華中師范大學(xué)2022教育學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線招生人數(shù)院校分析 正文

● 學(xué)校簡介
華中師范大學(xué)（本文簡稱華師）是中華人民共和國教育部直屬的一所師范類、綜合性研究型全國重點大學(xué)，坐落美麗的“江城”武漢，是"211工程"、"985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺"重點建設(shè)院校，是國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是武漢七校聯(lián)合辦學(xué)成員，國家首批博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位。
目前有15個專業(yè)設(shè)有博士后流動站，21個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，33個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，4個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，18個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，128個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)，173個碩士學(xué)位授權(quán)科學(xué)專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個學(xué)科門類，逐漸形成“一流的文科，高水平的理科，有特色的工科”的學(xué)科格局。
其中教育學(xué)原理為國家重點學(xué)科，教育學(xué)為湖北省一級重點學(xué)科。
師教育學(xué)在第四輪學(xué)科評估中排名前五，學(xué)科評估結(jié)果為A級，從評級結(jié)果來看是非常優(yōu)勢的專業(yè)，常年為教育學(xué)類考研熱門報考高校。
● 就業(yè)前景
2019屆華師碩士畢業(yè)生就業(yè)率為80.86%，就業(yè)行業(yè)較為集中，主要為“教育業(yè)”，其次為“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”。華師作為“211”、“雙一流”院校，且為九大師范院校之一，教育學(xué)、教育碩士就業(yè)前景非常好，歷年來為全國重點中小學(xué)重點招聘對象。例如深圳市龍華區(qū)統(tǒng)計近3年招聘教師情況，招聘的1150人中，122人來自華中師范大學(xué)，占比10.61%，位列第三。
情況
因此想當(dāng)老師的同學(xué)們，報考華師的教育專業(yè)，不用太擔(dān)心就業(yè)問題，當(dāng)然想去其他行業(yè)的同學(xué)，華師作為“211”、“雙一流”高校在就業(yè)上也會帶來一定的優(yōu)勢。
● 考研分析
相對于其他學(xué)校，華中師范大學(xué)作為重點師范院校，教育學(xué)類專業(yè)考研相對較難。報考的學(xué)生要有心理準(zhǔn)備，做好充分的考研復(fù)習(xí)。
根據(jù)近幾年的考研形式，華師學(xué)碩招生人數(shù)較少，專碩招生人數(shù)較多，相對的報考專碩人數(shù)也多，隨之復(fù)試分?jǐn)?shù)線較高、錄取比較高，但是這并不意味著學(xué)碩就比專碩好考。華師2020年學(xué)碩業(yè)務(wù)課一考311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，為國家統(tǒng)考，考試范圍廣、難度大、要求高，專碩業(yè)務(wù)課一考333教育綜合，為自主命題，考試內(nèi)容相對較少、難度相對較小、要求相對較低。
一般333教育綜合題型為名詞解釋、簡答和分析論述，但是華師13年、14年、16年、17年、19年均出過選擇題。
一、招生專業(yè)

1.學(xué)碩：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、少年兒童組織與思想意識教育、教師教育、教育經(jīng)濟(jì)與管理、課程與教學(xué)論（歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物）
2.專碩：教育管理、學(xué)科教學(xué)（思政、語、歷史、英、數(shù)、物理、化學(xué)、地理、生物、音樂、美術(shù)）、小學(xué)教育、心理健康教育、學(xué)前教育、特殊教育、現(xiàn)代教育技術(shù)
1.學(xué)碩：①101思想政治理論；②201英語一或202俄語或203日語；③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合2.專碩：①101思想政治理論；②202俄語或203日語或204英語二；③333教育綜合；④考試科目根據(jù)專業(yè)而定
2020年教育學(xué)各專業(yè)共招生615人，推免生123人。

專業(yè)	招生人數(shù)	推免人數(shù)
教育學(xué)原理	11	16
課程與教學(xué)論	16
教育史	11
比較教育學(xué)	6
學(xué)前教育學(xué)	8
高等教育學(xué)	11
成人教育學(xué)	2
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)	2
特殊教育學(xué)	7
少年兒童組織與思想意識教育	4
教師教育	7
教育經(jīng)濟(jì)與管理	14
課程與教學(xué)論（歷史）	1	不接收推免
課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）	4	2
課程與教學(xué)論（物理）	3	1
課程與教學(xué)論（化學(xué)）	4	2
課程與教學(xué)論（地理）	2	1
課程與教學(xué)論（生物）	1	不接收推免
教育管理	10	不接收推免
學(xué)科教學(xué)（思政）	92	5
學(xué)科教學(xué)（語文）	48	24
學(xué)科教學(xué)（歷史）	33	10
學(xué)科教學(xué)（英語）	47	5
學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）	29	8
學(xué)科教學(xué)（物理）	14	不接收推免
學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）	20	10
學(xué)科教學(xué)（地理）	30	10
學(xué)科教學(xué)（生物）	33	13
學(xué)科教學(xué)（音樂）	2	不接收推免
學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）	3	不接收推免
小學(xué)教育	16	不接收推免
心理健康教育	45	不接收推免
學(xué)前教育	16	1
特殊教育	8	不接收推免
現(xiàn)代教育技術(shù)	55	15

2020年華中師范大學(xué)進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線如下:

專業(yè)	總分	政治	外語	業(yè)務(wù)課一	業(yè)務(wù)課二
教育學(xué)原理	344	50	50	160	無
課程與教學(xué)論
教育史
比較教育學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
高等教育學(xué)
成人教育學(xué)
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)
特殊教育學(xué)
少年兒童組織與思想意識教育
教師教育
教育經(jīng)濟(jì)與管理
課程與教學(xué)論（歷史）	331	46	46	138	無
課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）
課程與教學(xué)論（物理）
課程與教學(xué)論（化學(xué)）
課程與教學(xué)論（地理）
課程與教學(xué)論（生物）
教育管理	331	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（思政）	365	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（語文）	352	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（歷史）	331	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（英語）	363	63	67	96	89
學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）	350	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（物理）	331	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）	354	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（地理）	361	65	65	90	90
學(xué)科教學(xué)（生物）	355	60	65	90	90
學(xué)科教學(xué)（音樂）	331	46	46	69	69
學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）	376	46	46	69	69
小學(xué)教育	363	50	50	80	80
心理健康教育	350	50	50	69	69
學(xué)前教育	364	50	50	80	80
特殊教育	331	46	46	69	69
現(xiàn)代教育技術(shù)	339	46	46	69	69

2021華中師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
招生單位	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	方向代碼	研究方向名稱	復(fù)試線
馬克思主義學(xué)院	45102	學(xué)科教學(xué)（思政）	0	不區(qū)分研究方向	367
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	1	教育學(xué)原理	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	2	課程與教學(xué)論	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	3	教育史	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	4	學(xué)前教育學(xué)	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	5	學(xué)前教育學(xué)	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	6	高等教育學(xué)	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	8	職業(yè)技術(shù)教育學(xué)	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	9	特殊與融合教育	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	10	少年兒童組織與思想教育	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	11	教師教育	337
教育學(xué)院	40100	教育學(xué)	13	教育經(jīng)濟(jì)與管理	337
教育學(xué)院	45101	教育管理	0	不區(qū)分研究方向	337
教育學(xué)院	45115	小學(xué)教育	0	不區(qū)分研究方向	374
教育學(xué)院	45118	學(xué)前教育	0	不區(qū)分研究方向	364
教育學(xué)院	45119	特殊教育	0	不區(qū)分研究方向	376
教育學(xué)院	45116	心理健康教育	0	不區(qū)分研究方向	390
文學(xué)院	45103	學(xué)科教學(xué)（語文）	0	不區(qū)分研究方向	370
歷史文化學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	1	歷史學(xué)科教學(xué)論	337
歷史文化學(xué)院	45109	學(xué)科教學(xué)（歷史）	0	不區(qū)分研究方向	376
外國語學(xué)院	45108	學(xué)科教學(xué)（英語）	0	不區(qū)分研究方向	357
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	0	不區(qū)分研究方向	337
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)學(xué)院	45104	學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）	0	不區(qū)分研究方向	353
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	0	不區(qū)分研究方向	337
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	45105	學(xué)科教學(xué)（物理）	0	不區(qū)分研究方向	349
化學(xué)學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	0	不區(qū)分研究方向	337
化學(xué)學(xué)院	45106	學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）	0	不區(qū)分研究方向	376
城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	2	課程與教學(xué)論	337
城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院	45110	學(xué)科教學(xué)（地理）	0	不區(qū)分研究方向	375
生命科學(xué)學(xué)院	40102	課程與教學(xué)論	0	不區(qū)分研究方向	337
生命科學(xué)學(xué)院	45107	學(xué)科教學(xué)（生物）	0	不區(qū)分硏究方向	359
美術(shù)學(xué)院	45113	學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）	0	不區(qū)分研究方向	393
人工智能教學(xué)部	45114	現(xiàn)代教育技術(shù)	0	不區(qū)分研究方向	337
人工智能教學(xué)部	40100	教育學(xué)	11	教師教育	337
人工智能教學(xué)部	40100	教育學(xué)	13	教育經(jīng)濟(jì)與管理	337

華南師范大學(xué)

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