西北大學(xué)行政管理考研難嗎

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很多考生在準(zhǔn)備西北大學(xué)行政管理考研難嗎?是考研報(bào)考的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):這個(gè)專業(yè)的研究生好嗎?適合我嗎?對(duì)我以后的人生和職業(yè)會(huì)有幫助嗎?考生在準(zhǔn)備西北大學(xué)行政管理專業(yè)考研的時(shí)候產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)是十分正常的。【手機(jī)訪問(wèn)

但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生,都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己,需要考生對(duì)西北大學(xué)行政管理好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專業(yè)選擇問(wèn)題,不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定,往往會(huì)在備考期間十分痛苦。

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西北大學(xué)

考生獲取相關(guān)有關(guān)行政管理信息的途徑有很多,西北大學(xué)怎么樣,學(xué)校研究生官方網(wǎng)站會(huì)列出詳細(xì)的招生簡(jiǎn)章、考試內(nèi)容、參考書目、歷年分?jǐn)?shù)線以及報(bào)錄比等重要數(shù)據(jù),考生可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行選擇;可以咨詢西北大學(xué)行政管理專業(yè)的師兄師姐,獲得第一手的信息;也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,例如考研網(wǎng)、考研論壇等信息來(lái)源。
另外,需要詳細(xì)了解行政管理的考研情況的同學(xué),可以點(diǎn)擊右側(cè)免費(fèi)資源我們的學(xué)姐,幫你解答報(bào)考院校的詳細(xì)問(wèn)題。

西北大學(xué)行政管理好不好,可以從專業(yè)排名來(lái)判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府,但是該專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科,考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大??忌谶x擇報(bào)考行政管理之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門類外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名,專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō),行政管理的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀,是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。西北大學(xué)行政管理中提供了有關(guān)西北大學(xué)行政管理好不好的全面而詳細(xì)的資料,歡迎考生前往查閱。

西北大學(xué)行政管理考研難嗎
 西北大學(xué)行政管理考研的各位同學(xué),2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取名單終于公布了,西北大學(xué)行政管理是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年西北大學(xué)研究生院公布的2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線和西北大學(xué)行政管理研究生擬錄取名單。 
 
2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和西北大學(xué)行政管理的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入西北大學(xué)行政管理研究生復(fù)試的基本要求線,后者是2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來(lái)自西北大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請(qǐng)以西北大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年西北大學(xué)的研究生錄取名單,成績(jī)從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
2020年西北大學(xué)行政管理研究生錄取分?jǐn)?shù)線
專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)于1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),1999年開(kāi)始招收碩士研究生,是我院創(chuàng)立最早、師資力量最強(qiáng)的碩士專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)的研究生具備行政學(xué)和管理學(xué)等方面基本知識(shí)和技能,具有知識(shí)底蘊(yùn)豐富、專業(yè)功底扎實(shí)的特點(diǎn),能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理、教學(xué)及科研工作的專門人才,許多畢業(yè)生還成為各企業(yè)單位、事業(yè)團(tuán)體的高級(jí)管理人才。
主要研究方向:
1.公共政策制定;
2.公共部門管理;
3.地方行政管理;
本專業(yè)現(xiàn)有導(dǎo)師13名:任宗哲教授、席恒教授、曹蓉教授、雷曉康教授、梁忠民教授、張正軍教授、周明教授、孫錄見(jiàn)副教授、楊選良副教授、靳連冬副教授、李靜副教授、張希副教授、李堯遠(yuǎn)副教授。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)的研究生核心課程主要有:中外行政管理思想演進(jìn)、公共部門人力資源管理、行政法學(xué)研究、地方政府管理研究、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
  現(xiàn)在西大還沒(méi)有正式公布錄取名單,只是調(diào)了檔案,如果不出意外,應(yīng)該是被錄取了。對(duì)了,本人初試380+。奮戰(zhàn)的近200個(gè)日夜里,總會(huì)從論壇中得到些提點(diǎn),所以今日把鄙人的粗淺經(jīng)驗(yàn)分享一下,望給學(xué)弟學(xué)妹一些幫助。如有錯(cuò)誤,還望批評(píng)指正啊。
  分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)前,有些事需要提醒大家。相信大家選擇西大行管是經(jīng)過(guò)多番查詢比較的,所以西大基本情況我就不說(shuō)了。
  需要提醒的是:
  1.據(jù)我所知,西大自己是沒(méi)有考研輔導(dǎo)班的,但是據(jù)說(shuō)有西大老師會(huì)在一個(gè)輔導(dǎo)班里進(jìn)行考前培訓(xùn)。我想這個(gè)情況西安的同學(xué)都知道,因?yàn)榇蟾?0月左右它會(huì)向西安大小院校做宣傳。我咨詢過(guò)西大學(xué)長(zhǎng),他說(shuō)那個(gè)輔導(dǎo)班他沒(méi)去,也考上了。他的同學(xué)里有去的,說(shuō)用處不大。所以我也沒(méi)去。而13年復(fù)試時(shí)我見(jiàn)到有很多外地同學(xué),相信他們也沒(méi)去報(bào)那個(gè)班。所以即使不報(bào)那個(gè)班,也是可以考上的。
  2.大概9月上旬左右,西大會(huì)出參考書目,此時(shí)大家一定要去西大研究生院看看,查詢是否有換書。13年的考試就換書了,如不及時(shí)查詢,會(huì)耽誤不少時(shí)間精力。
  考前要給自己定一個(gè)目標(biāo),最好略高于前幾年復(fù)試線,然后根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分配各科分?jǐn)?shù)。比如12年復(fù)試線是351,我給自己定的目標(biāo)就是380。英語(yǔ)和政治最好都上75,這樣兩門專業(yè)課只要合起來(lái)能上230就可以了。還好不辱使命。當(dāng)然,大家一定要根據(jù)自己的基礎(chǔ)量力而行。
  一、政治
  本人政治不低,但是也不算高,就不誤人子弟了。相信網(wǎng)上有很多政治高分經(jīng)驗(yàn)帖,供大家學(xué)習(xí)。
  二、英語(yǔ)
  本人非英語(yǔ)專業(yè),英語(yǔ)70+。自知有很多牛人比我強(qiáng)多啦,但也試著說(shuō)兩句吧。英語(yǔ)我也是分配了任務(wù)的,比如閱讀不能錯(cuò)超過(guò)4個(gè),這是可以做到的。我堅(jiān)信,人不逼自己一下,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。翻譯和新題型盡量上6分,還有,我覺(jué)得作文大家還是要努力一下的。的確有很多書會(huì)給大家模板,但是如果大家碰到好句子就積累下來(lái),也會(huì)成為亮點(diǎn)的。推薦本作文書吧,我覺(jué)得自己從中受益匪淺,《1號(hào)作文寫作160篇》。好句子的積累時(shí)長(zhǎng)久功夫。但作文正式準(zhǔn)備,提前2-3個(gè)月開(kāi)始就行。如果英語(yǔ)實(shí)在提不上來(lái),也不用浪費(fèi)太多時(shí)間,但是一定要過(guò)分?jǐn)?shù)線啊。
  三、管理學(xué)
  《管理學(xué)》是分值最大的,我的復(fù)習(xí)方法是先把書看了2遍,知道大概內(nèi)容同時(shí)畫出重點(diǎn)。再在分析目錄的基礎(chǔ)上建立起框架。最后,我把重點(diǎn)背了8,9遍。達(dá)到的成果是,合上書我也能把整本書按照自己的框架和重點(diǎn)背下來(lái)。這只是達(dá)到了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,然后我再結(jié)合自己從學(xué)長(zhǎng)那里買的資料和真題,熟悉知識(shí),練習(xí)做題技巧?!豆芾硭枷胧贰繁容^厚,但是正如學(xué)長(zhǎng)所說(shuō),沒(méi)必要買。我結(jié)合真題看了學(xué)長(zhǎng)的筆記,筆記完全夠用。其實(shí)就是把思想分期,然后各個(gè)時(shí)期代表人物及其思想什么的。《公共管理概論》這本書比較厚,但是重點(diǎn)不多,總結(jié)后理解背誦就好。但是不能忽視這本書,所占分值也不少。當(dāng)然也要注意結(jié)合真題掌握知識(shí)點(diǎn)。
  四、經(jīng)濟(jì)學(xué)
  高鴻業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書比較厚,在經(jīng)濟(jì)學(xué)中不算容易的,但是比較適合大家把握重點(diǎn)和應(yīng)試。我的建議是,首先要掌握每章的原理,同時(shí)圖形一定要會(huì)畫。其實(shí)很多時(shí)候,只要你掌握了圖形,知識(shí)點(diǎn)就會(huì)了。畫圖時(shí)要注意橫縱坐標(biāo)分別代表什么。然后可以把每章的知識(shí)總結(jié)成框架圖,對(duì)總復(fù)習(xí)有好處。
  當(dāng)然,整本的經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)也可以做出一個(gè)框架的,這就看個(gè)人能力了。如果你們學(xué)校有開(kāi)這門課,其實(shí)可以去蹭課的。最后還是要結(jié)合真題來(lái)找重點(diǎn)和做題方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)雖然換書了,但是以往的真題還是有參考價(jià)值的,因?yàn)榛镜闹R(shí)點(diǎn)都一樣。此外,經(jīng)濟(jì)學(xué)有計(jì)算題,但是不難,和課后習(xí)題是一個(gè)水平的,大家會(huì)做課后習(xí)題就好。
我的考研之路:雙非二戰(zhàn)三跨成功上岸211

寫在前面的話:如題,我是一名雙非二戰(zhàn)三跨考生,全程在家備考,用了不到四個(gè)月的時(shí)間逆襲西安一所211高校,備考期間還拿下了駕駛證。
發(fā)這篇帖子不是說(shuō)我多厲害多牛,而是想說(shuō)如果內(nèi)心堅(jiān)定那么時(shí)間、地點(diǎn)等因素都不會(huì)阻礙你要上岸的步伐。想,會(huì)產(chǎn)生80%的問(wèn)題;做,會(huì)解決80%的問(wèn)題。所以行動(dòng)起來(lái)才是最重要的。


以下是我考研的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享。

雙非二戰(zhàn)三跨西北大學(xué)行管專業(yè),考察英語(yǔ)一、政治、管理學(xué)612和經(jīng)濟(jì)學(xué)804。關(guān)于英語(yǔ)政治怎么學(xué)習(xí)不多做贅述了,網(wǎng)上有很多大神分享經(jīng)驗(yàn)。這次政治考的高純粹是客觀題簡(jiǎn)單?主觀題走運(yùn)以及壓中了幾道題,大家可以自行百度公共課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一戰(zhàn)總結(jié)反思:
個(gè)人認(rèn)為二戰(zhàn)考生對(duì)于一戰(zhàn)失利的總結(jié)反思是非常重要的。通過(guò)對(duì)一戰(zhàn)失利的總結(jié)反思能夠找到自己失敗的問(wèn)題以及不足之處,從而在二戰(zhàn)過(guò)程中加以改正與避免。一戰(zhàn)于我而言得到的更多的是“教訓(xùn)”,而非“經(jīng)驗(yàn)”。所以當(dāng)你決定要二戰(zhàn)時(shí),一定要靜下心來(lái)好好回想一下自己在一戰(zhàn)過(guò)程中存在哪些問(wèn)題,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排等方方面面。同樣,對(duì)于一戰(zhàn)考生,思考自己有哪些學(xué)習(xí)方面的漏洞,并在以后的學(xué)習(xí)備考過(guò)程中加以避免。
一戰(zhàn)成績(jī):
總分301/政治64/英語(yǔ)一65/數(shù)三78/經(jīng)濟(jì)學(xué)94
慘敗,2019年國(guó)家線345,邊邊都摸不到
二戰(zhàn)成績(jī):
總分364/政治79/英語(yǔ)一60/管理學(xué)100/經(jīng)濟(jì)學(xué)125
初試成績(jī)排名23總成績(jī)排名13(小逆襲)
我這里的總成績(jī)并不是很高,并且專業(yè)課成績(jī)也不是特別優(yōu)秀,因?yàn)樵诤笃诒痴b的過(guò)程中自己壓的題并沒(méi)有一心一意地背完,導(dǎo)致丟失了一部分分?jǐn)?shù);考試過(guò)程中,經(jīng)歷了兩次“答題紙的風(fēng)波”,多少影響了一些心態(tài)。
不過(guò)我對(duì)于我短時(shí)間內(nèi)備考的狀態(tài)與結(jié)果還是十分滿意的,不論是考前押題還是還是考后估分都與我的實(shí)際期望水平差不多。
估分情況如下:管理學(xué)95分,經(jīng)濟(jì)學(xué)102分,政治72分,英語(yǔ)66分,總成績(jī)335分。
??可以看出估分成績(jī)和實(shí)際成績(jī)相差不多,并且實(shí)際成績(jī)要高于估分成績(jī)。如果沒(méi)有對(duì)書本知識(shí)的一個(gè)全面掌握和對(duì)考題的理解,應(yīng)該是沒(méi)有辦法進(jìn)行一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的押題與估分的,盡管考試過(guò)程充滿了波折但我對(duì)這個(gè)結(jié)果還是比較滿意的。
附:英語(yǔ)一估分客觀題37分左右,主觀題23分左右;
政治估分客觀題45分左右,主觀題34分左右(單選錯(cuò)1,多選錯(cuò)1-2)

關(guān)于二戰(zhàn):
本科坐標(biāo)濟(jì)南某雙飛財(cái)經(jīng)類大學(xué),非財(cái)經(jīng)類專業(yè),公共事業(yè)管理,主修管理學(xué)相關(guān)專業(yè),也有過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。一戰(zhàn)本校金融學(xué),當(dāng)時(shí)考這個(gè)專業(yè)是出于“對(duì)形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)”以及對(duì)“自己實(shí)力認(rèn)知的偏差”,多少也有點(diǎn)跟風(fēng)考研的意味??佳幸婚_(kāi)始并沒(méi)有打算要二戰(zhàn),但二戰(zhàn)幾乎是在畢業(yè)之際匆忙決定的。一戰(zhàn)失利后我經(jīng)歷過(guò)省考、找工作,但省考失敗、工作找的不順心、租房子等問(wèn)題接踵而來(lái),在沒(méi)有,其他更好的選擇的情況下,我跟家里商量要二戰(zhàn)。這里要跟大家再說(shuō)一下,一定要深思熟慮之后再開(kāi)始二戰(zhàn),因?yàn)槎?zhàn)也并不是一件容易的事情。

·學(xué)校選擇——我決定去西安這個(gè)城市,于是去查了學(xué)校的排名。我不想去理工大學(xué),因?yàn)闆](méi)有相對(duì)合適的專業(yè),又不想在政法、師范類大學(xué)讀非政法、非師范專業(yè),于是在綜合性大學(xué)里,我選擇了西北大學(xué)。
·專業(yè)選擇——一戰(zhàn)最大的教訓(xùn)就是“我不是一塊兒學(xué)數(shù)學(xué)的料”;本科專業(yè)無(wú)法直接考研,也糾結(jié)過(guò)其他的學(xué)科專業(yè),但考慮到準(zhǔn)備時(shí)間不多以及自身實(shí)力、基礎(chǔ)(同時(shí)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)),所以選擇報(bào)考行政管理專業(yè)。
對(duì)于學(xué)校院系和專業(yè)的選擇要依據(jù)自己實(shí)際情況而定,可以從地區(qū)、學(xué)校以及自己喜歡的專業(yè)方面入手進(jìn)行選擇,同時(shí)要考慮學(xué)校的招生情況、分?jǐn)?shù)線和自己學(xué)習(xí)的能力與實(shí)力。
千萬(wàn)不要跟風(fēng)考研??千萬(wàn)不要跟風(fēng)考研??千萬(wàn)不要跟風(fēng)考研??

關(guān)于小三跨:
跨地區(qū):一戰(zhàn)山東濟(jì)南/二戰(zhàn)陜西西安
跨學(xué)校:一戰(zhàn)雙飛/二戰(zhàn)211
跨專業(yè):一戰(zhàn)公共事業(yè)管理跨金融
二戰(zhàn)公共管理夸行政管理

其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于跨專業(yè)跨學(xué)??绲貐^(qū)這件事情,不要有太多的心理壓力,最主要的還是在于你能考多少分?jǐn)?shù),高分才是王道??
??另外會(huì)有一些人問(wèn)“我基礎(chǔ)差”、“我本科的學(xué)習(xí)成績(jī)不好”,“考某某學(xué)校某某專業(yè)難不難”、“這個(gè)學(xué)校好不好考”等等諸如此類的問(wèn)題,這種問(wèn)題太具有主觀性了,真的沒(méi)有辦法回答。
如果你因?yàn)?ldquo;難”就放棄了,那就盡早“知難而退”,不要浪費(fèi)找工作的時(shí)間。
沒(méi)有哪個(gè)研究生是輕輕松松就能考上的。

關(guān)于在家備考:
家人不放心、經(jīng)濟(jì)方面的負(fù)擔(dān),以及學(xué)校與家里距離太遠(yuǎn),畢業(yè)之際我選擇打道回府先回家進(jìn)行復(fù)習(xí)。有去體驗(yàn)過(guò)在自習(xí)室復(fù)習(xí)后考慮到吃飯不方便、往返路上耽誤時(shí)間、學(xué)校市圖書館距離遠(yuǎn)且開(kāi)放時(shí)間短等方面,最終決定在家二戰(zhàn)復(fù)習(xí)。
七月份在收集學(xué)校信息、專業(yè)課資料、找隊(duì)友的過(guò)程中度過(guò);八,九月份斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)習(xí),這期間主要在學(xué)車,考完科三正式進(jìn)入備考階段,四門功課同時(shí)進(jìn)行。九十月份有一些朋友的小聚,但進(jìn)入十月下旬基本不出家門全心全意復(fù)習(xí)。最長(zhǎng)時(shí)間是半個(gè)月沒(méi)出家門一步(這事我能吹好久哈哈哈哈)。
在家復(fù)習(xí)最重要的就是自制力,我在家學(xué)習(xí)能保證每天10小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),但效率是首要指標(biāo),我每天會(huì)給自己安排任務(wù),基本上可以保質(zhì)保量完成80%以上。
說(shuō)一下對(duì)于一些二戰(zhàn)生來(lái)說(shuō),要不要、能不能在家考研,以及在家備考的好處與弊端吧。

個(gè)人認(rèn)為:
1.在家備考最重要的是自制力,如果你的自制力很強(qiáng),那么在哪里復(fù)習(xí)都是一樣的,如果自己沒(méi)有很強(qiáng)的自制力則需要去自習(xí)室、圖書館等地方進(jìn)行學(xué)習(xí),會(huì)比在家復(fù)習(xí)的效果要更好一些;
2.其次是家庭環(huán)境與條件是否允許,比如我的家里白天父母都上班,沒(méi)有人打擾,我也不會(huì)給予我“過(guò)多的關(guān)心”,能保證一個(gè)安靜和舒適的學(xué)習(xí)氛圍,這樣就比較適合在家復(fù)習(xí)備考。
3.最后一個(gè)我想說(shuō)的是心態(tài)問(wèn)題,因?yàn)橐粋€(gè)人在家備考是一件很孤獨(dú)的事情,并且信息很閉塞。如果你不能忍受這份孤獨(dú),那么很有可能在后期的學(xué)習(xí)中很脆弱、易崩潰,這樣的話也不建議自己在家備考。
對(duì)比
1.在家備考的好處:
·學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。從早上7:30到晚上11:00午休晚修共計(jì)3小時(shí)(后期2小時(shí)),其余時(shí)間都能用來(lái)學(xué)習(xí)。
·吃喝穿住不用愁。且吃得好睡得香。
·沒(méi)人打擾。父母比較讓我省心,沒(méi)有人來(lái)打擾我。
2.在家備考的弊端:
·全程一個(gè)人備考,缺乏緊迫感。解決方法就是合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃按部就班學(xué)習(xí)即可。
·全程一個(gè)人備考,時(shí)而孤獨(dú)。解決方法就是找到適合自己的放松方式,放松心情,驅(qū)逐這種孤獨(dú)感。
·全程一個(gè)人備考,信息相對(duì)閉塞。解決方法就是找到目標(biāo)一致的隊(duì)友一起共享信息,相互提醒,相互幫助。(20備考群已經(jīng)延續(xù)給21備考了~)
只要思想不滑坡,方法總比困難多。以上只是就我個(gè)人情況提出的在家備考的一些好處和弊端,但是具體情況還要具體分析,因人而異。無(wú)論是什么困難,我們是要以“考上”為最終目標(biāo)的,我們所做的一切努力也是為“考上”而服務(wù)的,所以當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,要遵循這兩個(gè)原則,盡快解決問(wèn)題,然后安心復(fù)習(xí)。

關(guān)于專業(yè)課備考:
有了一戰(zhàn)的基礎(chǔ),二戰(zhàn)英語(yǔ)政治的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松一些,大部分精力是放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上面。
不論是什么專業(yè),我個(gè)人覺(jué)得注重書本和真題永遠(yuǎn)都是沒(méi)有錯(cuò)的。書本是最寶貴的“筆記”,真題就是考試內(nèi)容的“指向標(biāo)”。建議各位考研人一定要盡量克服各種信息不對(duì)稱不完全,多方位全角度收集你需要的資料,尤其是在經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下更要想辦法效用最大化。
•管理學(xué)612的考試特點(diǎn):“全面”,考察難度不深,會(huì)考察一些較偏的題,需要具備一定行政管理的知識(shí)的延伸,但占比不高,不影響拿高分。
•經(jīng)濟(jì)學(xué)804的考試特點(diǎn):基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理難度不大,計(jì)算題40分共兩道,只涉及簡(jiǎn)單的一次求導(dǎo)和二次求導(dǎo),并且經(jīng)常會(huì)考其他高校的歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題原題,認(rèn)真復(fù)習(xí)并刷題即可。

1.管理學(xué)612學(xué)習(xí)方法
由于我的備考時(shí)間較短,我的方法是花大量的時(shí)間足夠熟悉教材,再集中一兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行背誦。
“背書”是在全面透徹理解教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,這個(gè)過(guò)程需要踏實(shí)去做。欲速則不達(dá)。我是通過(guò)整理真題答案、總結(jié)筆記、回答課后習(xí)題及案例、創(chuàng)建體系、知識(shí)導(dǎo)圖等種種方式,反復(fù)看書來(lái)熟悉教材,同時(shí)通過(guò)尋找書中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)的部分來(lái)達(dá)到全面復(fù)習(xí)的目的。比如“創(chuàng)新”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在612管理學(xué)三本書中,哪些部分都有體現(xiàn),并進(jìn)行橫向總結(jié)。到達(dá)什么樣的程度才算對(duì)教材熟悉了呢?當(dāng)遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠在書中定位它出現(xiàn)的章節(jié),并能想到關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)即可。在這種狀態(tài)下背書也會(huì)變得很容易。我用兩三個(gè)月的時(shí)間在做以上工作,共計(jì)看過(guò)三四遍書,筆記整理過(guò)兩次以上,進(jìn)入十一月份才正式開(kāi)始背書。大家都知道第一輪看書和第一輪背書都比較耗時(shí),此時(shí)此刻心態(tài)一定要穩(wěn),誰(shuí)都沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)。我第一輪背書大概耗時(shí)一個(gè)月左右,到考前一共背過(guò)三遍書。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)804學(xué)習(xí)方法
本科有過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),并且一戰(zhàn)也考經(jīng)濟(jì)學(xué),對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),我是完全以教材為主,真題、圣才教參為輔。
這里跟大家說(shuō)一下,我一戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎么學(xué)的,然后對(duì)比一下二戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我一戰(zhàn)大部分的精力是放在數(shù)學(xué)上面的,經(jīng)濟(jì)學(xué)是在11月份才開(kāi)始看、背誦,在時(shí)間分配上不太合理,并且我是直接背所謂的“筆記”,沒(méi)有回歸課本,導(dǎo)致我的知識(shí)點(diǎn)是碎片化的、不成體系的,背起來(lái)也是囫圇吞棗、不求甚解的。
所以在二戰(zhàn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中,我以教材為主,第六版和第七版的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材各看過(guò)兩遍,總結(jié)了兩遍教材體系,結(jié)合真題以及圣才教輔教參掌握了重要知識(shí)點(diǎn)的大體范圍,并且課后習(xí)題、計(jì)算題真題基本都做了一遍。
經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)間的邏輯關(guān)系很強(qiáng)。微觀的學(xué)習(xí)主要是掌握幾個(gè)主體行為及市場(chǎng)類型、市場(chǎng)規(guī)則等;宏觀是幾個(gè)重大模型之間的關(guān)系,推導(dǎo)與應(yīng)用,章節(jié)之間逐漸深入。理解課本、弄清知識(shí)間的邏輯關(guān)系,背誦也會(huì)相對(duì)容易。
對(duì)于宏觀最后幾章的理論流派的知識(shí),在背誦完重點(diǎn)部分之后考前也要看一看。

??總體來(lái)說(shuō)行政管理還是偏文科的一個(gè)專業(yè),重點(diǎn)是要理解、背誦并應(yīng)用。大家的記憶方式不一樣,背誦效率也不同,不能一概而論。我這里推薦的方法比較適用于那些能夠做筆記、并且喜歡做筆記嗯,通過(guò)落實(shí)筆尖在進(jìn)行記憶的考生。要善于采用聯(lián)想法、首字母法、編順口溜等方法進(jìn)行背誦。當(dāng)然我崇尚“好記性不如爛筆頭”,我喜歡在一邊背誦的時(shí)候,一邊用筆在草紙上進(jìn)行一個(gè)反復(fù)的勾寫,也算形成一個(gè)肌肉記憶。畢竟最后考試是要落實(shí)在筆尖上。
多說(shuō)一下真題的用法。有些考生覺(jué)得看書時(shí)間不夠,背書時(shí)間也不夠,所以干脆去背真題。個(gè)人不建議采取這樣的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檎骖}不可能涵蓋教材所有的知識(shí)點(diǎn),并且已經(jīng)出過(guò)的知識(shí)點(diǎn)有一部分的概率是不會(huì)再出現(xiàn)的,有這個(gè)時(shí)間不如直接去背書。西北大學(xué)612/804是不提供官方答案的,現(xiàn)在市面上能夠買到的真題答案都是前輩們總結(jié)的,并不具備完全權(quán)威性。個(gè)人建議真題的使用方法是用于查缺補(bǔ)漏、標(biāo)注重點(diǎn),如果時(shí)間夠用,可以總結(jié)一下真題考察的,但書上沒(méi)有現(xiàn)成完整答案的發(fā)散思維或者超綱的題,作為積累和擴(kuò)展。書上有現(xiàn)成和完整答案的題,直接在書上進(jìn)行標(biāo)注即可。

永遠(yuǎn)都不要嫌麻煩、永遠(yuǎn)都不要糊弄自己。
如果你真的想一戰(zhàn)成碩。

心態(tài)/信息收集/學(xué)習(xí)時(shí)間安排/答題技巧
二戰(zhàn)心態(tài)比一戰(zhàn)穩(wěn)了很多,沒(méi)有特別慌張或者崩潰過(guò),并且因?yàn)樽约簜淇?,也沒(méi)有其他人的干擾??荚嚂r(shí)候心態(tài)也很好,按部就班,雖然發(fā)生了“答題紙插曲”,但也順利完成作答。公共課提前20分鐘交卷,專業(yè)課按時(shí)答完交卷。
二戰(zhàn)過(guò)程中為了避免無(wú)用信息的干擾,我卸載了很多軟件,并且在備考之前就盡可能收集到我所有可能用到的信息和資料,這樣在備考過(guò)程中就不用過(guò)多分心去考慮學(xué)習(xí)以外的事情,學(xué)習(xí)也能更加專注。
心態(tài)調(diào)節(jié)小技巧:
1.減少電子設(shè)備的使用。卸載不必要的社交軟件、游戲軟件、播放軟件等,盡可能使用紙質(zhì)材料,把手機(jī)放在視線之外,設(shè)置成靜音或勿擾模式,減少手機(jī)的使用時(shí)間。
2.避免無(wú)用社交。在保證必要的放松的條件下,減少與朋友閑談、游玩的次數(shù),保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。找到適合自己的放松心態(tài)的方法,比如我喜歡用練字、畫畫等方式放松身心、調(diào)節(jié)心態(tài)。
4.學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與暗示??烫饘W(xué)習(xí)、內(nèi)心驅(qū)動(dòng)、自我暗示。比如我在桌面上貼了許多激勵(lì)性、刺激性語(yǔ)言,包括“你不努力研究生有人替你讀”、“保持持久的學(xué)習(xí),請(qǐng)別三分鐘熱度”等等,實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)與暗示。增強(qiáng)內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力,比如我特別想去西安這個(gè)城市,所以我一定要考上才行。

信息收集與篩選方法:
1.信息收集渠道要正確。盡量從官方網(wǎng)站、官方微博號(hào)、官方公眾號(hào)收集想要的信息;確定從網(wǎng)上無(wú)法找到自己想要的信息,再去一些大型考研信息平臺(tái)找尋信息,最后再禮貌尋求直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助。此外要學(xué)會(huì)找隊(duì)友進(jìn)行信息共享。
2.信息篩選方法。在保證信息收集渠道,正確的前提下,關(guān)注對(duì)自己有用的信息,不要在意空穴來(lái)風(fēng)、不可靠的消息。尤其要避免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或心術(shù)不正的人的信息干擾。(一些沒(méi)用的考研q、備考q、資料q該退就退了)

學(xué)習(xí)時(shí)間安排:
學(xué)習(xí)時(shí)間安排也是因人而異的。我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不是最重要的,學(xué)習(xí)效率才是。一些學(xué)習(xí)軟件會(huì)有學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的記錄,但不要過(guò)分關(guān)注和比較時(shí)間長(zhǎng)短,如何在有限時(shí)間內(nèi)提升自己的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)注點(diǎn)。
如果能給自己制定一個(gè)清晰合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么只要保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃即可,一味打時(shí)間戰(zhàn)到后期可能會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)的。另外要了解自己擁有最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)間范圍,在這個(gè)狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些重點(diǎn)的內(nèi)容。
在家備考之后我真的覺(jué)得每天的學(xué)習(xí)時(shí)間可以有很多。早上早起半小時(shí),晚上晚睡半小時(shí),午休晚休還能擠出一到半小時(shí)的時(shí)間,平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都在10小時(shí)以上。所以只要自己的學(xué)習(xí)效率能夠保證,是不存在學(xué)習(xí)時(shí)間不夠這一說(shuō)的。
除非你沒(méi)有踏下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。

答題技巧:
我的答題技巧很大程度上是跟我備考過(guò)程中總結(jié)體系、思維導(dǎo)圖相關(guān)。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)的計(jì)算題,整個(gè)考試的特點(diǎn)在于“全面”,所以我們的答案也要盡可能全面。要保證在有限時(shí)間里、字跡盡可能工整的條件下,實(shí)現(xiàn)答案的準(zhǔn)確性和全面性,形成知識(shí)體系和思維導(dǎo)圖就能很好地做到這一點(diǎn)。
以名詞解釋為例。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),解釋名詞A,要答出名詞A的概念、具體內(nèi)涵、特點(diǎn)、意義、地位、提出背景、提出者、所屬理論流派,好要考慮其分類、平行概念、對(duì)立概念等等。經(jīng)濟(jì)學(xué)答題還要注意畫圖解釋。
簡(jiǎn)答題則要先分別答出題中的專業(yè)名詞的名詞解釋(重點(diǎn)要答出概念、內(nèi)涵等)在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答,一般為地位意義類、存在問(wèn)題類、解決措施類、發(fā)展背景類、內(nèi)容解釋類等。
論述題則要更為細(xì)致進(jìn)行解答,注意邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整、有始有終(當(dāng)成小論文來(lái)寫)。
案例題要注重材料與理論的結(jié)合。如果不能直接看出所考察的知識(shí)點(diǎn),那么需要在腦中構(gòu)建知識(shí)體系,逐條對(duì)比書寫。
經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題要注意解答步驟的完整性。在時(shí)間和紙張夠用的情況下,寫出必要的解答步驟,尤其是所用的公式和必要的文字說(shuō)明。

還想再夸一夸西北大學(xué),我覺(jué)得我太幸運(yùn)了,學(xué)校不壓分、不歧視,相當(dāng)公開(kāi)公正;因?yàn)橐咔檫€擴(kuò)招,拯救了我這個(gè)原本是邊緣上岸的選手,總之我太幸運(yùn)了,我愛(ài)西大!

總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次考試的表現(xiàn)能有90%的滿意度。如果能把考試前臨時(shí)看的知識(shí)和自己押題的知識(shí)點(diǎn)都仔細(xì)背一遍就更好了英語(yǔ)反向壓中小作文考通知,政治選擇題在考前做的一套題里面有原題,總之這個(gè)成績(jī)也是有運(yùn)氣的成分在吧~

大家加油
行政管理 [120401] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:公共管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[12]管理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[04]公共管理

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù):
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語(yǔ)一或 202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)
③612 管理學(xué)(含公共管理)
④804 經(jīng)濟(jì)學(xué)
備  注:
1. 薛冰、梁仲明、柴生秦:《行政管理學(xué)》,清華大學(xué)出版社,2012年版;
2. 張國(guó)慶:《公共行政學(xué)》,北京大學(xué)出版社,最新版。
2016年西北大學(xué)行政管理考研分?jǐn)?shù)線
招生計(jì)劃:23
推免生人數(shù) :5
參加復(fù)試人數(shù) :23+2
復(fù)試分?jǐn)?shù)線:368
最后3位考生分?jǐn)?shù)相同  
1名單獨(dú)考試
1名少民骨干
2016年西北大學(xué)行政管理考研招生人數(shù)
招生計(jì)劃:23
推免生人數(shù) :5
參加復(fù)試人數(shù) :23+2
最后3位考生分?jǐn)?shù)相同 
1名單獨(dú)考試
1名少民骨干

基本信息

專業(yè)名稱:行政管理     專業(yè)代碼:120401     門類/類別:管理學(xué)     學(xué)科/類別:公共管理

專業(yè)介紹

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例:該專業(yè)2018年招生(學(xué)術(shù)、全日制)

專業(yè)點(diǎn)分布

中共北京市委黨校 北京師范大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)人民公安大學(xué) 北京體育大學(xué) 中國(guó)傳媒大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央民族大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津商業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 河北大學(xué) 燕山大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 大連海事大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 東北師范大學(xué) 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 吉林大學(xué) 吉林體育學(xué)院 中共黑龍江省委黨校 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 東華大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 華東政法大學(xué) 中共江蘇省委黨校 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽大學(xué) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 福建師范大學(xué) 福州大學(xué) 華僑大學(xué) 廈門大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 山東師范大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué)(華東) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南民族大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 中共湖南省委黨校 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 深圳大學(xué) 廣東海洋大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 汕頭大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 中共重慶市委黨校 重慶大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 貴州大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西藏大學(xué) 西北大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北政法大學(xué) 延安大學(xué) 蘭州大學(xué) 青海民族大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

1204 公共管理
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 43 所,本次參評(píng)37 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 143 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10002 中國(guó)人民大學(xué) A+
2 10003 清華大學(xué) A+
3 10001 北京大學(xué) A
4 10307 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10335 浙江大學(xué) A
6 10486 武漢大學(xué) A
7 10558 中山大學(xué) A
8 10006 北京航空航天大學(xué) A-
9 10027 北京師范大學(xué) A-
10 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
11 10248 上海交通大學(xué) A-
12 10487 華中科技大學(xué) A-
13 10610 四川大學(xué) A-
14 10698 西安交通大學(xué) A-
15 10019 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
16 10055 南開(kāi)大學(xué) B+
17 10056 天津大學(xué) B+
18 10145 東北大學(xué) B+
19 10183 吉林大學(xué) B+
20 10247 同濟(jì)大學(xué) B+
21 10269 華東師范大學(xué) B+
22 10284 南京大學(xué) B+
23 10384 廈門大學(xué) B+
24 10459 鄭州大學(xué) B+
25 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) B+
26 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) B+
27 10520 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) B+
28 10730 蘭州大學(xué) B+
29 10034 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) B
30 10036 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) B
31 10141 大連理工大學(xué) B
32 10173 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) B
33 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) B
34 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
35 10272 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) B
36 10290 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) B
37 10358 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) B
38 10422 山東大學(xué) B
39 10511 華中師范大學(xué) B
40 10530 湘潭大學(xué) B
41 10533 中南大學(xué) B
42 10614 電子科技大學(xué) B
43 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) B
44 10052 中央民族大學(xué) B-
45 10140 遼寧大學(xué) B-
46 10286 東南大學(xué) B-
47 10294 河海大學(xué) B-
48 10346 杭州師范大學(xué) B-
49 10403 南昌大學(xué) B-
50 10421 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) B-
51 10456 山東財(cái)經(jīng)大學(xué) B-
52 10532 湖南大學(xué) B-
53 10561 華南理工大學(xué) B-
54 10593 廣西大學(xué) B-
55 10611 重慶大學(xué) B-
56 10651 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) B-
57 11482 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) B-
58 10008 北京科技大學(xué) C+
59 10013 北京郵電大學(xué) C+
60 10038 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) C+
61 10212 黑龍江大學(xué) C+
62 10251 華東理工大學(xué) C+
63 10353 浙江工商大學(xué) C+
64 10389 福建農(nóng)林大學(xué) C+
65 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
66 10460 河南理工大學(xué) C+
67 10488 武漢科技大學(xué) C+
68 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10559 暨南大學(xué) C+
70 10613 西南交通大學(xué) C+
71 10673 云南大學(xué) C+
72 10007 北京理工大學(xué) C
73 10070 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) C
74 10075 河北大學(xué) C
75 10079 華北電力大學(xué) C
76 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) C
77 10217 哈爾濱工程大學(xué) C
78 10252 上海理工大學(xué) C
79 10285 蘇州大學(xué) C
80 10386 福州大學(xué) C
81 10410 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) C
82 10564 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
83 10657 貴州大學(xué) C
84 10689 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) C
85 10710 長(zhǎng)安大學(xué) C
86 11078 廣州大學(xué) C
87 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 C-
88 10151 大連海事大學(xué) C-
89 10216 燕山大學(xué) C-
90 10224 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
91 10240 哈爾濱商業(yè)大學(xué) C-
92 10299 江蘇大學(xué) C-
93 10315 南京中醫(yī)藥大學(xué) C-
94 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
95 10378 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) C-
96 10475 河南大學(xué) C-
97 10512 湖北大學(xué) C-
98 10635 西南大學(xué) C-
99 10652 西南政法大學(xué) C-
100 10671 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) C-
101 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
102 10758 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) C-
 

行政管理研究生考試科目:
(101)思想政治理論或(111)單獨(dú)考試思想政治理論 (201)英語(yǔ)一或(240)單獨(dú)考試英語(yǔ) (606)政治學(xué)與公共管理學(xué) (812)政策科學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)
 
行政管理考研參考書:
1.政治學(xué)
2.行政管理學(xué)也就是公共行政學(xué)
3.管理學(xué)
4.公共管理學(xué)
5.管理思想史
6.西方行政學(xué)說(shuō)史
7.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
8.管理綜合能力
各學(xué)校不同而從以上前四后四各選一組合考試。
 
行政管理研究生就業(yè)方向:
現(xiàn)代社會(huì)呼喚專業(yè)的行政管理人才。在國(guó)際教育界,行政管理與工商管理相媲美,80年來(lái)一直以強(qiáng)勁的勢(shì)頭蓬勃發(fā)展;我國(guó)加入WTO之后,隨著我國(guó)政府體制的改革,公共管理部門的迅速增加,公共管理中的分工協(xié)作日益增強(qiáng),社會(huì)對(duì)政府公共管理質(zhì)量的要求越來(lái)越高,對(duì)專業(yè)的行政管理人才的需求量也越來(lái)越大。目前我國(guó)專業(yè)化的行政管理人才非常缺乏,據(jù)海文教育集團(tuán)教育信息中心的統(tǒng)計(jì)資料,行政管理專業(yè)報(bào)考人數(shù)在2007全國(guó)研究生考試中排名第八,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。