自動化專業(yè)：本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)為目標，基于“大工程”理念構(gòu)建自動化專業(yè)“學(xué)以致用、能力為本、就業(yè)為上”的人才培養(yǎng)模式。下設(shè)運動控制和過程控制兩個專業(yè)培養(yǎng)方向，形成了自動化專業(yè)人才培養(yǎng)特色：厚基礎(chǔ)、寬口徑、強實踐、重創(chuàng)新。自動化專業(yè)為國家教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”本科專業(yè)、國家第三批高等學(xué)校特色建設(shè)專業(yè)和首批自治區(qū)品牌專業(yè)，經(jīng)選拔成績優(yōu)異者可進入“卓越工程師”班學(xué)習(xí)；師資隊伍強大，本專業(yè)教學(xué)團隊為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊；研究積淀雄厚，本專業(yè)擁有“控制科學(xué)與工程”碩士一級學(xué)科，其中“控制理論與控制工程”二級學(xué)科為自治區(qū)級重點學(xué)科。

主要課程及實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)課程設(shè)置注重理論與實踐結(jié)合，課程實施注重校企深度合作，強調(diào)學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要課程包括電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、微型計算機技術(shù)及應(yīng)用、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)仿真、現(xiàn)場總線技術(shù)、變頻器應(yīng)用等專業(yè)課程及微計算機應(yīng)用及計控技術(shù)實訓(xùn)、電機拖動與PLC實訓(xùn)、電力電子及拖動控制系統(tǒng)實訓(xùn)、流程控制自動化技術(shù)實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)，自動化專業(yè)與包鋁集團于2012年建立了國家級“工程實踐教育基地”，包頭鋼鐵集團有限公司、包鋁集團與自動化專業(yè)聯(lián)合承擔(dān)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”中企業(yè)階段培養(yǎng)任務(wù)。

畢業(yè)生情況：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持較高水平，就業(yè)面寬，就業(yè)前景廣闊，主要在冶金、新能源、煤炭、電力、機械、化工等行業(yè)及研究設(shè)計院所從事自動化設(shè)備與系統(tǒng)的調(diào)試、運行維護、設(shè)計與集成、管理、銷售等工作。

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