河海大學(xué)水文學(xué)及水資源專業(yè)排名如下：

水文學(xué)及水資源專業(yè)考研學(xué)校排名	學(xué)校名稱
1	河海大學(xué)
2	武漢大學(xué)
3	清華大學(xué)
4	大連理工大學(xué)
5	西安理工大學(xué)
6	天津大學(xué)
7	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)
8	四川大學(xué)
9	南京大學(xué)
10	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)
11	西北農(nóng)林科技大學(xué)
12	浙江大學(xué)
13	華中科技大學(xué)
14	吉林大學(xué)
15	長(zhǎng)安大學(xué)
16	鄭州大學(xué)
17	北京師范大學(xué)
18	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
19	新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)
20	揚(yáng)州大學(xué)

河海大學(xué)水文水資源學(xué)院水文學(xué)及水資源學(xué)科介紹
學(xué)科門類：工學(xué)（08）、一級(jí)學(xué)科：水利工程（0815） 
一、學(xué)科總體概況
        1952年，著名水文學(xué)家劉光文教授等在華東水利學(xué)院（河海大學(xué)前身）創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)水文學(xué)及水資源學(xué)科。1981年首批獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，1988年被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（全國(guó)唯一），1990年獲得世行重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的資助，1993年建成水資源開(kāi)發(fā)利用國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1996年列入“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，1997年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)專門議案，在我校設(shè)立國(guó)際水文水資源及環(huán)境培訓(xùn)與研究中心，2001年批準(zhǔn)設(shè)立水資源開(kāi)發(fā)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2002年再次被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，并列入“十五”“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，2004年批準(zhǔn)設(shè)立水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2005年獲批建設(shè)水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心。經(jīng)過(guò)幾代人六十多年的努力，我校的水文學(xué)及水資源學(xué)科形成了十分顯著的優(yōu)勢(shì)：學(xué)科特色顯著、學(xué)科梯隊(duì)完整、學(xué)科平臺(tái)基礎(chǔ)雄厚。近幾年來(lái)，新理論新技術(shù)不斷地注入本學(xué)科，對(duì)本學(xué)科的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用，在工程水文學(xué)基礎(chǔ)上開(kāi)辟了水資源水文、環(huán)境水文、地貌水文、生態(tài)水文、數(shù)字水文等新的學(xué)科領(lǐng)域、發(fā)展方向和生長(zhǎng)點(diǎn)。在開(kāi)拓新領(lǐng)域的同時(shí)，始終將水文的傳統(tǒng)“測(cè)、報(bào)、算”作為本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)。鑒于該學(xué)科雄厚的實(shí)力和領(lǐng)先的學(xué)術(shù)水平，在2002年教育部組織的學(xué)科評(píng)審中，本學(xué)科綜合實(shí)力再次位居全國(guó)第一。另外，國(guó)家教育部高教司立項(xiàng)的“水文與水資源工程”本科專業(yè)教學(xué)規(guī)范和工程教育專業(yè)認(rèn)證補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)由本學(xué)科負(fù)責(zé)制定，這從另一側(cè)面反映出我校“水文學(xué)及水資源”學(xué)科的領(lǐng)先地位。
二、主要研究方向
        1.水文物理規(guī)律模擬及水文預(yù)報(bào)：研制適用于不同流域條件的流域水文模型；研制具有較高精度的實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)；考慮氣候變化與人類活動(dòng)影響下流域徑流形成機(jī)理研究；利用雷達(dá)測(cè)雨、衛(wèi)星遙感等多源空間信息，在數(shù)字流域平臺(tái)上發(fā)展和改進(jìn)新安江模型；建立考慮地形、植被等下墊面非均勻性的網(wǎng)格型流域水文模型，研究反映大氣－陸面－水文相互作用機(jī)理的分布式水文模型；同位素水文應(yīng)用研究。
        2.水文不確定性理論及應(yīng)用：以概率統(tǒng)計(jì)、灰色理論和分形等不確定性理論為支撐，解決水災(zāi)害防治所面臨的科學(xué)和生產(chǎn)問(wèn)題?？紤]氣候變化與人類活動(dòng)影響工程水文計(jì)算方法研究；估算可能最大暴雨和可能最大洪水；不同流域下墊面條件下古洪水信息提取及應(yīng)用；防洪和干旱風(fēng)險(xiǎn)分析和管理、洪水保險(xiǎn)；氣象-水文-水力學(xué)中的隨機(jī)模型與確定性模型耦合方面的應(yīng)用研究。
        3.水資源系統(tǒng)理論與可持續(xù)利用：水庫(kù)群防洪、發(fā)電及綜合利用優(yōu)化調(diào)度研究；采用大系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論，開(kāi)展跨流域調(diào)水、地表地下水合理配置、水量水質(zhì)聯(lián)合調(diào)控研究；面向區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的水資源合理配置模式和水資源大系統(tǒng)多目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)決策理論與方法研究；水資源高效利用理論與方法研究；流域和區(qū)域水資源規(guī)劃理論與方法研究；地下水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)研究。
        4.生態(tài)水文與環(huán)境水文：研究水文情勢(shì)變化與生態(tài)系統(tǒng)演變之間的關(guān)系，分析水環(huán)境條件變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，開(kāi)展水生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)應(yīng)用研究；水資源與水生態(tài)環(huán)境綜合規(guī)劃；水利工程的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)分析。研究大型平原河網(wǎng)地區(qū)水量、水質(zhì)聯(lián)合模擬的動(dòng)力學(xué)模型；研究污染物在土壤和地下水中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律。
5.水文信息理論與技術(shù)：結(jié)合我國(guó)實(shí)際，開(kāi)展在特殊條件下的水文數(shù)據(jù)采集技術(shù)的研究；水文站網(wǎng)規(guī)劃的理論和方法；應(yīng)用3S技術(shù)，進(jìn)行流域下墊面特征值的提取和應(yīng)用。
三、學(xué)科隊(duì)伍情況
        水文學(xué)及水資源學(xué)科有一支理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老、中、青相結(jié)合的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍，現(xiàn)有教學(xué)和科研人員60多人，其中教授30多人，副教授21人，85%的教師具有博士學(xué)位。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家4人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人，中青年領(lǐng)軍人物1人，江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師各6人，江蘇省教學(xué)名師2人。
 
四、科研條件與科研成果
        本學(xué)科的科研條件優(yōu)越，通過(guò)“九五”、“十五”和“211工程”建設(shè)，購(gòu)置了一定數(shù)量的軟硬件設(shè)備，2004批準(zhǔn)設(shè)立主要依托于本學(xué)科的水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，這些科研基地為本學(xué)科的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2000年以來(lái)主持與承擔(dān)近1000多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目和直接服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科研項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)總額達(dá)3.3億元，在國(guó)內(nèi)外核心刊物及重要國(guó)際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600多篇，出版專著和教材40多部，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)40多項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)。取得的代表性研究成果如下：（1）實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)調(diào)度理論與方法：利用數(shù)字化手段深入研究了流域產(chǎn)匯流基本規(guī)律，研究了實(shí)時(shí)洪水預(yù)報(bào)調(diào)度系統(tǒng)，成果已被國(guó)家防總、三峽總公司、太湖流域和全國(guó)150余座大中型水庫(kù)采用；(2)氣候變化和人類活動(dòng)對(duì)水文循環(huán)及水資源的影響：建立了與區(qū)域氣候模式嵌套的網(wǎng)格化大尺度水文模型，并首次應(yīng)用該模型模擬、評(píng)估淮河流域水資源動(dòng)態(tài)變化；定量分析了中國(guó)北方地區(qū)人類活動(dòng)對(duì)不同時(shí)空尺度地表水資源的影響及河川徑流演變的驅(qū)動(dòng)力；（3）污染物質(zhì)在土壤及水環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律研究：探索了有機(jī)污染物在土壤及水環(huán)境系統(tǒng)中生物降解的基本規(guī)律，研究了水和溶質(zhì)在有大孔隙的多孔介質(zhì)中運(yùn)移轉(zhuǎn)化的規(guī)律性，研究氮、磷等物質(zhì)在地表水、地下水和土壤環(huán)境中遷移轉(zhuǎn)化的機(jī)理。
五、人才培養(yǎng)
        本學(xué)科積極進(jìn)行水文水資源專業(yè)課程設(shè)置及培養(yǎng)模式的改革，注重學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，力圖將本學(xué)科建成為我國(guó)水文學(xué)及水資源領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)基地，成為世界上有較大影響的水文學(xué)及水資源教育中心。2000年以來(lái)，累計(jì)共培養(yǎng)博士和碩士生近2000名。此外，還接受聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)的委托，為30多個(gè)國(guó)家培養(yǎng)近200多名高級(jí)水文水資源及水環(huán)境人才。
六、學(xué)科發(fā)展前景
        以“世界一流、水文特色”為目標(biāo)，堅(jiān)持“科學(xué)引領(lǐng)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”宗旨，本學(xué)科將緊密跟蹤與引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極投身國(guó)家水利事業(yè)，秉承學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，繼續(xù)保持水文學(xué)及水資源國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科在國(guó)內(nèi)的領(lǐng)先地位，力爭(zhēng)在本世紀(jì)中葉躋身國(guó)際領(lǐng)先水平。

專業(yè)名稱：水文學(xué)及水資源     專業(yè)代碼：081501     門類/類別：工學(xué)     學(xué)科/類別：水利工程

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

該專業(yè)2018年招生（學(xué)術(shù)，全日制）

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)水利水電科學(xué)研究院 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 天津大學(xué) 太原理工大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 吉林大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 南京水利科學(xué)研究院 揚(yáng)州大學(xué) 河海大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 南京大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 東華理工大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 山東科技大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 鄭州大學(xué) 長(zhǎng)江科學(xué)院 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南師范大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 中山大學(xué) 桂林理工大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶交通大學(xué) 四川大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西安理工大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 蘭州大學(xué) 蘭州交通大學(xué) 青海大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

水文學(xué)及水資源研究生考試科目：

（以武漢大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)

③301數(shù)學(xué)一

④900水力學(xué)或903工程水文學(xué)或925材料力學(xué)

 

水文學(xué)及水資源考研參考書(shū)：

（以河海大學(xué)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

《結(jié)構(gòu)力學(xué)》上下冊(cè)，龍馭球、包世華主編，高等教育出版社；《結(jié)構(gòu)力學(xué)》上下冊(cè)，楊?康主編，高教版；

《應(yīng)用流體力學(xué)》毛根海主編，高等教育出版社；

《材料力學(xué)》上下冊(cè)，孫訓(xùn)芳或劉鴻文編，高等教育出版社

 

水文學(xué)及水資源專業(yè)研究生就業(yè)：

可就業(yè)于國(guó)土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。如國(guó)家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院、環(huán)境監(jiān)測(cè)單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院（如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院等）、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)等，也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。