電子科學與技術(shù)是信息科學技術(shù)的前沿學科，它以現(xiàn)代物理學與數(shù)學為基礎(chǔ)，研究電子、光子的運動及在不同介質(zhì)中的相互作用規(guī)律，研究采用計算機與信息處理技術(shù)，發(fā)明和研究各種信息電子材料和元器件、信息光電子材料和器件、集成電路和集成電子系統(tǒng)。電子信息制造業(yè)是國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、先導性產(chǎn)業(yè)，是加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級及國民經(jīng)濟和社會信息化建設(shè)的技術(shù)支撐與物質(zhì)基礎(chǔ)，是保障國防建設(shè)和國家信息安全的重要基石。上世紀90年代，由于微型計算機、通信、家電等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和普及，對集成電路芯片的需求量越來越大，此外幾場局部戰(zhàn)爭讓全世界接受了電子戰(zhàn)、信息戰(zhàn)的高科技戰(zhàn)爭的理念，使微電子技術(shù)得到了前所未有的重視。進入21世紀，電子科學與技術(shù)發(fā)展極為迅速，在信息、能源、材料、航天、生命、環(huán)境、軍事等科技領(lǐng)域獲得了更為廣泛的應(yīng)用，相關(guān)產(chǎn)業(yè)也得到蓬勃發(fā)展，急需大批高素質(zhì)復合型的電子科學與技術(shù)專業(yè)人才。
為了拓寬專業(yè)口徑和與國際接軌，教育部1998年4月頒布了新的本科專業(yè)目錄和引導性專業(yè)目錄，將原微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、物理電子技術(shù)、電子材料與元器件和電磁場與微波等本科專業(yè)整合為一級學科“電子科學與技術(shù)”。2012年教育部電子科學與技術(shù)專業(yè)教指委頒發(fā)了“普通高等學校電子科學與技術(shù)本科指導性專業(yè)規(guī)范”，規(guī)范中明確了電子科學與技術(shù)專業(yè)的五個專業(yè)方向：即微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、電子材料與元器件、物理電子技術(shù)、電磁場與微波。由此可以看到，電子科學與技術(shù)專業(yè)涵蓋的學科范圍非常廣，并且大部分都是交叉性學科。重慶大學光電工程學院于2001年向教育部申辦該專業(yè)得到批準，當年開始招收了第一屆電子科學與技術(shù)專業(yè)本科學生，迄今已招收培養(yǎng)了13屆學生。本專業(yè)培養(yǎng)依托重慶大學雄厚的學科優(yōu)勢，以及新型微納器件與系統(tǒng)技術(shù)國防重點學科實驗室、教育部光電技術(shù)及系統(tǒng)重點實驗室和“工業(yè)CT無損檢測教育部工程研究中心”等研究基地，結(jié)合國家電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和重慶地區(qū)微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)條件，開展電子科學與技術(shù)高級專門人才培養(yǎng)。本專業(yè)師資力量雄厚，具備培養(yǎng)本學科從學士到博士各類人才的強大實力，已培養(yǎng)了一大批能在集成電路設(shè)計與制造、電子及光電子器件與材料、微納器件與系統(tǒng)等技術(shù)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制造及新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝研究與開發(fā)等工作的復合型高層次創(chuàng)新人才。