一、專業(yè)簡(jiǎn)介
管理科學(xué)與工程學(xué)科是從定性分析趨向定量化研究，從宏觀研究逐步深入到微觀研究，綜合運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為科學(xué)及工程方法，結(jié)合信息技術(shù)研究解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面的管理問(wèn)題。管理科學(xué)與工程面向社會(huì)與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的復(fù)雜管理問(wèn)題，融匯交叉自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大領(lǐng)域。一方面，應(yīng)用廣義建模原理（定量與定性分析），描述與揭示組織（人與人、人與物、物與物構(gòu)成的系統(tǒng)）的特征和規(guī)律（形態(tài)、機(jī)制、模式）；另一方面，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)、優(yōu)化與決策等方法和技術(shù)，研究組織的運(yùn)作與監(jiān)控，使其達(dá)到理想性能目標(biāo)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
管理科學(xué)與工程學(xué)科致力于培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)，高尚的學(xué)術(shù)道德，寬廣的研究視野，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，良好的精神風(fēng)貌，掌握扎實(shí)、系統(tǒng)的學(xué)科理論基礎(chǔ)和研究方法，能分析、解決管理實(shí)際問(wèn)題，有社會(huì)責(zé)任感的高級(jí)人才。具體要求是：
1、掌握馬克思主義基本理論，熱愛祖國(guó)，遵守法律，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)努力奮斗的高尚品德；
2、具有科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)，良好的合作精神，借鑒前人成果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；研究設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；資料收集全面規(guī)范；分析工具使用正確。
3、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，具有扎實(shí)、寬廣、系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并熟練運(yùn)用管理方法、定性與定量相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法和相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理方面的有關(guān)理論與實(shí)際問(wèn)題。系統(tǒng)的掌握同現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具；
4、系統(tǒng)的掌握與現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和工具；具備一定的系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)；
5、較為熟練地掌握一門外語(yǔ)，能夠熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有基本的國(guó)際交流能力；
三、研究方向
1、信息管理與信息系統(tǒng)
2、電子商務(wù)
3、物流信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用
四、學(xué)制要求
管理科學(xué)與工程碩士研究生采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制設(shè)置為3年。研究生完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修夠規(guī)定的學(xué)分，經(jīng)考核達(dá)到規(guī)定要求，方能畢業(yè)。
五、培養(yǎng)方式
1、以科研為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制方式。導(dǎo)師負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育等研究生培養(yǎng)的全過(guò)程；導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本培養(yǎng)方案和因材施教的原則，從每個(gè)碩士生的實(shí)際情況出發(fā)，在進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)前8周內(nèi)，由導(dǎo)師與碩士生共同商議制訂具體的培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃制定后可以根據(jù)開課情況進(jìn)行微調(diào)。
2、課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合方式。碩士研究生的課程教學(xué)可采用講授型、研究型和探討型方式進(jìn)行。提倡講授與課堂討論相結(jié)合為主的教學(xué)方式。碩士研究生積極參與導(dǎo)師的項(xiàng)目，培養(yǎng)科學(xué)研究能力，并提高專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3．產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)
根據(jù)培養(yǎng)需要，研究生可在校內(nèi)修讀課程學(xué)分，學(xué)分修滿后可到國(guó)家科研院所或中、外資大中型企業(yè)開展科學(xué)研究并完成學(xué)位論文。充分發(fā)揮高校、科研部門和企事業(yè)單位各自的優(yōu)勢(shì)和特色，培養(yǎng)高水平人才。
六、課程設(shè)置與學(xué)分要求
管理科學(xué)與工程碩士研究生的課程包括必修課和選修課兩大類。其中，必修課包括公共必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課三個(gè)模塊；選修課分為公共選修課與專業(yè)選修課。公共選修課中，《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》和《自然辯證法概論》課程，要求研究生至少選修一門。
公共必修課與學(xué)位基礎(chǔ)課的考核形式必須為考試，專業(yè)核心課與選修課的考核可采取有針對(duì)性地運(yùn)用考試、課程論文、案例分析、口試、課堂互動(dòng)等多種類型結(jié)合的考核形式。所修課程須考核合格（公共必修課與公共選修課為60分合格，其他課程為70分合格）后方能取得學(xué)分。
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生必須補(bǔ)修2門本學(xué)科本科階段的主干課程，成績(jī)必須合格但不記學(xué)分，應(yīng)在第一學(xué)年全部完成。
管理管理與工程碩士研究生的最低總學(xué)分要求為36學(xué)分。其中，公共必修課10學(xué)分，學(xué)位基礎(chǔ)課9學(xué)分，專業(yè)核心課8學(xué)分，公共選修課不少于2學(xué)分，專業(yè)選修課不少于3學(xué)分，科研環(huán)節(jié)1學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)3學(xué)分。
具體課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度見附件。
七、科研環(huán)節(jié)
科研環(huán)節(jié)包括學(xué)科前沿講座、導(dǎo)師科研訓(xùn)練（參與導(dǎo)師縱向橫向課題的研究、專題報(bào)告等），管理科學(xué)與工程碩士研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)講座不少于1場(chǎng)次，至少在全院范圍內(nèi)公開作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，在本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表1篇有較高價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，且應(yīng)與學(xué)位論文選題相關(guān)，總計(jì)1學(xué)分。
八、實(shí)踐環(huán)節(jié)
管理科學(xué)與工程碩士研究生應(yīng)當(dāng)注重在拓寬、加深專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)向，研究實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意了解、掌握相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間參加專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作累計(jì)不得少于半年，原則上要求在本學(xué)位點(diǎn)建立的實(shí)踐基地進(jìn)行，指導(dǎo)教師全過(guò)程指導(dǎo)。專業(yè)實(shí)踐必須制定相應(yīng)的實(shí)踐計(jì)劃，實(shí)踐結(jié)束后須提交不少于5000字的實(shí)踐報(bào)告(附實(shí)踐單位反饋意見)，并經(jīng)實(shí)踐單位和本學(xué)位點(diǎn)考核合格，計(jì)5學(xué)分。
九、中期考核
研究生中期考核針對(duì)研究生的思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行，時(shí)間安排在第四學(xué)期期末，采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,在學(xué)位論文開題之前完成?？己瞬缓细裱芯可枰苑至魈蕴?，考核合格者方可進(jìn)入學(xué)位論文階段。具體考核指標(biāo)參照蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生中期考核表執(zhí)行，考核不合格者按照蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)《學(xué)位與研究生教育工作管理制度匯編》相關(guān)規(guī)定處理。
十、學(xué)位論文
1、規(guī)范性要求
（1）學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，文字正確，語(yǔ)言通順，數(shù)據(jù)可靠，表述清晰，引述準(zhǔn)確，格式嚴(yán)密，參考文獻(xiàn)列舉恰當(dāng)，圖、表、公式、單位等符合規(guī)范要求，力避剽竊、抬高、貶低、曲解或淡化他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)；
（2）學(xué)位論文應(yīng)依次包括以下主要部分：中英文題目；中英文摘要、關(guān)鍵詞；獨(dú)立完成與誠(chéng)信聲明；選題的依據(jù)與意義；相關(guān)研究的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；正文部分；結(jié)論；參考文獻(xiàn)；必要的附錄（數(shù)學(xué)證明、原始數(shù)據(jù)、發(fā)表論文等）；致謝。
2、質(zhì)量要求
（1）論文選題應(yīng)該從新視角、前沿性的要求出發(fā)，盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或?qū)ξ覈?guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重要意義的課題；
（2）學(xué)位論文的理論分析和實(shí)證研究，資料要求準(zhǔn)確、科學(xué)、可靠，體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)；
（3）對(duì)所研究的課題有新的見解，并取得一定創(chuàng)造性的成果；
（4）學(xué)位論文對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值；
（5）學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由碩士研究生獨(dú)立完成。學(xué)位論文工作時(shí)間不能少于一年；
3、環(huán)節(jié)要求與時(shí)間安排
（1）論文選題。選題最遲在第四學(xué)期末完成。學(xué)位論文應(yīng)結(jié)合導(dǎo)師的科研課題，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。
（2）開題報(bào)告。在論文選題確定的同一學(xué)期，學(xué)生就學(xué)位論文的背景、研究意義、研究計(jì)劃、研究方法、預(yù)期成果等向指導(dǎo)小組做開題報(bào)告，廣泛聽取意見和建議。開題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師組評(píng)議通過(guò)后，方可進(jìn)行論文的研究和撰寫工作。
（3）中期檢查。在學(xué)位論文研究期間，應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，并主動(dòng)接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和檢查，定期匯報(bào)論文工作的進(jìn)展情況，保證學(xué)位論文合作的順利開展。
（4）學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)。
（5）送審。
（6）答辯。
十一、畢業(yè)及學(xué)位授予
研究生學(xué)習(xí)期滿，完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求，并完成科研、實(shí)踐、畢業(yè)論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求，頒發(fā)蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書；通過(guò)學(xué)位論文答辯，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，授予管理學(xué)碩士學(xué)位。