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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源考研難嗎
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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是，不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生，都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己，需要考生對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析，理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專業(yè)選擇問(wèn)題，不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定，往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源好不好，可以從專業(yè)排名來(lái)判斷，其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名，但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府，但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置，那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科，考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大?？忌谶x擇報(bào)考水文學(xué)及水資源之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解，將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門類外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō)，水文學(xué)及水資源的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀，是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源中提供了有關(guān)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源好不好的全面而詳細(xì)的資料，歡迎考生前往查閱。
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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生專業(yè)介紹：水文學(xué)及水資源工程
水文學(xué)與水資源學(xué)科創(chuàng)建于1987年，1988年開(kāi)始招收碩士研究生，2000年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。同年被我校確立為重點(diǎn)學(xué)科。本學(xué)科自創(chuàng)建以來(lái)，始終面向內(nèi)蒙古自治區(qū)的水利工程建設(shè)，以水文水資源系統(tǒng)模擬、水資源動(dòng)態(tài)模擬評(píng)價(jià)、水資源優(yōu)化配置和宏觀調(diào)控、水環(huán)境評(píng)價(jià)與保護(hù)、水污染控制、水信息技術(shù)為中心，實(shí)行教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合，不斷深化 教學(xué)改革，更新教學(xué)內(nèi)容，努力提高教學(xué)質(zhì)量，已為研究生、本科生等不同類級(jí)教育、專業(yè)開(kāi)設(shè)了學(xué)位課、專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課和專題課等30余門課，為水利專業(yè)教育、教學(xué)改革做了大量卓有成效的工作，并取得了豐碩的教學(xué)成果。此 學(xué)科曾先后獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1次，自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)2次，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果1等獎(jiǎng)1次。在讀博士研究生6名，碩士研究生14名。
本學(xué)科面向自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，建立教學(xué)、科研、實(shí)踐相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，已形成了水資源規(guī)劃和管理、水環(huán)境工程、水信息與節(jié)水技術(shù)、水文系統(tǒng)模擬四個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，并在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究上取得了一批具有重 要學(xué)術(shù)和應(yīng)用價(jià)值的重大成果，為自治區(qū)水資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用、水利工程建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及生態(tài)環(huán)境保護(hù)做出了突出的貢獻(xiàn)。自1990年以來(lái)，先后承擔(dān)完成了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)際合作項(xiàng)目2項(xiàng)，廳局 級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。正在進(jìn)行的項(xiàng)目有國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，面上項(xiàng)目2項(xiàng)，自治區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng)，自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)際合作項(xiàng)目2項(xiàng)，其它項(xiàng)目3項(xiàng)，這些項(xiàng)目均取得了一定程度的進(jìn)展。各項(xiàng)研究、開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)總計(jì)近380萬(wàn) 元；先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步及自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)4項(xiàng)，其中，《水文水資源水環(huán)境管理系統(tǒng)》1993年鑒定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，1997年獲自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)；《通遼地區(qū)水資源系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模擬評(píng)價(jià)與管理模型研究》1998年鑒定為國(guó)際 先進(jìn)水平，2000年獲自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，另外，《荒漠草原井灌飼草料基地地下水資源評(píng)價(jià)與保護(hù)對(duì)策研究》1992年獲自治區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1995年獲國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。在基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究取得成果的基礎(chǔ)上，學(xué)科加快科技 成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化步伐，近10幾年來(lái)在全區(qū)的水資源評(píng)價(jià)、可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用、合理配置與管理及經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面做出了突出成就，并且獲得了顯著的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及生態(tài)效益。
學(xué)科重視師資培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，采取選送國(guó)外進(jìn)修和攻讀學(xué)位、國(guó)內(nèi)攻讀學(xué)位和在職崗位培養(yǎng)鍛煉等途徑，提高青年教師的理論水平和專業(yè)實(shí)踐能力，使學(xué)科師資質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平不斷提高，已形成了一支以中青年教師為主的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)思想活躍、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的學(xué)科隊(duì)伍?，F(xiàn)有教授7名，副教授7名，講師2名，其中具有博士位的1名，碩士學(xué)位的3名，在職博士生4名，在職碩士生3名。有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2名，中國(guó)水利學(xué)會(huì)理事1名，“水利學(xué)報(bào)”編委1名，獲 內(nèi)蒙古自治區(qū)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1名，內(nèi)蒙古自治區(qū)“321人才工程”第一層次人選1名，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳“111人才工程”第二層次人選1名。榮獲霍英東教育基金會(huì)第六屆優(yōu)秀青年教師三等獎(jiǎng)1名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師6名。
近10年來(lái)，學(xué)科在教材建設(shè)和學(xué)術(shù)研究上成績(jī)顯著，先后主編出版全國(guó)（區(qū)）統(tǒng)編著教材5部，校內(nèi)教材10部，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文106篇。
本學(xué)科為適應(yīng)教學(xué)、科研和學(xué)科發(fā)展的要求，先后籌建了水土資源與生態(tài)環(huán)境分析測(cè)試實(shí)驗(yàn)室；“3S”與計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)室；水環(huán)境分析測(cè)試實(shí)驗(yàn)室；水文系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)室，干旱區(qū)水文循環(huán)模擬實(shí)驗(yàn)室，四水轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)室，擁有實(shí)驗(yàn)室及 研究室面積約1000平方米，大中型實(shí)驗(yàn)儀器如原子分光光度計(jì)、紫外可見(jiàn)光分光光度計(jì)、TDR水分測(cè)試儀、露點(diǎn)水勢(shì)儀、農(nóng)業(yè)氣象監(jiān)測(cè)站、便攜式完全水質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、便攜式時(shí)域土壤水分計(jì)等設(shè)備，其價(jià)值約100余萬(wàn)元，這為本學(xué)科的進(jìn)一步 發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
面對(duì)西部大開(kāi)發(fā)的新機(jī)遇和全國(guó)水利事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，教育教學(xué)體制改革的新要求，水文學(xué)與水資源工程學(xué)科迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。目前學(xué)科全體教師正以滿腔熱情腳踏實(shí)地，勤奮工作，決心在“十五”期間把本學(xué)科建設(shè)成為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科及博士授權(quán)學(xué)科，以嶄新的風(fēng)貌躋于全國(guó)同類學(xué)科的前列，為自治區(qū)高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展和水文學(xué)與水資源工程專業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源081501考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：水利與土木建筑工程學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[15]水利工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)寒旱區(qū)水環(huán)境演變與水生態(tài)修復(fù)(02)寒旱區(qū)水文過(guò)程與環(huán)境生態(tài)效應(yīng) | |
| 招生人數(shù)： | 7 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(811)水文學(xué)原理 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(811)水文學(xué)原理 |
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| 備 注： | ||
2021內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)081501水文學(xué)及水資源專業(yè)研究生考研參考書目
| 院(部)、專業(yè)、研究方向 | 招生人數(shù) | 指導(dǎo)教師 | 考試科目 | 復(fù)試科目 |
| 081501水文學(xué)及水資源 | 15 | |||
| 01河湖濕地水環(huán)境演變與水生態(tài)修復(fù) |
張 生 史小紅 李文寶 孫 標(biāo) |
① 101思想政治理論 ② 201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③ 301數(shù)學(xué)一 ④ 811水文學(xué)原理 |
水資源評(píng)價(jià) | |
|
02寒旱區(qū)生態(tài)水文過(guò)程與水資源高效利用 |
劉廷璽 張圣微 段利民 馬 龍 劉小燕 賈德彬 高瑞忠 黃 磊 |
2021內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水文學(xué)及水資源081501考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：水利與土木建筑工程學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[15]水利工程
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)河湖濕地水環(huán)境演變與水生態(tài)修復(fù)(02)寒旱區(qū)生態(tài)水文過(guò)程與水資源高效利用 |
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| 招生人數(shù)： | 7 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(811)水文學(xué)原理 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(301)數(shù)學(xué)一 ④(811)水文學(xué)原理 |
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| 備 注： | ||
水文學(xué)及水資源考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 2 | 10294 | 河海大學(xué) | A+ |
| 3 | 10056 | 天津大學(xué) | A- |
| 4 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
| 5 | 10019 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
| 6 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B+ |
| 7 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B+ |
| 8 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
| 9 | 10700 | 西安理工大學(xué) | B+ |
| 10 | 10078 | 華北水利水電大學(xué) | B |
| 11 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | B |
| 12 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 13 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | B |
| 14 | 10618 | 重慶交通大學(xué) | B |
| 15 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 16 | 10284 | 南京大學(xué) | B- |
| 17 | 10536 | 長(zhǎng)沙理工大學(xué) | B- |
| 18 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B- |
| 19 | 11075 | 三峽大學(xué) | B- |
| 20 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
| 21 | 10112 | 太原理工大學(xué) | C+ |
| 22 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C+ |
| 23 | 10758 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 24 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 25 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C |
| 26 | 10129 | 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 27 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
| 28 | 10558 | 中山大學(xué) | C |
| 29 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | C |
| 30 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 31 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 32 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 33 | 10422 | 山東大學(xué) | C- |
| 34 | 10561 | 華南理工大學(xué) | C- |
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