湖北中醫(yī)藥大學管理學院公共事業(yè)管理（醫(yī)療保險方向）專業(yè)介紹 正文

一、總體培養(yǎng)目標及公共課教學基本要求（略）
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
  培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理科學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)學、法學及保障等方面的基本理論和基本知識，畢業(yè)后能在醫(yī)藥衛(wèi)生領域、政府相關部門及商業(yè)保險部門從事醫(yī)療保險的高級專門人才。
三、培養(yǎng)要求
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀重要思想；學習科學發(fā)展觀，實踐社會主義核心價值觀；
；具有良好的思想品質(zhì)和文化修養(yǎng)，具有創(chuàng)新思想，遵紀守法；熱愛醫(yī)療保險事業(yè)。
2、具有較廣泛的社會科學知識、較寬廣的自然科學知識和良好的文化素質(zhì)，具備自主獲取知識、正確運用知識的能力，有較強的知識創(chuàng)新意識。
3、掌握現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學、法學的基本理論和基本知識，具備一定的醫(yī)學、藥學及藥事管理的知識，掌握當前我國醫(yī)療、醫(yī)事法規(guī)政策及保險領域相關理論及知識。
4、具有較強的語言文字表達能力、人際溝通以及解決和分析醫(yī)療保險領域問題的基本技能。較好的學習并掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語書刊。
5、掌握文獻資料的檢索、分析、綜合歸納的方法，具備一定的科研能力。
6、掌握一門外語，具有一定的交流溝通能力。
7、掌握一定的體育、傳統(tǒng)保健和軍事基本知識；養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣；達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準；身心健康，能勝任本職工作。
四、主干學科
管理學、保險學、經(jīng)濟學、醫(yī)藥學
五、主要課程
保險學原理、人身保險學、財產(chǎn)保險、醫(yī)療保險學、核保與理賠、保險精算學、現(xiàn)代基礎醫(yī)學概論、現(xiàn)代臨床醫(yī)學概論、管理學原理、組織行為學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生法學等
六、修業(yè)年限
四年
七、課程設置
本專業(yè)課程共包括必修課和選修課兩大塊。
1、必修課：包括公共基礎課、專業(yè)基礎課及專業(yè)課三部分，參見課程設置與教學進程表。
2、選修課：包括專業(yè)選修課、公共選修課兩部分。專業(yè)選修課參見課程設置與教學進程表；公共選修課含自然科學類、人文社會科學類、體育藝術類、管理科學類及信息科學類課程，參見《湖北中醫(yī)藥大學選修課目錄》。
本專業(yè)根據(jù)懂醫(yī)藥通管理的“管醫(yī)結合”應用型人才培養(yǎng)目標，按照“厚管理基礎、重醫(yī)藥特色、強實踐能力”的課程設置思路，設置了34門專業(yè)類課程。專業(yè)類課程涉及醫(yī)藥學、經(jīng)濟學、管理學等主干學科，分為三大模塊：醫(yī)藥課程、管理基礎課程和專業(yè)課程。
（一）醫(yī)藥課程
醫(yī)藥課程包括中醫(yī)學基礎（中基、中診）、現(xiàn)代基礎醫(yī)學概論、現(xiàn)代臨床醫(yī)學概論、藥理學等。這些課程是創(chuàng)辦專業(yè)特色的必備課程，能使學生理解和認識醫(yī)藥基礎理論知識，為提升學生的專業(yè)優(yōu)勢奠定基礎。
（二）管理基礎課程
管理基礎課程包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、統(tǒng)計學原理、會計學原理、人力資源管理、商務談判、公共管理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學、公共關系學等。這些課程為醫(yī)療保險專業(yè)課程奠定了較好的理論基礎。
（三）專業(yè)課程
專業(yè)課程包括保險學原理、人身保險學、保險精算學、醫(yī)療保險學、核保與理賠、衛(wèi)生經(jīng)濟學等。專業(yè)課確保學生畢業(yè)后能夠從事醫(yī)療保險經(jīng)營、核保、理賠以及醫(yī)院、政府部門醫(yī)療保險管理相關的工作。
八、實踐教學
實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標，構建了實踐教學體系，實踐教學體系具體構成如下：
1、軍事訓練
學生在第一學期開展軍事訓練2周，以提高學生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)和紀律素質(zhì)。
2、社會實踐
學生在一年級及二年級結束后的暑假各開展２周的社會實踐。讓學生接觸、了解社會，增強社會責任感。
3、課程實踐
本專業(yè)所設會計學原理、管理學原理、統(tǒng)計學原理、現(xiàn)代臨床醫(yī)學概論、保險學原理、人力資源管理、公共關系學、人身保險學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、社會保障學、醫(yī)院管理學、保險精算學、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)療保險學等課程開設有實踐學時。
4、畢業(yè)實習
在第七、第八學期開展畢業(yè)實習，共計24周，畢業(yè)實習的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能、應對和處理問題的能力。
5、畢業(yè)論文（設計）
第七學期2周和第八學期1周。畢業(yè)論文（設計）是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程，重點培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能解決實際問題的能力。
九、成績考核
為檢查教學效果，衡量學生的知識和技能水平，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，學生所修讀各門課程均要進行考核，并結合平時學習情況評定教學成績，考試成績載入學生檔案；實踐性教學環(huán)節(jié)應在課程成績中占一定比例，具體由課程教學大綱或?qū)嶒灤缶V確定。
畢業(yè)實習結束時，撰寫實習報告和畢業(yè)論文進行答辯，其考核成績分別為實習考試成績和畢業(yè)論文成績。
十、畢業(yè)及授予學位
學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程，修滿學分，成績考核合格，通過畢業(yè)論文答辯者，取得畢業(yè)資格；符合授予學士學位的有關規(guī)定者，授予管理學學士學位。

湖北中醫(yī)藥大學

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