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2024金陵科技學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生
2024金陵科技學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線(研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線)...[查看全文]
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金陵科技學(xué)院怎么樣
環(huán)境
如果在有限的選擇里,或者放在同樣的二本院校中,金科只能算是中等的吧。如果算未來發(fā)展來看,金科近年在升一本,圖書館還是很棒的,藏書挺多。至于學(xué)習(xí)方面真的得看自己,所有大學(xué)老師都是講課速度快,講完下課就走,自學(xué)很重要。離地鐵站算近,購物也比較方便。缺點(diǎn)就是,校區(qū)在鄉(xiāng)下,學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)感覺也不是很多,每個(gè)系之間的交流也很少。
金陵科技學(xué)院,在南京江寧大學(xué)城,比鄰江寧體育中心,和文鼎廣場。學(xué)校挺新的,建筑以紅白色調(diào)為主。還是挺有風(fēng)格的,校園內(nèi)小河小橋,河內(nèi)有荷花,景色不錯(cuò),學(xué)校看得到方山,環(huán)境比較優(yōu)美。學(xué)校規(guī)模占地不小,溜達(dá)一圈差不多45分鐘,每天都去里面散散步,遛遛狗。還是挺愜意的。分南北兩個(gè)區(qū),各有一個(gè)食堂,一片宿舍樓和運(yùn)動(dòng)場,籃球場、網(wǎng)球場、田徑場、足球場、排球場等設(shè)施一應(yīng)俱全,還有個(gè)體育館。
學(xué)校分南北兩區(qū),對應(yīng)兩片操場,兩片宿舍,兩個(gè)食堂。教學(xué)樓有八棟,工科樓有兩棟,工科樓一般是工科類專業(yè)做實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)?;@球場有很多,但都是外場。室內(nèi)的籃球場只有籃球隊(duì)能用,厲害的同學(xué)可以爭取進(jìn)入校隊(duì)。
專業(yè)
盡量不要來軟件工程學(xué)院,雖然是學(xué)校以后力推的專業(yè),但是現(xiàn)在剛剛才開始發(fā)展,管理水平和課程安排都不盡如人意。學(xué)院高薪聘請的老師水平參差不齊,教人工智能方面的老師水平都相當(dāng)高,某些則是讓人一言難盡。
金融類的分?jǐn)?shù)線一般都到一本線了,假如分?jǐn)?shù)過一本線就沖一沖金融。往年金科英語專業(yè)的分?jǐn)?shù)僅次于商院,商院往往是過一本線的,假如你的分?jǐn)?shù)和一本線差不了多少,進(jìn)英語可能性還是很大的。英語系的老師都非常好,輔導(dǎo)員也很nice。
住宿
江寧校區(qū),一開始造的8棟樓,一層有7個(gè)4人間和一個(gè)8人間,每層樓共用一個(gè)洗手間和盥洗室,有專人打掃。每層樓還有一個(gè)8格太陽能浴室,免費(fèi)使用。冬天有學(xué)校浴室,3元/人。后來新建的所有樓,三個(gè)宿舍一個(gè)大門,一個(gè)大門里面包括三個(gè)宿舍,三個(gè)宿舍共享一個(gè)客廳,一個(gè)浴室(電熱水器),一個(gè)3格洗手間,所有自己打掃,客廳是公共娛樂的地方。值得一提的是,金陵科技學(xué)院的校舍是全國屈指可數(shù)的好,每個(gè)房間配備空調(diào)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇。
我住在南區(qū)。南區(qū)的宿舍條件很好。三室一廳公寓式,每個(gè)房間四人,上床下桌配置。大廳里邊可以放很多東西,南區(qū)每個(gè)宿舍配備廁所,有兩個(gè)淋浴頭,三個(gè)坑位,一個(gè)洗手臺(tái)有三個(gè)水龍頭,洗衣機(jī)在樓下阿姨那邊。廁所衛(wèi)生很差,冬天洗澡很冷。
金科的宿舍算得上是數(shù)一數(shù)二的!我們宿舍實(shí)行是公寓化管理,江寧、幕府校區(qū)均配有空調(diào)、熱水器等,住宿費(fèi)一般在800-1500元/年。幕府校區(qū)宿舍分為4人間和6人間,均配有獨(dú)衛(wèi),熱水器,空調(diào),網(wǎng)線插口,無線。外面有熱水,可以說是炒雞方便了!老宿舍樓是浴室公共,可能不是上床下桌。晚上熄燈時(shí)間自由,不過23點(diǎn)有線寬帶會(huì)斷,無線0點(diǎn)需要重連。江寧宿舍分南北區(qū),南區(qū)新的宿舍樓,都是四人間,公寓式,三室一廳一衛(wèi)。衛(wèi)生間有3個(gè)蹲坑,2個(gè)大功率熱水器,可以保證24小時(shí)熱水供應(yīng), 3個(gè)水龍頭,配有空調(diào)。北區(qū)有四人間有八人間,八人間的小鮮肉在大一下學(xué)期可以調(diào)宿舍哦,有空調(diào)。
吃飯
北區(qū)食堂已經(jīng)很久很久沒有過去吃了,雖然南北食堂都不咋地,但是相對而言,南區(qū)的還是好吃點(diǎn),畢竟是新建的,而且總類多一點(diǎn)。一樓新開了一個(gè)賣水餃的,排隊(duì)的人好多啊,不過一樓的面還是蠻好吃的。二樓不經(jīng)常去,快餐不錯(cuò)啦,早飯的總類也很多,三樓就是蓋澆什么的,倒數(shù)第二家的筍瓜雞片是我一直吃的,甚至可以連續(xù)吃好幾天,但是口味就要看那天師傅的心情了,時(shí)好時(shí)壞。
南區(qū)食堂分三樓,一樓二樓大多為快餐,早餐大家一般都在一樓買,省事。三樓有很多好吃的,我比較喜歡焗飯那家。北區(qū)食堂有三樓,北二的香鍋挺好吃的,還有排骨湯,北區(qū)三樓時(shí)社團(tuán)主要的活動(dòng)場所。
金科院的食堂一共有2個(gè),分別是南區(qū)食堂和北區(qū)食堂,南食堂一共有三樓,一二樓是快餐,就是拿個(gè)盤子就打飯打菜那種,然后南區(qū)食堂二樓有華萊士等一系列比較舒服的地方可以點(diǎn)不一樣的吃的。三樓是各類小吃和小炒,而且三樓的時(shí)間可以待到很晚哦。北食堂分為兩樓,這兩樓都是一半位置為快餐,一半位置為小吃。北區(qū)食堂的資歷比較老,俗稱第一餐廳,墻裂推薦煲仔飯!快餐好吃程度排名:南區(qū)二樓>北區(qū)一樓>北區(qū)二樓>南區(qū)一樓。吃過北區(qū)一食堂的煎餅之后,感覺不會(huì)再愛其他家的吃的了。文鼎廣場推薦江同學(xué)烤豬蹄,外表烤得油亮亮的。東北烤冷面面皮很Q,甜辣醬味道剛剛好。招牌酸湯蛙蛙肉很嫩,酸辣的湯汁吃得好爽。逛完了學(xué)校附近的文鼎廣場,你還可以坐地鐵去百家湖,三大商場外加一個(gè)百家湖1912,朱婆餛飩鋪餛飩餡粉嫩彈牙,湯底更是味道極致的鴨血湯,順風(fēng)123以“輕快型”餐飲為主,算是比較正宗的川菜了。石上百味這一家的菜品很少踩雷,但都口味偏重。
學(xué)習(xí)
我是商學(xué)院的,課老多的,跟原來高中同學(xué)聊起來,我算是忙的最厲害的,后來畢業(yè)了發(fā)現(xiàn),學(xué)的還挺有用處,大學(xué),不是看老師怎么樣,關(guān)鍵還是自己。
按周圍的經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)考之前找找老師,絕大部分老師會(huì)透露考試范圍的,甚至很詳細(xì)。不過這個(gè)也分老師人品的,也不排除有的老師就是比較正直。一般金科院的卷子都分AB卷,B卷一般是補(bǔ)考卷,內(nèi)容與A卷差不離多少。至于清考,直接發(fā)答案。但是,清考,畢竟是清考,大學(xué)的考試還清考就有點(diǎn)說不過去了。
金科真是一所有意思的學(xué)校,掛過科的可以當(dāng)班助,過了四級可以拿國獎(jiǎng)??荚囎鞅滓膊贿^是通報(bào)一下,班級第一連續(xù)多次拿了國獎(jiǎng)的入不了黨,反而又掛科又逃課的人因?yàn)榧尤肽硶?huì)會(huì)大二就入黨了。
除了極個(gè)別老師,大部分老師知識(shí)點(diǎn)都送到嘴邊了,一般好好復(fù)習(xí)他要你看什么就看什么很難掛科的,再說連平時(shí)分加上都過不了,要不就是平時(shí)分太低上課不去,要不就是根本不會(huì),復(fù)習(xí)都懶得復(fù)習(xí)。
轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)要看你的期末成績,成績好才有資格參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試,轉(zhuǎn)專業(yè)考試考英語和數(shù)學(xué),然后通過就好了。
學(xué)校的老師們都很好的,第一節(jié)課介紹自己的時(shí)候!一定千萬把他們的手機(jī)號記下來!期末打電話要范圍用得著啊。學(xué)校老師上課風(fēng)格都不同!有的一學(xué)期上完點(diǎn)滿五次名就好,但是一次不到就扣分。有的不點(diǎn)名,但是考試嚴(yán)格,有的不點(diǎn)名,但上課找人回答問題,還有的老師會(huì)找人做ppt上臺(tái)講課。
官方介紹
金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京,是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校,是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟創(chuàng)始單位。其前身是1980年成立的新中國第一所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn),兩校合并籌建金陵科技學(xué)院,2005年3月正式成立。
學(xué)校有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū),主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬平方米,校舍總面積64.69萬平方米,資產(chǎn)總值31.76億元,館藏紙質(zhì)圖書145.6萬冊,現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人,聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人。設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝園林學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院等17個(gè)二級學(xué)院,另有馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)師學(xué)院、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、南京軟件研究院、體育部等7個(gè)其他教學(xué)科研單位。開設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門類的58個(gè)本科專業(yè),軟件工程、控制科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等10個(gè)學(xué)科為“市重點(diǎn)學(xué)科”。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),軟件工程、動(dòng)畫、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化等4個(gè)專業(yè)為省級品牌專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)為省級特色專業(yè),機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計(jì)學(xué)類等4個(gè)專業(yè)類為省級重點(diǎn)專業(yè)類,材料科學(xué)與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),通信工程、軟件工程為省級卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)?,F(xiàn)有教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè),省級實(shí)踐教育中心3個(gè)(含建設(shè)點(diǎn))。
學(xué)校牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念,努力構(gòu)建一支具有“雙師雙能”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在職教職工1300余人,其中專任教師1000余人,具有高級職稱的教師占比42%。其中,正高級職稱近120人,雙聘院士1人,聘請了國內(nèi)外4位院士為學(xué)校榮譽(yù)(名譽(yù))教授,另有一批國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、“江蘇省教學(xué)名師”、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省 “六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。
學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn),踐行“三干三創(chuàng)”的校風(fēng)(三干:肯干、能干、實(shí)干;三創(chuàng):創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造),堅(jiān)持“需求導(dǎo)向,能力為本,知行合一,重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高級應(yīng)用型人才。學(xué)校獲得了國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。4門慕課在教育部愛課程網(wǎng)上線,成為在教育部愛課程網(wǎng)上線慕課的首個(gè)非211高校。學(xué)校積極扶持師生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,“金科創(chuàng)客匯”被科技部認(rèn)定為國家級眾創(chuàng)空間。近年來學(xué)校就業(yè)率始終保持在95%以上,累計(jì)為社會(huì)輸送了10.1萬余名應(yīng)用型人才,畢業(yè)生受到用人單位普遍好評,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。
學(xué)校高度重視科技工作,以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù),以科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為載體,以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā),以專利申請和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn),全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。近三年獲得授權(quán)專利2000余件,承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等各類縱向項(xiàng)目600余項(xiàng)、各類橫向項(xiàng)目近500項(xiàng),多項(xiàng)科技成果獲得省市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)地與政府、科研院所、企業(yè)等開展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作,建設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級以上產(chǎn)學(xué)研合作科技平臺(tái)49個(gè),一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”、“江蘇省法律援助工程”、“南京市企業(yè)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)”、“南京市農(nóng)科教講師團(tuán)”等社會(huì)服務(wù)工作的品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。學(xué)校榮獲“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”、“全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng),農(nóng)科教講師團(tuán)榮獲2016年全國“特別受百姓喜愛的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。
學(xué)校重視對外交流與合作,積極借鑒境外高校先進(jìn)辦學(xué)理念,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,培養(yǎng)具有開放思維、國際視野和參與國際競爭能力的高級應(yīng)用型人才。自1995年起,先后與澳大利亞、新西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭、美國、英國以及臺(tái)灣、澳門地區(qū)高校開展了合作辦學(xué),現(xiàn)有教育部批準(zhǔn)的中美園藝(生物技術(shù))、中澳軟件工程(服務(wù)外包)、中英通信工程、中英土木工程等4個(gè)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
近年來,學(xué)校榮獲了“全國模范職工之家”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“南京市文明單位”、“建設(shè)新南京有功單位”、“南京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)市級先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
當(dāng)前,學(xué)校緊緊圍繞“聚焦特色新興,聚力創(chuàng)業(yè)興業(yè)”主題,按照第二次黨代會(huì)確立的發(fā)展目標(biāo),大力實(shí)施“南京化戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略”,為早日建成南京軟件科技大學(xué)、邁向高水平新興應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
(2018年3月更新)
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