然后再說說為什么要用至少兩本的案例書，首先大多數(shù)的案例書的編排體例與教材一致，也就是說案例書可能只側(cè)重說明案例的所涉及的某一方面內(nèi)容。但是每一個(gè)案例都會(huì)涉及到多個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，如15年考到的科孚海峽爭(zhēng)端案就涉及到了國(guó)際法院管轄權(quán)問題、國(guó)家責(zé)任、領(lǐng)海的無害通過權(quán)等。并且沒有一本能涉及所有的重要案例（主要是賈老師書中涉及的案例），但是如果能找到一本又分析到位又全的，一本也該夠用。我最初用的是《國(guó)際公法經(jīng)典案例評(píng)析》（中國(guó)政法大學(xué)出版社，1995年版）這一本，但它涉及的實(shí)踐只到1993年，且是老師的合著，評(píng)析文章的質(zhì)量也參差不齊。（表白梁淑英老師，她的分析既到位又全面?？上У氖浅踉嚱Y(jié)束后才在朋友那知道有梁淑英老師的《國(guó)際法學(xué)案例教程》這一本書，還沒讀過。）《國(guó)際法院新近案例研究(1990-2003)》（***邵沙平，2006年版）這一本是我看到的案例書分析得最全且細(xì)致的，判決原文引用，各位法官的意見分析，法律分析都很到位，但內(nèi)容實(shí)在太多了，需要耐著性子看。《國(guó)際法典型案例評(píng)析》（***毛俊響編）這一本書在海洋法和國(guó)家責(zé)任的相關(guān)案例還有擊落韓國(guó)客機(jī)案，從法律分析到案例內(nèi)容的介紹，還有相關(guān)原則的發(fā)展介紹得都很詳細(xì)，后面還有一些拓展思考，很有啟發(fā)性。（有同學(xué)問我賈老師書里提到的案例需要都掌握嗎？個(gè)人覺得需要。）

 

　　再說說為什么要結(jié)合相關(guān)章節(jié)的條約（尤其是海洋法）參照使用：

 

　　賈老師的書各章節(jié)的大概思路是這樣的：一般原則（一般為條約中體現(xiàn)的習(xí)慣法原則和強(qiáng)行法）+一般規(guī)則（條約的相關(guān)規(guī)定）+一般實(shí)踐（經(jīng)典案例或者中國(guó)實(shí)踐）。所以這也是我的筆記的大概的整理思路。

 

　　最后在說說熱點(diǎn)：熱點(diǎn)對(duì)于國(guó)公來說真的很重要。像2017年《禁止核武器條約》最終文本獲得通過，初試就考了“威脅使用和使用核武器合法性咨詢案”，去年發(fā)生了鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的加泰羅尼亞獨(dú)立事件，然后復(fù)試就考了人民自決原則。熱點(diǎn)的關(guān)注我也沒花太多時(shí)間，只是吃完飯無聊看看，翻翻公眾號(hào)（上文有提到），教材看不下去就跑到館翻翻期刊。（翻下近兩年的期刊幾乎都會(huì)涉及到關(guān)于島嶼的相關(guān)法律制度分析，今年也考了）

 

　　3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法：《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概要》（***車丕照，2003年版），《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》（余勁松，第四版）《名校名師講義之國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》（車丕照，2008年版）《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究》（車丕照，論文集）

 

　　總的來說《概要》就夠用了，考試的重點(diǎn)也很明確，總論、國(guó)際商法部分、國(guó)際投資法部分以及相關(guān)的政府管理措施。今年比較出人意料的是考了案例，但是考的內(nèi)容也是國(guó)際商法的內(nèi)容，所以把重要的內(nèi)容掌握好是夠用的，如果不安心可以去圖書館借一本案例書讀讀，記得復(fù)試前在圖書館借過一本清華出版社出的國(guó)際商法案例教程，后來再去找就找不到了。余老師的教材很詳明，可以作為補(bǔ)充使用。車?yán)蠋煹恼撐募梢詿o聊拿出來看看，有利于對(duì)教材里的一些概念進(jìn)一步理解，如市場(chǎng)準(zhǔn)入。

 

　　4、國(guó)際私法：《國(guó)際私法簡(jiǎn)明教程》（***李旺，2015年版）《國(guó)際私法》（李旺，黃皮，2014年），《比較國(guó)際私法》（陳衛(wèi)佐，2012年版）

 

　　國(guó)際私法算是所有的科目里最最最仁慈的了，考點(diǎn)有跡可循，真題很重要！簡(jiǎn)明教程和黃皮這兩本內(nèi)容真的差不多（幾乎一樣），只是在某個(gè)章節(jié)的某個(gè)點(diǎn)會(huì)有些不同，我是以簡(jiǎn)明教程為主，10月份購入的黃皮作為筆記的補(bǔ)充。陳老師的書也讀過幾遍，相關(guān)思路雜糅進(jìn)筆記里，作為觀點(diǎn)補(bǔ)充。（其實(shí)不讀也可以，李老師的書初試完全夠用。）

 

　　總結(jié)：

 

　　國(guó)公啰啰嗦嗦寫了那么多不是想說自己有多努力，而是想說自己走了多少彎路。除非對(duì)國(guó)公真的感興趣，不然并不建議備考的同學(xué)在國(guó)公花太多的心力。理智一點(diǎn)的做法應(yīng)當(dāng)是在掌握了其他科目并學(xué)有余力前提下，再來對(duì)付國(guó)公。起碼要保證自己過線。當(dāng)然也是我自己學(xué)得不得要領(lǐng)，才走了這么多彎路。（不過我也覺得沒差，畢竟走的路多，看的風(fēng)景也多。）

 

　　四、真題：

 

　　1、初試：

 

　　國(guó)際公法

 

　　一、試述1982年《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》遠(yuǎn)洋島嶼(遠(yuǎn)離沿岸國(guó)的島嶼，或是位于深洋處，或是半閉海的群島)的法律制度，(可從其如何劃界，群島的法律地位，相關(guān)海域管轄的法律制度的角度)。30分

 

　　二、國(guó)際法院在1996年中"威脅使用或使用核武器合法性咨詢案"中做出以下咨詢意見:"根據(jù)現(xiàn)有國(guó)際法規(guī)則及法律的相關(guān)文件，法院難以做出以下判斷：關(guān)于一個(gè)國(guó)家在受到武力威脅，使用極端武器，如國(guó)家在受到武力威脅時(shí)使用核武器的是否具有合法性(大意，可以直接查這個(gè)咨詢案的法官的意見)"試論這個(gè)結(jié)論的性質(zhì)、內(nèi)涵、有沒有限制的它的法律規(guī)則、國(guó)際法院可不可以做出這樣的結(jié)論。20分

 

　　國(guó)際私法

 

　　三、試論我國(guó)關(guān)于涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的沖突法制度25分

 

　　四、試論我國(guó)對(duì)外國(guó)法院判決承認(rèn)和執(zhí)行的制度25分

 

　　國(guó)際經(jīng)濟(jì)法

 

　　五、國(guó)際投資法的法律淵源，以及它們各自的作用25分

 

　　六、一個(gè)案例25分

 

　　大意：一個(gè)北京公司(主營(yíng)業(yè)地在北京)從一個(gè)紐約公司(主營(yíng)業(yè)地在紐約)訂購了一批維修板材，在收到板材后，北京公司問紐約公司改板材是否具有防火性能。該板材沒有防火性能但出于大意，紐約公司向北京公司寄出了另一種板材的具有防火性能的檢測(cè)報(bào)告。在北京收到這一份報(bào)告后，便對(duì)板材進(jìn)行安裝，之后才發(fā)現(xiàn)這批板材沒有防火性能，便將其全部拆除。假如北京公司到你所在的律師事務(wù)所咨詢意見，想要從紐約公司求得賠償，該如何解決，試說下你的思路。

 

　　2、復(fù)試

 

　　復(fù)試是三選一，國(guó)公國(guó)私國(guó)經(jīng)任選一科，且只能拿到該科的試卷。

 

　　國(guó)公：

 

　　1:試論和平共處五項(xiàng)原則的國(guó)際法地位，及其在中國(guó)外交實(shí)踐中的具體影響；

 

　　2:試論1970《聯(lián)合國(guó)原則宣言》中關(guān)于人民自決原則的內(nèi)容以及在實(shí)踐中的最大爭(zhēng)議(用2010國(guó)際法院關(guān)于科索沃咨詢咨詢案的相關(guān)實(shí)踐回答)

 

　　四、雜言：

 

　　1、關(guān)于論文和資料的購買：

 

　　有沒有必要看論文：按照歷年考上學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)貼和意見來看，沒有必要。個(gè)人覺得，針對(duì)初試，論文的作用的確作用有限。但我還是看了一些法理學(xué)和國(guó)際公法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的論文（畢竟自學(xué)，What I have read is what I know.）。然后因?yàn)閯傞_始實(shí)在不知道怎么整理筆記，就買了師兄的法綜筆記（表白許師兄的法綜筆記，嗯整理的很有條理也細(xì)致），看了他的思路后就自己整理。至于是背前人的筆記好還是背自己的筆記呢，還是看個(gè)人吧，我覺得整理筆記是一個(gè)知識(shí)內(nèi)化的過程，整理筆記是我最享受的過程了（背就很痛苦了）。

 

　　2、擇校

 

　　最開始選想考學(xué)校是人大，原因很簡(jiǎn)單，法學(xué)好，在北京，好友想考人大文學(xué)。咨詢了下要好的師姐，師姐推薦的我清華，當(dāng)時(shí)覺得師姐也太太太高估我了。大三下學(xué)期（2月底）回校后，就馬不停蹄跑書店買了法碩和司考的書（當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是司考+法碩）。然后在同準(zhǔn)備司考的室友的帶動(dòng)下就進(jìn)入司考的復(fù)習(xí)狀態(tài)。4月，好友跟我說，她不想考研了，我瞬間對(duì)人大失去興趣。然后又跟師姐咨詢，師姐還是建議的我考清華的法碩。然后就上考研幫上關(guān)注了清華，參考了幾個(gè)師兄師姐的帖子，心里有了大概的底，便決定考清。5月前把司考的書過了一遍，算是給自己補(bǔ)基礎(chǔ)了。

 

　　3、為什么選國(guó)際法：

 

　　嗯，一直都很想讀國(guó)際法，也有許多的因緣際遇啦，alongstory，反正從心就對(duì)了。

 

　　4、關(guān)于法碩和學(xué)碩

 

　　選學(xué)碩的原因：不想被批量生產(chǎn)。

 

　　5、關(guān)于研友：

 

　　能找到志同道合的研友真的是件幸運(yùn)的事，互相幫忙分析，一起吐槽，起碼考研這條路上不孤獨(dú)。此處表白柔寶寶和羚寶寶。每周最期待的就是周末了，因?yàn)槟芎湍銈円黄鸪燥埞?/div>

清華大學(xué)

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