2021湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物育種學(xué)專業(yè)研究生考試大綱 正文

植物育種學(xué)是農(nóng)藝和種業(yè)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試科目《農(nóng)業(yè)知識綜合》的組成部分之一。本科目這一部分的考試大綱是根據(jù)植物生產(chǎn)類專業(yè)本科畢業(yè)水平編制的。

一、考核目標(biāo)
植物育種學(xué)是一門以遺傳學(xué)、植物生理生化、生態(tài)學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)的應(yīng)用技術(shù)科學(xué)，要求考生具有相關(guān)理論知識，掌握各種育種方法和途徑，并能綜合運用所掌握的知識解決品種選育和繁殖中的實際問題，對專業(yè)碩士研究生來說，重點在于掌握基本知識、基本方法和基本技能。

二、考核內(nèi)容
  （一）、育種目標(biāo)
什么是育種目標(biāo)、如何制定育種目標(biāo)、影響育種目標(biāo)制定的因素
（二） 種質(zhì)資源
種質(zhì)資源的意義、作物起源中心學(xué)說、種質(zhì)資源工作的主要內(nèi)容、核心種質(zhì)
（三）植物育種基本群體的特點和育種策略
   自交純系品種群體、群體品種群體、雜交品種群體、無性繁殖系群體
  （四）、雜交育種
   雜交、親本選擇選配、雜交方式、配合力分析方法、雜種后代選擇、雜交育種的基本程序、加快雜交育種的方法、回交的遺傳效應(yīng)、回交育種的基本步驟、回交育種的應(yīng)用、遠緣雜交育種的困難和克服方法、遠緣雜交育種的應(yīng)用
  （五）、雜種優(yōu)勢育種
  雜種優(yōu)勢的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、雜種優(yōu)勢利用的條件、雜交種選育的基本步驟、雜交制種的主要途徑、自交不親和系及其選育、雄性不育系及其三系配套、光溫敏雄性不育系
（六）、誘變育種
   誘變劑、誘變處理方法、誘變育種基本程序、不同繁殖方式作物誘變育種的異同、提高誘變育種效率的方法
（七）高產(chǎn)育種
作物產(chǎn)量構(gòu)成及構(gòu)成因素、作物的光能利用及理論的光能利用率、作物產(chǎn)量潛力及最高產(chǎn)量的估算、株型及理想株型育種、高光效與高光效育種
  （八）、基因型與環(huán)境互作及穩(wěn)產(chǎn)品種的選育
   基因型與環(huán)境互作的概念和意義、環(huán)境變異的類別、品種穩(wěn)定性的概念和機制、品種對環(huán)境的適應(yīng)性、品種穩(wěn)定性的測定方法
  （九）、品質(zhì)遺傳改良
   品質(zhì)性狀、品質(zhì)性狀測定方法、品質(zhì)性狀的遺傳規(guī)律、遺傳改良途徑
  （十）、植物抗病育種
   植物抗病性的表現(xiàn)、與植物抗病有關(guān)的基因及功能、植物抗病性的遺傳基礎(chǔ)、抗病育種途徑
  （十一）、抗逆性育種
   植物抗逆性育種的意義與抗逆鑒定方法、植物耐熱性的生理、遺傳及育種、植物抗旱生理、遺傳及育種、抗冷性生理、遺傳及育種、植物抗凍性生理、遺傳及育種
  （十一）生物技術(shù)育種
   轉(zhuǎn)基因、標(biāo)記輔助育種、體細胞雜交、離體保存、生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用。

三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)
1．考試方式：閉卷、筆試
2．試卷分數(shù)：滿分50分
3．考試時間：180分鐘
4．試卷內(nèi)容比例：基礎(chǔ)知識測試題30%，綜合運用測試題50%，發(fā)展?jié)摿y試題20%。
5．題型：可選用名詞解釋、選擇判斷及改錯、問答、事例分析及計算

四、參考書
1．孫其信主編。作物育種學(xué)。高等教育出版社，2011。
2．主要作物新近出版的育種學(xué)著作。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

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