華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點，
公共管理學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準(zhǔn)備考華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
/3.jpg "華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院研究生招生")
經(jīng)驗順序為：公共管理、政治、英語一、心態(tài)調(diào)整、考研養(yǎng)生
一、我的基本情況：
2020年畢業(yè)于一所湖南二本英語專業(yè)，一志愿跨考華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理方向，初試總分376（政治72、英語73、專業(yè)一公共管理124、專業(yè)二公共管理研究方法107），以3分之差無緣行管復(fù)試，后申請院內(nèi)調(diào)劑，以總分第二的成績成功調(diào)劑到教育經(jīng)濟與管理專業(yè)。因華工調(diào)劑時間較晚，之前還參加了南華大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)調(diào)劑復(fù)試，排名分別為第一和第三，后來得知華工有機會院內(nèi)調(diào)劑，于是狠心拒絕了前兩所大學(xué)的擬錄取通知，一心沖刺華工復(fù)試。
二、為啥跨考？為啥選擇華工？
高考失利無緣心儀的湖南211學(xué)校，于是從大一入校起就立志考研，渴望去更高的平臺遇見更優(yōu)秀的人。選擇跨考是因為自己組織溝通能力較好，教育管理方面的實踐經(jīng)驗較足，目標(biāo)院校是雙一流名校華南理工大學(xué)，當(dāng)時還買了許多華工周邊物來激勵自己：華工書簽、草稿紙、海報，將手機屏保、背景、微信頭像都換成了華工美景，每當(dāng)自己想偷懶時，就看看這心之所向的大學(xué)。現(xiàn)在想起來，我覺得考研比高考要容易一些，因為人長大了懂事了，學(xué)習(xí)更講究方法和策略了，人生是一場馬拉松，堅持到底就是勝利。
三、參考書目及今年招生情況
1、初試科目：
①101政治②201英語一③626公共管理學(xué)基礎(chǔ)與前沿
（1）陳振明《公共管理學(xué)（第二版）》中國人民大學(xué)出版社2017年
（2）歐文•E•休斯《公共管理導(dǎo)論（第四版）》中國人民大學(xué)出版社2015年
④829|公共管理研究方法
（1）林聚任《社會科學(xué)研究方法》山東人民出版社
（2）伊麗莎白森•奧沙利文《公共管理研究方法(第五版)》中國人民大學(xué)出版社2014年
2、復(fù)試科目：
956公共管理綜合知識朱立言、謝明：《公共管理概論（第二版）》中國人民大學(xué)2015年
3、招生情況
（1）20年招生目錄上統(tǒng)招人數(shù)（除去保研）：行管12教經(jīng)10社保2土地2
（2）一志愿復(fù)試后最新統(tǒng)招人數(shù)（除去保研）：行管16教經(jīng)12社保3土地4
（3）通過以上數(shù)據(jù)我們可以知道，20年公管下各方向都有擴招名額，其中行管報考越來越激烈，以往350就能進(jìn)復(fù)試，今年復(fù)試線高達(dá)379，另外三個方向復(fù)試線都是350且報考上線人數(shù)明顯不足，才有了三個方向共15個院內(nèi)調(diào)劑的名額（調(diào)劑最終是19人進(jìn)了15人）。
（4）華工19年剛換考綱，20年中秋節(jié)當(dāng)天公布又換了考綱，且進(jìn)行了大改革即公管所有方向統(tǒng)一考試。因此估計21年再換考綱的可能性較小，但有可能增加或更換考試專業(yè)書，你能做的就是盡快適應(yīng)，先把20年的考綱背得滾瓜爛熟，即使21年再換，但一換所有人都換所以還是很公平的，到時候你的基礎(chǔ)很扎實了，也不用過度擔(dān)心了，有危就有機。
（5）受疫情影響，很多學(xué)校公管學(xué)院21年可能會增設(shè)應(yīng)急管理專業(yè)，大家可多多留意。
（6）公眾號推薦：人民日報、新華每日電訊、俠客島、公共管理共同體、胡錫進(jìn)觀察、長安街知事、公共管理學(xué)研究、中國行政管理、中國教育三十人論壇、中國教育報、高校教育管理、明教育、微言教育、逆劉而上和灼見（這兩個煲高質(zhì)量的雞湯）、暴走大事件（每日也要適當(dāng)放松一下呀）
四、我的準(zhǔn)備過程
1：早期準(zhǔn)備
我早在2018年底就開始廣搜行管經(jīng)驗帖，上考研幫、知乎、華工貼吧、閑魚、華工QQ群、微博等把所有行管經(jīng)驗帖都找來了，按英語一、政治、專業(yè)課把經(jīng)驗帖分門別類，然后找出其中被最多人推薦的書買齊、公眾號給關(guān)注好，還加了一些學(xué)長學(xué)姐，因為我是跨考有太多疑問，有時會問較傻的問題，有的學(xué)長學(xué)姐可能比較忙且跟我不熟不怎么搭理我，我只能找其他學(xué)校的學(xué)姐咨詢，幸運的是有些學(xué)姐特別耐心善良，愿意把壓箱底的經(jīng)驗分享給我。我覺得人與人之間交往最重要的是真誠，現(xiàn)在還會和一些學(xué)姐保持聯(lián)系，我還會給她們發(fā)紅包、送小禮物以感謝她們的幫助，一定要講禮貌。
2：換考綱后我的應(yīng)對
19年的參考書有很多本，在我把所有資料買齊已經(jīng)開始背誦后，中秋節(jié)當(dāng)天公布的考綱大變，此時距離考研只有三個月時間，于是當(dāng)晚我就買好了新書，也買了專業(yè)一的圣才輔導(dǎo)書，然而我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)二林聚任和奧沙利文的資料很少，我感覺真正的考驗來了。
拿到最新專業(yè)書后，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)一陳振明和歐文修斯有70%內(nèi)容類似，且歐文修斯內(nèi)容較深奧和晦澀，時間很緊張，于是我重點背記陳振明的圣才，另一本書只背記考綱中提到的且只有歐文修斯中才有的內(nèi)容，如電子政務(wù)這一章節(jié)，果然最終考了一道簡答題電子政務(wù)對官僚制的作用。
專業(yè)二林聚任和奧沙利文同樣有60%內(nèi)容類似，我著重背記林聚任，只關(guān)注奧沙利文里的研究方法，考綱中明確提出了不考統(tǒng)計學(xué)相關(guān)內(nèi)容，所以我直接跳過奧沙利文中大量統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，然而20年考了一道15分的簡單統(tǒng)計題，是運用等比和等距抽樣方法選出合適人選，不是很難，但21年時間相對充足，我覺得以防萬一有時間都看看吧。
因為專業(yè)二沒有現(xiàn)成的重點筆記，于是我當(dāng)時花了一個月時間把厚重的專業(yè)書上的重點全都打到電腦上，然后用A5紙打印成小冊子方便我日后背書，同時冊子上留些空白處，以便及時查漏補缺。（有需要可聯(lián)系我）
3：專業(yè)課背誦到什么程度？怎樣區(qū)分重點？
首先，考綱上面標(biāo)記的重點一定要全部背記好。
其次，我把華工歷年來的兩門專業(yè)課真題按章節(jié)分門別類，再把從學(xué)長學(xué)姐那里買來中山、暨南的歷年真題分類（因為這兩所同為廣州的985、211真題參考價值更大，且中山一直有考公共管理學(xué)，暨南一直有考829研究方法），最后找出所有真題的交集部分，標(biāo)明考查過的次數(shù)，再分為一級、二級、三級背誦重點。
再次，我找來了一些專業(yè)課的網(wǎng)課，網(wǎng)課上面老師有把各個章節(jié)的重要程度標(biāo)星，那么我再補充到上面的交集部分，交集即重點，非重點就看看腦海里留下印象，有話說就好。通過分析這些真題我能很快了解名校?？碱}型，快速鎖定重點背誦區(qū)域，最后拿到試卷，發(fā)現(xiàn)自己猜中了好幾道題，說明這個鎖定重點的方法是比較有效的。
我一般早上背專業(yè)一，上午寫政治，中午背單詞，下午寫英語，傍晚背專業(yè)二，晚上繼續(xù)背書、查漏補缺。至于很多同學(xué)關(guān)心是否需要擴展知識點？華工會不會考參考書以外的題？華工的真題是會重復(fù)考查的，當(dāng)你把指定參考書理解得十分透徹后，有余力再去看其他書籍，平常多關(guān)注時政知識，但是還是以書本為主、時政為輔，你要堅信自己專業(yè)課完完整整背七遍以上最終上130沒問題。我想分享給跨考的學(xué)弟學(xué)妹們一句話：因為我們本身就缺乏基礎(chǔ)知識，所以背書的時候不要放過任何的細(xì)節(jié)，有不懂的地方必須立即查漏補缺。我現(xiàn)在還記得考專業(yè)一望向那道陌生的名詞解釋“多源流框架”時的無奈，畢竟如果多了這五分我就可以進(jìn)入行管復(fù)試了！踏踏實實走好每一步才是王道。
4：我的背誦小秘訣
1：對一個知識點要系統(tǒng)背誦。比如看到“公共部門變革”，你要聯(lián)想到它等于重塑政府=政府再造=變革政府，一起背誦它的特征、優(yōu)缺點、原因，每一個你都按照是什么、為什么、怎么做去記憶。你想想萬一你在考場上碰到?jīng)]看過的名詞解釋咋辦？或是背的名詞解釋結(jié)果考查了簡答題字?jǐn)?shù)湊不夠怎么辦？平時背多了自然有話寫了，你要相信自己組織術(shù)語的能力。有些詞的概念比較抽象如再測信度，定性和定量等，你就盡量用生活中的實例去理解，實在理解不了就死記吧，比如把一道你很難啃下來的名詞解釋連續(xù)讀它一個月，我就不信你最后一點話都寫不出~
2：多場景背誦。午飯后我常會帶個小板凳在系辦后面的停車場背書，直到背到犯困再趁著困勁去圖書館睡覺。我喜歡利用多場景背誦來增強記憶力：除了停車場，還會在系辦二樓、升旗臺前坪、慎思樓臺階、音樂樓樓頂背書（大家注意安全），如果學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，我會通過將整個頭涂滿風(fēng)油精、吃強勁薄荷糖、沖一大杯咖啡、大聲背誦、聽首振奮人心的歌曲、狠心掐大腿等來抵抗困意。
3：馬上行動。每次背書都當(dāng)成最后一次背，只有死去才能活來，前期背書很痛苦，我覺得9月以前你每天能背牢五個知識點，且能保證定時復(fù)習(xí)已經(jīng)很了不起了，考研最忌眼高手低，別整天擔(dān)心這背起來太難了，那個背不完怎么辦，你擔(dān)心的時間又可以用來多背幾個名詞解釋、簡答題了。
4：給自己找樂子。我會首先把一個章節(jié)里的每個知識點背一遍，再對照目錄有哪些子知識點背一遍，再按照常考知識點背一遍……總之你可以變著花樣重復(fù)背誦，給自己找點樂子嘛。背書不可能一字不落，背大概意思就好，再盡量用專業(yè)術(shù)語表達(dá)。簡單的快速過，難的記不住的多花時間背，有疑問圈起來，背完了再統(tǒng)一去解決問題，后面會越背越快的！
5：配齊裝備。相比出去玩，我認(rèn)為低效率背書才是浪費時間，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好建議馬上停下來出去走走或者吃點好吃的犒勞自己。一些背書的裝備建議可以安排上：小板凳、自己打印的背書小冊子、kindle里拷貝好的專業(yè)課資料、平板里備好專業(yè)課視頻、錄音至喜馬拉雅私密專輯里（平常走路可以戴著耳機背書）……總之借助多設(shè)備營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，避免長時間用手機學(xué)習(xí)可能帶來的副作用。
6：背書越早開始越好。背書計劃常變是正常現(xiàn)象，但應(yīng)做到心中有數(shù)。
7：12月不要再背新知識了。因為知識是學(xué)不完的，書也是背不完的，這時候只會讓自己越來越焦慮，把背過的再背熟就好，考前一晚看一遍，進(jìn)考場前再看一遍，穩(wěn)定心態(tài)最重要。
5：是否需要默寫？試卷的時間、字?jǐn)?shù)如何分配？啥時模擬考試？
1：我平時背累了，會在紙上抄抄寫寫，當(dāng)你背誦到了瓶頸期，可以試試在紙上檢測你的背誦成果，真正寫下來和你背誦的感覺是不一樣的，你試試就知道了。注意專業(yè)課最重要的點寫最前面，答要點+材料里文字+自己結(jié)合時事的理解，邏輯盡量清晰，你要想如果是個外行去考你的專業(yè)課，有些是常識題人家也能寫出點東西來，那怎么體現(xiàn)你的研究能力呢？所以你得每道題都注意細(xì)節(jié)，多角度闡述，每道題多幾分，一張卷子下來你就比別人多10來分了。
2：考前我在淘寶上買了B5試卷模擬，熟悉試卷分配，華工專業(yè)課試卷有6頁，共12版，那你每種題型寫多少字，怎么排版要心里有數(shù)，我以前總感覺寫滿10版就很難了，但考場上我寫了滿滿12版，你要放心一旦上考場就是會激發(fā)你的無限潛力的?。ㄒ韵屡虐鎯H供參考）
名詞解釋：6分，150-200字，一版B5紙寫三道。
簡答題：10分，至少寫滿B5紙的2/3。
論述題：20分，至少寫滿B5紙的一版。
案例分析題：25分，至少寫滿B5紙的一版半。
研究設(shè)計方案：25分，至少寫滿兩版B5紙。
3：我在十一月和十二月各全真模擬了一次，掐時間三小時，自己給自己出題，按照事先規(guī)劃的排版自己默寫，再查漏補缺，等到真正上考場就不會緊張了。
6：期末考試和復(fù)習(xí)考研如何權(quán)衡？
大四仍然有很多專業(yè)課、實習(xí)報告、小論文要寫,有時覺得沒時間復(fù)習(xí)考研，心里很急，這時候要告訴自己魚和熊掌不可兼得，問問什么才是最重要的再去做取舍。如果你是本專業(yè)考研，那其實一同準(zhǔn)備影響不大，如果是跨考，當(dāng)然是以考研為主，期末考試追求過關(guān)即可。
十二月臨近考研和期末考試，壓力越來越大，計劃趕不上變化，我的計劃表幾乎每兩三天都在變化，有時會因為沒達(dá)成自己的目標(biāo)而哭臉，跟家人也只報喜不報憂，壓力大的時候我會選擇聽歌、和研友聊天、去操場走幾圈來紓解壓力，支撐著我堅持到最后的一句話是：不去想與勝利無關(guān)的事情，因為它們與勝利無關(guān)。
7：關(guān)于復(fù)試
今年受疫情影響改為網(wǎng)上面試，以前的筆試環(huán)節(jié)改為專業(yè)課問答，復(fù)試內(nèi)容包括外語聽說能力測試、專業(yè)課考核、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試三個部分。每位考生面試總時間為20分鐘，其中外語測試5分鐘，專業(yè)課、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試時間共為15分鐘。
（1）外語：考生以抽簽方式隨機抽取試題并即時現(xiàn)場回答，考題不重復(fù)使用。滿分100分。大多數(shù)為日常題：比如為啥選華工、為啥跨考、介紹母校、介紹家庭、最喜歡看的一本書、印象最深的專業(yè)課……我準(zhǔn)備了很多題庫有需要可以聯(lián)系我。當(dāng)然偶爾華工也會反套路一下，比如會問一些簡單的專業(yè)題，概率較小。
（2）專業(yè)課考核：考核內(nèi)容為我校2020年碩士研究生招生專業(yè)目錄公布的復(fù)試科目及大綱范圍。考生以抽簽方式隨機抽取試題并即時現(xiàn)場回答，考題不重復(fù)使用。滿分100分。雖是說考查書本內(nèi)容，但大多考生都反映今年愛考時事政治，所以不光書本背熟，也要多看新聞有自己的見解呀。
（3）綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試：考生匯報復(fù)試前已準(zhǔn)備好的PPT，匯報時間約5分鐘。匯報內(nèi)容可包含個人簡介、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、研究計劃等。面試評委結(jié)合專業(yè)面試大綱和考生PPT內(nèi)容進(jìn)行提問。滿分100分。實際上就是自我介紹環(huán)節(jié)，第一印象就要給好，PPT也有很多訣竅的：如風(fēng)格清爽大方、內(nèi)容以圖為主，以文字和說話為輔、把自己的優(yōu)勢加重字體、不說廢話、研究計劃要務(wù)實靠譜，總之整個介紹下來要能體現(xiàn)你想來華工讀書的決心！
復(fù)試成績＝專業(yè)課考核成績×30%＋綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試成績×60%＋外語聽說能力成績×10%（復(fù)試成績四舍五入，保留2位小數(shù)）
總成績＝初試成績×60%＋復(fù)試成績×40%×5（總成績四舍五入，保留2位小數(shù)）。
8：最后想說的話
第一，細(xì)化目標(biāo)。并且目標(biāo)應(yīng)該越細(xì)越好，以背專業(yè)課為例：一本書每天背幾章？多久能背完一遍？什么時候應(yīng)該回顧？第一輪背誦控制在幾個月內(nèi)？自己都要做好短期和長期的目標(biāo)。
第二，保持好心態(tài)。考研這條路沒人能打包票自己一定考得上，但是只要認(rèn)真努力了結(jié)果不會差到哪里去，上考場之前發(fā)現(xiàn)的所有問題都是好事，抓緊時間查漏補缺就好。同時要保持節(jié)奏，什么時候該背書、做題、放松、睡覺，都應(yīng)做到心中有數(shù)。
第三，集中注意力。把注意力集中在每天要完成的計劃上，不要去想那些有的沒的，比如說如果考不上怎么辦。關(guān)注計劃而不是憂慮未來，可以有效地幫你緩解焦慮。最好的狀態(tài)是，你每天會因為自己多掌握了幾個知識而感到充實，你對考試特別期待，有一種胸有成竹的感覺，那就八九不離十了。
第四，反復(fù)學(xué)習(xí)。游泳前選手戴耳機聽音樂是一種自我回歸，因為后來的比賽都是千萬次的訓(xùn)練而來的，肌肉已經(jīng)形成了記憶，所以堅信自己掌握好的知識是不會輕易忘記的，經(jīng)常復(fù)盤能讓你在自己熟悉的狀態(tài)中越學(xué)越有信心！
第五，學(xué)會尋求幫助?？缈疾灰?，我很感謝有兩位同為跨考生的暖心學(xué)姐一年以來對我的幫助，她們會分享給我背書的方法、調(diào)解心態(tài)的方式，耐心解答我的每一個困惑：細(xì)到英語一的閱讀真題得至少做幾遍、肖四大題得在幾天內(nèi)背幾輪、專業(yè)課得背到什么程度……感謝她們的真誠分享，讓我少走了很多彎路，幫我節(jié)約了大量時間。
第六，研友的重要性。我的兩個研友都特別扎實勤奮刻苦，她們可以一坐下來看一整天書，所以我有時偷懶想玩手機只要看看她倆，就能立馬收起手機去學(xué)習(xí)。當(dāng)然在壓力很大的時候，我們仨也會結(jié)伴去吃好吃的釋放壓力。研友間多真誠交流，主動分享最新考研資訊，互相鼓勵支持，一定能發(fā)揮出事半功倍的效果，陪伴彼此走過一段難忘的考研時光。
第七，字跡要端正。推薦兩本字帖：《考研政治核心考點每日一練》、《考研英語高分寫作字帖》，迷茫時無聊時練練字，還能順便復(fù)習(xí)考點，何樂而不為~
結(jié)語：萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方，當(dāng)別人還在沉睡時，你就出發(fā)吧，當(dāng)別人還在掙扎時，你就到達(dá)吧，只有放寬視野，把天空和大地都盡收眼底，才能在蒼穹泛土間找到你真正的位置！
政治經(jīng)驗
政治得分：72（選擇題33分，大題39分）
（試卷結(jié)構(gòu)：16道單選各一分，17道多選各兩分，5道大題各十分，16+34+50=100分）
用書：肖秀榮精講精練、1000題（上題下答案）、肖八（11月中旬出）、肖四（20年是12月5出）
時事政治（11月中旬出，有幾個專題在肖大大公眾號單獨刊登）、徐濤小黃書（核心知識點）
11月末，自行打印了腿姐、徐濤的全真模擬卷，只練選擇題。
12月初，打印了肖四大題分專題背誦版、徐濤選擇題?？贾R點。
公眾號：肖秀榮教授、考研政治徐濤
一：刷題（錯題用不同彩筆標(biāo)記）、看視頻（KMplayer兩倍速）。時間：6月到9月
第一遍看肖大大精講精練+刷徐濤視頻+做1000題，光圖視頻新鮮有趣了，知識點只過了大概40%，
第二遍重做1000題+標(biāo)記錯題知識點在精講精練上，沒看視頻了，知識點深入到70%，
第三遍再做1000題+復(fù)習(xí)精講精練上標(biāo)記的重點、?？键c，發(fā)現(xiàn)大多考點都有印象了，85%。
但我發(fā)現(xiàn)到11月中旬就沒時間鉆研政治了，想再刷1000題上的錯題不現(xiàn)實了，因為錯題太多，時間緊張，性價比不高，現(xiàn)在想起來要是從第一遍就穩(wěn)打穩(wěn)扎好了，因為這時肖八、腿姐四套、徐濤八套的模擬選擇題都出來了（不要在淘寶買，到貨晚，可在各種考研公眾號里下載打?。?。做題和消化知識點都要花時間的，建議至少從11月中旬起，一天刷兩三套選擇題，這時你已經(jīng)做了很多選擇題了，真正完全消化就很了不起了。我就是沒消化好，具體表現(xiàn)為：類似的知識點在下一套試卷出現(xiàn)還是會做錯，或者對選項答案猶豫不決，所以在你完全消化好了肖八、腿姐四套、徐濤八套情況下，一定要多次回顧考點，有余力再刷別的政治名師選擇題來做。最后拿肖四模擬，適應(yīng)考試難度。我肖四的選擇題分別是32、33、35、39分，最后考試我的選擇題單選13分，多選20分，共33分。
二：時政知識很重要。時間：11月到12月
不僅大題里時政占10分，選擇題也出現(xiàn)7、8道時政題，所以后期攻破它們很重要，你會發(fā)現(xiàn)一些題始終陰魂不散地出現(xiàn)在你眼前，比如問你三農(nóng)問題的總抓手是啥，你就最好把其他的考點如三農(nóng)的總要求、總方針、總地位、重點、根本保障等一起背熟，類似的還有中國核安全的基本原則、理念、內(nèi)涵、地位……解決方法：遇到一個就趕緊解決一堆吧！
三：大題很重要。時間：12月
大題5道，共50分。20年肖四是12月5日出的電子版資源，我當(dāng)天就打印出來了，我在網(wǎng)上買的肖四書12月7日才到手，后來發(fā)現(xiàn)大題答案經(jīng)他人整理有分學(xué)科版、套卷版，我覺得學(xué)科版更適合我，因為專業(yè)術(shù)語都差不多，在同樣的術(shù)語氛圍下背書更快。我們12月21日考政治，那么只有15天背誦時間，我原先定為每3天背一套題，剛開始背書很痛苦，因為每一題里面有2-3問，背誦量挺大，建議除了背關(guān)鍵詞，相關(guān)拓展的術(shù)語也要背，不要想著上了考場肯定能編出話，現(xiàn)在背熟才更有信心、更有把握！
我12月5日后每天背政治大題的時間有3h+，做選擇題并回顧的時間差不多1h+。前三遍我發(fā)現(xiàn)背的不熟，有些話怎么也聯(lián)想不到，就拿熒光筆記下來，多看多背。臨近考試我就改變策略，兩天過一套題，一天背史綱和毛中特，一天背馬原、思修、時政，而且是邊看肖四上大題材料邊回憶考點，發(fā)現(xiàn)這個效果比較好，更有實戰(zhàn)的感覺。所以我從拿到肖四到真正考試，背了5遍以上，問了研友，我背的次數(shù)算多的。背得越多越熟，越有話寫！（每道大題答題有一版A4紙大?。?。
四：考試當(dāng)天。時間：12月21日上午8:30——11：30
平時做選擇題要花25到30分鐘左右，真正考試那天花了45分鐘做選擇題加填圖。大題我有掐時間做，25分鐘必須做完一道大題，那么最后還有10分鐘查漏補缺。一看到真題，我就后悔沒有鉆研政治近幾年的真題，像第一題和19年考的都是人物及著作。若仔細(xì)研究過就會知道真題出題角度很新，幾乎不會出現(xiàn)1000題上的原題，心里可先做好準(zhǔn)備。
我覺得選擇題主要還是考宏觀的一面，太細(xì)枝末節(jié)的知識點不會細(xì)究，關(guān)鍵還是比誰看題更仔細(xì)，比如抗美援朝的勝利并沒有結(jié)束美國在中國的霸權(quán)地位、比如近代封建勢力并沒有拒絕與帝國主義合作，在處理三農(nóng)問題時，堅持黨政一把手這個說法并沒有錯……其實很多仔細(xì)想想都能判斷對的。
大題時間比較充足，首先態(tài)度要端正，一定要寫滿，肖大大在四套卷里壓中了新中國的成立及意義（史綱）、中國特色社會主義制度的地位和意義（毛中特）、張富清國家榮譽勛章獲得者的意義和影響（思修），其他的題目沒壓中！都微微有變動，但是你四套卷背得滾瓜爛熟的話還是有東西寫的，沒壓中原題的我就只能憑借相關(guān)的記憶寫和抄材料了，記住抄材料也要換個說法寫出來！第二天考完對了徐濤的政治大題答案后，我的馬原第二問不是答的徐濤的答案“慣性思維”，而是答成了“實踐決定認(rèn)識”，然后有道大題問中央進(jìn)駐香山的意義，由于沒有背，只能抄材料換種方式表達(dá)。
學(xué)姐安慰我說，往年大題平均分都有30分，主觀因素很大，馬原的原理很多情況下不止一個，至于肖大大沒壓中的大題，大多數(shù)人也沒背，也都是抄材料和自己編，而且如果大題難大家都難，老師給分會相應(yīng)放點水，因為得保證一定的通過率吧，要不然高校生源都保障不了……最后看到大題竟然有39分，可能對于有些大題只要一條條有邏輯地闡述，說得有道理就給分了呢！
總之，感觸最深的是：有的人只刷了一遍1000題，肖四套套選擇題都能上40分，而我刷了三遍，最后也才33分，所以關(guān)鍵不在刷的遍數(shù)，而在于對知識點的敏感度、熟悉度，和對細(xì)節(jié)的辨別能力！能早準(zhǔn)備就早些準(zhǔn)備吧，祝各位好運！
英語一經(jīng)驗
1.英語一：73（估完形7、閱讀30、新題型10、翻譯6、大作文13、小作文7）
2.試卷結(jié)構(gòu)：100（完形10、閱讀40、新題型10、翻譯10、大作文20、小作文10）
3.用書：張劍黃皮書1998-2019年真題及答案（2010年改革后才有的新題型）
單詞書：紅寶書+戀練有詞+考研英語大綱詞匯+微信小程序Getti
公眾號：唐遲（每日一練）、何凱文（每日一練）、劉一男（單詞積累，搞笑放松）
作文：北大見山學(xué)長的作文模板（有需要可聯(lián)系我）
4.心得：
（1）閱讀
閱讀占40分，得閱讀者得天下，我雖是英語專業(yè)，但早期做真題依然慘不忍睹，經(jīng)?？吹枚恼麓笠猓痤}邏輯沒有跟出題老師對上，幾乎每篇閱讀都要錯2-3個，后來通過多總結(jié)多訓(xùn)練，能慢慢跟上出題老師的思路，正確率也高了起來。強推唐遲老師的《考研英語閱讀的邏輯》。
7月以前每天做一篇閱讀真題，主要把不熟、不認(rèn)識、易弄混的單詞摘抄到筆記本上背記。
7月-10月每天做兩篇閱讀真題，除繼續(xù)積累單詞，還得把閱讀錯誤的原因?qū)懴聛怼?/div>
（我個人的常見閱讀錯誤如下：復(fù)現(xiàn)才是王道，要在原文中標(biāo)記、過度推導(dǎo)要小心、仔細(xì)看題干和選項是否一致、得警惕太絕對化的選項、區(qū)分作者和評論人的態(tài)度、偷換數(shù)量詞、泛化陷阱等。）
10月-12月每天做兩篇閱讀真題，再根據(jù)實際情況操練其它題型。
真題我完完整整刷了三遍，每一遍都有新的收獲。大家不要懼怕后面記住閱讀答案了會不會影響做題，實際上你記得越清楚越好，意味著你的思路跟出題老師保持高度一致了。提醒大家近三年真題可以留在十一月后再刷，用來檢測自己真實水平。
（2）完形
98年-04年的完形詞匯比較偏難怪，我只有3-5分左右，當(dāng)做積累單詞好了，別給自己太大壓力，因為當(dāng)你做到10年后的完形會發(fā)現(xiàn)簡單很多，可以達(dá)到6-7分甚至更高，如果你其他題型的提分空間更大，建議不要死磕在完形上，畢竟一難大家都難。
（3）新題型
建議先找唐遲老師的新題型網(wǎng)課把套路學(xué)會了再做題。新題型分為選小標(biāo)題、排序題等。套路比如先找邏輯詞、再找序數(shù)詞、最后再根據(jù)文意來選擇。我一開始沒掌握方法，只是單純根據(jù)文意來排序，發(fā)現(xiàn)正確率極低又相當(dāng)耗時，所以事先掌握方法能幫你節(jié)省不少時間。我記得有一年的排序題特別難，我問學(xué)長我能不能放棄這一套題，心想反正也不會出相同的題，學(xué)長說一共就這么10多套真題，應(yīng)該盡力去把它們吃透，萬一今年又出了類似的思路呢？于是我就逼自己每做一套就必須把這一套的思路理清，自己要能說服自己，這個方法非常有效，我最終考試新題型全對。
（4）翻譯
建議先找劉曉燕老師的翻譯課聽，她總結(jié)的套路如：大多數(shù)是翻譯單詞的本義，用中國人的語言習(xí)慣通順表達(dá)、注意調(diào)整詞序、抽象名詞都要增詞、詞義推敲以段為單位等。翻譯我沒有花太多時間，平時在更正閱讀答案時就要有意識地理清長難句的意思。我覺得翻譯比較考驗基本功，20年考了Renaissance(文藝復(fù)興）、Rationalism（理性主義）等，有些人覺得難有些人覺得簡單，所以只能平時多看多積累。
（5）作文
大小作文我都是背的北大見山學(xué)長的作文模板，20年全部壓中了，不建議買王江濤作文書，因為你去圖書館走一圈幾乎人手一本，大家背的東西差不多，怎么拉開差距呢？當(dāng)然背任何模板都要用自己最熟悉最喜歡的方式有效輸出，比如有些詞換成自己積累許久的高級詞、準(zhǔn)備一些背得滾瓜爛熟的萬能句式，保證一上考場看了題目就能立馬寫下來那種。
大作文主要是四個模板：個性品質(zhì)類、環(huán)境保護類、傳統(tǒng)文化類、科技創(chuàng)新類。小作文主要有公告類、道歉類、建議類、招聘類等，我是在十一月開始練習(xí)大小作文，首先總結(jié)自己的模板，然后背熟默寫，最后再根據(jù)真題模擬練習(xí)，提醒大家可以去淘寶買作文修改次數(shù)。
提醒大家千萬不要存僥幸心理，比如連續(xù)多年考了公告類小作文，認(rèn)為今年再考的可能性不大，你必須掌握好每種類型的模板，萬一今年就出了你不熟悉的類型呢？你上考場臨時發(fā)揮時間來不及咋辦？你忍心讓你這么久的努力功虧一簣嗎？還是那句話，越熟練越踏實。
（6）單詞
反復(fù)背記真題單詞即可，高頻單詞會反復(fù)考查的。單詞書我最喜歡紅寶書，小小一本很便捷，每一遍背記用不同顏色彩筆標(biāo)記生詞，我習(xí)慣每天飯后背單詞，較輕松又能有效利用時間，可記錄每背一輪單詞的時間，我前前后后背了十遍左右，發(fā)現(xiàn)越背越快，雖然到了后期時間很緊張，但這時候只需背那些你用不同彩筆標(biāo)記的最多的那些單詞就好。
（7）時間分配
先寫閱讀（20min^4）、新題型（15min）、翻譯（20min）、作文（大25min+小15min）、完形（15min），剩下時間涂卡和檢查，考場不能戴手表，必須盯著考場時鐘做題，否則做不完。十一月開始可每周練一套真題，按順序周一完形、周二閱讀一，以此類推，周六寫作文，周日復(fù)盤。
心態(tài)：
1.一天若在焦慮中度過，只會很難受，而且達(dá)不到10.5小時/天的要求，按計劃來心態(tài)穩(wěn)，就會有還有很多時間的感覺，隨便學(xué)都有11.5小時了。
2.考研期間任何事都不能影響你，盡量和室友關(guān)系處好，平平淡淡最好。
3.脾氣和眼淚一樣，都是我們面對外界刺激時的應(yīng)激本能，本身沒有什么錯誤，但如果它們對解決問題于事無補的話，那就需要別的更有效的辦法來應(yīng)對。
4.你現(xiàn)在還沒考就想到二戰(zhàn)，說明在找借口，不自覺就懈怠了。一般二戰(zhàn)的心理壓力會更大，要考慮的東西可多啦，又是一年的光陰，和你一起的同學(xué)，要么考上了研究生，要么已經(jīng)工作，只有你還在二戰(zhàn)，壓力很大的。而且你已經(jīng)吃過一次考研的苦了，你也放棄過，二戰(zhàn)也容易再次有這種一醉解千愁的想法，就是再度放棄?？佳卸际潜乘粦?zhàn)，絕不給自己留退路!
5.（一位學(xué)姐說）現(xiàn)在是沖刺階段，還沒考試誰都不知道結(jié)果，我一戰(zhàn)時10月開始復(fù)習(xí)的，到考試專業(yè)書都沒看完，但恰恰考的都是我會的，我那時沒時間，就走捷徑自己猜大題會考什么類型，我只猜了一種也只看了一種，但最后就考的那種，所以我順利進(jìn)了復(fù)試，但也因為我知道自己沒復(fù)習(xí)好，自我懈怠了所以不自信導(dǎo)致面試沒有好好準(zhǔn)備。我只是通過我的例子告訴你，什么時候都不晚，考研很大成分不僅靠實力，還有運氣和心態(tài)。
6.文憑是錦上添花的東西，考研本是自我修煉的過程。最后倒計時不要學(xué)新東西，專注查漏補缺，每天按部就班，必上岸！
7.只要每個時間段都完成了相應(yīng)的任務(wù)，你就不會慌張，不要太緊張也不要太放松，一難都難，越覺得吃力的時候也是拉開差距的時候，學(xué)會靜下心來！
8.千萬不能感冒，累了就休息，備考后期是寒冬，多穿衣，寧要溫度不要風(fēng)度。
9.宿舍不是學(xué)習(xí)的地方，準(zhǔn)備好耳塞眼罩，克服困難、克服干擾，不隨大流，只為自己的目標(biāo)。
10.你是自己愿意拼命，別人是在你的影響下拼命，有本質(zhì)的區(qū)別，做最好的自己，不和別人比！
考研養(yǎng)生：
1：均衡清淡飲食?？佳星拔液苌俪允程茫话泓c外賣或者在小店子里吃，但是備考養(yǎng)成了好的習(xí)慣就是和研友一起趕在中午下課前跑到食堂打菜，記住什么顏色的菜都要吃點，飯后最好來點水果，不餓的話也要塞點東西，要不然身體撐不住的，因為動腦越多，體能消耗越大！那些易上火鬧肚子的火鍋、麻辣燙、燒烤等等還是先忍著吧，清淡飲食，安全第一比較穩(wěn)妥，要不然身體一不舒服，好幾天寶貴的時間就浪費掉了。每天可吃一點堅果、SWISS葡萄籽、維C含片，補充營養(yǎng)。
2：多走走。長期坐著學(xué)習(xí)，我容易脖子疼、腰疼，為此我每學(xué)一小時，就會站起來走走，可以是喝點水、吃點小零食、洗把冷水臉清醒清醒，最好不要脫離學(xué)習(xí)情境，見好就收！我考研期間消耗了三箱暖寶寶貼，常敷脖子敷腰，能有效緩解疼痛，當(dāng)時一定要舍得花這個錢啊，精氣神好了學(xué)習(xí)才有效率。另外經(jīng)常站起來背書記單詞看新聞看視頻、用脖子向上寫自己的名字、使用護腰帶、飯后去操場走兩圈，效果都不錯。
3：多喝水。從暑假到寒冬，我始終堅持去圖書館帶保溫杯喝熱水，當(dāng)然總喝白開會索然無味，我就買了很多茶：綠茶、紅茶、紅豆薏米（祛濕）茶、桂圓紅棗茶、玫瑰花茶、冬瓜茶，咖啡、麥片等，經(jīng)常換口味就越喝越好喝。如果受寒就得加快喝熱水的頻率，少喝冷飲，考研期間我都沒感冒過。
4：多泡腳。我買了很多艾葉粉，習(xí)慣在睡前泡腳，泡腳時可以復(fù)盤一天收獲。另外還買了艾草足貼祛濕氣。另外如果晚上洗頭，一定吹干再睡，要不然第二天會頭痛嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)！
5：別減肥。稀缺會俘獲人的注意力，會忽略要事導(dǎo)致管窺之見，如果你想著減肥，必然會影響你的備考狀態(tài)，魚和熊掌不可兼得，長胖就長胖吧，考上研有的是時間減肥！我大學(xué)三年來一直能穩(wěn)定體重在100斤左右，大四備考壓力大，便長到了108斤，臉肥了一圈，我想的是心情好了，才有勁頭學(xué)習(xí)嘛，所以在我郁悶難過時，會去喝杯奶茶、吃點甜品犒勞自己，治愈心情。
6：少娛樂。卸掉耗時間多的app?？淳C藝、看電影、追劇固然快樂，但是時間就是生命，你不能忘了考研養(yǎng)生的初衷是啥，是調(diào)整到最佳狀態(tài)迎接考試，適當(dāng)放松可以，但是容易上癮，我記得那時如果狀態(tài)不好，我就會選一個周末放松看一集綜藝（《極限挑戰(zhàn)》、《妻子的浪漫旅行》、《吐槽大會》都很贊呀~），還有一次心態(tài)大崩潰，硬拖著姐妹一起去影院看了《少年的你》，當(dāng)時挺后悔覺得耽誤了晚上大好的學(xué)習(xí)時間，但其實回顧整個考研過程，少了那個晚上真的不足掛齒，但是那個晚上又對我的心情至關(guān)重要，所以同樣見好就收！想想考完研時間多的你都不知道還能干啥呢~
7：高質(zhì)量睡眠。我習(xí)慣晚上12點左右睡覺了，早上一般是6點30-7點間起?？佳衅陂g，我堅持晚上12點睡（偶爾拖沓到1點），早上提前到5點30起床，因為6點就得到圖書館門前排隊占座。還有我一直相信把握好早晨就可以把握好一天！所以即使冬天再冷（可憐的我們寢室沒有空調(diào)），鬧鐘響鈴之后我也可以猛的坐起來穿衣，然后躡手躡腳下床洗漱（注意尊重室友生活習(xí)慣，盡量動靜小不打擾她人，比如只開小臺燈照明、走路踮起腳、輕聲關(guān)廁所門等）。睡這么少白天當(dāng)然會打哈欠，但習(xí)慣就好！白天困了就趴下睡5分鐘，做做眼保健操，中午得保證至少半小時睡眠，我常備眼罩、耳塞和旅行枕，晚上睡覺還會拉起床簾，睡前不要想些煩心事，壓力大就聽輕音樂，享受高質(zhì)量睡眠。
8：適當(dāng)護膚?？佳衅陂g因壓力大、內(nèi)分泌失調(diào)導(dǎo)致冒痘、膚色暗黃、毛孔粗大、頻頻掉發(fā)什么的都太正常不過啦，把它視為正常現(xiàn)象，心態(tài)穩(wěn)住，同時不要太注意外在，保持肌膚清潔就好，額外的保養(yǎng)可做可不做，因為早起本就爭分奪秒，你晚一步就可能占不到座位（后期圖書館座位越發(fā)緊張，好多研友甚至4、5點就翻墻拿著小板凳占座實在太恐怖了！）所以我經(jīng)常洗完臉補個水就出門了，反正也沒有人看你，自己舒服就好。
9：多和親朋好友溝通。每周給父母視頻一次，匯報一下復(fù)習(xí)進(jìn)度，分享一下最近心得，讓電話那頭的父母安心放心，也給堅持已久的自己鼓鼓氣，告訴自己身后有強大親友團的支持，應(yīng)該放下一切雜念，全力以赴備考！
公共管理學(xué)院 2021 年碩士研究Th復(fù)試錄取實施方案
一、招Th計劃及復(fù)試分?jǐn)?shù)線
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招生專業(yè)
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學(xué)院復(fù)試分?jǐn)?shù)線
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招生計劃數(shù)（不含推免生）
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120400
公共管理
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01 行政管理/02 教育經(jīng)濟與管理/03 社會保障
/04 土地資源管理
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單科執(zhí)行學(xué)校線，總分 375
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37
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05 行政管理單考班
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執(zhí)行學(xué)校線
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12
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125200|公共管理（MPA）
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單科執(zhí)行學(xué)校線，總分 190
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260
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應(yīng)急管理專業(yè)無統(tǒng)考合格上線生源，不安排復(fù)試，不接收調(diào)
劑。
“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”及“退役大學(xué)生士兵計劃”
復(fù)試名單按學(xué)校公布的名單執(zhí)行。
二、復(fù)試流程
考生須登錄華南理工大學(xué)研究生招生系統(tǒng)
（https://yanzhao.scut.edu.cn/Open/Master/Signin.aspx）完成網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試信息采集，務(wù)必準(zhǔn)確填寫 QQ 和個人聯(lián)系方式，學(xué)院將提前安排專人與考生聯(lián)絡(luò)。復(fù)試名單、《2021 年碩士研究生復(fù)試考生須知及平臺操作指南》詳見學(xué)院網(wǎng)站
（http://www2.scut.edu.cn/spa/），考生須密切留意學(xué)校及學(xué)院發(fā)布（送）的相關(guān)信息，并保持各類聯(lián)絡(luò)方式暢通。
（一） 復(fù)試資格審查及模擬演練
1. 時間：
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120400 公共管理
（01-05）
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01 行政管理/02 教育經(jīng)濟與管理
/03 社會保障/04 土地資源管理
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05 行政管理單考班
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時間
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3.26（周五）13:00
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3.26（周五）13:00
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125200 公共管理
（MPA）
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A 組（周六復(fù)試）
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B 組（周日復(fù)試）
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時間
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3.24（周三）8:00-12:00
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3.24（周三）13:30-17:30
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2. 方式：資格審查由面試小組秘書與考生通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線方式完成。在視頻連線過程中，面試小組秘書需采集考生手持本人身份證件的正面半身照，考生需在線朗讀誠信復(fù)試承諾書。未在規(guī)定時間內(nèi)參加資格審查或資格審核不合格不予參加復(fù)試。
3. 考生需在資格審查前在我校研究生招生系統(tǒng)上傳以下資料
（JPG 或 PDF 文件）：
應(yīng)屆生需上傳居民身份證（正反面）、學(xué)生證、大學(xué)成績單原件掃描件。
往屆生需上傳居民身份證（正反面）、學(xué)歷（學(xué)位）證書、大學(xué)成績單原件掃描件（從檔案中復(fù)印的需加蓋檔案單位公章）。
“退役大學(xué)生士兵計劃”需上傳“入伍批準(zhǔn)書”和“退出現(xiàn)役證”掃描件。
考生報考時，教育部已對考生學(xué)籍（學(xué)歷）信息進(jìn)行了校驗。未通過校驗的考生，境內(nèi)應(yīng)屆生還需上傳《教育部學(xué)籍在線驗證報告》、本科所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的學(xué)籍證明以及相關(guān)證明材料掃描件；境內(nèi)往屆生還需上傳《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案
表》或《教育部學(xué)歷認(rèn)證報告》《教育部學(xué)籍在線驗證報告》以及公安機關(guān)出具的更名或身份證號變更的證明材料掃描件；獲境外學(xué)歷學(xué)位考生需提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》掃描件。
考生上傳文件資料必須真實準(zhǔn)確，新生入學(xué)后提交原件至學(xué)校復(fù)查，復(fù)查不合格的，取消入學(xué)資格直至取消學(xué)籍。
4. 經(jīng)對考生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試軟件測試及環(huán)境檢查后進(jìn)行模擬演練。
（二）復(fù)試日程安排
1.120400|公共管理學(xué)術(shù)型
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分組
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01 行政管理/02 教育經(jīng)濟與管理/03 社會保障/04 土地資源管理
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05 行政管理單考班
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復(fù)試報到時間
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3.29（周一）7:30
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3.29（周一）7:30
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復(fù)試順序抽簽時間
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3.29（周一）7:40
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3.29（周一）7:40
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復(fù)試時間
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3.29（周一）8:20 開始
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3.29（周一）8:20 開始
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2.125200|公共管理專業(yè)學(xué)位（MPA）
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分組
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A 組（周六復(fù)試）
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B 組（周日復(fù)試）
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復(fù)試報到時間
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3.27（周六）7:30
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3.28（周日）7:30
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復(fù)試順序抽簽時間
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3.27（周六）7:40
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3.28（周日）7:40
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復(fù)試時間
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3.27（周六）8:20 開始
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3.28（周日）8:20 開始
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（三）復(fù)試方式及內(nèi)容
1. 復(fù)試方式
采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試方式進(jìn)行復(fù)試。使用騰訊會議作為復(fù)試平臺
（雙機位）、復(fù)試順序抽簽、復(fù)試前身份驗證核查、周圍環(huán)境檢查平臺；使用騰訊 QQ 作為聯(lián)系平臺。考生在筆記本電腦和智能手機中均需下載騰訊會議和騰訊 QQ 軟件，提前調(diào)試，確保熟練使用（具體請查看學(xué)院網(wǎng)頁公布的考生須知、復(fù)試平臺操作）。
考生一般需要雙機位模式參加候場及復(fù)試?？忌藘膳_設(shè)備開啟攝像頭，一部帶有攝像頭的筆記本電腦對準(zhǔn)考生本人（面試
用），另一部智能手機（微信打開騰訊會議小程序，建議使用腳架支撐屏幕自動旋轉(zhuǎn)橫向放置）攝像頭從考生后方成 45°拍攝（監(jiān)考用）。要保證考生本人和復(fù)試屏幕能清晰地被復(fù)試專家組看到?？忌嬖嚂r正對攝像頭保持坐姿端正。上半身完全呈現(xiàn)在復(fù)試專家可見畫面中。期間不可遮蔽、關(guān)閉攝像頭。建議考慮租借所需設(shè)備和備用移動電源，以防斷電和設(shè)備故障等情況造成無法考試。最好配備有線網(wǎng)絡(luò)、Wifi、4G 或 5G 網(wǎng)絡(luò)等，網(wǎng)速能充分滿足視頻傳輸要求。同時，在復(fù)試時開啟 4G 或 5G 網(wǎng)絡(luò)熱點，以備在網(wǎng)絡(luò)中斷情況下使用。若因網(wǎng)絡(luò)原因中斷考試的，試題需要重新抽取解答，中斷兩次的，則安排后延。
考生應(yīng)選擇獨立安靜的房間獨自參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試，復(fù)試全程禁止他人進(jìn)入；考生復(fù)試不得由他人替考，也不得接受他人或機構(gòu)以任何方式助考；復(fù)試期間視頻背景必須是真實環(huán)境，不允許使用虛擬背景、更換視頻背景等；復(fù)試過程中禁止考生錄音、錄像和錄屏，禁止將相關(guān)信息泄露或公布；正式復(fù)試時妝容須與資格審查時保持一致，考生五官清楚顯露，以保證通過人臉識別驗證；復(fù)試期間不遮蔽耳朵，不戴帽子、口罩、耳機、耳飾、墨鏡，不化濃妝 等；復(fù)試桌面除筆記本電腦、鼠標(biāo)、白紙、筆和身份證外，不得放置其他任何物品（包括書本資料、手表、手機、水杯等）；各類復(fù)
試平臺賬號和密碼以及學(xué)院發(fā)送的各類信息（包括各類會議鏈接） 由本人嚴(yán)格保管和負(fù)責(zé)，不得透露給任何人。若有違反，視同作 弊。
請考生提前按學(xué)院要求做好準(zhǔn)備配合測試，如有困難，及時向?qū)W院反映，做好溝通。
2. 復(fù)試內(nèi)容
各類學(xué)生復(fù)試內(nèi)容均包括外語聽說能力測試、專業(yè)課考核、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試三個部分。每位考生面試總時間為 20 分鐘， 其中外語聽說能力測試時間為 5 分鐘，專業(yè)課考核、綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試時間共 15 分鐘。
125200|公共管理（MPA）考生還需進(jìn)行思想政治理論考核，請
考生結(jié)合工作實際，談一談你對國家十四五規(guī)劃和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的思考體會，題目自擬，字?jǐn)?shù) 1000 字左右。請于 3 月 26 日 18
點前發(fā)電子版給面試小組秘書（命名格式：考生編號—姓名），逾期提交按零分計。
（1） 外語聽說能力測試
口語與聽力相結(jié)合，時間為 5 分鐘?？忌猿楹灧绞诫S機抽取試題并現(xiàn)場回答。滿分 100 分。
（2） 專業(yè)課考核
考核內(nèi)容為我校 2021 年碩士研究生招生專業(yè)目錄公布的復(fù)試科目?？忌猿楹灧绞诫S機抽取試題并現(xiàn)場回答。
（3） 綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試
考生匯報復(fù)試前已準(zhǔn)備好的 PPT，匯報時間約 5 分鐘。匯報內(nèi)容可包含個人簡介、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、研究計劃等。面試評委結(jié)合專業(yè)面試大綱和考生 PPT 內(nèi)容進(jìn)行提問。滿分 100 分。
三、成績計算辦法
（一）120400 公共管理
復(fù)試成績＝專業(yè)課考核成績×30%＋綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試成績×60%＋外語聽說能力成績×10% （復(fù)試成績四舍五入，保留 2 位小數(shù)）
錄取總成績＝初試成績×60%＋復(fù)試成績×40%×5（總成績四舍五入，保留 2 位小數(shù)）
（二）125200 公共管理（MPA）
復(fù)試成績＝思想政治理論考核×10%＋專業(yè)課考核成績×30%＋ 綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試成績×50%＋外語聽說能力成績×10% （復(fù)試成績四舍五入，保留 2 位小數(shù)）。
錄取總成績＝初試成績×60%＋復(fù)試成績×40%×3（總成績四舍五入，保留 2 位小數(shù)）
四、成績公示、師Th雙向選擇
復(fù)試結(jié)束后，考生通過我校研究生招生系統(tǒng)查詢本人復(fù)試成績、總成績及成績排名，查詢時間見學(xué)院網(wǎng)站通知。
考生如對成績有異議，在公示期內(nèi)可提交申請書（需有考生本人親筆簽字）掃描件發(fā)送至郵箱，120400 公共管理考生發(fā)送至papchen@scut.edu.cn。125200 公共管理（MPA）考生發(fā)送至郵箱： xqshen@scut.edu.cn。由學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織復(fù)核后答復(fù)學(xué)生。
成績復(fù)查主要進(jìn)行核對分?jǐn)?shù)是否有誤，不涉及評分標(biāo)準(zhǔn)。
成績公示無異議后，排名在招生計劃范圍內(nèi)的全日制考生請自行聯(lián)系導(dǎo)師，進(jìn)行師生雙向選擇。請考生在 4 月 1 日下午 16：00 前將導(dǎo)師和本人簽名的《志愿書》掃描件或紙質(zhì)版，交到華南理工大學(xué) 5 號樓公共管理學(xué)院 209 陳老師處，papchen@scut.edu.cn。
五、錄取原則
（一）本著公平、公正、公開、科學(xué)的原則進(jìn)行研究生錄取工作。
（二）按專業(yè)考生總成績從高到低的順序排序（總成績相同 時，按初試成績總分、初試成績中的業(yè)務(wù)一與業(yè)務(wù)二成績之和、復(fù)試成績中的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識面試成績依次排序確定），依據(jù)招生計劃數(shù)順次擬錄取，直至完成招生計劃。
（三）復(fù)試成績不合格者（四舍五入取整數(shù)小于 60 分），不予錄取。思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核及體檢不作量化，但不合格者不予錄取。同等學(xué)力考生加試科目成績不計入復(fù)試成績，但若有一門科目成績不合格（四舍五入取整數(shù)小于 60 分）者不予錄取。
（四）擬錄取考生名單確定后在學(xué)院網(wǎng)站公示，時間不少于 3
個工作日。
（五）凡擬錄取為定向就業(yè)的考生，須按要求簽訂協(xié)議書。未簽訂協(xié)議書的，不發(fā)放錄取通知書。
（六）考生若放棄報考專業(yè)的擬錄取，申請調(diào)劑其他專業(yè)，須按照調(diào)劑復(fù)試要求進(jìn)行，不得直接錄取到調(diào)劑專業(yè)。
（七）對在復(fù)試過程中有違規(guī)行為的考生，一經(jīng)查實，按照
《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理，取消錄取資格， 記入《考生考試誠信檔案》。新生入學(xué)后 3 個月內(nèi)，學(xué)院按照教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《2021 年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》有關(guān)要求，對所有新生進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查不合格 的，取消學(xué)籍，情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
六、體檢
擬錄取全日制考生需參加體檢（MPA 和單考考生不需要）?？忌诋?dāng)?shù)囟壖椎燃耙陨瞎⑨t(yī)院進(jìn)行體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育 部、原衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)
意見》（教學(xué)﹝2003﹞3 號）規(guī)定，按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳﹝2010﹞2 號）規(guī)定執(zhí)行。
請考生在 4 月 30 日前（以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)），通過 EMS 快遞將體檢報告寄送到學(xué)院，學(xué)院匯總后送校醫(yī)院審核。不參加體檢或者體檢不合格者不予錄取。新生入學(xué)后將進(jìn)行體檢復(fù)查，若有弄虛作假者取消入學(xué)資格。
體檢報告郵寄聯(lián)系方式：
地址：廣東省廣州市天河區(qū)五山路 381 號華南理工大學(xué) 5 號樓209，收件人：陳老師，聯(lián)系電話：020-87113734
七、注意事項
（一）復(fù)試過程中有相關(guān)問題咨詢可聯(lián)系：
120400 公共管理的考生——聯(lián)系電話：020-87113734， 郵箱： papchen@scut.edu.cn。
125200 公共管理（MPA）的考生——聯(lián)系電話：020-87110308， 郵箱：xqshen@scut.edu.cn。
（二）在復(fù)試過程和公示期間內(nèi)，如對復(fù)試工作有異議，可通過以下途徑反饋：
學(xué)院紀(jì)委 020-87111961，電子郵箱：yhhuang@scut.edu.cn
學(xué)校研招辦 020-87113401
學(xué)校紀(jì)委 020-87110195
本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬，教育經(jīng)濟與管理理論基礎(chǔ)知識扎實，能夠熟練地掌握和運用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)理論、管理學(xué)理論和教育管理理論及各種研究方法和技術(shù)，開展教育管理研究，能夠熟練地運用英語進(jìn)行交流和進(jìn)行研究，身心健康，畢業(yè)后能夠從事公共管理、教育行政或教育財政領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門人才。
本專業(yè)目前設(shè)置三個研究方向：高等學(xué)校的管理與創(chuàng)新、高等教育的國際比較、高等教育評估的理論與方法。
開設(shè)的主要課程：高等教育發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域高等教育與科技創(chuàng)新體系、區(qū)域高等教育與社會經(jīng)濟發(fā)展系統(tǒng)、大珠三角教育、科技和產(chǎn)業(yè)合作互動機制、知識管理系統(tǒng)等。
土地資源管理學(xué)科是以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、行政管理學(xué)、土地資源學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)為基礎(chǔ)，以公共管理理論為核心，以規(guī)劃、信息技術(shù)為手段的多學(xué)科緊密聯(lián)系的交叉性、開放性的綜合學(xué)科。土地資源管理學(xué)科主要涵蓋了三大領(lǐng)域：一是對土地資源自然屬性的認(rèn)識，主要是土地資源調(diào)查評價、開發(fā)、利用、保護；二是對土地資源經(jīng)濟與社會屬性的認(rèn)識，主要是土地利用中的經(jīng)濟、行政與法律關(guān)系；三是土地資源信息管理，主要是信息技術(shù)在土地資源管理中的運用。
本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)：掌握土地資源管理專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，并熟練掌握基本操作技術(shù)；了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)的外文資料和借助計算機進(jìn)行科學(xué)研究；能夠理論聯(lián)系實際，具有土地與資源問題的觀察分析能力、政策的實施能力和從事土地資源管理工作的能力。
本專業(yè)目前設(shè)置二個研究方向：1、土地政策與土地行政；2、資源管理與可持續(xù)發(fā)展。
高等教育學(xué)碩士點專業(yè)依托華南理工大學(xué)高等教育研究所，于2003年成立。本專業(yè)學(xué)術(shù)力量雄厚，相關(guān)學(xué)者對高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)、高等工程教育、比較教育學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的研究，尤其以高等工程教育為核心，結(jié)合我校的教育改革與發(fā)展實踐的開展應(yīng)用型研究，已獲得豐碩成果，并為大學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、教育決策提供咨詢和理論參考。高等教育研究所現(xiàn)有專兼職學(xué)術(shù)研究人員17人，其中教授7人、副教授7人、講師2人，助教1人，學(xué)科帶頭人為李元元教授。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高等教育學(xué)領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，能夠從事本學(xué)科研究和高等學(xué)校教學(xué)管理工作的能力，能夠把握高等教育系統(tǒng)運行規(guī)律與發(fā)展動態(tài)，并對有關(guān)教育問題提供切實決策方法，能在教育行政部門、高等院校、科研院所等文化教育機構(gòu)及其他相關(guān)部門從事研究、教學(xué)和管理工作的專門人才。
本專業(yè)目前設(shè)置三個研究方向：高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究、高等工程教育研究、高等教育理論。
開設(shè)的主要課程：高等教育學(xué)、高等教育管理學(xué)、比較高等教育、中國高等教育史等、專業(yè)英語、高等教育評估、高等教育研究方法、高等教育心理學(xué)、外國高等教育史、高等教育哲學(xué)、現(xiàn)代教育哲學(xué)、高校發(fā)展戰(zhàn)略前沿專題講座等。在教學(xué)和研究中注重培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實踐掌握扎實的高等教育學(xué)理論知識和創(chuàng)造性地運用知識，解決真實世界教育問題的能力。
我校從上個世紀(jì)80年代開始就開展了行政管理專業(yè)的教學(xué)活動，目前有行政管理專業(yè)本科、行政管理專業(yè)碩士學(xué)位點，依托廣東省處于改革開放前沿的區(qū)位優(yōu)勢和華南理工大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)既有較高的理論素養(yǎng)、又有較強的實踐能力的行政管理專業(yè)高級專業(yè)人才。行政管理專業(yè)碩士學(xué)位點目前有導(dǎo)師20人，其中教授8人，副教授12人，導(dǎo)師隊伍結(jié)構(gòu)合理，成果豐碩，正在主持一批國家和省部級科研項目，具備培養(yǎng)碩士研究生的良好條件。本學(xué)位點與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著廣泛的學(xué)術(shù)交流，并且聘請了多位國內(nèi)著名學(xué)者擔(dān)任兼職教授。
本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的行政管理高級專業(yè)人才。要求學(xué)生具有扎實的行政管理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，熟悉國內(nèi)外的行政管理理論與實踐的現(xiàn)狀及其發(fā)展動態(tài)；具備一定的科學(xué)研究能力，能獨立分析和解決本學(xué)科的理論與實踐問題；能熟練地運用一門外語。畢業(yè)后適合在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作，在高校、科研部門從事本專業(yè)的教學(xué)、科研工作。
本專業(yè)目前設(shè)置兩個研究方向：1、行政管理理論與實踐；2、公共政策分析。
開設(shè)的主要課程：西方管理學(xué)經(jīng)典著作選讀、政治學(xué)理論專題研究、政府經(jīng)濟學(xué)專題研究、公共政策分析、公共管理專題研究、定量分析方法、行政法專題研究、公共人力資源管理研究、電子政府專題、行政管理案例研究、城市規(guī)劃與管理、市政管理學(xué)專題研究、科技政策與科技管理專題研究、科技創(chuàng)新與區(qū)域發(fā)展專題研究、社會科學(xué)研究方法、行政文化專題研究、公共項目分析與評價等。
社會保障是一門綜合運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、人口學(xué)等學(xué)科理論與方法研究勞動就業(yè)和社會保障及其規(guī)律的新興、交叉學(xué)科。該學(xué)科以社會保障制度為研究對象，闡述社會保障制度的一般理論，研究社會保險、社會救助、社會福利等方面的理論和政策實務(wù)，并借鑒世界各國社會保障制度改革的經(jīng)驗，為中國社會保障制度建設(shè)提供參考。
本專業(yè)擁有一支多學(xué)科師資隊伍，教師中有管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科專門高級人才；同時還聘請一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者、省市領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任兼職教授，可以為社會保障碩士專業(yè)的教學(xué)和科研提供強大的師資保障。
本專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握社會保障專業(yè)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并熟練掌握研究方法和技術(shù)；了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能熟練運用一門外語閱讀本專業(yè)的外文資料和借助計算機進(jìn)行科學(xué)研究；熟悉本研究領(lǐng)域的法律法規(guī)、制度、方針和政策，能夠從事勞動就業(yè)、社會保障、民政、保險、人力資源等領(lǐng)域理論與實踐工作的專業(yè)人才。
本專業(yè)目前設(shè)置：“社會保障理論與制度”、 “勞動關(guān)系與社會保障”、“社會政策與社會管理”、“社會保障經(jīng)濟學(xué)”4個研究方向。第1個方向以社會保障的基本理論、社會保障制度、社會保障的具體政策、社會救助與社會福利理論與實務(wù)為研究內(nèi)容。第2個方向以勞動關(guān)系、勞動保護、社會保險及相關(guān)政策為研究內(nèi)容。第3個方向以社會問題與社會政策、社會組織管理、社會組織評估、社會政策評估、社會管理與社會建設(shè)為研究內(nèi)容。第4個方向以社會保障經(jīng)濟分析，社會保障與保險金融，社會保障與財政稅收，社會保障與勞動經(jīng)濟，社會保障與健康經(jīng)濟為研究內(nèi)容。
教育學(xué)原理是研究教育基本理論問題、探求教育發(fā)展一般原理和規(guī)律的學(xué)科。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果，是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，為其他二級學(xué)科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：面向各級各類學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和教育行政管理部門的管理崗位，面向非師范類高等學(xué)校教育學(xué)科的教學(xué)崗位，面向各級各類學(xué)校和科研院所的教育科學(xué)研究崗位，培養(yǎng)掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德；具有全面的教育理論知識，較豐富的心理學(xué)和相鄰學(xué)科的知識與視野，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有從事教育科學(xué)研究、教育教學(xué)工作或教育管理工作能力的高層次學(xué)術(shù)型人才。
本專業(yè)目前設(shè)置4個主要研究方向：1. 教育心理學(xué)；2. 教育發(fā)展戰(zhàn)略與科教結(jié)合；3. 德育理論與實踐；4. 心理健康與咨詢研究。
開設(shè)的主要課程：教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法、教育統(tǒng)計分析、教育基本理論、德育原理與學(xué)生工作、學(xué)校危機管理、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育政策專題、教育學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)與職業(yè)素養(yǎng)、英文教育學(xué)著作選讀、教育哲學(xué)專題、心理健康與咨詢專題、心理與教育測量專題、社會與管理心理學(xué)專題等。
學(xué)院辦公室：020-87112562
學(xué)生工作辦公室：020-87111411
本科教務(wù)員：020-87112996
研究生教務(wù)員：020-87112840、87113734(研究生招生咨詢)
MPA辦公室：020-22236696(MPA招生咨詢)
MPA教務(wù)員：020-87110308(MPA招生咨詢)
實驗室：020-87113835
資料室：020-87113669
華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院成立于2009年4月，其前身是原政治與公共管理學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，座落在古樸典雅的5號樓。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有行政管理系、公共政策系、社會保障系和土地資源管理系。2001年開辦行政管理本科專業(yè)，2004年開始招收行政管理專業(yè)碩士研究生和公共管理專業(yè)碩士（MPA），2009年開始招收土地資源管理專業(yè)碩士研究生，2013年開始招收社會保障專業(yè)碩士研究生。
學(xué)院師資力量雄厚，隊伍結(jié)構(gòu)合理，擁有一批師德高尚、學(xué)術(shù)造詣深厚、潛心教書育人的老中青相結(jié)合的教師隊伍，近年來，中青年教師迅速成長，逐漸成為學(xué)院發(fā)展的中堅力量。學(xué)院現(xiàn)有教職工66人，其中專任教師54人。專任教師隊伍中正高22人（占41%），副高17人（占32%），具有博士學(xué)位的有49人（91%）。有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，珠江學(xué)者特聘教授1人，青年珠江學(xué)者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，廣東省政府決策咨詢顧問委員會專家委員1人，中共吉林省省委第三屆決策咨詢委員1人，廣東省政府應(yīng)急管理專家2人，全國MPA優(yōu)秀教師2人，華南理工大學(xué)“百人計劃”杰出青年教師1人，廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃1人，華南理工大學(xué)“杰出人才與創(chuàng)新團隊引進(jìn)計劃”杰出人才2人，華南理工大學(xué)“興華學(xué)者人才計劃”啟航學(xué)者1人，“興華學(xué)者人才計劃”青年學(xué)者2人，博士生導(dǎo)師21人。“政府決策與社會治理研究團隊”獲批成為廣東省普通高校創(chuàng)新團隊（人文社科）。學(xué)院同時還聘請了一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者、省市領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任兼職教授及MPA校外導(dǎo)師。
學(xué)院現(xiàn)有公共管理一級學(xué)科博士點，設(shè)行政管理、公共政策、社會保障、風(fēng)險治理4個研究方向；有公共管理1個一級學(xué)科碩士點，有行政管理、土地資源管理、社會保障、教育經(jīng)濟管理等4個二級學(xué)科碩士點，有公共管理碩士（MPA）1個專業(yè)碩士學(xué)位點，2018年公共管理學(xué)科獲批廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科,2019年9月獲批公共管理學(xué)科博士后科研流動站。學(xué)院現(xiàn)有7個省級研究基地：政府決策與績效評價研究所（廣東省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地）、社會治理研究中心（廣東省首批省級智庫）、法治評價與研究中心（與法學(xué)院共同組建的省級研究基地）、華南理工大學(xué)廣東省社會治理研究中心（廣東省重點培育智庫）、華南理工大學(xué)政府績效評價中心（廣東省重點培育智庫）、華南理工大學(xué)國家治理研究中心（廣東省社會科學(xué)研究基地）、廣州特大城市風(fēng)險治理研究基地（廣州市人文社科重點研究基地）。2016年12月，社會治理研究中心成功入選首批中國智庫索引（CTTI）來源智庫，2018年，社會治理研究中心入選中國智庫索引（CTTI）“百強智庫”，政府績效評價中心也成功入選（CTTI）來源智庫。2019年，廣州市特大城市風(fēng)險治理研究中心入選中國智庫索引（CTTI）“百強智庫”。學(xué)院現(xiàn)有3個校級研究基地：公共管理與公共政策研究所、廉政理論研究中心、社會治理創(chuàng)新研究中心。有5個院級研究中心：地方風(fēng)險治理研究中心、勞動關(guān)系研究中心、區(qū)域發(fā)展與治理評價研究中心、華南土地問題研究中心、社會組織與治理創(chuàng)新研究中心。有電子政務(wù)實驗室（國家級實驗教學(xué)示范中心）和公共決策模擬場景實驗室2個實驗室。
近五年來，學(xué)院承擔(dān)了一大批國家、省部級研究項目，其中鄭方輝教授主持的2011年度國家社會科學(xué)基金重大項目“公眾幸福指數(shù)導(dǎo)向下的我國政府績效評價體系研究”，實現(xiàn)了學(xué)校在社科領(lǐng)域最高層次項目方面零的突破。王郅強教授先后主持了2015年國家社科基金重點項目（“中國傳統(tǒng)危機文化及其現(xiàn)代價值研究”）以及2016年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目（“我國社會治理體系構(gòu)建及其運行機制研究”）。2017年我院承擔(dān)國家高等級科研項目創(chuàng)造歷史新高，再次獲批4項國家級重大項目，包括：文宏教授的國家社科專項重大委托課題《社會穩(wěn)定風(fēng)險及其對策研究》、鄭石明教授的國家社科基金重大項目《中國大氣環(huán)境污染區(qū)域協(xié)同治理研究》、鄭方輝教授和黃巖教授分別獲批的教育部重大攻關(guān)課題《我國教育經(jīng)費績效評價與提升研究》《一帶一路沿線國家勞動政策與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整研究》。2018年，以吳克昌教授為首席專家申報的《新時代我國基層社會治理研究》獲批教育部重大攻關(guān)項目，也是該年度廣東高校唯一獲批的教育部重大攻關(guān)項目。2019年，韓瑩瑩教授主持的《人民政協(xié)與國家治理體系研究》獲批教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大攻關(guān)項目立項。近五年來，學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金項目和社會科學(xué)基金項目20多項，省部級項目70多項。同時學(xué)院產(chǎn)出一批有重要影響的學(xué)術(shù)研究成果和研究咨詢報告。鄭方輝教授的論文《中國法治政府建設(shè)進(jìn)程中的政府績效評價》《財政績效的評價：理念、體系與實踐》《財政收入績效評價：兌現(xiàn)減稅降費政策目標(biāo)的價值工具》先后被刊登在中國最高水平的綜合類人文社會科學(xué)期刊——《中國社會科學(xué)》。此外，教師們被《新華文摘》轉(zhuǎn)載或在《政治學(xué)研究》《Policy Studies Journal》等重要國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100多篇。近年來，學(xué)院教師先后獲得廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎2項，二等獎2項，三等獎1項；獲得全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎1項；多篇咨詢報告受到國家領(lǐng)導(dǎo)和省領(lǐng)導(dǎo)的重要批示。
學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，秉承“博學(xué)慎思明辨篤行”的校訓(xùn)，堅持高素質(zhì)、“三創(chuàng)型（創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)）”、具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。近年來，學(xué)生取得各類可喜的成績：我院師生主要參與撰寫的調(diào)研報告榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”特等獎，得到溫家寶總理的親筆批示和廣東省委汪洋書記的充分肯定；09級研究生閆嘉駿榮獲廣東省志愿者金獎；胡冰玉等同學(xué)的畢業(yè)論文獲評廣東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。以2013級研究生王海同學(xué)為核心創(chuàng)始人的比逗創(chuàng)業(yè)團隊獲評2015年華南理工大學(xué)“十大感動人物”，并取得創(chuàng)業(yè)大賽廣東省冠軍、全國冠軍的好成績。
學(xué)院加強國際交流與合作，與羅格斯大學(xué)、克利夫蘭大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、香港教育大學(xué)、香港嶺南大學(xué)等建立了常態(tài)化的雙邊交流機制。2011年開設(shè)公共管理專業(yè)國際班，與羅格斯大學(xué)、克利夫蘭大學(xué)開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)。到目前已派出44名本科生到上述兩校開展聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)習(xí)期滿符合兩校學(xué)位授予要求的同學(xué)均已獲得我校的畢業(yè)文憑及兩校的學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院大力發(fā)展MPA教育，著力培育MPA特色，生源質(zhì)量和培養(yǎng)水平處于全國高校前列。我院與廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、羊城晚報社合作共建的聯(lián)合培養(yǎng)基地分別于2014年、2018年入選廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。2012年MPA教育順利通過了教指委組織的合格評估，2018年我院MPA學(xué)位點通過全國首次專業(yè)學(xué)位水平評估，專家們對我校的MPA教育辦學(xué)水平給予充分肯定和高度評價，認(rèn)為“華工的MPA教育辦得很好，充分體現(xiàn)了985大學(xué)的水平”。MPA學(xué)生不乏杰出代表：2010屆MPA研究生姜桂根的學(xué)位論文榮獲全國第四屆MPA優(yōu)秀論文獎，MPA畢業(yè)生陳蕓、盧俊龍的學(xué)位論文榮獲全國第八屆MPA優(yōu)秀論文將；2007屆畢業(yè)生彭彬因出色的志愿者服務(wù)工作榮獲中國青年志愿服務(wù)銅獎、廣東志愿服務(wù)銀獎和廣東省第十二屆青年五四獎?wù)?，并被推薦為廣東省第十一屆黨代會代表；2013屆畢業(yè)生畢軍于2013年4月被授予“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;的光榮稱號；2014屆畢業(yè)生莫雙聞于2019年5月被授予第二十一屆廣東省青年五四獎?wù)?。在文體活動方面，MPA學(xué)子表現(xiàn)優(yōu)異，我院MPA羽毛球隊連續(xù)獲得第二屆、第三屆全國MPA羽毛球友誼賽團隊一等獎及季軍。
10多年來，學(xué)院為國家特別是華南地區(qū)輸送了大批公共管理人才，據(jù)不完全統(tǒng)計，已經(jīng)有1300多名行政管理專業(yè)本科生順利畢業(yè)，約1000名研究生（含100多位廳處級領(lǐng)導(dǎo)干部）獲得了碩士學(xué)位，將近2000名MPA研究生（含單證和雙證）獲得了公共管理碩士學(xué)位。
目前，學(xué)院共有各級各類在校生1624人，其中全日制研究生（含單考班）182人，MPA碩士生1090人，博士生27人，全日制本科生325人。
近年來，學(xué)院以學(xué)術(shù)公管、和諧公管建設(shè)為主線，堅持“學(xué)科立院、學(xué)術(shù)興院、人才強院”，以創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果、提升人才質(zhì)量、增強社會服務(wù)功能為基本任務(wù)，不斷創(chuàng)新機制，凝練方向，正朝著建設(shè)高水平、有影響的學(xué)院而努力奮斗。
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