魯東大學法學院研究生招生
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魯東大學政法學院考研專業(yè)介紹:馬克思主義中國化研究
一、培養(yǎng)目標1.堅持黨的四項基本原則,努力學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2.具有良好的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;具有解放思想、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神。在細胞生物學領域掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的技能及相關學科的基礎理論和技術,了解細胞生物學發(fā)展的前沿和動態(tài),具有獨立擔負細胞生物學研究、教學、科技開發(fā)與推廣等工作的能力。
3.掌握英語,能夠比較熟練運用英語閱讀本專業(yè)文獻,并能較好地運用其進行論文寫作和學術交流。掌握計算機應用技術,具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術的能力。
二、研究方向
1.馬克思主義中國化的理論與實踐
2.社會主義民主與法制
三、學習年限
全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限一般為三年。其中課程學習時間和學位論文撰寫時間(包括論文答辯)約各占一半。課程學習一般應在前三個學期完成。第三學期末進行論文開題,第四、第五學期用于論文的撰寫,第六學期用于論文定稿、打印、送審和組織論文答辯等工作。符合學校有關規(guī)定者,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
魯東大學考研政法學院專業(yè)介紹:馬克思主義中國化研究
一、培養(yǎng)目標1.堅持黨的四項基本原則,努力學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,身心健康;有為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)努力奮斗的獻身精神。
2.具有良好的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;具有解放思想、實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神。在細胞生物學領域掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的技能及相關學科的基礎理論和技術,了解細胞生物學發(fā)展的前沿和動態(tài),具有獨立擔負細胞生物學研究、教學、科技開發(fā)與推廣等工作的能力。
3.掌握英語,能夠比較熟練運用英語閱讀本專業(yè)文獻,并能較好地運用其進行論文寫作和學術交流。掌握計算機應用技術,具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術的能力。
二、研究方向
1.馬克思主義中國化的理論與實踐
2.社會主義民主與法制
三、學習年限
全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限一般為三年。其中課程學習時間和學位論文撰寫時間(包括論文答辯)約各占一半。課程學習一般應在前三個學期完成。第三學期末進行論文開題,第四、第五學期用于論文的撰寫,第六學期用于論文定稿、打印、送審和組織論文答辯等工作。符合學校有關規(guī)定者,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
魯東大學法學院專業(yè)概況
一、專業(yè)概況魯東大學法學院法學專業(yè)始建于1999年,現(xiàn)為校級特色專業(yè)、山東省應用型名校工程重點專業(yè)、魯東大學“問題青少年教育矯正管理”博士點支撐專業(yè)之一。
法學專業(yè)擁有校級精品課程、名校工程課程、公共課立項課程、優(yōu)質課程20余項。法學專業(yè)現(xiàn)有全日制本科生700余人,另有法學第二專業(yè)、學位在讀生400余人。
二、教師隊伍
法學專業(yè)現(xiàn)有由院長于大水教授領銜的專任教師25人,其中教授2人、副教授6人;具有博士學位者9人、碩士學位者8人;研究生導師2人。此外,另聘有國內外著名法學家、法官、檢察官、仲裁員和律師任兼職教授20余名。
“雙師型”教師是法學專業(yè)專職師資隊伍的一大特色,有60%以上的教師具有律師執(zhí)業(yè)資格,并有10余名教師兼任首席仲裁員或仲裁員、律師、政府法制咨詢委員會委員、法律顧問和電視臺、廣播電臺法律節(jié)目評論員等職。法學專業(yè)專職教師隊伍積極服務地方法制建設,參與地方法制培訓、聯(lián)合進行法制課題研究。近年來,法學專業(yè)專職教師每年都有到國外和國內著名法律院校做訪問學者的,開闊了視野,增長了智慧。
法學專業(yè)自2014年參與山東省法律院校與法律實務部門互派掛職“雙百”計劃,已連續(xù)進行三屆。先后有煙臺市芝罘區(qū)人民法院副院長胡振民、全國優(yōu)秀律師事務所山東三和德通律師事務所主任、全國優(yōu)秀律師楊希勇來到法學院擔任法學專業(yè)兼職教授和副院長;法學專業(yè)教師先后有山文岑、李寶忠兩位老師到煙臺市芝罘區(qū)司法局掛職副局長、副庭長。
三、辦學特色
法學專業(yè)的辦學特色為應用型、復合型、高層次、外向型、開門辦學、校地結合。法學專業(yè)堅持教學、科研、實踐三位一體,加強應用型人才培養(yǎng),突出了專業(yè)教育特色。法學專業(yè)創(chuàng)新教學形式,進行了獨立的“模擬法庭”、“法律診所”、“案例討論”課程和校地結合“一課兩師”等課堂教學方法的探索,通過真實案例的再現(xiàn),讓學生真切地感受到“身臨其境”的效果,鍛煉了邏輯思維能力和語言表達能力,增強了課堂教學的應用性和實踐性。法學二學位教育深受學生歡迎。法學專業(yè)教師參與辦學層次高,參與本科、碩士、博士等不同層次的人才培養(yǎng)教育。
法學專業(yè)每年都派出教師和學生到國外和中國臺灣等地區(qū)的著名法律院校做訪問學者、聽課學習,實行外派學生短期留學聽課學分互認制度。
法學專業(yè)實行開門辦學、校地結合聯(lián)合培養(yǎng)辦學。每年都聘請法律實務部門教職教授為學生上課、舉辦講座、聯(lián)合指導學生畢業(yè)論文。每年都聘請北京大學法學院、中國人民大學法學院、清華大學法學院、中國政法大學等國內外著名法律院校的著名法學教授為學生舉辦講座。近年來還先后主辦了許多大型學術交流活動,例如2013年10月與“膠東法律人聯(lián)誼會”共同舉辦“膠東法律人聯(lián)誼會年會暨十八大之后的司法改革研討會”。
此外,利用志愿者法律工作站、“315”消費者維權日法律咨詢、專業(yè)實習見習等多種形式進行實踐教學,培養(yǎng)學生的實踐能力。
四、教學科研創(chuàng)新成果
近五年來,法學專業(yè)教師教學科研成果頗豐,其中教師在重要專業(yè)學術期刊上發(fā)表教學科研論文100余篇,出版專著10余部、教材10余部,有20多位教師承擔或參與教育部、司法部和省級重點課題,獲得各級教學科研成果獎勵10余項。
指導學生發(fā)表論文30余篇。學生科技創(chuàng)新、社會實踐獲獎20余項。主辦由教師指導、主要由學生參與、面向學生的專業(yè)性學術刊物《法律與社會》。
五、人才培養(yǎng)質量
法學專業(yè)悠久的辦學歷史、高素質的教師隊伍、獨具特色的人才培養(yǎng)模式對人才培養(yǎng)質量提供了充分的保障,培養(yǎng)了一批又一批高水平、高質量的畢業(yè)生。學生參加全國大學英語四級考試過線率均在95%以上;本科畢業(yè)生考研率和公務員考試通過率在文科學院歷來名列前茅、屢創(chuàng)新高;歷年司法考試通過率大約60%多,居全省前列。畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在90%多。法學專業(yè)學生在全省模擬法庭大賽中屢獲“優(yōu)秀代理人”、“優(yōu)秀公訴人”等榮譽稱號。
法學專業(yè)絕大部分畢業(yè)生已成為司法機關、法律服務機構、黨政機關和企事業(yè)單位的業(yè)務骨干,有很多畢業(yè)生進入全國名牌法律院校深造或者出國深造。畢業(yè)生的培養(yǎng)質量受到普遍的肯定和好評。
魯東大學法學院師資力量
教師隊伍法學專業(yè)現(xiàn)有由院長于大水教授領銜的專任教師25人,其中教授2人、副教授6人;具有博士學位者9人、碩士學位者8人;研究生導師2人。此外,另聘有國內外著名法學家、法官、檢察官、仲裁員和律師任兼職教授20余名。
“雙師型”教師是法學專業(yè)專職師資隊伍的一大特色,有60%以上的教師具有律師執(zhí)業(yè)資格,并有10余名教師兼任首席仲裁員或仲裁員、律師、政府法制咨詢委員會委員、法律顧問和電視臺、廣播電臺法律節(jié)目評論員等職。法學專業(yè)專職教師隊伍積極服務地方法制建設,參與地方法制培訓、聯(lián)合進行法制課題研究。近年來,法學專業(yè)專職教師每年都有到國外和國內著名法律院校做訪問學者的,開闊了視野,增長了智慧。
法學專業(yè)自2014年參與山東省法律院校與法律實務部門互派掛職“雙百”計劃,已連續(xù)進行三屆。先后有煙臺市芝罘區(qū)人民法院副院長胡振民、全國優(yōu)秀律師事務所山東三和德通律師事務所主任、全國優(yōu)秀律師楊希勇來到法學院擔任法學專業(yè)兼職教授和副院長;法學專業(yè)教師先后有山文岑、李寶忠兩位老師到煙臺市芝罘區(qū)司法局掛職副局長、副庭長。
魯東大學法學院社會工作碩士專業(yè)簡介
魯東大學法學院社會工作碩士(MSW)專業(yè)學位優(yōu)勢和特色一、研究方向特色鮮明
凝練形成了社會法規(guī)與政策、社會服務管理、社區(qū)治理與社會工作、社會工作實務(老年社會工作、青少年社會工作等)等研究方向,有穩(wěn)定的專兼職研究隊伍。
二、指導教師研究能力強
近年來主持國家社科基金項目4項,主持教育部項目等省部級項目10余項,在《社會學研究》《人口學刊》《公共管理學報》《社會學評論》等權威和核心專業(yè)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專著和教材10多部。
三、實習條件好,指導教師實務經(jīng)驗豐富
指導教師領辦煙臺市普助社會工作服務中心、煙臺市眾信社會工作服務中心等5家社會工作服務機構,聘請多名行業(yè)指導教師,在煙臺市和省內外建立了若干實習基地,具備良好的實習和實踐條件。指導教師有豐富的實務經(jīng)驗,三名指導教師被評為“齊魯和諧使者”和“煙臺和諧使者”,實施和督導的項目獲山東省首屆社區(qū)社會工作服務項目大賽金獎、銀獎各1項,優(yōu)秀獎2項。
魯東大學法學院簡介
法學院創(chuàng)建于1976年,原名政治系,1998年7月改為政法系,2003年2月改為政法學院,2009年7月改為法學院。現(xiàn)有教職工30余人,其中教授3人,副教授9人,博士15人;兼職教授22人;在校生900余人,另有第二專業(yè)(學位)在校生500余人,函授生本???00余人。
法學院設有法律系、社會學系兩個系;法律系設有法學專業(yè)和法學第二專業(yè),設法理、私法、公法三個教研室和魯東大學公司法務研究所;社會學系設有社會工作專業(yè),設社會學和社會工作兩個教研室,魯東大學社會保障研究所和山東慈善事業(yè)發(fā)展研究基地(省級)。法學院擁有模擬法庭、案例討論教室、法律診所、物證技術實驗室、志愿者法律工作站、社會工作實驗室、電子閱覽室和圖書資料室等設備齊全、設施先進的教學和科研場所。
學院重視學科建設。法學和社會學是魯東大學博士點“問題青少年教育矯正管理”的支撐學科,參與博士生培養(yǎng)。經(jīng)過多年的積累和發(fā)展,法學院現(xiàn)有10門校級精品課程,6門校級優(yōu)質課程,開設的全部課程均達到課程建設的標準。經(jīng)過不懈的努力,2012年,法學專業(yè)被評為首批“山東省高等教育名校建設工程”重點建設專業(yè),同年,法學專業(yè)被評為校級特色專業(yè)。近年來,法學院的科研水平有所提高,出版著作、教材多部,發(fā)表了一批較高水平的論文,承擔了國家社科基金、教育部人文社科研究項目等一批省、部級以上科研項目,獲得了山東省社科優(yōu)秀成果獎、山東省高校人文社科獎等一批省市級以上科研獎勵。
學院重視應用型人才培養(yǎng)。堅持以學生為中心,著眼于提高學生的綜合素質,著眼于培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。學院以司法考試、公務員考試、研究生考試“三類考試”為抓手,以畢業(yè)生高質量就業(yè)為導向。人才培養(yǎng)三足鼎立,頗有成效。2011年司法考試通過率50.7%,2012年通過率57.3%,2013年通過率52.1%,遠遠高于煙臺市、山東省及全國平均通過率。公務員、選調生、事業(yè)單位錄取人數(shù)、錄取比例均保持數(shù)年來的全校各學院的最好成績??佳匈|量較高,在學校文科學院名列前茅。
學院重視校地合作。學院致力于與實務部門開展深度合作,與煙臺市人民檢察院、煙臺市律師協(xié)會等機構簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議,與煙臺市中級人民法院、煙臺市仲裁委員會、山東同濟律師事務所、三和德通律師事務所、芝罘區(qū)法院、芝罘區(qū)檢察院、牟平區(qū)檢察院、福山區(qū)檢察院、福山區(qū)人民法院、煙臺老年公寓老年福利中心、煙臺市兒童福利院芝罘區(qū)社會福利院、東花園社區(qū)、興隆社區(qū)、上夼西社區(qū)、黃山北社區(qū)、前進路社區(qū)、新橋西社區(qū)、開源社區(qū)、幸福社區(qū)、魯峰社區(qū)、大疃社區(qū)、楚毓社區(qū)等簽訂了見習實習實踐基地協(xié)議,以培養(yǎng)應用型、復合型、涉外型卓越法律人才和優(yōu)秀社工人才。
學院重視學生第二課堂活動。堅持以學生為中心,打造精品活動,培養(yǎng)學生建立正確人生觀、世界觀、價值觀。近三年來,學生科技類項目獲省級以上6項,校級以上10項;文體類活動獲省級以上4項,校級以上20余項,充分培養(yǎng)了學生科研動手能力和組織協(xié)調能力。
學院重視對外交流與合作。近年來,學院加強了與國內、國際學術機構和辦學單位的聯(lián)系與合作,與臺灣東吳大學法學院等海外著名法學院簽訂合作協(xié)議,多次派員出訪。邀請國內外著名專家學者舉行學術講座,積極參與學術交流活動,豐富學術資源;舉辦山東省法學年會“法治30年:回顧、反思與展望”、“海峽兩岸法學教育特點及發(fā)展趨勢”專家座談會、 “膠東法律人聯(lián)誼會年會暨‘十八大后的司法改革論壇’”等,擴大學院在業(yè)界的影響;在開放辦學、交換學生等領域加強與國內外高校的合作,雙方學生進行短期考察、學習和調研。
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