華東交通大學(xué)交通運(yùn)輸與物流學(xué)院工業(yè)工程專碩培養(yǎng)方案 正文

、工程領(lǐng)域、代碼
工程領(lǐng)域：工業(yè)工程
領(lǐng)域代碼：085236


二、專業(yè)簡介
工業(yè)工程是對人、物料、設(shè)備、能源、信息等所組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和實(shí)施的一門學(xué)科，它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、和社會科學(xué)的專門知識和技術(shù)，結(jié)合工程分析和設(shè)計(jì)的原理與方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確認(rèn)、預(yù)測和評價。華東交通大學(xué)大學(xué)2001年設(shè)立工業(yè)工程本科專業(yè)，2007年8月，經(jīng)教育部獲批工業(yè)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)?，F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師9人，博士生導(dǎo)師1人，具有博士學(xué)歷6人，近三年主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社科項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級項(xiàng)目11項(xiàng)，發(fā)表SCI/SSCI檢索論文20余篇，科研累計(jì)經(jīng)費(fèi)達(dá)到300余萬元。我校工業(yè)工程專業(yè)碩士培養(yǎng)圍繞“交通特色、軌道核心”辦學(xué)定位，突出面向大交通和制造業(yè)的專業(yè)特色，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。工業(yè)工程專業(yè)結(jié)合管理科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程等學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案，已經(jīng)形成信息處理與智能決策、人因與環(huán)境工程、先進(jìn)制造系統(tǒng)、質(zhì)量管理等四個主要研究方向。工業(yè)工程專業(yè)碩士點(diǎn)目前已與多家企業(yè)簽署產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議，擁有總面積近2000平米現(xiàn)代物流創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，是省內(nèi)乃至全國一流實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)基地和教學(xué)科研平臺。旨在推動國內(nèi)外該領(lǐng)域的管理與技術(shù)研究，提升華東交通大學(xué)工業(yè)工程學(xué)科水平及國內(nèi)外的科技影響力。


三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，懂工程技術(shù)，又掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，工業(yè)工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士應(yīng)掌握工業(yè)工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和深入的專業(yè)知識，掌握解決工程實(shí)際問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有對復(fù)雜生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和運(yùn)作的能力，具有創(chuàng)新意識和擔(dān)負(fù)工程技術(shù)和工程管理工作的能力。畢業(yè)后能夠開展管理、信息系統(tǒng)開發(fā)與評價、工程技術(shù)管理等業(yè)務(wù)，以及相應(yīng)的教學(xué)和研究工作，并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的基礎(chǔ)與能力的高層次人才。研修的主要課程有：政治理論課、碩士生英語、高級運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)智能、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、質(zhì)量管理與質(zhì)量可靠性等。


四、培養(yǎng)方式
1、1-1.5年內(nèi)完成課程階段學(xué)習(xí)；用于學(xué)位論文工作的時間不少于1年；實(shí)踐環(huán)節(jié)可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，歷屆本科畢業(yè)生累積實(shí)踐時間不少于半年，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐時間原則上不少于1 年。在進(jìn)程安排上，實(shí)踐環(huán)節(jié)與課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文的時間可部分重疊。
2、實(shí)行雙導(dǎo)師制：學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程建設(shè)部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。


五、專業(yè)主要研究方向
1、產(chǎn)品系統(tǒng)工程
主要研究內(nèi)容包括產(chǎn)品的功能性設(shè)計(jì)；可制造性和可裝配性；面向制造和裝配等。
2、生產(chǎn)管理系統(tǒng)
主要研究內(nèi)容包括：生產(chǎn)計(jì)劃與控制；網(wǎng)絡(luò)化制造；數(shù)字化制造；MRPII；ERP；BPR（業(yè)務(wù)流程再造）等。
3、系統(tǒng)建模仿真與分析
主要研究內(nèi)容包括：生產(chǎn)預(yù)測；庫存控制；生產(chǎn)計(jì)劃；物料需求計(jì)劃；作業(yè)計(jì)劃與控制；項(xiàng)目計(jì)劃與控制。
4、質(zhì)量管理與工程
主要研究內(nèi)容包括：全面質(zhì)量管理理論與方法；質(zhì)量控制；質(zhì)量競爭力評價研究；6σ管理；DMAIC流程；顧客滿意度測評方法及應(yīng)用。
5、人因工程
主要研究內(nèi)容包括：5S；現(xiàn)場IE；精益生產(chǎn)；工作設(shè)計(jì)（工作研究、人機(jī)工程）；認(rèn)知與情感設(shè)計(jì)等。


六、修業(yè)年限
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生基本學(xué)制為3年，最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時間）不超過5年。如國家專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會對學(xué)制有不同要求，學(xué)院可提出調(diào)整申請，學(xué)校批準(zhǔn)后，填寫具體學(xué)制。


七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、文獻(xiàn)綜述及開題報(bào)告
研究生撰寫開題報(bào)告之前應(yīng)閱讀至少60篇國內(nèi)外重要文獻(xiàn)，其中外文文獻(xiàn)不少于30篇。文獻(xiàn)綜述部分對課題有關(guān)的前人工作進(jìn)行總結(jié)和歸納。研究計(jì)劃部分就選題意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法、實(shí)施方案、時間安排等進(jìn)行論證。開題報(bào)告必須在審核小組會上宣讀并答辯。審核小組由至少3位具有高級職稱的教師組成。審核小組聽取開題報(bào)告后，做出通過或不通過的決議。應(yīng)在第三學(xué)期未或第第四學(xué)期初完成。
2．學(xué)術(shù)活動
在學(xué)期間至少應(yīng)參加5次以上學(xué)術(shù)活動，其中本人進(jìn)行正規(guī)性的學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)W位論文階段性報(bào)告1 次以上。每次參加學(xué)術(shù)活動要有1000 字左右的總結(jié)報(bào)告，注明參加學(xué)術(shù)活動的時間、地點(diǎn)、報(bào)告人、學(xué)術(shù)報(bào)告題目，簡述內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或看法。提倡參加跨學(xué)科學(xué)術(shù)活動。
3．專業(yè)外語
使研究生了解、熟悉外語論文的寫作及如何在國際會議上發(fā)表論文和進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生選讀和筆譯相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)，第四學(xué)期期末由學(xué)院組織考核。
4、專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)過程中重要的教學(xué)和科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。各培養(yǎng)單位和指導(dǎo)教師必須高度重視專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)現(xiàn)場實(shí)踐工作，主動與廠礦企事業(yè)單位建立多種形式的實(shí)踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機(jī)制。為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一個特色和重要環(huán)節(jié)，研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或參加專業(yè)實(shí)踐考核未通過，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
專業(yè)實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《華東交通大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐工作要求及考核工作規(guī)定》。
5、課程學(xué)習(xí)
研究生課程分為學(xué)位課和非學(xué)位課程。課程總學(xué)分要求不低于27學(xué)分，其中學(xué)位課不低于19學(xué)分，非學(xué)位課不低于8學(xué)分。學(xué)位課主要包括公共基礎(chǔ)課（政治和英語）、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)前沿課等。非學(xué)位課主要包括公共選修課和專業(yè)選修課。公共選修課中，工程類專業(yè)學(xué)位研究生必修《自然辯證法概論》和《工程倫理》。專業(yè)選修課主要包括應(yīng)用能力課、應(yīng)用技術(shù)課和職業(yè)素質(zhì)提升課等。
6、學(xué)位論文
學(xué)位論文是訓(xùn)練研究生掌握先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，培養(yǎng)其具有綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和解決工程實(shí)際問題的能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量其能否獲得碩士學(xué)位的重要依據(jù)。
（1）全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文形式可多種多樣，如：調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究等。
（2）選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
（3）學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成的研究成果，論文的結(jié)論和所引用的資料應(yīng)詳實(shí)準(zhǔn)確。
（4）學(xué)位論文應(yīng)有獨(dú)立見解，能提出新問題，或?qū)σ烟岢龅膯栴}作出新的分析和論證；篇幅在2萬至5萬字左右，符合學(xué)位論文的規(guī)范，其基本的理論和應(yīng)用成果達(dá)到可以在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的水平。
（5）學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評閱，指導(dǎo)教師不得擔(dān)任自己指導(dǎo)的研究生的學(xué)位論文的評閱人；答辯委員會應(yīng)由3-5位專家組成（指導(dǎo)教師不作為答辯委員會成員）；評閱人和答辯委員會成員中均應(yīng)有來自工礦企業(yè)或工程部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。論文答辯工作由各專業(yè)統(tǒng)一組織。


八、學(xué)分要求與課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程和必修環(huán)節(jié)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)分的基本要求是：總學(xué)分不少于53學(xué)分，其中課程總學(xué)分不低于27學(xué)分（學(xué)位課不低于19學(xué)分，非學(xué)位課不低于8學(xué)分），必修環(huán)節(jié)不低于10學(xué)分，學(xué)位論文16學(xué)分。

華東交通大學(xué)

本文來源：http://www.lyhuahuisp.com/huadongjiaotongdaxue/yanjiushengyuan_261595.html