牡丹江師范學(xué)院2021年

    碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱

    科目代碼、名稱:615普通生物學(xué)1

    專業(yè)類別：■學(xué)術(shù)型□專業(yè)學(xué)位

    適用專業(yè):動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)

    一、基本內(nèi)容

    普通生物學(xué)是我校生物學(xué)碩士點(diǎn)考生的專業(yè)課，通過(guò)考試評(píng)判考生是否達(dá)到高等學(xué)校本科生優(yōu)秀畢業(yè)生的水平，以保證所錄取的考生具有較好的生物學(xué)理論基礎(chǔ)。

    第一篇?jiǎng)游飳W(xué)

    1高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能

    1．1動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的

    1.2動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)

    1.3動(dòng)物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境

    2營(yíng)養(yǎng)與消化

    2.1營(yíng)養(yǎng)

    2.2動(dòng)物處理食物的過(guò)程

    2.3人的消化系統(tǒng)及其功能

    2.4脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng)

    3血液與循環(huán)

    3.1人和動(dòng)物體內(nèi)含有大量的水

    3.2血液的結(jié)構(gòu)與功能

    3.3哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng)

    4氣體交換與呼吸

    4.1人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

    4.2人體對(duì)高山的適應(yīng)

    4.3危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病

    5神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)

    5.1神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能

    5.2神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

    5.3脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能

    5.4人腦

    6感覺(jué)器官與感覺(jué)

    6.1感覺(jué)的一般特性

    6.2視覺(jué)

    6.3聽(tīng)覺(jué)與平衡感受

    6.4化學(xué)感受性:味覺(jué)與嗅覺(jué)

    6.5皮膚感覺(jué)

    7動(dòng)物如何運(yùn)動(dòng)

    7.1動(dòng)物的骨骼

    7.2人類的骨骼

    7.3肌肉與肌肉收縮

    7.4骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用

    8生殖與胚胎發(fā)育

    8.1有性生殖與無(wú)性生殖

    8.2人類的生殖

    8.3人類胚胎的發(fā)育

    第二篇植物學(xué)

    1植物的結(jié)構(gòu)和生殖

    1.1植物的結(jié)構(gòu)和功能

    1.2植物的生長(zhǎng)

    1.3植物的生殖和發(fā)育

    2植物的營(yíng)養(yǎng)

    2.1植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸

    2.2植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤

    3植物和真菌多樣性的進(jìn)化

    3.1植物可能由綠藻進(jìn)化而來(lái)

    3.2植物適應(yīng)陸地生活的進(jìn)化

    3.3真菌多樣性的進(jìn)化

    第三篇微生物學(xué)

    1原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能

    1.1細(xì)菌

    1.2放線菌

    1.3藍(lán)細(xì)菌

    2真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能

    2.1酵母菌

    2.2絲狀真菌——霉菌

    3病毒和亞病毒粒子

    3.1病毒

    3.2亞病毒因子

    4微生物的營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基

    4.1微生物的6類營(yíng)養(yǎng)要素

    4.2微生物的營(yíng)養(yǎng)類型

    4.3營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式

    4.4　培養(yǎng)基

    5微生物的生長(zhǎng)及其控制

    5.1測(cè)定生長(zhǎng)繁殖的方法

    5.2微生物的生長(zhǎng)規(guī)律

    5.3影響微生物生長(zhǎng)的主要因素

    5.4有害微生物的控制

    第四篇生態(tài)學(xué)

    1生物與環(huán)境

    1.1環(huán)境與生態(tài)因子

    1.2生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系

    1.3生物與生物之間的相互關(guān)系

    2種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié)

    2.1種群的概念和特征

    2.2種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)

    2.3種群的數(shù)量調(diào)節(jié)

    3群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替

    3.1群落的結(jié)構(gòu)和主要類型

    3.2物種在群落中的生態(tài)位

    3.3群落的演替及其實(shí)例

    4生態(tài)系統(tǒng)及其功能

    4.1生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

    4.2生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力

    4.3生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

    4.4人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響

    二、考試要求（包括題型、分?jǐn)?shù)比例等）

    （一）答卷方式：閉卷，筆試

    （二）答題時(shí)間：180分鐘

    （三）各部分考試內(nèi)容的考試比例

    生物學(xué)基本原理80%

    生物學(xué)最新研究進(jìn)展20%

    （四）題型比例

    名詞解釋（共30分）

    簡(jiǎn)答題（共80分）

    論述題（共40分）

    三、主要參考書(shū)目

    《陳閱增普通生物學(xué)》吳相鈺陳守良葛明德主編高等教育出版社2009年7月第三版

    《微生物學(xué)教程》周德慶主編高等教育出版社2011年4月第三版

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