南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:江應(yīng)中

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:江應(yīng)中

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南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師:江應(yīng)中 正文


江應(yīng)中 ,男,1960年5月出生,江蘇海安人,碩士研究生,法學(xué)碩士,在讀博士,教授?,F(xiàn)任淮陰工學(xué)院黨委副書記、副院長,南通大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師。主要 從事青年心理、教育經(jīng)濟(jì)與管理等方向的教學(xué)與研究工作,出版專著、教材多部;在《光明日報(bào)》(理論版)、《中國高教研究》等報(bào)刊上發(fā)表論文50余篇;主持 省部級課題3項(xiàng),市廳級課題3項(xiàng)。獲江蘇省高校人文社科優(yōu)秀成果三等獎、省人文社會科學(xué)優(yōu)秀教材三等獎各1項(xiàng)?,F(xiàn)為全國大學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)委員,省 高校思想政治教育研究會理事,教育部高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評審專家,江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評審專家,省教育科學(xué)規(guī)劃課題通訊評審專家。曾獲 江蘇省勞動模范、省優(yōu)秀教育工作者、省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、省高校思想政治教育研究先進(jìn)個人等稱號。



科研成果清單
序號 獲獎名稱、等級或鑒定單位或發(fā)表刊物或
出版單位、時間
本人署名次序
1 大學(xué)校園文化心理學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)出版社1991年出版 第一
2 重塑自我——當(dāng)代思想政治教育的抉擇 《探索》1999年第6期 獨(dú)立完成
3 學(xué)校德育中學(xué)生自我教育與自主發(fā)展的模式研究 2003年通過省教育科學(xué)規(guī)劃辦鑒定 主持人
4 教育資助政策的倫理困境與價值實(shí)現(xiàn) 《教育發(fā)展研究》2007年第11期 獨(dú)立完成
5 主體間性:幸福感的價值觀 《光明日報(bào)》2008-10-25(理論版) 獨(dú)立完成

承擔(dān)的主要項(xiàng)目 序號 項(xiàng) 稱(編號) 項(xiàng)目來源 起訖日期 科研經(jīng)費(fèi) 本人排名
1 社會信息化對教育發(fā)展的影響研究 省教育科學(xué)規(guī)劃辦 1998-2000 0.4萬 主持人
2 學(xué)校德育中學(xué)生自我教育與自主發(fā)展的模式研究 省教育科學(xué)規(guī)劃辦 2001-2003 0.6萬 主持人
3 “三創(chuàng)”精神與創(chuàng)造性人才培養(yǎng)模式研究 省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦 2007-2010 1.0萬 主持人
4 高校貧困生資助政策的倫理價值研究 省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目 2008-2010 1.5萬 主持人

獲獎情況:
①論文《略論思維模式在大學(xué)生成長中的地位和作用》(《上海高教研究》1988年第1期,獨(dú)立完成)獲南通市首屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎
②論文《建立高校德育的新格局》(《上海高教研究》1989年第1期,獨(dú)立完成)獲中國紡織職工思想政治教育研究會大學(xué)學(xué)組年會一等獎
③教材《大學(xué)生活導(dǎo)論》(上海人民出版社1992年2月版,參編,獨(dú)立撰寫第2章)獲江蘇省教委優(yōu)秀思想政治教育研究成果二等獎
④專著《大學(xué)校園文化心理學(xué)》(中國礦業(yè)大學(xué)出版社1991年11月版,主編)獲江蘇省高教研究優(yōu)秀成果三等獎,江蘇省高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎
⑤教材《服裝服飾美學(xué)》(中國礦業(yè)大學(xué)出版社1994年1月版,第二作者)獲江蘇省高校人文社科優(yōu)秀教材三等獎
⑥論文《略論市場經(jīng)濟(jì)與高校黨的建設(shè)》(《高校黨建新探》——江蘇高校黨建研究會年會優(yōu)秀論文集,蘇州大學(xué)出版社1994年6月版,獨(dú)立完成)獲江蘇高校黨建研究會首屆優(yōu)秀論文三等獎
⑦教材《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》(華東理工大學(xué)出版社1994年9月版,第二副主編)獲南通市第三次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎
⑧論文《教育資助政策的倫理困境與價值實(shí)現(xiàn)》(教育發(fā)展研究2007年第11期,獨(dú)立完成)獲江蘇省高教研究優(yōu)秀成果二等獎

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