2021遼寧師范大學(xué)中國近現(xiàn)代音樂史（學(xué)碩）專業(yè)研究生考試大綱 正文

注意：本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。
考試宗旨：為適應(yīng)音樂文化時(shí)代發(fā)展的需要，凸顯我校作為綜合型高等師范大學(xué)辦學(xué)特色，選拔、培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)知識和音樂基本技能的通識人才，具有良好音樂文化素養(yǎng)和教師教育綜合素養(yǎng)的應(yīng)用型人才，選撥具備初步的音樂與舞蹈學(xué)科研能力的高級人才
考試目的：主要考查考生對中國近現(xiàn)代音樂史基礎(chǔ)知識的吸收、消化和整合能力，邏輯思維能力及在此基礎(chǔ)之上的文字組織和表述能力

主要考察知識點(diǎn)：
1.鴉片戰(zhàn)爭后中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展（概況）
2.學(xué)堂樂歌產(chǎn)生、發(fā)展、內(nèi)容、特征、歷史意義以及代表人物
3. 20世紀(jì)以來我國普通學(xué)校音樂教育的建設(shè)和發(fā)展
4. 20世紀(jì)以來我國專業(yè)音樂教育的建設(shè)和發(fā)展
5. 20世紀(jì)20-30年代城市音樂活動(dòng)和社團(tuán)建設(shè)
6. 20世紀(jì)20-30年代的音樂創(chuàng)作（蕭友梅、黃自、趙元任、劉天華、黎錦暉、劉雪庵等）
7. “左翼”音樂運(yùn)動(dòng)
8. 聶耳及其音樂創(chuàng)作與特點(diǎn)
9. 王光祈和青主的音樂理論及其音樂思想
10. 新形勢下的抗日音樂運(yùn)動(dòng)及創(chuàng)作
11. 冼星海、賀綠汀的音樂創(chuàng)作
12. 新音樂運(yùn)動(dòng)
13. 馬思聰、江文也和譚小麟的音樂創(chuàng)作
14. “邊區(qū)”及解放區(qū)的音樂創(chuàng)作
15. 新秧歌運(yùn)動(dòng)、秧歌劇、新歌劇的產(chǎn)生、發(fā)展、特征及其歷史意義

參考書目：
汪毓和.《中國近現(xiàn)代音樂史》（第3次修訂版）[M].北京：人民音樂出版社，2018年7月。

遼寧師范大學(xué)

本文來源：http://www.lyhuahuisp.com/lnsfdx/cksm_386777.html