內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

歷史沿革
　　商務(wù)學(xué)院是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)成立較早的院系之一，其前身是學(xué)校建校之初即設(shè)立的商業(yè)經(jīng)濟(jì)系，1984年更名為貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系。后經(jīng)學(xué)校專業(yè)、系、部調(diào)整，2000年分別設(shè)立市場(chǎng)營(yíng)銷系、外貿(mào)外語系;2007年學(xué)校專業(yè)再次整合，商務(wù)學(xué)院成立。學(xué)院目前設(shè)有五個(gè)教學(xué)系，分別是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、物流管理系、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系和國(guó)際商務(wù)系;設(shè)有實(shí)踐教學(xué)中心和資料室兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu);設(shè)有黨政辦、教務(wù)辦、學(xué)團(tuán)辦三個(gè)行政機(jī)構(gòu)。
　　商務(wù)學(xué)院是一個(gè)兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩大學(xué)科的商科學(xué)院。目前設(shè)有五個(gè)本科專業(yè)，包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(1983年開設(shè)，漢授、蒙授)、市場(chǎng)營(yíng)銷(1993年開設(shè)，漢授、蒙授)、物流管理(2004年開設(shè),漢授、蒙授)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)(2012年開設(shè)) 、國(guó)際商務(wù)(2015年開設(shè))。其中市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理三個(gè)專業(yè)為自治區(qū)品牌專業(yè)。學(xué)院同時(shí)承擔(dān)二級(jí)學(xué)科國(guó)際貿(mào)易學(xué)和企業(yè)管理(營(yíng)銷管理、 流通理論與實(shí)務(wù)方向)學(xué)術(shù)碩士、國(guó)際商務(wù)專碩、MBA專業(yè)碩士營(yíng)銷管理方向的學(xué)科建設(shè)任務(wù)。截止2018年，在校班級(jí)35個(gè)，其中蒙授班級(jí)10個(gè)，在校本科生1506人。
　　師資力量
　　學(xué)院現(xiàn)有教職工68人，其中專任教師58人，行政教輔10人。專任教師平均年齡40歲，其中45歲以上教師17人，占教師總數(shù)的29%，35-45歲教師26人，占比45%，35歲以下15人，占比26%。專任教師中教授13人，占教師總數(shù)的22%;副教授20人，占教師總數(shù)的34%。博士及在讀博士33人，占教師總數(shù)的57%;具有海外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)歷的教師25人，占教師總數(shù)的43%。專任教師中碩士生導(dǎo)師17人，蒙古國(guó)財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘博士生導(dǎo)師5人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”3人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，自治區(qū)“草原英才”4人，自治區(qū)“321人才”一、二層次3人。自治區(qū)教學(xué)名師1人，校級(jí)教學(xué)名師5人。
　　教學(xué)特色
　　學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，積極開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育，注重培育學(xué)生興趣和激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)具有全球視野、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的“復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型”專門人才。學(xué)院雙語教學(xué)特色突出，現(xiàn)已開設(shè)“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”、“國(guó)際商務(wù)溝通”等10門英漢雙語課程，同時(shí)加強(qiáng)蒙漢雙語課程建設(shè)。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，現(xiàn)已開設(shè)“外貿(mào)實(shí)戰(zhàn)模擬”、“營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)與模擬”、“物流系統(tǒng)模擬”等綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)院現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、物流管理概論、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際貿(mào)易4門自治區(qū)精品課程，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等11門校級(jí)精品課程。市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)團(tuán)隊(duì)為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)團(tuán)隊(duì)、物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
　　科學(xué)研究
　　圍繞學(xué)科專業(yè)特色，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，依托于“中蒙俄經(jīng)貿(mào)合作與草原絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶構(gòu)建研究”協(xié)同創(chuàng)新中心、東北亞經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)研究中心、向北開放與跨境經(jīng)濟(jì)合作研究中心等平臺(tái)，學(xué)院目前已經(jīng)形成邊疆民族地區(qū)開放型經(jīng)濟(jì)、中蒙俄經(jīng)貿(mào)合作、農(nóng)產(chǎn)品流通、物流與供應(yīng)鏈管理、營(yíng)銷理論與實(shí)踐創(chuàng)新等研究方向，相應(yīng)建設(shè)了幾支結(jié)構(gòu)合理、成果顯著的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。其中，“農(nóng)產(chǎn)品流通”學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2012年入選自治區(qū)高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃， “中蒙俄貿(mào)易合作”學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成為2015年首批校級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)之一。“十二五”期間，學(xué)院教師主持立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目41項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目46項(xiàng)。公開發(fā)表核心期刊論文300多篇，出版專著和教材39部。獲省級(jí)研究成果獎(jiǎng)共9項(xiàng)。學(xué)院曾榮獲2008-2012學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
　　學(xué)生就業(yè)
　　在堅(jiān)持“重思維訓(xùn)練、重創(chuàng)新能力、重就業(yè)質(zhì)量、重視考研率提升”的人才培養(yǎng)思路下，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，各專業(yè)學(xué)生除了具備專業(yè)素養(yǎng)外，還具備了外貿(mào)操作技能、營(yíng)銷技能、物流操作等實(shí)際技能以及團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作精神等。畢業(yè)生除考取研究生之外，可在政府部門、銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)、各類企業(yè)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理等工作;也可在學(xué)校和科研院所從事教學(xué)、科研及培訓(xùn)方面的工作。近年來，學(xué)院畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在80%以上，在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率中名列前茅。自2012年起，學(xué)院連續(xù)獲得學(xué)校就業(yè)先進(jìn)單位表彰，畢業(yè)學(xué)生滿意度較高，社會(huì)聲譽(yù)好。
　　未來發(fā)展
　　在國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下，在國(guó)家“一帶一路”倡議以及內(nèi)蒙古自治區(qū)開放發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)下，立足于全球化視野、關(guān)注于區(qū)域合作，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，圍繞辦學(xué)定位和社會(huì)需求，依據(jù)“突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、強(qiáng)化特色、鞏固優(yōu)勢(shì)、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量”的發(fā)展思路，落實(shí)“固基礎(chǔ)、強(qiáng)外語、重實(shí)踐、提素質(zhì)”的人才培養(yǎng)重點(diǎn)，學(xué)院以教學(xué)為中心，以教育教學(xué)改革為核心，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造區(qū)內(nèi)一流專業(yè)，努力營(yíng)造教師有成就感、學(xué)生有歸屬感、社會(huì)有認(rèn)同感的學(xué)院文化。

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)

本文來源：http://www.lyhuahuisp.com/nmgcjdx/yjsy_278443.html