建筑與土木工程學科介紹

發(fā)布時間：2017-06-10   作者：聊城大學建筑工程學院

學科級別（二級學科）

 

一、學科簡介

 

建筑與土木工程是國民經濟發(fā)展的支柱產業(yè)之一，是建造各類工程設施的科學技術統(tǒng)稱。該領域涵蓋了建筑業(yè)的主要方面，是集設計、施工與管理為一體的具有很強實踐性的工程學科。本領域范圍涉及土木工程、工程管理、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、風景園林學等多個學科，其根本任務是為國民經濟的建設工程提供技術服務，以人為本，為人們營造安全、舒適、便捷、環(huán)保、節(jié)能、經濟、美觀的生活和工作環(huán)境。

 

學院現(xiàn)擁有風景園林學一級學科碩士學位授權點和建筑與土木工程專業(yè)碩士學位授權點。主要培養(yǎng)結構工程、建造與管理、風景園林工程與管理、景觀建筑方向的研究生。

 

學位授權點的建設思路：以滿足區(qū)域社會經濟發(fā)展需求為導向，以加強師資隊伍建設為抓手，以推進學位授權點內涵建設為重點，以構建質量監(jiān)控體系為保障，以改革創(chuàng)新為動力，突出學生理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升，培養(yǎng)能滿足社會需求的創(chuàng)新型高層次人才。

 

建筑工程學院學位與研究生教育具有良好的辦學基礎。學位授權點擁有一支結構合理、治學嚴謹、團結協(xié)作、具有開創(chuàng)精神的專兼職師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師12人，兼職教師6人，研究生導師10人。目前，學院擁有校級重點學科建設項目、土木工程實驗教學中心、研究生企業(yè)工作站和科研工作室及聊城市BIM技術研究中心。

 

建筑工程學院學位與研究生教育逐漸形成了“校企合作、項目依托、雙重身份”的雙導師制人才培養(yǎng)模式。先后與聊建集團有限公司、聊城市規(guī)劃建筑設計院、山東中通鋼構建筑股份有限公司等多家企業(yè)建立了密切而穩(wěn)定的產學研合作關系，校企共建校外實踐基地，構建動態(tài)的“雙師型”指導教師團隊，以項目為依托，將研究生培養(yǎng)與項目實施相結合、研究生專業(yè)實踐與企業(yè)入職試用相結合，使學生具有實踐創(chuàng)新機會、具有在校學生和企業(yè)員工的“雙重身份”，人才培養(yǎng)與就業(yè)質量得到提高。

 

建筑工程學院學位與研究生教育的研究方向穩(wěn)定，研究特色突出。近年來，學院承擔國家級科研項目4項、省部級教研、科研項目14項，橫向科研項目20余項。先后獲得7項省級科研獎勵，10項廳級獎勵，公開發(fā)表學術論文600余篇。同時，學院還充分利用專業(yè)技術優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，積極投身振興聊城服務計劃，將科研成果與社會需求對接，取得了良好的社會效益和經濟效益，為研究生參與科研項目及服務社會提供了良好的平臺。

 

二、培養(yǎng)目標

 

以國家經濟社會發(fā)展的需要為宗旨，根據(jù)本領域的特點，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識、突出的實踐能力、開闊的專業(yè)視野、積極的創(chuàng)新意識、良好的團隊精神，能夠勝任大、中型企業(yè)建筑工程接受的研究、開發(fā)、應用及管理工作，也可以在工科教育、行政機關等企事業(yè)單位和管理部門從事相關的教學、科研和管理等工作，并有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。

 

具體要求：

 

1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，具有較強的溝通能力和實踐能力、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有社會責任感和創(chuàng)新精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，積極為我國的經濟建設和社會發(fā)展服務。

 

2．全面而系統(tǒng)地掌握建筑與土木工程方向的基礎理論、專業(yè)知識、技術方法和實踐技能，具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力；具有解決工程設計和施工中的關鍵問題的能力；具備一定的科研能力。

 

掌握一門外語，能夠比較熟練地閱讀和翻譯所從事工程領域的外文資料。

工程碩士生應具有健康的體格。能夠勝任工程領域高層次工程技術和工程管理工作。

三、研究方向

 

01結構工程

 

02建造與管理

 

03 風景園林工程與管理

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