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西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院考研

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西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院考研
冶金工程是首批入選教育部“卓越工程師計(jì)劃”專業(yè),是教育部“工程教育專業(yè)認(rèn)證”專業(yè),“陜西省重點(diǎn)專業(yè)”、“陜西省一流培育專業(yè)”,“陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”,擁有“冶金工程”一級(jí)博士點(diǎn)及碩士點(diǎn),具備本-碩-博一體化多層次培養(yǎng)途徑。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
按照復(fù)合型高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式要求,本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握現(xiàn)代冶金工程的基本理論、專業(yè)知識(shí)和工程技術(shù),熟悉冶金相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)及最新進(jìn)展,具備國(guó)際化視野和創(chuàng)新精神,具有分析和解決本專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力,能夠在冶金工程及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、教育教學(xué)及科學(xué)研究等工作,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)內(nèi)容
本專業(yè)涵蓋鋼鐵冶金及有色冶金兩個(gè)專業(yè)方向,著重鉛鋅、鎳鉬、釩、鈦、黃金、鋼鐵等冶金新技術(shù)、復(fù)雜多金屬礦高效回收、生態(tài)冶金與資源利用、特種冶金與功能材料制備的學(xué)習(xí)。專業(yè)主要課程有:無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、冶金原理、冶金傳輸原理、冶金學(xué)、冶金工廠設(shè)計(jì)、冶金專業(yè)實(shí)驗(yàn)、冶金環(huán)保及資源綜合利用、專業(yè)外語等。
三、畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后可在冶金、能源、化工、裝備制造及大材料等相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計(jì)院、科研院所、高等學(xué)校、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位從事技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和項(xiàng)目管理、研發(fā)及教育教學(xué)等工作。
1)來源
冶金工程學(xué)院教師由以下幾部分組成:1、本校選送到外校學(xué)習(xí)培養(yǎng)和部分歷屆留校優(yōu)秀畢業(yè)生;2、國(guó)內(nèi)各高校應(yīng)聘和分配來校的碩士和博士畢業(yè)生;3、從其他單位調(diào)入的教師。此外,還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者來校講學(xué)、任教并兼任冶金工程學(xué)院名譽(yù)教授、兼職教授。
(2)教師結(jié)構(gòu)狀況
冶金工程學(xué)院現(xiàn)有在編教師92人,其中專任教師80人,實(shí)驗(yàn)室人員12人
 
(3)教師背景特點(diǎn)
冶金工程學(xué)院教師中,中、老年教師大多在教育戰(zhàn)線執(zhí)教數(shù)十年,他們具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們嚴(yán)于執(zhí)教、長(zhǎng)于理論,成為教學(xué)隊(duì)伍的中堅(jiān);青年教師是冶金工程學(xué)院的新生力量,他們勇于探索與創(chuàng)新,且絕大部分獲得博士、碩士學(xué)位,成為冶金工程學(xué)院跨世紀(jì)教育事業(yè)的接班人。
冶金工程學(xué)院教師分別來自東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北大學(xué)、中南大學(xué)、昆明理工大學(xué)等全國(guó)著名高校的相關(guān)院系,此外還有赴英國(guó)、韓國(guó)、日本訪問學(xué)者和赴德國(guó)、英國(guó)攻讀學(xué)位回國(guó)的教師,這對(duì)于廣泛借鑒吸收國(guó)內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)起到了良好的促進(jìn)作用。
(4)青年教師的培養(yǎng)
為了加大對(duì)青年教師的教育培養(yǎng)力度,學(xué)院制定了明確的培養(yǎng)目標(biāo)和一系列鼓勵(lì)政策,采取切實(shí)可行的措施,為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。在師資隊(duì)伍建設(shè)上,長(zhǎng)期以來重視教師的自身提高,鼓勵(lì)青年教師攻讀高一級(jí)學(xué)位,提高自身知識(shí)和水平。近年來學(xué)院分別引進(jìn)一些博士或送出一批青年師資作為在職博士培養(yǎng)。目前他們或在崗、或?qū)W成回來,作為學(xué)科帶頭人或骨干教師,積極承擔(dān)或組織、策劃教學(xué),為學(xué)院的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。目前具有博士學(xué)位的專任教師有69人,占全院教師的86%,隨著業(yè)務(wù)水平提高,青年教師職稱晉升者也不斷增多,改善了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
學(xué)院對(duì)青年教師實(shí)行“上崗培訓(xùn)”制度,每位教師進(jìn)校后要接受學(xué)校三個(gè)月時(shí)間的統(tǒng)一崗前培訓(xùn),堅(jiān)持先培訓(xùn)考核合格后上崗。制訂計(jì)劃分批分期選派青年教師出國(guó)進(jìn)修,鼓勵(lì)支持青年教師參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)院制定了鼓勵(lì)青年教師擔(dān)任教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的政策和措施,主要是請(qǐng)德高望重的老教師擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師,幫助青年教師盡快成長(zhǎng);開展青年教師講課比賽活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀者給與獎(jiǎng)勵(lì),并在考核評(píng)優(yōu)和晉級(jí)晉職等方面予以體現(xiàn),使青年教師通過交流學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和能力,在青年教師中形成積極向上、教書育人的良好氛圍。
以上這些切實(shí)可行的規(guī)劃、政策和措施,對(duì)青年教師的教育、培養(yǎng)起到了很好的激勵(lì)作用。近年來,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀青年教師,先后獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)?,F(xiàn)任教師先后獲得"陜西省十大杰出青年", "新世紀(jì)國(guó)家百千萬人才工程","國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年科技工作人員","陜西省優(yōu)秀青年教師",“陜西省科技新星”、陜西省"三八紅旗手","陜西省優(yōu)秀青年科技工作者",“陜西省巾幗標(biāo)兵”。多人次榮獲寶鋼教育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和思想政治工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
(5)聘請(qǐng)兼職教授情況
為了擴(kuò)大交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,我們先后從著名院校和研究院所聘請(qǐng)了一批兼職教授。他們以豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別擔(dān)任教學(xué)任務(wù)或?yàn)閷W(xué)院師生不定期舉辦學(xué)術(shù)講座。
(6)教師進(jìn)修情況
教師除了通過在教學(xué)、設(shè)計(jì)實(shí)踐及承擔(dān)科研項(xiàng)目等工作崗位上鍛煉提高以外,還有計(jì)劃地通過各種形式進(jìn)修學(xué)習(xí),深造提高。
材料成型及控制工程是教育部“卓越工程師計(jì)劃”專業(yè)、“陜西省一流培育專業(yè)”,“陜西省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”、校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),擁有“材料科學(xué)與工程”一級(jí)博士點(diǎn)及碩士點(diǎn),具備本-碩-博一體化多層次培養(yǎng)途徑。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握金屬塑性成型原理、工藝、設(shè)備及控制技術(shù)和成型模具設(shè)計(jì)與制造等專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能,熟悉金屬材料結(jié)構(gòu)分析、金屬材料制備工藝,了解材料加工學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢(shì),具有較好的分析解決復(fù)雜工程問題綜合能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好的綜合素質(zhì),具有國(guó)際視野和國(guó)際化合作交流能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,畢業(yè)后能夠在冶金、裝備制造、交通運(yùn)輸及國(guó)防和兵器工業(yè)領(lǐng)域從事材料成型及過程控制的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)內(nèi)容
材料成型及控制工程專業(yè)是材料科學(xué)、成型工藝與自動(dòng)控制技術(shù)的綜合與交叉,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理、材料冶金傳輸原理、材料成型檢測(cè)與控制、材料現(xiàn)代分析測(cè)試方法、金屬塑性加工工藝學(xué)、金屬塑性加工設(shè)備及控制、模具CAD/CAE/CAM、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)等。
三、畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后可在冶金、機(jī)械、汽車、交通、電子等相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計(jì)院、科研院所、高等學(xué)校、國(guó)家機(jī)關(guān)等單位從事新材料、新工藝的研究與開發(fā),工裝與模具設(shè)計(jì),生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理、研發(fā)及教育教學(xué)工作。
冶金工程學(xué)院成立于1958年,學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)深厚,建院時(shí)師資隊(duì)伍匯聚了我國(guó)解放初期最早一批冶金、金屬材料加工方面的專家學(xué)者,是國(guó)家于上世紀(jì)50年代在西北地區(qū)布局惟一學(xué)科門類齊全的冶金科學(xué)與金屬材料加工類院(系),是國(guó)家主要的冶金及金屬材料加工科教基地之一。
學(xué)院現(xiàn)有“冶金工程”、“材料科學(xué)與工程”博士后科研流動(dòng)站;“冶金工程”、“材料科學(xué)與工程”兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);冶金工程、材料科學(xué)與工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);有冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程和新能源材料與器件四個(gè)本科專業(yè),博碩士點(diǎn)涵蓋了所有本科專業(yè),材料成型及控制工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流專業(yè)。目前,學(xué)院在校本科生1300余人,碩士研究生300余人,博士生50余人。建院以來,先后為國(guó)家和行業(yè)培養(yǎng)了近萬名德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬藕蜆I(yè)務(wù)骨干,許多畢業(yè)生成為國(guó)家部(委)、?。ㄊ校┘按笮推笫聵I(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo),國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家和科研院所的業(yè)務(wù)骨干,一名校友當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。目前,在國(guó)家政府機(jī)關(guān)擔(dān)任廳級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)有大中型企業(yè)副總經(jīng)理以上的校友近百名。
學(xué)院師資力量雄厚,目前在職教職工96人,其中教授26人,副教授、高級(jí)工程師34人,高級(jí)職稱教師占專任教師比例達(dá)71.4%。教師中有博士生導(dǎo)師16人,陜西省“百人計(jì)劃”學(xué)者7人,陜西省科技新星2人。聘任兼職教授36名,其中中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士11名。師資隊(duì)伍中,研究生以上學(xué)歷比例達(dá)到100%,其中擁有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到87.6%。2018年學(xué)院被授予“陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體”稱號(hào)。
學(xué)院有“功能材料加工國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”、“冶金技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室教學(xué)示范中心”、“陜西省黃金與資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家及?。ú浚┘?jí)教學(xué)、科研平臺(tái)13個(gè)。近年來承擔(dān)國(guó)家“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”、“十二五”科技支撐計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng),承擔(dān)省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目、企業(yè)橫向項(xiàng)目百余項(xiàng),取得成果90余項(xiàng),獲準(zhǔn)國(guó)家發(fā)明專利100余件,先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、陜西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、甘肅省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等40余項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)院堅(jiān)持以“圍繞學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)照學(xué)生成才,服務(wù)學(xué)生一切”為工作宗旨,構(gòu)建了“以立德樹人為主線,以平臺(tái)活動(dòng)為抓手,以規(guī)范建設(shè)為保障”的“多位一體”富有學(xué)院特色的人才培養(yǎng)體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)生成為國(guó)家建設(shè)的后備中堅(jiān)力量。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高,創(chuàng)新能力強(qiáng),社會(huì)評(píng)價(jià)好。近五年來,在校學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇,其中有120余篇被SCI和EI收錄,本科生獲國(guó)家發(fā)明專利十余件。1名學(xué)生榮獲第三屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng),3名學(xué)生獲得寶鋼教育獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng),占學(xué)校獲寶鋼教育獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)人數(shù)的七分之三。學(xué)院畢業(yè)生的供需比一直保持在1∶5以上,四個(gè)本科專業(yè)連續(xù)多年被評(píng)為“畢業(yè)生一次就業(yè)率100%專業(yè)”,學(xué)院多次榮獲“就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚,近年來承辦國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議20余次,與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、香港等國(guó)家和地區(qū)的多所大學(xué)有經(jīng)常性學(xué)術(shù)交流。“十三五”期間,學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)理念,對(duì)標(biāo)國(guó)家“雙一流”和陜西省“四個(gè)一流”建設(shè),持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建設(shè)特色鮮明的高水平學(xué)院。
金屬材料工程是“陜西省名牌專業(yè)”、校級(jí)一流建設(shè)專業(yè),擁有“材料科學(xué)與工程”一級(jí)博士點(diǎn)及碩士點(diǎn),具備本-碩-博一體化多層次培養(yǎng)途徑。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的自然科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握金屬材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料性能與效能、制備與工藝、金屬材料深加工和金屬表面及熱處理等的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,熟悉金屬材料科學(xué)與工程相關(guān)理論與知識(shí),了解現(xiàn)代材料學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢(shì),具備國(guó)際化視野和創(chuàng)新精神,具有分析和解決本專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力,善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理技術(shù),能在航空航天、國(guó)防軍工、材料、機(jī)械等行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事金屬材料生產(chǎn)、管理及經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工程設(shè)計(jì)、新材料研發(fā)、教育教學(xué)及科學(xué)研究等方面的工作,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高級(jí)專門工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)內(nèi)容
本專業(yè)涵蓋金屬材料深加工和金屬材料表面及熱處理兩個(gè)專業(yè)方向。專業(yè)主要課程有:金屬學(xué)、塑性成型原理、金屬凝固原理及技術(shù)、熱工基礎(chǔ)、深加工工藝學(xué)、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、熱處理設(shè)備與設(shè)計(jì)、熱處理工藝、腐蝕與防護(hù)、金屬涂鍍工藝學(xué)、材料物理性能、材料分析檢測(cè)技術(shù)、材料制備技術(shù)、新材料導(dǎo)論、材料失效分析及專業(yè)外語等。
三、畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后能在航空航天、國(guó)防軍工、高端材料、冶金機(jī)械、核電交通等行業(yè)的設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位及高校等從事金屬材料生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、新材料研究與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、教育等方面工作。
根據(jù)《西安建筑科技大學(xué)2021年碩士研究生招生復(fù)試工作方案》精神,結(jié)合我院碩士研究生招生錄取工作實(shí)際,制定本辦法。
一、總體要求
(一)堅(jiān)持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則。
(二)公開、公正、公平,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,嚴(yán)明招生紀(jì)律,加強(qiáng)監(jiān)督管理,維護(hù)考生合法權(quán)益。
(三)充分發(fā)揮復(fù)試選拔作用,堅(jiān)持科學(xué)選才,堅(jiān)持全面考查,突出重點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組  長(zhǎng):李林波 馬立建
副組長(zhǎng):李小明(常務(wù))
成  員:張 佩 楊西榮 王快社 趙俊學(xué) 張朝暉 胡平
秘  書:劉漫博
工作職責(zé)和要求:負(fù)責(zé)制定和審議復(fù)試錄取工作辦法;負(fù)責(zé)成立面試小組,并對(duì)小組成員進(jìn)行復(fù)試原則、政策、紀(jì)律等方面培訓(xùn);負(fù)責(zé)落實(shí)線上復(fù)試工作;負(fù)責(zé)審核復(fù)試結(jié)果;負(fù)責(zé)確定擬錄取名單;負(fù)責(zé)對(duì)參加復(fù)試而未予錄取考生的問題處理。
(二)復(fù)試面試小組
復(fù)試面試小組按專業(yè)及方向統(tǒng)籌組建,在招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下具體實(shí)施面試等考核工作。復(fù)試面試小組專家每組5人,由責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、外語水平較高的具有本專業(yè)副教授以上職稱或擁有2021年碩導(dǎo)崗位的教師擔(dān)任,組長(zhǎng)由招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定,每組配備1名秘書。
工作職責(zé)和要求:負(fù)責(zé)考生能力考核;面試小組成員在面試時(shí)需現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立評(píng)分,在評(píng)分前應(yīng)召開面試小組會(huì)議,明確工作紀(jì)律、工作程序、評(píng)判規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);面試成績(jī)須經(jīng)面試小組全體成員簽字后有效。
三、復(fù)試
(一)復(fù)試方式
2021年我院碩士研究生復(fù)試方式采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試進(jìn)行。復(fù)試軟件采用“騰訊會(huì)議”。
(二)設(shè)備要求
考生需要注冊(cè)兩個(gè)“騰訊會(huì)議”賬號(hào)用于兩臺(tái)設(shè)備登錄,將其中一臺(tái)視頻設(shè)備(可為智能手機(jī))架設(shè)在身后1米左右,用于復(fù)試監(jiān)控,另一臺(tái)設(shè)備(可為智能手機(jī)或筆記本電腦)用于復(fù)試面試;復(fù)試時(shí)桌面始終保持整潔,不得放置與考試相關(guān)的任何材料,手機(jī)提前做好拒接電話和語音通話(如微信、QQ電話等)的設(shè)置,考試過程中不得接打電話,不得轉(zhuǎn)換考試界面,視頻監(jiān)控設(shè)備不得中斷。
(三)復(fù)試內(nèi)容
復(fù)試內(nèi)容由專業(yè)水平、外國(guó)語水平和綜合素質(zhì)三部分組成。復(fù)試綜合成績(jī)滿分為100分,其中專業(yè)水平考核40分、外國(guó)語水平考核20分,綜合素質(zhì)考核40分。每名考生考核時(shí)間一般不少于20分鐘。
(1)專業(yè)水平考核。即復(fù)試中原筆試部分的考察內(nèi)容,通過命制專業(yè)能力考核試題庫以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)問答的形式進(jìn)行。復(fù)試題庫的試題根據(jù)難易程度分為A、B、C三檔,每檔設(shè)置一定數(shù)量難度相當(dāng)?shù)脑囶},考生面試時(shí)抽取3道不同檔位的試題現(xiàn)場(chǎng)回答。
專業(yè)水平考核內(nèi)容與《2021年攻讀碩士學(xué)位研究生招生專業(yè)目錄》中公布的復(fù)試考核內(nèi)容一致。
(2)外國(guó)語水平考核。采用學(xué)生英語自我介紹及面試現(xiàn)場(chǎng)英語問答形式進(jìn)行。
(3)綜合素質(zhì)考核。采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程問答形式進(jìn)行。
綜合素質(zhì)考核主要包括:思想政治素質(zhì)和品質(zhì);發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力和創(chuàng)新意識(shí);本專業(yè)以外的學(xué)習(xí)科研、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況;事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性、協(xié)作性和心理健康情況;人文素養(yǎng);舉止、表達(dá)和禮儀等。
(四)復(fù)試時(shí)間
一志愿考生復(fù)試時(shí)間:2021年3月26日8:00-18:00
調(diào)劑考生復(fù)試時(shí)間:2021年3月29日8:00-20:00
(五)考生資格審查
復(fù)試前,考生需簽訂《考生誠(chéng)信承諾書》。復(fù)試過程中,考生需面向鏡頭出示本人有效居民身份證、準(zhǔn)考證、《考生誠(chéng)信承諾書》,進(jìn)行資格審查。復(fù)試全程錄音錄像。復(fù)試結(jié)束后,學(xué)院安排專人負(fù)責(zé)人證對(duì)比,并比對(duì)“報(bào)考庫”等,對(duì)考生身份進(jìn)行審查核驗(yàn)。資格審查不合格的考生,取消復(fù)試成績(jī),不予錄取。
已考核通過的“萃英計(jì)劃生”,初始成績(jī)達(dá)到相關(guān)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線即錄取,不再參加復(fù)試。
(六)其他說明
1.各專業(yè)進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)應(yīng)滿足對(duì)應(yīng)2021年全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求。“單獨(dú)考試”、“退役大學(xué)生士兵計(jì)劃”依據(jù)教育部有關(guān)政策,由學(xué)校自主確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
2.生源充足的專業(yè)復(fù)試采取差額形式,差額比例不低于120%;生源不足的專業(yè),滿足復(fù)試條件考生全部進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。
3.招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為有必要時(shí),可對(duì)考生再次進(jìn)行復(fù)試。
四、調(diào)劑
(一)考生調(diào)劑基本條件
1.符合調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件。
2.初試成績(jī)符合第一志愿報(bào)考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。
3.調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。
4.初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。
5.第一志愿報(bào)考照顧專業(yè)(指學(xué)術(shù)學(xué)位類工學(xué)照顧專業(yè)及專業(yè)學(xué)位類照顧專業(yè),下同)的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè),其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。第一志愿報(bào)考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè),其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的非照顧專業(yè)學(xué)科門類的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。學(xué)術(shù)學(xué)位類工學(xué)照顧專業(yè)與專業(yè)學(xué)位照顧專業(yè)之間互調(diào)按照照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。
6.參加單獨(dú)考試(含強(qiáng)軍計(jì)劃、援藏計(jì)劃)的考生不得調(diào)劑。
7.報(bào)考“退役大學(xué)生士兵計(jì)劃”的考生調(diào)劑需符合我校劃定的“退役大學(xué)生士兵計(jì)劃”復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
(二)調(diào)劑考生確定
學(xué)院根據(jù)調(diào)入專業(yè)的培養(yǎng)要求,參考考生一志愿報(bào)考專業(yè)、本科畢業(yè)專業(yè)、初試成績(jī)擇優(yōu)確定進(jìn)入復(fù)試的考生。
五、錄取
(一)總成績(jī)計(jì)算辦法
總成績(jī)=初試成績(jī)(折合成百分制)×初試成績(jī)權(quán)重(70%)+復(fù)試綜合成績(jī)(滿分為100分)×復(fù)試綜合成績(jī)權(quán)重(30%)。
(二)復(fù)試綜合成績(jī)不及格(低于60分)、加試科目成績(jī)不及格者不予錄取;政審或體檢不合格者不予錄取。
(三)“單獨(dú)考試”和“退役大學(xué)生士兵計(jì)劃”屬于專項(xiàng)招生,單獨(dú)錄取。
(四)一志愿考生錄取
“萃英計(jì)劃生”直接錄取至“萃英計(jì)劃”考核合格專業(yè)。其他一志愿考生根據(jù)報(bào)考專業(yè)按總成績(jī)排隊(duì),由高到低依次錄取。因?qū)I(yè)計(jì)劃滿額無法錄取考生,在征求考生意愿的基礎(chǔ)上,調(diào)劑至相關(guān)專業(yè)錄取。
(五)調(diào)劑考生錄取
調(diào)劑考生按照擬調(diào)劑的專業(yè),總成績(jī)由高到低排隊(duì),在征求考生意愿的基礎(chǔ)上,依次調(diào)劑至相關(guān)專業(yè)。
(六)非全日制碩士研究生、定向就業(yè)的全日制碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。參加單獨(dú)考試的考生,只能被錄取為回原單位定向就業(yè)。
考生因報(bào)考研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復(fù)試或無法錄取,我院不承擔(dān)任何責(zé)任。
(七)經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)考信息在錄取階段一律不作修改,對(duì)報(bào)考資格不符合規(guī)定者不予錄取。
(八)新生報(bào)到后,學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、健康狀況等全面復(fù)查,發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
六、考生分配方案
1.考生分配采用考生填報(bào)、導(dǎo)師選擇的雙向選擇方式。
2.推免生每位導(dǎo)師不超過2人,合格考生超過此規(guī)定,由導(dǎo)師確定擬招收學(xué)生,其余學(xué)生重新選擇導(dǎo)師。
3.院內(nèi)導(dǎo)師,正高職稱招生總?cè)藬?shù)不超過5人,其他職稱招生總?cè)藬?shù)不超過4人,新增導(dǎo)師首次招生總?cè)藬?shù)不超過2人。
4.院外導(dǎo)師,正高職稱招生總?cè)藬?shù)不超過2人,其他職稱招生總?cè)藬?shù)不超過1人,新增導(dǎo)師首次招生總?cè)藬?shù)不超過1人。
5.校外導(dǎo)師必須與校內(nèi)導(dǎo)師聯(lián)合招生,每位校外導(dǎo)師招生人數(shù)不超過1人。
6.擬錄取考生中報(bào)考某位導(dǎo)師的人數(shù)超過上述規(guī)定,由導(dǎo)師確定擬招收學(xué)生,其余學(xué)生重新選擇導(dǎo)師。
七、招生計(jì)劃
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 方向 學(xué)位類型 招生計(jì)劃
080503 材料加工工程   學(xué)術(shù)學(xué)位 40(6)
080600 冶金工程   學(xué)術(shù)學(xué)位 34(5)
085600 材料與化工 材料加工 專業(yè)學(xué)位 39
冶金工程 專業(yè)學(xué)位 39
合計(jì) 152
注:括號(hào)中數(shù)字為推免生
八、信息公開公示
按照學(xué)校2021年碩士研究生招生錄取工作辦法要求,復(fù)試工作結(jié)束后學(xué)院將擬錄取考生名單報(bào)研究生院,由研究生院統(tǒng)一對(duì)擬錄取考生進(jìn)行公示和審核。
九、違規(guī)處理
對(duì)在研究生招生復(fù)試錄取過程中違反考試管理規(guī)定和考場(chǎng)紀(jì)律的工作人員及其他相關(guān)人員,上報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策,違反規(guī)定的追究相關(guān)人員責(zé)任。
考生認(rèn)為學(xué)院的招生錄取行為有違反本規(guī)定或其他相關(guān)規(guī)定的,可向?qū)W院、學(xué)校提出異議、申訴或舉報(bào)。
聯(lián)系電話:02982202923            聯(lián)系人:姚紅紅
冶金工程學(xué)院
2021年3月22日

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