調劑專業(yè)及方向

調劑申請程序

1、申請調劑的考生自本信息發(fā)布之日起可在浙江萬里學院研招網（http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp）下載《浙江萬里學院2020年攻讀專業(yè)碩士學位研究生調劑表》（也可通過掃描下面的二維碼獲取），填寫相關個人信息，并通過郵件發(fā)送至shenghuan2012@163.com，郵件主題注明調劑申請和本人姓名、本科學校。

2、國家復試分數線公布后，所有調劑考生務必在國家規(guī)定的調劑時間登陸中國研究生招生信息網（http://yz.chsi.com.cn/）填寫調劑申請。

3、資格審核后，我校通過“中國研究生招生信息網”調劑系統(tǒng)向審核合格的考生發(fā)出復試通知，請考生在規(guī)定的時間內回復確認，并按學校規(guī)定進行復試。

我校碩士研究生復試將根據浙江省教育考試要求進行組織，請考生及時關注我校研招網站相關信息。

提取碼：0n4p

《浙江萬里學院2020年攻讀專業(yè)碩士學位研究生調劑表》

調劑考生須符合以下條件

1．參加2020年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試，初試單科、總成績均達到國家教育部規(guī)定的A類考生復試分數線。

2．調劑專業(yè)：理學（生物學、海洋科學、化學、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、基礎醫(yī)學、藥學、中藥學）、工學（農業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學與工程、生物醫(yī)學工程、食品科學與工程、化學工程與技術、生物工程）、農學（水產、畜牧學、食品科學與工程、園藝學、作物學、農業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、獸醫(yī)學、林學、草學、環(huán)境科學與工程、風景園林學）等。

3.教育部有關研究生調劑的其他要求

招生相關政策

1．學業(yè)獎學金：20000元/生，按學年充抵學費（8000元/生•學年），100%發(fā)放。

2．新生獎學金：一志愿錄取為8000元/生，調劑志愿錄取為6000元/生，入學一次性發(fā)放。

3．助學金：不低于1000元/生•月，100%發(fā)放

（含：國家助學金及“助教”、“助研”、“助管”津貼）

4．研究經費：10000元/生，用于課題調研和學術交流。

5．單項獎學金：1000元/生•學年（一次性發(fā)放），獲獎比例為在校全日制研究生總數的20%。

6．國家獎學金：20000元/生•學年（一次性發(fā)放），獲獎比例為在校全日制研究生總數的3%。

7．浙江省“生物工程”重中之重學科資助：創(chuàng)新計劃項目針對本學科研究生有研究經費資助；選派優(yōu)秀研究生去國外進行學術交流。

8．導師協助安排就業(yè)。

聯系方式

通訊地址：浙江省寧波市鄞州區(qū)錢湖南路8號浙江萬里學院生物與環(huán)境學院

郵編：315100

聯系人：

李老師0574-88222991、

shenghuan2012@163.com

余老師0574-88222233

吳老師0574-88222235

浙江萬里學院研究生招生辦公室：

0574-88222066、0574-88222065

浙江萬里學院網址：

http://www.zwu.edu.cn/

浙江萬里學院研究生招生網址：

http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp

 

生物與醫(yī)藥工程介紹

01培養(yǎng)目標

側重工程研究、開發(fā)與應用，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握生物工程基本理論和現代生物工程技術，工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力，能在生物農業(yè)、生物制藥與食品等生物工程領域從事技術研究、產品研發(fā)、工程與工藝設計、生物加工過程的檢測與控制等工作的應用型、復合型高層次生物工程技術人才。

02學科和專業(yè)基礎

浙江萬里學院生物與醫(yī)藥工程相關學科已有60年的發(fā)展基礎，該領域的建設主要依托于浙江省一流學科（A類）“生物工程”、浙江省重點建設學科“食品科學”和“微生物學”、寧波市重點學科“環(huán)境科學”和“食品科學”等重點學科，國家海洋局海洋生物種質資源發(fā)掘利用協同創(chuàng)新公共服務平臺、國家海洋局海洋生物高值利用公共服務平臺、浙江省水產種質資源高效利用技術研究重點實驗室、浙江省水產品加工技術聯合研究重點實驗室、浙江省果蔬保鮮與加工技術研究重點實驗室、浙江海洋高校健康養(yǎng)殖協同創(chuàng)新中心、寧波市微生物與環(huán)境工程重點實驗室、寧波市農產品加工技術重點實驗室、寧波區(qū)域特色水產種業(yè)協同創(chuàng)新中心、國家級生物技術教學示范中心、浙江省生物與環(huán)境實驗教學示范中心、教育部動物分子營養(yǎng)重點實驗室浙江萬里學院實驗分室等平臺，并擁有浙江省水產品加工產業(yè)科技創(chuàng)新團隊、浙江省高等學校服務于漁業(yè)產業(yè)的生物技術創(chuàng)新團隊等省市級創(chuàng)新團隊，實驗室面積約16000平方米，實驗室現有設備資產總值近1億元。

近5年，領域共承擔市級以上科研項目185項，其中國家重點研發(fā)計劃、國家基金、重大農業(yè)成果轉化、國家海洋局行業(yè)專項等國家級項目22項，省部級項目72項，獲資助近9400萬元；承擔橫向及行業(yè)相關課題69項，資助經費732.68萬元；發(fā)表核心刊物論文448篇；出版著作和教材10部；發(fā)明專利授權48項，動植物新品種16項；獲?。ú浚?、市廳級以上科技進步獎22項。

03培養(yǎng)方向

緊緊圍繞浙江省新興產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及地方特有生物資源開發(fā)利用，結合我校學科優(yōu)勢及生物工程發(fā)展現狀，分為生物技術與工程、生物制藥工程、食品工程與營養(yǎng)、微生物與環(huán)境工程4個培養(yǎng)方向。

生物技術與工程：利用現代細胞工程和基因工程技術，開展特色經濟動植物種質資源保護與利用、重要性狀功能基因挖掘、優(yōu)良種質創(chuàng)制與良種繁育等領域的科學理論及關鍵共性技術研究，為現代生物農業(yè)良種選育及健康優(yōu)質種養(yǎng)殖提供必要的理論基礎和技術支撐。

生物制藥工程：以各類生物資源為研究對象，利用現代生物分離工程、發(fā)酵工程、酶工程及生物化工等技術，進行功能性成分高效分離純化及酶制品的制備，對中藥的活性成分及作用機制等進行研究，對具有藥物活性的天然產物進行合成及結構修飾，對天然高分子材料進行分離制備、結構改造、以及作為生物醫(yī)學材料的應用研究。

食品工程與營養(yǎng)：圍繞特色食品（農產品）的精深加工、貯藏保鮮中的關鍵技術以及食品（農產品）資源的高效利用等方面開展應用基礎與技術研究，研究食品（農產品）中各種組分的化學結構、理化性質、營養(yǎng)功能、安全性以及各組分與人體健康之間的關系等，開發(fā)特色食品（農產品）資源高附加值制品及其產業(yè)化的相關修飾調控和有效組分分離等共性關鍵技術。

微生物與環(huán)境工程：利用現代微生物技術手段，開展水、氣、固廢及土壤等不同環(huán)境污染的生物生態(tài)修復和典型的微生物生態(tài)過程及生態(tài)生物災（?。┖ΡO(jiān)控技術研究，結合極地及深遠海微生物海洋學及其生態(tài)過程與資源應用潛力評價，高效篩選功能酶以及代謝活性物質，應用于污染環(huán)境生態(tài)修復和生物轉化。

04培養(yǎng)特色

實行以培養(yǎng)工程能力為導向的校內外導師組指導制，學校導師與企事業(yè)單位導師共同承擔對研究生的課程學習、實踐過程、項目研究、學位論文等環(huán)節(jié)的指導工作。通過校企聯合管理、共建實習基地、共同培養(yǎng)社會適用人才。

在教學內容上注重理論聯系實際，強調培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。以合作式研究性學習為主要的教學方式。采用重過程、重能力、多形式的考核方法，包括考試、作業(yè)、合作討論、專題報告、實驗方案設計、實驗操作及產品研發(fā)等。

利用學校國際化資源，開展國際合作教學，領域與20余所高校和科研機構在研究生培養(yǎng)等方面建立合作關系。不定期聘請國外知名專 家學者來校開展學術講座；并資助研究生參加國際學術會議，選派優(yōu)秀研究生到國外知名大學聯合培養(yǎng)。

05主要就業(yè)方向

本領域培養(yǎng)的研究生主要從事生物制藥、生物保健食品、生物農業(yè)和海洋生物等相關行業(yè)的技術開發(fā)、工程設計、生產管理以及產品檢測分析等工作。

五屆研究生就業(yè)率均高于全省平均水平，其中12名考入博士研究生深造；37名進入學校、政府等行政事業(yè)單位；其余43名進入國企和合資企業(yè)工作。經過對部分畢業(yè)生跟蹤調查，專業(yè)相關度75.56%，高于全省平均水平3%；畢業(yè)生月薪人均8930.56元/月，高于全省平均水平532元/月，各用人單位對我校畢業(yè)生各方面表現滿意。