2021湖南師范大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學研究生考試大綱 正文

湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[    ]            考試科目名稱：流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學
 
一、考試內(nèi)容及要點
（一）衛(wèi)生統(tǒng)計學
1、緒論
考試內(nèi)容：醫(yī)學中統(tǒng)計思維的進化、統(tǒng)計學與公共衛(wèi)生的互相推動、統(tǒng)計學的若干概念、變量的類型、學習統(tǒng)計學的基本方法和技巧。
考試要點：統(tǒng)計學的基本概念、變量的類型及其特點。
2、定量變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、描述變異程度統(tǒng)計指標的種類、適用范圍和計算方法、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途；描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計指標的種類、適用范圍、計算方法；繪制統(tǒng)計圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容：常用相對數(shù)指標的概念及其應用、應用相對數(shù)時的注意事項、醫(yī)學人口統(tǒng)計常用指標和疾病統(tǒng)計常用指標、粗率的標準化法的基本思想和意義、動態(tài)數(shù)列及其各項指標的選擇、定性變量統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點：常用的相對數(shù)指標及其應用、標準化法的基本思想、意義和計算方法；動態(tài)數(shù)列的概念及其指標的選擇；能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容：二項分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點：二項分布、Poisson分布的概念和分布特征；正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律；醫(yī)學參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計基礎
考試內(nèi)容：抽樣分布的原理和特點、抽樣誤差與標準誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念和計算方式。
考試要點：抽樣誤差、標準誤的概念；t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關系；參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計算方式。
6、假設檢驗基礎
考試內(nèi)容：假設檢驗的概念與原理、基本步驟；單樣本t檢驗、配對設計資料的t檢驗、兩獨立樣本資料的t檢驗、假設檢驗與區(qū)間估計的關系、假設檢驗的兩類錯誤、假設檢驗的功效、應用假設檢驗時需要注意的問題。
考試要點：假設檢驗的概念、原理和基本步驟；t檢驗的應用條件，單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨立樣本t檢驗的適用范圍和假設檢驗過程。假設檢驗兩類錯誤的概念、意義及其之間的關系；假設檢驗功效的概念。
7、方差分析基礎
考試內(nèi)容：方差分析的基本思想、方差分析的應用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點：方差分析的基本思想和應用條件；完全隨機設計方差分析、隨機區(qū)組設計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗
考試內(nèi)容：檢驗的用途、基本思想、2*2檢驗、R*C檢驗以及配對設計檢驗的適用范圍、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
考試要點：檢驗的基本思想、用途；2*2檢驗、R*C檢驗及對設計檢驗的應用、計算公式、假設檢驗步驟以及注意事項。
    9、基于秩次的非參數(shù)檢驗
考試內(nèi)容：非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍、配對設計資料的符號秩和檢驗、兩組獨立樣本比較的秩和檢驗、多組獨立樣本比較的秩和檢驗、隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗。
考試要點：非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗的區(qū)別。
10、兩變量關聯(lián)性分析
考試內(nèi)容：線性相關的概念及其統(tǒng)計描述、線性相關系數(shù)的意義及計算、線性相關系數(shù)的統(tǒng)計推斷、線性相關分析中應注意的問題、秩相關的概念及其統(tǒng)計描述、秩相關系數(shù)的假設檢驗。
考試要點：線性相關的概念及兩變量相關常見的散點圖；線性相關系數(shù)的概念、意義及計算方式；秩相關的概念和描述秩相關的常用統(tǒng)計量。
11、簡單線性回歸
考試內(nèi)容：線性回歸分析的概念和意義、線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義、線性回歸模型的適用條件、最小二乘法原則、回歸參數(shù)的估計及回歸方程的建立、總體回歸系數(shù)的統(tǒng)計推斷、決定系數(shù)的概念、線性回歸的應用。
考試要點：線性回歸分析的概念、意義和適用條件；線性回歸方程的表述及模型中各參數(shù)的意義；最小二乘法原則的概念和原理；回歸參數(shù)的估計方法，回歸方程的建立；決定系數(shù)的概念。
 
（二）流行病學
1、緒論
考試內(nèi)容：流行病學的發(fā)展史、定義、基本原理與應用，流行病學研究方法，流行病學特征，流行病學與其他學科的關系及展望。
考試要點：流行病學的定義及對定義的詮釋，流行病學基本原理與應用，流行病學研究的基本方法，流行病學的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容：發(fā)病頻率測量指標、患病頻率測量指標、死亡與生存頻率測量指標、疾病負擔指標、疾病流行強度、疾病的三間分布。
考試要點：發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測量指標的定義、公式、影響因素及應用；病負擔指標的定義和應用；描述疾病流行強度的幾項指標的定義和應用；疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容：描述性研究的概念、種類、特點和用途，現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設計與實施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點，生態(tài)學研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點。
考試要點：描述性研究的概念和特點，現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設計與實施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點，生態(tài)學研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點。
4、隊列研究
考試內(nèi)容：隊列研究的概念、基本原理、目的和類型，研究設計與實施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點及其他實踐類型。
考試要點：隊列研究的基本原理、目的和類型，研究設計與實施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點。
5、病例對照研究
考試內(nèi)容：病例對照研究的基本原理、特點和類型，研究設計與實施，資料整理與分析，偏倚及其控制，病例對照研究的優(yōu)缺點。
考試要點：病例對照研究的基本原理和特點，研究設計與實施，資料整理與分析，偏倚及其控制，優(yōu)缺點。
6、實驗流行病學
考試內(nèi)容：實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型和用途，研究設計與實施，實驗流行病學的優(yōu)缺點和應注意的問題。
考試要點：實驗流行病學的概念、基本特點、主要類型，研究設計與實施，優(yōu)缺點和應注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容：篩檢的概念、目的、類型和實施原則，篩檢試驗的定義，篩檢試驗的評價方法和評價指標，篩檢效果的評價。
考試要點：篩檢的概念、和實施原則，篩檢試驗的定義，篩檢試驗的評價方法和評價指標，篩檢效果的評價。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容：選擇偏倚的概念、特點和控制方法，信息偏倚的概念、特點和控制方法，混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
考試要點：選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容：病因的定義，病因的分類，病因模型，發(fā)現(xiàn)和驗證病因，因果關系推論。
考試要點：病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)和驗證病因的原則和方法，因果關系推論。
10、預防策略
考試內(nèi)容：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式，預防策略與措施，國內(nèi)外疾病預防策略與實踐。
考試要點：健康的定義、影響健康的因素、醫(yī)學模式，預防策略與措施。
11、公共衛(wèi)生監(jiān)測
考試內(nèi)容：公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟，公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)的評價。
考試要點：公共衛(wèi)生監(jiān)測的定義、特征和目的，公共衛(wèi)生監(jiān)測的種類和內(nèi)容，公共衛(wèi)生監(jiān)測的方法和步驟。
12、傳染病流行病學
考試內(nèi)容：傳染病流行病學的概念，傳染病流行概況，傳染過程，流行過程及影響因素，預防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評價。
考試要點：傳染病流行過程及相關概念，預防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評價。
13、傷害流行病學
考試內(nèi)容：傷害的定義、分類，傷害發(fā)生的原因和影響因素，傷害的流行特征、傷害的研究方法，傷害的預防和控制。
考試要點：傷害的定義、傷害的分類、發(fā)生的原因，傷害的研究方法，傷害的預防和控制。
14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學
考試內(nèi)容：突發(fā)事件的定義和分類，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類、分級，突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估的種類、內(nèi)容和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義和過程，突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置原則和過程。
考試要點：突發(fā)事件的定義，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要特點、分期、分類和分級；突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學調(diào)查的意義、暴發(fā)調(diào)查的過程、處置原則和過程。
15、精神衛(wèi)生流行病學
考試內(nèi)容：精神衛(wèi)生流行病學的定義、主要研究內(nèi)容、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
考試要點：精神衛(wèi)生流行病學的定義、常用研究方法、測量工具的選擇與評價、精神障礙的防制。
16、分子流行病學
考試內(nèi)容：分子流行病學的定義、與傳統(tǒng)流行病學的關系、生物標志（暴露標志、效應標志、易感性標志）的定義和特征、分子流行病學主要研究方法（設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測），應用與展望。
考試要點：分子流行病學的定義，生物標志（暴露標志、效應標志、易感性標志）的定義和特征，分子流行病學主要研究方法（設計、標本采集、生物標志的選擇和檢測）。
17、流行病學與循證醫(yī)學
考試內(nèi)容：循證醫(yī)學的概念和內(nèi)涵、循證決策三要素、數(shù)據(jù)的收集、整理和傳播。
考試要點：循證醫(yī)學的概念，循證決策三要素。
18、系統(tǒng)綜述和meta分析
考試內(nèi)容：meta分析的概念，進行系統(tǒng)綜述和meta分析的意義，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查，meta分析的展望
考試要點：meta分析的概念，meta分析的基本步驟和方法，meta分析的偏倚及其檢查。
二、參考書目
[1] 方積乾.衛(wèi)生統(tǒng)計學(第8版).人民衛(wèi)生出版社, 2012
[2] 詹思延.流行病學(第8版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017
 
 

湖南師范大學

本文來源：http://www.lyhuahuisp.com/hunanshifandaxue/cankaoshumu_414273.html