教和九教，教學樓都配有飲水機，上課離宿舍還是有點距離的，圖書館是全校唯一冬暖夏涼的地方，有空調(diào)。

專業(yè)
河西學院最牛的專業(yè)是教育學和生命科學，以及物理與機電工程類的都是比較好的專業(yè)，非師范的農(nóng)學系的也不錯吧。
學校硬件設(shè)施基本齊全，師資方面?zhèn)€人感覺略微欠缺，特別以經(jīng)管、土木這樣的新興院系，不過好在河西學院是以教師教育聞名的，在這一塊還是比較有實力的。河西學院比較好的專業(yè)是：教師教育、物電、政法、文學、歷史與旅游等等這樣一些，相對來說這些院系就業(yè)率較高，考研率也較高。
河院師范教育類比較好，理科類種工，生科比較好，文科類好的專業(yè)偏教育類。

住宿
六人間，上下鋪，就是高中那種鐵架子床。沒有獨立衛(wèi)生間，沒有熱水供應，沒有空調(diào)，沒有電風扇，只有暖氣。每層樓一到兩個大的廁所和洗漱間，洗澡需要到洗浴中心，三元一次，任你洗多久。開水房在洗浴中心旁邊，開水不收費。
宿舍各系有各系的不同，宿舍有12人（很少數(shù)）有6人（大多數(shù)），上下鋪，每個宿舍會分一張桌子，不過12人宿舍一般是給大一住的，大二會分。宿舍24小時不斷電不斷網(wǎng)不斷水，電費有額度，用完了可以用飯卡上的錢充，學校規(guī)定宿舍禁止使用違規(guī)大功率用電器，比如電吹風，學校會不定期+定期查宿舍。冬天的暖氣夠熱，完全可以不用電熱毯。
本部宿舍一般為六人宿舍，內(nèi)置一張大桌子，兩把方凳子和三個高低床，每個床靠墻位置有一兩層鐵書架，本部宿舍每一樓層都有一大宿舍，設(shè)6個高低床，12個床位，大宿舍多為混合宿舍。醫(yī)學院宿舍一般為8人宿舍，有一小陽臺。充值網(wǎng)費后就可用學校無線，輸入學號密碼認證。
南北區(qū)男女公寓都是六人間，有些公寓樓有陽臺有些沒有。北區(qū)環(huán)境好，南區(qū)離校門近交通便利，但北區(qū)坐校車也挺方便的。宿舍24小時不斷電不斷網(wǎng)，全校園WiFi覆蓋，當然不是免費的。熱水早中晚供應三次，洗浴下午開始。

吃飯
北區(qū)食堂位于北區(qū)邊緣，一直走一直走就能看得見，一共有三個食堂，三餐和四餐還有清真食堂，三餐只有一層四餐有兩層，食堂味道還不錯。
南區(qū)食堂位于南區(qū)六號公寓樓北面、南區(qū)超市后面。進校門后沿著北邊路往北走方可到達。南區(qū)食堂有兩個，分別為一、二號食堂。一號食堂有一層，二號食堂有三層，其中二餐三樓為教職工餐廳。
食堂南區(qū)有第一第二餐廳，清真餐廳，第二餐廳是全校最豪華的，北區(qū)有三餐四餐，學校食堂飯菜我覺得可以，飯菜價格絕對是省內(nèi)高校中價格最低的，有四塊錢不到的牛肉面。

學習
由于這所學校，地處張掖市，就一所本科院校，沒有那種相互競爭的勢頭。在學校的學風建設(shè)上雖然是大力發(fā)展，可是像平時的社團活動只注重于形式，學生的獎學金評定還是依據(jù)綜合考評，這樣更加局限了同學的自我發(fā)展。學生會、社團不能發(fā)揮它的作用，好的一點是，這里老師對待學生的態(tài)度，相對于省會城市的同類本科大學生要好，對待學生很負責、很認真。老師的教學水平限于一定的階段，雖然有好的，但是由于地理位置的影響，不能讓老師得到更為廣泛的交流，教學水平不能得到充分的提升。
軍訓一般會在國慶節(jié)結(jié)束的第一周開始，軍訓持續(xù)時間在兩周，中間可能有機會天氣不好中獎休息一天 ，軍訓完會有一個《新生手冊》（河院生存守則）和《junshi理論》的考試，軍訓時間一般是在早晨8點到中午12點，下午2點半到下午5點半。軍訓內(nèi)容有稍息、立正、齊步走、跨列立正、走正步、下蹲、起步跑、拉歌，沒有軍體拳，沒有節(jié)目匯演，只有一個最后的會操表演。
不同的老師會有各自不同的點名風格，期中的時候和期末的時候一定要去上課，一是因為老師會著重提醒一些東西，二是老師一般會著重點名。每天早晨6點20跑操，有的系晚一點6點35，跑操會由各系學生會紀檢部點名，大一大二跑操，大三點操，大四自由。河院的校園衛(wèi)生有一部分是學生在做，每周安排一個系，具體的輕松到給花花草草澆水，看自行車，掃掃地，累一點或許會被分去給學校的試驗田施肥打藥。這個是修學分的，是勞動課。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是說轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，有的系會簡單一些，有的系會麻煩一些，當然普遍的，系內(nèi)轉(zhuǎn)比跨系轉(zhuǎn)要簡單一些。要成績優(yōu)異（入學成績和大一成績）+ 提出申請 + 各種關(guān)系+ 搞不好還有留級，就是下一年重新上大一，學費照交。

官方介紹

河西學院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定的復旦大學對口支援西部高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校，全國精神文明建設(shè)先進單位，全國護理專業(yè)人才培養(yǎng)培訓基地，碩士學位立項建設(shè)單位。杰出校友、中科院院士李燦任名譽校長，中科院院士、復旦大學原校長楊玉良任學術(shù)委員會名譽主任，中國工程院院士李玉任應用真菌工程實驗室學術(shù)委員會主任，中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學術(shù)委員會主任委員。

戰(zhàn)略區(qū)位 河西學院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市，是蘭州至烏魯木齊近2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校，學校服務區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個少數(shù)民族省區(qū)，戰(zhàn)略地位重要，地域優(yōu)勢獨特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學育人空間廣闊。

辦學歷史 河西學院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學校；1958年成立張掖師范學院；1959年改辦為張掖師范?？茖W校；1962年調(diào)整為張掖師范學校；1978年恢復張掖師范?？茖W校；1992年更名為張掖師范高等?？茖W校；2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專；2001年改制為河西學院；2014年原張掖醫(yī)學高等專科學校、張掖市人民醫(yī)院并入河西學院，組建新的河西學院；70多年來已累計培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。

辦學定位  學校始終堅持立德樹人的根本任務，秉承“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學定位，堅持“做河西文章、出特色成果、建絲路名校”的發(fā)展方向，踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念，致力于把學校建設(shè)成為具有鮮明特色的人民滿意的地方性、應用型河西大學，成為甘肅特別是河西地區(qū)高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)基地、科學研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務中心。

辦學條件 學?？傉嫉孛娣e近4000畝，校舍面積50萬平方米，固定資產(chǎn)總值13億元，實驗儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書120萬冊，電子圖書110萬冊；學校擁有全省最好的學術(shù)中心、藝術(shù)創(chuàng)意中心、教師發(fā)展中心等現(xiàn)代化設(shè)施，建有錢學森紀念館、河西走廊生物多樣性館、河西歷史文化館等展館，學校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位。附屬醫(yī)院是一所三級甲等醫(yī)院，甘肅省“全科醫(yī)學”培訓基地和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓基地，床位1300多張，年接診60多萬人次。已初步建成美麗校園、智慧校園，被譽為甘肅最美的大學校園之一。

學科專業(yè) 學校堅持師、農(nóng)、醫(yī)為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有18個二級學院，59個本科專業(yè)，11個醫(yī)學?？茖I(yè),覆蓋12個學科門類，已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應用文理、工程技術(shù)”5大學科專業(yè)群；有國家級特色專業(yè)1個（種子科學與工程），省級特色專業(yè)10個（小學教育、學前教育、旅游管理、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、電氣工程及其自動化、工商管理、護理學、應用化學、物理學），省級重點學科3個（歷史文獻學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學）。

教育教學 學校堅持以提高適應性、滿足多樣性、突出特色性為目標, 堅持立德樹人，教書育人，深入推進人才培養(yǎng)模式為重點的教育教學改革，持續(xù)實施本科教學質(zhì)量工程，獲多項省級優(yōu)秀教學成果一、二等獎；有省級教學團隊7個、省級精品資源共享課5門、省級精品課程18門、省級實驗教學示范中心6個；一大批學生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎。學校面向全國18個省、市、區(qū)招生，全日制在校本?？茖W生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

師資力量 學校堅持人才強校戰(zhàn)略，大力實施“祁連學者”人才工程，努力培養(yǎng)和造就“師德強、教學強、學術(shù)強”的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工1959人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師924人，有教授145人（含主任醫(yī)師），副教授491人（含副主任醫(yī)師），博士139人(含在讀)、碩士625人；有兼職院士6人、國務院特殊津貼獲得者6人、省級優(yōu)秀專家14人、省級教學名師6人、甘肅省“333”“555”創(chuàng)新人才工程學術(shù)帶頭人9人、甘肅省領(lǐng)軍人才3人、甘肅省園丁獎獲得者9人、甘肅省青年教師成才獎獲得者12人;聘請100多位知名專家學者為學校兼職教授。

學術(shù)機構(gòu) 有43個研究院(所、中心)，省級科研團隊4個，博士后工作站1個（微藻工程）。已建成甘肅省應用真菌工程實驗室、甘肅省微藻工程技術(shù)中心、河西史地與文化社科重點研究基地等15個省級以上科研服務平臺；與復旦大學共建“復旦-甘肅絲綢之路經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展研究院”，與陜西師范大學共建“絲綢之路經(jīng)濟帶河西走廊智庫”，與新農(nóng)創(chuàng)集團共建鄉(xiāng)村振興研究院；中科院院士魏江春、莊文穎和工程院院士李玉領(lǐng)銜設(shè)立祁連山菌物保護利用院士工作站。

科研成果 學校始終堅持做河西文章，致力于“產(chǎn)出一批標志性成果，扶持一批河西研究專家，培養(yǎng)一批服務河西的名人”，在河西種業(yè)、沙產(chǎn)業(yè)、河西簡牘、敦煌文書、西北少數(shù)民族研究等方面已形成鮮明的學科優(yōu)勢和特色。近5年，先后承擔或完成國家自然科學基金和社會科學基金項目50余項，國家部委項目30余項，省市科研項目200多項；出版著作和教材220多部，發(fā)表論文3000多篇，其中發(fā)表在SCI、SCIE來源期刊上的論文200多篇，近百項成果獲省、市科技進步獎、科技發(fā)明獎、社科成果獎, 獲得50余項發(fā)明專利。

校園文化 學校堅持以經(jīng)典文化打“底氣”，以精品活動養(yǎng)“文氣”，以核心價值立“正氣”，實施“一院一品”工程，打造特色品牌，已成為彰顯河西精神的文化學術(shù)高地。近年來，秦大河、楊玉良、李玉等30多名院士和陳平原、陳思和、白巖松、畢飛宇等120多名知名學者來校講學，“西夏學國際學術(shù)論壇”、“祁連山生態(tài)與水資源保護論壇”等國際國內(nèi)學術(shù)會議先后在學校舉辦；省級院團品牌《大夢敦煌》《絲路花雨》《月上賀蘭》等大型歌舞劇先后來校演出，自創(chuàng)舞劇《裕固風華》被教育廳納入全省高雅藝術(shù)進校園活動在蘭州高校巡演。學校是省屬高校近年來舉辦高層次學術(shù)會議最多、來校講學的院士、著名學者最多的學校。

對外交流 學校堅持開門辦學、開放辦學。與美國福特海斯州立大學、布萊恩特大學等國外高校簽訂合作協(xié)議；與臺灣首府大學等港臺多所高校確立了合作關(guān)系；先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作，有3人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎”。 2016年開展留學生教育。設(shè)有中西亞青年國際學院。學校被授予“甘肅省引進國外智力先進單位”。

對口支援 復旦大學對口支援學校5年來，兩校真誠合作，不斷豐富支援內(nèi)容，在教師進修深造、學術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學資源共享等方面開展了實質(zhì)性交流合作，形成了“全方位、多層次、大密度、高水平”的工作格局和“對口支援+”的新模式，取得了顯著成果。 2017年開始實施聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目。

支教援疆  學校多年來堅持支教援疆，已派出18批8000多名師范生到新疆進行頂崗實習，有力地支援了新疆基礎(chǔ)教育，學校支教工作兩次被新疆自治區(qū)教育廳表彰；學校鼓勵畢業(yè)生到新疆就業(yè)，實施“千人進疆計劃”，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，每年超過一千人到新疆各級各類企事業(yè)單位就業(yè)。

發(fā)展愿景 面向未來，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以本為本，推進四個回歸，堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力提高人才培養(yǎng)能力，加快建設(shè)一流本科教育，不斷推進“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略，全力打造河西學院升級版，力爭早日建成河西大學。

                                                                                           （2018年8月修訂）