華中師范大學(xué)學(xué)科語文考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

我是來自某末流理科性質(zhì)的211，所以漢語言文學(xué)不是我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。說一下分?jǐn)?shù)，總分379，政治63，英語二79，333教育綜合125，826語言文學(xué)綜合112。對(duì)于政治……我真的很傷心，感覺有點(diǎn)辜負(fù)了我的努力。[用功]

一、政治
資料：肖秀榮1000題，肖秀榮八套卷、肖秀榮四套卷
因?yàn)閳?bào)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程，講得蠻好，很感興趣，從2020年3月就開始看視頻了，其實(shí)花的時(shí)間很長，而且我確實(shí)很感興趣，也把書上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都整理了，但是今年選擇題熱點(diǎn)時(shí)政問題考得很多，而且聽了網(wǎng)絡(luò)課程老師的話，“全選一定要慎重，不要太多”結(jié)果是今年五六個(gè)全選！教訓(xùn)就是：（1）關(guān)注時(shí)政，可以看肖秀榮的熱點(diǎn)；（2）錯(cuò)題一定要重新看，我就是沒有，所以很悲劇；（3）不要相信所謂的做題技巧，要相信真理！

二、英語二
單詞：小紅書+真題里面的單詞
（1）閱讀：我是在2020年3月開始做英語一的閱讀真題，直到9月底，一共把閱讀做了三遍。10月初開始做英語二閱讀真題，直到12月，一共做了三遍。
（2）翻譯：我是10月份才開始練習(xí)的。不過！我在前期做閱讀真題的時(shí)候會(huì)把每一篇閱讀在教室外面大聲朗讀出來，并大聲用中文翻譯，翻譯后再對(duì)后面解析對(duì)比自己的翻譯。所以后期練習(xí)翻譯就覺得很簡單了，因?yàn)橛⒄Z二都是文章！
（3）作文：我是背的王江濤老師的《考研作文》后面的二十篇范文，從9月初開始背，一直背+默寫到考前前一天。我是沒有總結(jié)所謂的模板的，因?yàn)楸扯嗔耍匀痪陀泻芏嗑渥釉谀隳X海里任你挑選了，我個(gè)人不太贊同11月份背模板這種操作。因此我在考前也只寫過一次作文，就是12月17日那天下午我自己做考前模擬的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我其實(shí)很慌，因?yàn)樯磉呌型瑢W(xué)跟我說他每三天寫一篇，而我從來沒有寫過，結(jié)果出乎意料，在12月17日模擬那天我很輕松地寫出來了！
（4）完型填空：我沒有準(zhǔn)備，就是12月開始做整套卷子的時(shí)候練習(xí)了一下，因?yàn)樗詢r(jià)比不高。
提醒：每一項(xiàng)都要卡時(shí)間，而不是在模擬的時(shí)候。

三、333教育綜合
資料：4本教材、《Lucky學(xué)姐高分筆記》
這一門，是我花了很多精力和時(shí)間的！從2020年2月就開始看書，一直到7月我才整理完。所謂的整理，是指根據(jù)教材和《Lucky學(xué)姐高分筆記》整理了思維框架，這個(gè)很費(fèi)腦和時(shí)間，不過對(duì)后期沖刺階段很有幫助！總之，我不是背誦資料，主要是依據(jù)教材。今年華中師的真題證明我是正確的，因?yàn)槔缯撌鲱}“請(qǐng)舉例分析教師的專業(yè)素養(yǎng)”，這道題考的很細(xì)，如果不是背書，不是腦子里有框架，是肯定不能得到好的分?jǐn)?shù)的，因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)實(shí)在太微小了。
時(shí)間規(guī)劃是：7月底第一輪，9月第二輪，10月底第三輪，11月底第三輪，12月中旬每天過兩本書。
提醒，多少輪不重要，重要的是記住了沒有！

四、826語言文學(xué)
這一門是我很喜歡的，不過用力也很多，暑假開始復(fù)習(xí)，因?yàn)榍懊鏁r(shí)間由于疫情在家效率很低，而且書也沒有帶回去，主要就是看333教育綜合了?？佳衅陂g關(guān)注了考研派小站公眾號(hào)。
（1）現(xiàn)代漢語：
首先，我是進(jìn)行了地毯式復(fù)習(xí)，細(xì)致到三本書的每一個(gè)注釋、題集的每一個(gè)解釋，真題的每一個(gè)角度，因?yàn)槲艺J(rèn)為每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是這個(gè)龐大知識(shí)體系中的一顆螺絲釘，缺一不可。而且，復(fù)習(xí)得越細(xì)致，心里越安穩(wěn)，考場(chǎng)上越幸運(yùn)！其次，建議按板塊復(fù)習(xí)，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突破，把黃版和刑版的相關(guān)內(nèi)容全部看完后然后練題、列知識(shí)框架圖，這樣會(huì)很有成就感，在成就感中學(xué)習(xí)是我備考一年的狀態(tài)，所以我是學(xué)得很開心的。
（2）中國古代文學(xué)史：前期我是把朱棟霖編的教材四本按朝代很細(xì)致地看完，然后再結(jié)合題冊(cè)的問題和答案、真題的問題和答案，進(jìn)行總結(jié)，列知識(shí)框架圖。每次畫完一個(gè)朝代的圖，我都會(huì)很有成就感！這是我學(xué)而不厭的原因。

（3）教案
我是非師范大學(xué)的學(xué)生，而且當(dāng)時(shí)教資筆試也沒有考過，所以教案對(duì)我而言很有難度。我是從八月下旬開始準(zhǔn)備教案，剛開始找不到方向，用了幾天自己寫，后來發(fā)現(xiàn)根本行不通！因?yàn)闆]有積累，哪里來輸出？然后我開始覺得自己寫對(duì)于我來說就是浪費(fèi)時(shí)間，所以我開始看高中語文5本教材（人教版）中的每一篇課文的教案，我是分類別看的，然后分類型總結(jié)模板，知道10月份才弄完。（因?yàn)橐タ冀藤Y了，才被逼出來了）由于我高中語文學(xué)得并不好，所以我在看那些教案設(shè)計(jì)案例的時(shí)候也很有獲得感，終于把以前不懂的文章弄懂了。由于聽說華師很喜歡考詩詞古文的教案設(shè)計(jì)，然后我把初中、高中的人教版、高中語文的部編版上的每一篇詩歌都進(jìn)行了梳理，一一寫了板書，以備后期復(fù)習(xí)，快速了解文意和講課的思路。這個(gè)在考2020年下半年的教資起了作用，這讓我更加深信：只有把課文弄懂了，寫教案才能得心應(yīng)手！要少些套路，多些真誠。

（4）課程論
課程論我先是背書，10月開始背《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017版），后期我分配給課程論那本書的時(shí)間極短，只有半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲沂强粗蚣軋D在腦海迅速浮現(xiàn)知識(shí)，而且在課程論中介紹的“課程目標(biāo)”什么的，我是直接按照《課標(biāo)》背的，就沒有背課程論書上的了。原因：書比課標(biāo)出得早很多年，而課標(biāo)才是一切教材、理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)方向。so~

（5）詩歌鑒賞：
詩歌鑒賞靠平時(shí)積累，千萬不要想著有捷徑。我是從10月份開始著手準(zhǔn)備詩歌鑒賞的，資料就是本科的《作品選》上的詩詞，我選擇標(biāo)準(zhǔn)是重要人物的所有詩詞、不重要人物的著名詩詞，當(dāng)然這個(gè)“重要”是相對(duì)的哈。我是每天一篇，給自己計(jì)時(shí)（15分鐘），寫完后，再對(duì)答案。這個(gè)答案我是在電子圖書館找的《先秦兩漢詩文鑒賞辭典》、《唐詩宋詞鑒賞辭典》等，還常常光顧古詩文網(wǎng)。最后一個(gè)月的時(shí)候，我開始把自己做的詩歌鑒賞本子拿出來進(jìn)行總結(jié)歸納，主要總結(jié)各種風(fēng)格的術(shù)語、各種體裁的答題模板，以備考場(chǎng)反應(yīng)不過來，沒有精彩的詞語可以寫。

再簡要說一下復(fù)試吧。
第一天上午交材料，下午一點(diǎn)開始面試。第二天上午兩個(gè)小時(shí)筆試。復(fù)試也考得較廣，不過相對(duì)而言更注重中國古代文學(xué)史和課程論、課表的內(nèi)容，而且一定一定要看論文！筆試的時(shí)候就考了我從來沒有在任何一本書上看到的內(nèi)容，不過幸好！我看了論文，一個(gè)簡答是主題閱讀和專題閱讀的異同比較，一個(gè)論述題是關(guān)于名家寫作對(duì)中學(xué)生作文的參考價(jià)值，還好我看過類似的論文，不然就完了！看論文我是一邊看一邊做筆記，而且是分類做筆記，為了便于復(fù)制粘貼和后期修改添加，所以建議用電子檔（我喜歡用手機(jī)，因?yàn)閿y帶方便，哈哈哈哈）

總結(jié)一句，考研是一場(chǎng)很美的經(jīng)歷，你可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，可以遨游知識(shí)的海洋。不過，在這個(gè)過程中，一定要心無旁騖、專心學(xué)習(xí)，不建議去天天看什么報(bào)錄比什么的，然后自己嚇自己，只要沖就行了！反正我是沒有看什么報(bào)錄比的，就算看了，我心里也會(huì)暗示自己，我一定可以。沒有動(dòng)力的時(shí)候，可以去看看你的目標(biāo)院校的校園風(fēng)景，這是我每個(gè)有些崩潰的深夜喜歡做的事情。
沖！

華中師范大學(xué)

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