遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部應(yīng)用化學(xué)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-28 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部應(yīng)用化學(xué)簡(jiǎn)介

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遼寧石油化工大學(xué)化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)部應(yīng)用化學(xué)簡(jiǎn)介 正文

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)國(guó)家石油石化和化學(xué)工業(yè)需求,具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論和創(chuàng)新意識(shí),掌握化學(xué)及相關(guān)工程方面的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,畢業(yè)后能在石油石化及其它化學(xué)化工領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)及管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
二、畢業(yè)要求
1.工程知識(shí):能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。
1.1結(jié)合應(yīng)用化學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠?qū)⒏叩葦?shù)學(xué)、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到化學(xué)工程問(wèn)題的表述之中;
1.2能夠運(yùn)用物理、化學(xué)等相關(guān)知識(shí)掌握化學(xué)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的技術(shù)原理;
1.3較好地掌握工程制圖、化工產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備及反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等石油化工領(lǐng)域的工程基礎(chǔ),并進(jìn)行改進(jìn);
2.問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。
2.1能夠針對(duì)實(shí)際問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)奈锢?、化學(xué)等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理分析;
2.2能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理及化學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析復(fù)雜化工產(chǎn)品合成表征方面的問(wèn)題,并結(jié)合應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、表達(dá)與實(shí)施;
2.3在充分理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展文獻(xiàn)檢索和資料查詢(xún)。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1掌握解決復(fù)雜精細(xì)化工產(chǎn)品、油田化學(xué)品的制備及分析等方面問(wèn)題的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí);
3.2掌握解決復(fù)雜化學(xué)品合成、檢測(cè)等問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);
3.3具備應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)合成新方法的技能,能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜化合物合成問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的反應(yīng)系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程;
3.4能夠綜合運(yùn)用化學(xué)理論和合成技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題;
3.5能夠在化學(xué)產(chǎn)品合成方案設(shè)計(jì)中,綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化等因素;
3.6培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新意識(shí)的工程人才。
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠結(jié)合應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索和分析討論,并優(yōu)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)與工程方案;
4.2掌握開(kāi)展初步工程設(shè)計(jì)的工程知識(shí),并將其與專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)探討復(fù)雜化合物制備等問(wèn)題;
4.3掌握復(fù)雜有機(jī)化合物制備與表征等實(shí)施活動(dòng)中涉及的重要工程技術(shù)指標(biāo),研究達(dá)到指標(biāo)的技術(shù)途徑。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。
5.1理解化學(xué)研究活動(dòng)中獲取相關(guān)信息的必要性與基本方法,能夠運(yùn)用圖書(shū)館資源進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查詢(xún);
5.2掌握開(kāi)發(fā)、選擇、使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)和資源,運(yùn)用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具獲取專(zhuān)業(yè)信息知識(shí),解決復(fù)雜化學(xué)問(wèn)題的方法。
6.工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析、評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6.1能夠運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、分析和評(píng)價(jià)化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響;
6.2理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、具有社會(huì)責(zé)任感。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī);
7.2能正確認(rèn)識(shí)并評(píng)價(jià)化學(xué)品合成的工程實(shí)踐對(duì)客觀世界的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
8.1能夠不斷地提高自身的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng);
8.2具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
8.3具備責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感,懂法守法;熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)事業(yè),注重職業(yè)道德修養(yǎng),用人單位評(píng)價(jià)好,并具有一定社會(huì)反響。
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9.1能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的意義,能與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通;
9.2能夠在團(tuán)隊(duì)中根據(jù)角色要求發(fā)揮應(yīng)起的作用,工作能力得到充分體現(xiàn)。
10.溝通:能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令,并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10.1能夠通過(guò)口頭或書(shū)面方式表達(dá)自己的想法,就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流;
10.2至少掌握一門(mén)外語(yǔ),對(duì)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)際狀況有基本的了解,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1理解化學(xué)品合成活動(dòng)中涉及的重要工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法;
11.2能夠?qū)⑾嚓P(guān)工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境中。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1對(duì)于自我探索和學(xué)習(xí)的必要性有正確的認(rèn)識(shí);
12.2能夠采取適合的方式通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展自身能力。
三、專(zhuān)業(yè)定位與特色
專(zhuān)業(yè)定位:理工結(jié)合,強(qiáng)化化學(xué)基本理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐技能,培養(yǎng)能在應(yīng)用化學(xué)(工業(yè)分析、精細(xì)化工和油田化學(xué))及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理和操作等工作,具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)特色:以石油化工行業(yè)為主線,著眼于油田化學(xué)品和石油化工產(chǎn)品的深加工,與石油加工工程、石油化工、催化材料等專(zhuān)業(yè)相結(jié)合,理學(xué)與工學(xué)交叉,面向國(guó)家和省重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域,圍繞石油化工、新材料、新能源等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐。形成石油化工產(chǎn)品分析、精細(xì)石油化學(xué)品化學(xué)和油田化學(xué)專(zhuān)業(yè)特色。
四、主干學(xué)科、專(zhuān)業(yè)核心課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
主干學(xué)科:化學(xué)工程與技術(shù)
專(zhuān)業(yè)核心課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、儀器分析、精細(xì)化工工藝學(xué)、油田應(yīng)用化學(xué)、石油化工分析。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)工程訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、化工原理課程設(shè)計(jì)。
五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制與授予學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
六、畢業(yè)條件
1.符合大學(xué)生德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。
2.學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的178學(xué)分。
3.符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。
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