學院簡介

學院簡介

 

人文學院成立于1999年9月。1996年9月，佳木斯醫(yī)學院、佳木斯工學院、佳木斯師范?？茖W校及原佳木斯大學實質性合并，統(tǒng)稱為佳木斯大學。佳木斯師范?？茖W校更名為佳木斯大學師范學院。1999年9月，佳木斯大學進行學科群調整，佳木斯大學師范學院的中文系、歷史系、政治教育系、教育系組建人文學院。合院時，政治教育系更名為政法系。2002年，教育系從人文學院分離出去，升格為學校直屬教學系。

 

人文學院現(xiàn)有中文、法律、歷史和新媒體傳播4個系，設漢語言文學、漢語言文學（S）、漢語國際教育、新媒體傳播、法學、歷史學（S）6個本科專業(yè)；學院于2015年獲批學科教學（語文）、學科教學（思想政治）、學科教學（歷史）3個二級學科碩士學位授予權點；于2016年獲批中國語言文學一級學科碩士學位授予權點；有15個教研室；學院現(xiàn)有黑龍江省非物質文化遺產教育基地、黑龍江省非物質文化遺產研究基地、黑龍江省高校人文社會科學特色研究基地（三江流域文明研究中心）、佳木斯大學首個文科科技創(chuàng)新團隊（三江流域少數(shù)民族文化創(chuàng)新與社會發(fā)展）；有三江區(qū)域歷史文化研究所、赫哲族歷史文化研究所、思想政治教育研究所、史傳文學研究所、文藝學研究所、應用語言研究所、課程與教學論研究所、中國現(xiàn)當代文學研究室、外國文學研究室9個研究所（室）；現(xiàn)有漢語言文學校級重點專業(yè)；中國語言文學、中國史校級重點學科。

 

學院現(xiàn)有教職工92人，專任教師84人，其中教授11人，副教授37人；有博士學位教師6人，在讀博士教師4人，碩士學位教師49人，現(xiàn)有本科生1356名，本科生師生比為1：14.58?，F(xiàn)有碩士研究生58名。碩士研究生導師41人。多人獲黑龍江省優(yōu)秀教育工作者、黑龍江省優(yōu)秀教師、校級教學名師、教學“雙十佳”和“教學能手”、校級教學單項獎等榮譽稱號。

 

建院以來，學院教師先后承擔各級教研科研項目603項，其中國家社科基金4項、教育部人文社科項目1項，省哲學社會科學規(guī)劃項目、省藝術科學規(guī)劃項目、省新世紀教改工程研究項目、省高等教育教學改革項目、省教育科學規(guī)劃項目等各類省級項目70項；公開出版學術專著、教材78部；發(fā)表學術論文1072篇，其中核心期刊157篇，并有多篇文章被人大復印資料、《新華文摘》轉載。學院教師先后有4項教研成果獲黑龍江省優(yōu)秀教學成果獎；有25項教研成果獲黑龍江省高等教育教學成果獎；有104項科研成果分別獲黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果獎、黑龍江省藝術科研優(yōu)秀成果獎、黑龍江省高校人文社會科學優(yōu)秀成果獎、佳木斯市社會科學成果獎等各級各類科研獎勵。2016年，學院成功承辦了黑龍江省語言學會第十三屆學術年會暨換屆選舉大會。2015­年—­­2019年連續(xù)成功承辦了三屆“中國赫哲族發(fā)展高峰論壇”。2018年成功承辦中國人類學民族學研究會人口較少民族研究專業(yè)委員會成立大會暨第一屆學術研討會。

 

專業(yè)介紹

 

漢語言文學（S）（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

 

培養(yǎng)目標：

 

本專業(yè)堅持服務地方的辦學理念，以立德樹人為根本任務，著眼三江、面向全國，秉持專業(yè)教育與人文素質教育相結合的育人原則，努力培養(yǎng)理想信念堅定，社會責任感強，具有系統(tǒng)的漢語言文學基本理論、基礎知識，具有深厚的文化素養(yǎng)和較強的漢語口語及書面表達能力，具有一定的語言文學研究能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才，成為國內外中等學校語文教學、教研等工作的優(yōu)秀教育工作者。

 

主干學科和核心課程

 

主干學科：中國語言文學

 

主要課程：文學概論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、大學寫作、語文課程與教學論、教育學。

 

就業(yè)方向：在中等教育、中等培訓機構從事漢語言文學教學、研究工作，也可在國家機關、新聞出版以及各類企事業(yè)單位從事宣傳和管理工作。

 

 

 

漢語言文學（非師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

 

培養(yǎng)目標：

 

本專業(yè)堅持服務地方的辦學理念，著眼三江、面向全國，以立德樹人為根本任務，堅持明德礪學、崇尚實踐，努力培養(yǎng)具有國際化視野，理想信念堅定，社會責任感強，具有扎實漢語言文學功底和良好的文化素養(yǎng)，具有較強的審美能力與漢語表達能力，具有一定的漢語言文學研究能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在政府機關、國內外企事業(yè)單位從事文秘與文化服務工作的高素質應用型人才。

 

主干學科和主要課程

 

主干學科：中國語言文學

 

主要課程：文學概論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、大學寫作

 

就業(yè)方向 能在新聞、文藝出版部門、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、文學研究工作，以及文化、宣傳方面相關工作。

 

法學（非師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予法學學士學位）

 

培養(yǎng)目標：

 

本專業(yè)秉持“著眼三江，面向全國，服務地方”的辦學定位，適應建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家的實際需要，堅持培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、德法兼修，理想信念堅定，社會責任感強，熟知我國現(xiàn)行法律法規(guī)和黨的相關政策，具有扎實的法學專業(yè)理論基礎和熟練的職業(yè)技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，符合在國家立法機關和司法機關、執(zhí)法機關、企事業(yè)單位和社會團體，或其他法律服務機構從事法律工作要求的應用型專業(yè)人才。

 

主干學科和主要課程

 

主干學科：法學理論、刑法學、民商法學、訴訟法學

 

主要課程: 法理學、憲法學、中國法律史、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業(yè)倫理、國際私法、國際經濟法、商法學、經濟法學、知識產權法、法律邏輯、法律實務。

 

就業(yè)方向：在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作。

 

歷史學（師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予歷史學學士學位）

 

培養(yǎng)目標：

 

堅持“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”原則，立足三江，面向全國，培養(yǎng)具備理想信念堅定，社會責任感強，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具備扎實的歷史學（S）專業(yè)知識與技能、合理的知識結構，具有深厚的家國情懷的高素質應用型人才。能夠勝任在中學及其他教育機構、文化產業(yè)等部門從事教學、文化傳承等方面工作、能夠在高校及相關研究機構從事學習研究的工作。

 

主干學科和主要課程

 

主干學科：中國史、世界史

 

核心課程

 

中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史、中國傳統(tǒng)文化概論、教育學、心理學等。

 

就業(yè)方向：在中等教育、國家機關新聞出版以及各類企事業(yè)單位進行歷史學教學和研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

 

網絡與新媒體（非師范類，本科，四年制，文史類，畢業(yè)授予文學學士學位）

 

培養(yǎng)目標：

 

本專業(yè)以立德樹人為根本任務，堅持“以人為本，服務地方，面向全國”的辦學理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)適應新媒體時代需求，具備新媒體文案策劃與寫作、新媒體運營與管理、新媒體產品設計與推廣等相關技能，通曉傳媒政策與法規(guī)，能夠勝任新聞媒體機構、文化傳播機構、互聯(lián)網企業(yè)、影視制作公司、廣告公司、政府機關等相關行業(yè)工作的高素質應用型人才。

 

主干學科和主要課程

 

主干學科：漢語言文學、計算機科學與技術

 

核心課程：傳播學概論、新媒體概論、媒介經營與管理、當代媒體報道與寫作、新媒體營銷、新媒體節(jié)目策劃、美學、傳播心理學、傳播法規(guī)與倫理、跨文化傳播、網頁設計與制作、計算機圖形圖像處理等。

 

就業(yè)方向：在各類門戶網站、網絡傳媒公司廣播電視、移動終端等傳統(tǒng)媒體或新媒體部門，政府及企事業(yè)單位從事網絡運營與推廣、媒體設計與制作等相關工作。

 

 

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