本醫(yī)學系統(tǒng)生物學學科專業(yè)致力于培養(yǎng)滿足我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要，適應醫(yī)學和生物學等多學科深入交叉的發(fā)展趨勢，德、智、體全面發(fā)展的高層次、交叉型、研究型、創(chuàng)新性人才。（探索五年一貫制碩博連讀模式）
碩士研究生：
       學制三年，鼓勵碩博連讀。通過培養(yǎng)，將使碩士畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德；具有嚴謹求實的學風、事業(yè)心、社會責任心及團隊精神，有嚴謹求實的科學作風，具有投身于科教興國事業(yè)的精神；具有健康的體魄以及良好的心理素質，具有良好的人際溝通能力；掌握相關的生物學或醫(yī)學等相關學科的基礎理論知識和實驗技能，了解本學科的發(fā)展方向、趨勢以及國際相關學術研究的前沿；具有獨立承擔科研以及從事專門技術工作的能力，并具有學術創(chuàng)新思維能力；較熟練地掌握一門外語，要求讀、聽、說、寫四會，能熟練閱讀外語專業(yè)書刊，撰寫外文論文摘要并進行一定的國際學術交流；碩士學位獲得者應能在高等學校中勝任相當于高年助教的教學和科研工作，具有一定的獨立開展科研和教學工作的能力，并具有發(fā)展成為學術骨干的基本素質。
博士研究生：
       碩考博研究生學制原則上為四年（成績優(yōu)秀者可申請三年畢業(yè)）；直博生研究生學制五年；碩轉博學制五年。通過培養(yǎng)，將使博士畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德；具有嚴謹求實的學風、事業(yè)心、社會責任心及團隊精神，有嚴謹求實的科學作風，具有投身于科教興國事業(yè)的精神；具有健康的體魄以及良好的心理素質，具有良好的人際溝通能力；掌握相關的生物或醫(yī)學或化學學科的寬廣而扎實的基礎理論知識和實驗技能，了解學科的發(fā)展方向、趨勢以及國際相關學術研究的前沿；能利用掌握的相關基礎學科的理論知識、專業(yè)知識和熟練的實驗技能，進行有創(chuàng)造性地開展本領域的基礎研究；熟練地掌握一門以上外語，要求英語讀、聽、說、寫四會，應能順利地運用外語對科研成果進行總結與獨立地進行學術交流；博士學位獲得者應能在高校和科研機構中從事相當于高年講師教學和科研工作，獨立申請并承擔科研項目，開展具有交叉學科特點的創(chuàng)新性的科學研究工作，并具有成為本學科骨干力量和學術帶頭人的潛質。