2021湖南師范大學(xué)普通動物學(xué)研究生考試大綱

發(fā)布時(shí)間:2021-01-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021湖南師范大學(xué)普通動物學(xué)研究生考試大綱

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2021湖南師范大學(xué)普通動物學(xué)研究生考試大綱 正文

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼:復(fù)試筆試科目               考試科目名稱:普通動物學(xué) 
 
一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
   無脊椎動物部分
一) 考試內(nèi)容
緒論
了解動物在生物界的地位、動物學(xué)的發(fā)展歷史、動物學(xué)的研究內(nèi)容及研究方法等;掌握動物分類學(xué)基本知識。
 
第一章 動物體的基本結(jié)構(gòu)與機(jī)能
掌握細(xì)胞基本特征、細(xì)胞分裂方式、四類基本組織的主要特征與功能以及有關(guān)動物細(xì)胞、組織和器官的基本概念。
 
第二章 原生動物門、
    掌握原生動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)功能。掌握原生動物門的分類、各綱的主要特征及其代表動物。理解原生動物、類器官(細(xì)胞器)、偽足等概念。
 
第三章 多細(xì)胞動物的起源
了解多細(xì)胞動物起源于單細(xì)胞動物的證據(jù)以及有關(guān)多細(xì)胞動物起源的學(xué)說。掌握多細(xì)胞動物胚胎發(fā)育的重要階段以及胚胎發(fā)育、生物發(fā)生律等基本概念。
 
第四章 多孔動物門(海綿動物門)
了解海綿動物的基本特征和原始性及在動物進(jìn)化上的意義。掌握水溝系、胚
層逆轉(zhuǎn)等基本概念。
 
第五章 腔腸動物
掌握腔腸動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握腔腸動物的分類、各綱的主要特征及代表動物;掌握輻射對稱、兩胚層、消化循環(huán)腔、浮浪式幼蟲等概念。了解腔腸動物在動物進(jìn)化上的地位。
 
第六章 扁形動物
    掌握扁形動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握扁形動物的分類、各綱的主要特征及代表動物;掌握兩側(cè)對稱、皮肌囊、原腎管型排泄系統(tǒng)、梯形神經(jīng)系統(tǒng)等基本概念。理解兩側(cè)對稱體制及中胚層出現(xiàn)的生物學(xué)意義。了解寄生動物的生活史及寄生動物對寄生生活的適應(yīng)性表現(xiàn)等。
 
第七章 原腔動物(又名假體腔動物)
掌握原腔動物的主要特征及其進(jìn)化意義。了解線蟲動物門和輪蟲動物門的主要特征、分類、代表動物。
 
第八章 環(huán)節(jié)動物門
    掌握環(huán)節(jié)動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握環(huán)節(jié)動物的分類、各綱的主要特征及代表動物;掌握同律分節(jié)、真體腔、閉管式血液循環(huán)、后腎管型排泄系統(tǒng)、鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)、擔(dān)輪幼蟲等概念。理解真體腔及分節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)的生物學(xué)意義。
 
第九章 軟體動物門
掌握軟體動物門的主要特征、分類、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu);重點(diǎn)掌握瓣鰓綱、腹足綱、頭足綱的主要特征及其代表動物,理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的一致性。掌握外套膜、貝殼、初生體腔、次生體腔、血竇、開管式血液循環(huán)、頭足、鉤介幼蟲等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成過程。
 
第十章 節(jié)肢動物門
掌握節(jié)肢動物門的主要特征、分類、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu);掌握異律分節(jié)、外骨骼、混合體腔、馬氏管等概念。了解甲殼綱、昆蟲綱、蛛形綱的主要特征及其代表動物。理解節(jié)肢動物數(shù)量多分布廣的原因。
 
第十一章 苔蘚動物門、腕足動物門、箒蟲動物門
了解三門動物的共同特征及腕足動物與軟體動物的區(qū)別。掌握總擔(dān)、原口動物、后口動物等概念。
 
第十二章 棘皮動物門
掌握棘皮動物門的主要特征、代表動物形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類。理解五輻射對稱、內(nèi)骨骼、水管系統(tǒng)、圍血系統(tǒng)、呼吸樹等概念。
 
第十三章 半索動物門
掌握半索動物門的主要特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。理解半索動物在動物界的地位及其依據(jù)。
 
二) 要點(diǎn)
要求考生對動物學(xué)概念、發(fā)展歷史、研究方法和動物分類知識有較深入的了解,掌握動物體的基本結(jié)構(gòu)和功能,熟練掌握動物從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生、從低等到高等的演變進(jìn)化過程,并掌握各個(gè)過程中不同典型動物類群的主要特征、進(jìn)化地位,代表性動物形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能;了解重要動物類群與人類的關(guān)系。理解動物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的一致性,并能針對某一具體動物,分析其對環(huán)境的適應(yīng)。更高層次來說,要求考生通過普通動物學(xué)的學(xué)習(xí),具有運(yùn)用所學(xué)知識對生物學(xué)問題進(jìn)行分析推理的能力。
脊椎動物部分
一)考試內(nèi)容
第一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動物門的主要特征;脊索動物分類概述;頭索動物亞門特征;尾索動物亞門特征和類群;脊椎動物亞門特征。
 
第二章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:圓口綱的主要特征;七鰓鰻的外形、結(jié)構(gòu)特征;原口綱分類和圓口綱的生態(tài)。
 
第三章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:魚綱的主要特征;魚類的體形和皮膚系統(tǒng);魚類的骨骼系統(tǒng);魚類的肌肉系統(tǒng);魚類的消化系統(tǒng);魚類的呼吸系統(tǒng);魚類的循環(huán)系統(tǒng);魚類的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官;魚類的排泄系統(tǒng);魚類的生殖系統(tǒng);魚綱分類(軟骨魚類、硬骨魚類);魚類的洄游以及魚類的經(jīng)濟(jì)意義(魚類資源利用、海洋漁業(yè)、淡水漁業(yè))。
第四章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:動物從水生到陸上的轉(zhuǎn)變;兩棲綱的主要特征;兩棲類的體型;兩棲類的皮膚;兩棲類的骨骼系統(tǒng);兩棲類的肌肉系統(tǒng);兩棲類的消化系統(tǒng);兩棲類的呼吸系統(tǒng);兩棲類的循環(huán)系統(tǒng);兩棲類的排泄系統(tǒng);兩棲類的神經(jīng)系統(tǒng);兩棲類的感覺器官;兩棲類的生殖系統(tǒng);兩棲類的兩棲綱分類(蚓螈目、蠑螈目、蛙形目)以及兩棲類的經(jīng)濟(jì)意義。
 
第五章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:爬行綱的主要特征;羊膜卵及其在動物演化史上的意義;爬行綱的軀體結(jié)構(gòu)(爬行動物的體型、爬行動物的皮膚系統(tǒng)、爬行動物的骨骼系統(tǒng)、爬行動物的肌肉系統(tǒng)、爬行動物的消化系統(tǒng)、爬行動物的呼吸系統(tǒng)、爬行動物的循環(huán)系統(tǒng)、爬行動物的排泄系統(tǒng)、爬行動物的神經(jīng)系統(tǒng)、爬行動物的感覺器官、爬行動物的生殖系統(tǒng));爬行綱分類(喙頭蜥目、龜鱉目、蜥蜴目、蛇目、鱷目);爬行動物與人類的關(guān)系(爬行動物的益處、毒蛇的危害及蛇傷防治)。
 
第六章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:鳥綱的主要特征;恒溫及其在動物演化史上的意義;鳥綱的軀體結(jié)構(gòu)(鳥類的體型、鳥類的皮膚系統(tǒng)、鳥類的骨骼系統(tǒng)、鳥類的肌肉系統(tǒng)、鳥類的消化系統(tǒng)、鳥類的呼吸系統(tǒng)、鳥類的循環(huán)系統(tǒng)、鳥類的排泄系統(tǒng)、鳥類的神經(jīng)系統(tǒng)、鳥類的感覺器官以及鳥類的生殖系統(tǒng));鳥綱分類(平胸總目、企鵝總目、突胸總目);鳥類的繁殖生態(tài)及遷徙(鳥類的繁殖、鳥類的遷徙);鳥類與人類關(guān)系(鳥類的捕食作用、狩獵鳥類、鳥害)。
 
第七章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:哺乳綱的主要特征;胎生、哺乳及其在動物演化史上的意義;哺乳類軀體結(jié)構(gòu)(哺乳動物的體型、哺乳動物的皮膚系統(tǒng)、哺乳動物的骨骼系統(tǒng)、哺乳動物的肌肉系統(tǒng)、哺乳動物的消化系統(tǒng)、哺乳動物的呼吸系統(tǒng)、哺乳動物的循環(huán)系統(tǒng)、哺乳動物的排泄系統(tǒng)、哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)、哺乳動物的感覺器官、哺乳動物的生殖系統(tǒng));哺乳綱分類(原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱);哺乳類的保護(hù)、持續(xù)利用與害獸防治的生物學(xué)基礎(chǔ)(野生動物資源的可持續(xù)性利用與保護(hù)、害獸與其斗爭的原則)。
 
第八章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:脊索動物的起源和進(jìn)化;原索動物的起源進(jìn)化;圓口綱的起源和演化;魚綱的起源和演化;兩棲類的起源和演化;爬行綱的起源和適應(yīng)輻射;鳥類的起源和適應(yīng)輻射;哺乳類的起源和適應(yīng)輻射;人類的起源發(fā)展(類人猿的起源和進(jìn)化、人類的起源和進(jìn)化、勞動創(chuàng)造了人類)。
 
第九章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生命起源的問題;動物進(jìn)化的證據(jù);比較解剖學(xué)的證據(jù);胚胎學(xué)的例證;古生物學(xué)的例證;動物地理學(xué)的例證;生理生化的例證;遺傳學(xué)的例證;進(jìn)化原因的探討——進(jìn)化理論(拉馬克學(xué)說、達(dá)爾文學(xué)說、達(dá)爾文以后的進(jìn)化論發(fā)展);動物進(jìn)化型式與種系發(fā)生(進(jìn)化型式、絕滅、種系發(fā)生);物種與物種形成(物種、物種形成)。
 
第十章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生物圈(水圈、氣圈、土壤巖石圈);動物的分布(動物的棲息地、分布區(qū)、陸地自然條件和動物群的地帶型分布、水域的動物分布);世界及我國動物地理區(qū)劃(世界動物地理分區(qū)概述、我國動物地理區(qū)系概述)。
 
第十一章
考試范圍主要包括以下內(nèi)容:生態(tài)因子(氣候因子、化學(xué)因子、生物因子);種群;(種群特征、種群的增長及調(diào)節(jié));群落(群落特征、影響群落結(jié)構(gòu)的因素);生態(tài)系統(tǒng)(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動);環(huán)境保護(hù)。
 
二) 考試要點(diǎn)
        脊椎動物學(xué)課程的考試,注重考察考生對代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、較高級的分類階元和基本概念的理解與掌握,熟練的運(yùn)用基本概念,分析不同結(jié)構(gòu)的功能和動物體對環(huán)境的適應(yīng),解決不同環(huán)境中的動物問題??荚嚪譃?ldquo;了解”“掌握”“熟練”三個(gè)層次。“了解”是指學(xué)生能懂得所學(xué)知識,能在有關(guān)聯(lián)的概念或者一定條件下認(rèn)識、再現(xiàn)這些知識。“掌握”是指學(xué)生清楚的理解了所學(xué)概念、定義、特點(diǎn)和范圍,能夠在相近內(nèi)容中加以辨別和改錯(cuò)或者進(jìn)行完善。“熟練”是指學(xué)生深刻的理解了所學(xué)知識,能夠準(zhǔn)確靈活的加以運(yùn)用,對未知世界進(jìn)行解釋及解決一些實(shí)際問題。   
 
一、 參考書目
劉凌云 《普通動物學(xué)》第四版,高等教育出版社,1997
   
 
 
湖南師范大學(xué)

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