陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士音樂專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士音樂專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士音樂專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文
___藝術(shù)碩士音樂__專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(一)培養(yǎng)目標(biāo)
陜西師范大學(xué)藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)技能,能夠進(jìn)行專業(yè)表演、創(chuàng)作以及管理的高層次、高水準(zhǔn)、應(yīng)用型專門人才。能夠為西北地區(qū)音樂舞蹈事業(yè)的發(fā)展起到帶動、引領(lǐng)和推動作用,為西北各少數(shù)民族音樂舞蹈文化發(fā)展與創(chuàng)新做出一定的貢獻(xiàn)的專業(yè)藝術(shù)人才。
(二)領(lǐng)域方向
專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域方向的設(shè)置應(yīng)結(jié)合專業(yè)特色,且與職業(yè)、行業(yè)相對應(yīng),領(lǐng)域方向數(shù)量一般為3至5個方向。
(三)培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限
采用公共通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、任意選修課程以及文化素養(yǎng)課程等多層次全方位的課程修習(xí),理論講授與專業(yè)實踐相結(jié)合,并特別突出實踐教學(xué),搭建實踐平臺,建立與專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實踐基地,加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)和學(xué)分比例,聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。實行導(dǎo)師組指導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。重視學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗以及職業(yè)品德教育立體發(fā)展。
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限為3年。
(四)學(xué)分要求
專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。
1.總學(xué)分:總學(xué)分原則上不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分(其中工程碩士培養(yǎng)方案的總學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案)。
2.課程學(xué)分:全日制專業(yè)學(xué)位公共必修課學(xué)分由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定:政治3學(xué)分,外國語4學(xué)分,“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座(針對教育碩士開設(shè))1學(xué)分,“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座(針對工程碩士開設(shè))1學(xué)分。專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的學(xué)分設(shè)置不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的學(xué)分要求(其中工程碩士培養(yǎng)方案的專業(yè)必修課、專業(yè)選修課學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案)。
3.實習(xí)實踐學(xué)分:“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含實習(xí)實踐的,可將實習(xí)實踐學(xué)分計入總學(xué)分;翻譯碩士、工程碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案未規(guī)定實習(xí)實踐學(xué)分的,培養(yǎng)單位可自行設(shè)置實習(xí)實踐學(xué)分。
4.研究方法技能訓(xùn)練學(xué)分:學(xué)校規(guī)定研究方法技能訓(xùn)練的學(xué)分為2學(xué)分,即科研實踐1學(xué)分、學(xué)術(shù)活動1學(xué)分。
5.開題報告學(xué)分:開題報告的學(xué)分為1學(xué)分。
6.學(xué)位論文學(xué)分:社會工作碩士、漢語國際教育碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含學(xué)位論文學(xué)分,可將學(xué)位論文學(xué)分計入總學(xué)分。其他專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分未包含學(xué)位論文的,則不予計入。
(五)課程設(shè)置
類別 | 課程編號 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 課時 | 開課學(xué)期 | 考核方式 |
公共必修課 | 009S1101 | 政治理論 | 2 | 40 | 1 | 考試 |
009S1102 | 第一外國語 | 3 | 60 | 1 | 考試 | |
專業(yè)必修課 |
009S2101 | 西方音樂文化史 | 3 | 54 | 1 | 考試 |
009S2102 | 中國音樂思想史 | 3 | 54 | 1 | 考試 | |
009S2103 | 音樂作品分析理論與方法 | 4 | 72 | 1-2 | 考試 | |
009S2104 | 民族音樂學(xué)概論 | 4 | 72 | 2-3 | 考試 | |
009S2105 | 音樂美學(xué)與批評 | 3 | 54 |
3 |
考試 | |
專業(yè)選修課 | 在30門任意選修課程中任選,最低修夠8個學(xué)分即可 |
(六)實踐環(huán)節(jié)
1.實踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的必要環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,需到企業(yè)或行業(yè)進(jìn)行不少于半年的實踐教學(xué),可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
2.全日制專業(yè)學(xué)位研究生參加實踐需撰寫實踐總結(jié)報告。培養(yǎng)單位要高度重視、嚴(yán)格管理,對全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐環(huán)節(jié)實行全程監(jiān)控,確保實踐質(zhì)量。
3.培養(yǎng)單位應(yīng)參考各“教指委”的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案設(shè)置專業(yè)學(xué)位實踐內(nèi)容,并結(jié)合自身專業(yè)特點,自行設(shè)計專業(yè)實踐內(nèi)容及環(huán)節(jié)。
4.培養(yǎng)單位應(yīng)加大實踐教學(xué)的投入,加強教學(xué)設(shè)施、案例庫、實踐性課程及實踐基地的建設(shè)。
5.全日制專業(yè)學(xué)位研究生可結(jié)合實踐進(jìn)行學(xué)位論文的相關(guān)研究工作。
(七)研究方法技能訓(xùn)練
1.科研實踐。全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)積極參與導(dǎo)師的科研項目、實驗設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等,或者申請學(xué)校、培養(yǎng)單位或開放實驗室面向研究生的課題、參與社會實踐或調(diào)查等。
2.學(xué)術(shù)活動。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校期間參加不少于4次的校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動,寫出有關(guān)學(xué)術(shù)活動的摘要、筆記或體會。參加學(xué)術(shù)活動情況經(jīng)導(dǎo)師考評通過。
(八)中期考核和開題報告
全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在課程學(xué)習(xí)和實踐活動結(jié)束后參加由培養(yǎng)單位組織的中期考核。中期考核重點對課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行全面審查。中期考核內(nèi)容包括:(1)課程學(xué)習(xí)情況。依據(jù)課程學(xué)習(xí)成績單和試卷對課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。(2)科研訓(xùn)練。依據(jù)研究生在學(xué)期間所參與的科研活動、發(fā)表的科研成果等寫出評語。(3)實踐活動或?qū)嵺`展示。
中期考核合格者進(jìn)入開題報告環(huán)節(jié)。要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校內(nèi)外雙導(dǎo)師指導(dǎo)下,開展開題報告撰寫工作,其內(nèi)容包括:論文選題的理由或意義,國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢,研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題,擬采取的研究方法、研究手段、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析,本題目的創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果,論文工作量、年度研究計劃、可能遇到的困難和問題及相應(yīng)的解決辦法,與本題目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績,已具備的研究條件,尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。
開題報告通過后方可進(jìn)行學(xué)位論文研究或撰寫工作。
(九)考核方式
1.必修課可采取開卷或閉卷形式進(jìn)行考試,選修課可以采取課程論文、調(diào)查報告、案例分析、設(shè)計開發(fā)以及口試與筆試相結(jié)合、小組活動等形式進(jìn)行。考試按百分制評定成績,考試成績在60分及以上,方能取得相應(yīng)學(xué)分??荚嚦煽冊?0分以下為不及格,需進(jìn)行重修重考。
2.實習(xí)實踐按百分制評定成績,成績在60分及以上的,方能取得相應(yīng)學(xué)分。
3.科研實踐、學(xué)術(shù)活動、開題報告等環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行,考查成績按合格、不合格評定,由導(dǎo)師及有關(guān)指導(dǎo)教師寫出評語和考查結(jié)果??疾榻Y(jié)果為合格的,方能取得相應(yīng)學(xué)分。
全日制專業(yè)學(xué)位研究生必須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試或考查,如有特殊原因不能按時參加時,必須事先提出緩考申請,經(jīng)培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可緩考。擅自不參加考試者,考試成績以零分計,并不予補考。
(十)學(xué)位論文
1.選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。
2.學(xué)位論文具體形式和字?jǐn)?shù)可參考《陜西師范大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文規(guī)范說明》。
3.學(xué)位論文須獨立完成,要體現(xiàn)研究生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。
4.學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
5.培養(yǎng)單位要加強學(xué)位論文的過程管理,通過明確中期考核、開題報告、論文評閱與答辯等環(huán)節(jié)的要求確保學(xué)位論文質(zhì)量,并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
(十一)畢業(yè)與學(xué)位授予
全日制專業(yè)學(xué)位研究生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí),考核成績合格,獲得規(guī)定的學(xué)分,通過學(xué)位論文答辯,符合畢業(yè)條件,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定,達(dá)到全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過,授予相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位,同時獲得專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書。
表1:全日制專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)分要求
類別 | 名稱及要求 | 學(xué)分 | ||||
課程 | 必修課 |
公共 必修課 |
馬克思主義理論 |
必修 |
2 | |
外語 | 3 | |||||
基礎(chǔ)理論課 | 西方音樂史 | 必修 | ||||
中國音樂思想史 | ||||||
音樂作品分析的理論與方法 | ||||||
民族音樂學(xué)概論 | ||||||
音樂美學(xué)與批評 | ||||||
選修課 |
專業(yè) 選修課 |
民樂排練 | 選修 | 2 | ||
音樂學(xué)科教學(xué)論 | 2 | |||||
音樂研究方法與論文寫作 | 2 | |||||
中國傳統(tǒng)音樂概論 | 2 | |||||
音樂教育哲學(xué)思潮 | 2 | |||||
中國舞蹈發(fā)展史與舞蹈文獻(xiàn) | 2 | |||||
實習(xí)實踐 | 表演實踐(含教學(xué)實踐以及各類大型演出、歌劇參演等) | 必修 | 4 | |||
音樂會觀摩與聆聽學(xué)術(shù)報告(每學(xué)期不少于4次) | 4 | |||||
個人音樂會與學(xué)位音樂會 | 4 | |||||
畢業(yè)論文答辯 | 2 | |||||
研究方法 技能訓(xùn)練 |
科研實踐 | 1 | ||||
學(xué)術(shù)活動 | 1 | |||||
開題報告 | 開題報告 | 1 | ||||
學(xué)位論文 | 學(xué)位論文 | |||||
總學(xué)分 | 51 |
1.教育碩士需開設(shè)“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座,屬于公共必修課,學(xué)分為1學(xué)分。
2.工程碩士需開設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座,屬于公共必修課,學(xué)分為1學(xué)分。
陜西師范大學(xué)
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陜西師范大學(xué)哲學(xué)書院簡介陜西師范大學(xué)哲學(xué)書院()是學(xué)校設(shè)置的獨立實體性教學(xué)機構(gòu),相當(dāng)于一個二級學(xué)院,是學(xué)校為加快推進(jìn)人才培養(yǎng)體制機制改革,借鑒國內(nèi)外高校書院制建設(shè)成功經(jīng)驗,……
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