湖北中醫(yī)藥大學管理學院物流管理專業(yè)介紹 正文

一、總體培養(yǎng)目標及公共課教學基本要求（略）
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有系統的經濟學、管理學基礎理論及醫(yī)藥基礎知識，掌握現代物流與供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，熟悉企業(yè)生產經營活動中的物流運作，能在企業(yè)、科研院所及政府部門從事供應鏈設計與管理、物流系統優(yōu)化及運營管理等方面工作的復合型應用型人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫(yī)藥學類等相關學科的基本理論和基本知識及物流管理專業(yè)的專業(yè)知識，接受供應鏈設計與管理、物流系統優(yōu)化與運營等方面的基本訓練，掌握供應鏈優(yōu)化、物流系統設計、物流運營方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識；
2.掌握經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類、醫(yī)學類學科的基本理論和基本知識；
3.掌握供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術，了解物流系統仿真的基本方法與技術；
4.具有進行供應鏈設計、物流系統設計、物流業(yè)務運作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實際工作能力；
5.具有較寬廣的國際視野，熟悉國內外供應鏈和物流運作所涉及的技術、經濟、管理等方面標準、慣例、法律、政策等；
6.了解國內外供應鏈及物流領域理論與實際發(fā)展狀況和趨勢，了解國內外制造企業(yè)、流通企業(yè)和物流企業(yè)的基本物流運作模式，了解國內外物流及相關行業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢；
7.具有一定獲取知識的能力，包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術應用能力；
8.具有一定的應用知識能力，包括綜合實驗能力、專業(yè)實踐能力、運用專業(yè)知識發(fā)現、分析、解決問題的綜合能力；
9.具備一定的創(chuàng)新能力，包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗能力、創(chuàng)業(yè)能力、科技開發(fā)能力、科學研究能力。
四、主干學科
物流管理與工程、管理科學與工程、工商管理、交通運輸、醫(yī)藥學。
五、主要課程
物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務、醫(yī)藥市場營銷學。
六、修業(yè)年限
學制四年
七、課程設置
1.必修課：含公共基礎課、專業(yè)基礎課及專業(yè)課三部分。見課程設置與教學進程表。
2、選修課：含專業(yè)選修課和公共選修課。其中專業(yè)選修課見課程設置與教學進程表；公共選修課含醫(yī)藥類、人文與藝術類、社會科學類、自然科學類、管理科學類及信息科學類課程，見學校公共選修課目錄及《湖北中醫(yī)藥大學選修課指南》。
本專業(yè)根據懂醫(yī)藥通物流管理的“管醫(yī)結合”應用型人才培養(yǎng)目標，按照“厚管理基礎、重醫(yī)藥特色、強實踐能力”的課程設置思路，設置了34門專業(yè)類課程。專業(yè)類課程涉及管理學、經濟學、醫(yī)藥學等主干學科，分為三大模塊：經濟管理基礎課程、物流管理專業(yè)課程和醫(yī)藥課程。
（一）經濟管理基礎課程
包括統計學原理、運籌學、微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、財務管理、管理學原理、會計學原理、調查數據分析與應用等。這些課程為物流管理專業(yè)課程奠定了較好的理論基礎。
（二）物流管理與工程專業(yè)課程
包括物流學概論、物流設施與設備、運輸管理、倉儲與配送管理、國際物流學、供應鏈管理、物流系統設計與管理、物流信息管理、物流系統仿真、采購管理、海上貨物運輸保險、電子商務、國際貿易實務等。專業(yè)課確保學生畢業(yè)后能夠從事生產經營企業(yè)、醫(yī)藥相關企業(yè)以及有關政府機構、科研單位物流管理、物流系統設計與運作管理以及相關的科研工作。
（三）醫(yī)藥方向課程
中醫(yī)學基礎、藥學導論、現代基礎醫(yī)學概論、中藥學等。這些課程是創(chuàng)辦專業(yè)特色的必備課程，能使學生理解和認識醫(yī)藥基礎理論知識，為提升學生的專業(yè)優(yōu)勢奠定基礎。
八、實踐教學
（一）課程實驗（實踐）
本專業(yè)所設信息技術基礎及應用、管理學原理、會計學原理、統計學原理、物流英語、物流學概論、物流設施與設備、數據庫應用、運輸管理、調查數據分析與應用、國際物流學、國際貿易實務、人力資源管理、計量經濟學、物流信息管理、采購管理、海上貨物運輸保險、倉儲與配送管理、物流系統仿真、電子商務、物流系統設計與管理、醫(yī)藥市場營銷學、國際商法、供應鏈管理、中國特色理論概論、運籌學等課程開設有實驗（實踐）學時。課程實驗（實踐）學時354，占課程總學時的比例為13.8%。
（二）軍事訓練
在第一學期開展軍事訓練2周，以提高學生的身體系質、思想素質和紀律素質。
（三）社會實踐
學生在第二、四學期分別開展1周的社會實踐，共計2周，培養(yǎng)學生的實踐動手能力和綜合運用知識的能力。
（四）畢業(yè)實習
在第七、第八學期開展畢業(yè)實習，共計24周，培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力。
（五）畢業(yè)論文（設計）
在第七、八學期開展畢業(yè)論文（設計）3周。畢業(yè)論文（設計）是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程，重點培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能解決實際問題的能力。
十、成績考核
為檢查教學效果，衡量學生的知識和技能水平，改進教學方法，提高教學質量，學生所修讀各門課程均要進行考核，并結合平時學習情況評定教學成績，考試成績載入學生檔案。實踐性教學環(huán)節(jié)應在課程成績中占一定比例，具體由課程教學大綱或實驗大綱確定。
畢業(yè)實習結束時，撰寫實習報告和畢業(yè)論文進行答辯，其考核成績分別為實習考試成績和畢業(yè)論文成績。
教學見習、畢業(yè)實習期間以及畢業(yè)實習結束后，各院系應制定操作性強的考核方案。
十一、畢業(yè)與學位授予
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，修滿學分，成績考核合格即取得畢業(yè)資格；符合授予管理學學士學位。

湖北中醫(yī)藥大學

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