山西師范大學(xué)碩士研究生招生參考書目
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山西師范大學(xué)碩士研究生招生參考書目 正文
代碼 | 考試科目 | 考試內(nèi)容范圍 | 參考書 | 出版社 | 作者 | |
101 | 思想政治理論 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
199 | 管理類聯(lián)考綜合能力 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
201 | 英語一 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
204 | 英語二 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn)(重點考查考生應(yīng)用能力,尤其是閱讀和翻譯能力) | ||||
211 | 翻譯碩士英語 | 英語詞匯、語法、語篇、文化背景等基本知識和讀、寫等基本技能。題型包括多選、改錯、閱讀理解、寫作等。 | 綜合教程(4-7) | 上海外語教育出版社 | 何兆熊 | |
240 | 日語 | 日語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。 | 新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(上、下) | 人民教育出版社 | ||
新版標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(上) | 光村圖書出版社 | |||||
241 | 俄語 | 俄語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。 | 俄語(1、2冊) | 外語教學(xué)與研究出版 | 黑龍江大學(xué)俄語系編 | |
俄語入門(上、下冊) | 外語教學(xué)與研究出版 | 周鼎等 | ||||
242 | 法語 | 法語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。 | 簡明法語教程(上下) | 商務(wù)印書館 | 孫輝 | |
243 | 德語 | 德語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。 | 新編大學(xué)德語(1、2) | 外語教學(xué)與研究出版 | 朱建華 | |
244 | 英語三 | 英語詞匯、語法、語篇、文化背景等基本知識和讀、寫等基本技能。 | 綜合教程(1-4) | 上海外語教育出版社 | 何兆熊 | |
301 | 數(shù)學(xué)一 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
302 | 數(shù)學(xué)二 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
303 | 數(shù)學(xué)三 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
311 | 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
312 | 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
313 | 歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ) | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
333 | 教育綜合 | 教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展之關(guān)系;教育目的、制度、課程與教學(xué);德育;教師和班主任;學(xué)校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的教育思想、教育事件。心理發(fā)展;學(xué)習(xí)理論;學(xué)習(xí)動機;知識與技能學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)策略;問題解決;社會學(xué)習(xí);心理健康及其教育。 | 教育學(xué) | 人民教育出版社,2009年 | 王道俊 | |
教育心理學(xué) | 人民教育出版社,2005年 | 張大均 | ||||
教育心理學(xué) | 高等教育出版社,2005年 | 陳琦 | ||||
外國教育史 | 教育科學(xué)出版社,2008年 | 張斌賢 | ||||
中國教育史 | 華東師范大學(xué)出版社,2009年 | 孫培青 | ||||
簡明中國教育史 | 北京師范大學(xué)出版社,2007年 | 王炳照 | ||||
346 | 體育綜合 | 運動訓(xùn)練概論;運動成績與競技能力;訓(xùn)練原則與方法;體能及訓(xùn)練;技術(shù)及訓(xùn)練;戰(zhàn)術(shù)及訓(xùn)練;訓(xùn)練計劃制訂、實施及運動隊管理。學(xué)校體育概論;體育課程與教學(xué);課外體育;學(xué)校體育管理;體育教師。體素質(zhì);運動中的人體機能變化規(guī)律。 | 運動訓(xùn)練學(xué) | 人民體育出版社,2000年 | 田麥久 | |
學(xué)校體育學(xué) | 人民體育出版社,2004年 | 周登嵩 | ||||
357 | 英語翻譯基礎(chǔ) | MTI考生入學(xué)應(yīng)具備的英語詞匯量、語法知識以及英漢兩種語言轉(zhuǎn)換的基本技能。題型包括術(shù)語翻譯、短文翻譯等 |
實用翻譯教程 英漢翻譯綜合教程 |
上海外語教育出版社,1995 2. 遼寧師大出版社, 2002 |
馮慶華 王宏印 |
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408 | 計算機學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 以教育部公布內(nèi)容為準(zhǔn) | ||||
448 | 漢語寫作與百科知識 | 本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,強調(diào)考生的百科知識和漢語寫作能力。題型包括百科知識、應(yīng)用文寫作、命題寫作 |
現(xiàn)代漢語(上下冊) 簡明中國文化史 |
高等教育出版社,2002 湖南師大出版社 |
黃伯榮 吳榮政 |
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609 | 數(shù)學(xué) | 數(shù)列(函數(shù))極限、一元及多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級數(shù)、向量代數(shù)和空間解析幾何、常微分方程、行列式、矩陣、向量、線性方程組及二次型、矩陣的特征值和特征向量、隨機事件和概率、隨機變量和概率分布、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的概念、參數(shù)估計和假設(shè)檢驗。 | 高等數(shù)學(xué)(上、下冊) | 高等教育出版社,第六版 | 同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系 | |
概率論與數(shù)理統(tǒng)計 | 高等教育出版社,第三版 | 浙江大學(xué)、盛驟等 | ||||
線性代數(shù) | 同濟大學(xué)出版社,第二版 | 葉家琛 | ||||
610 | 中國文學(xué)史 | 從先秦到近代中國古代各體文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、嬗變的過程,出現(xiàn)的代表性作家作品,以及概念辨析、異同比較;知識積累和能力考查并重,重視《文學(xué)作品選》的考察。 | 中國文學(xué)史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | |
611 | 統(tǒng)計學(xué) | 統(tǒng)計學(xué)的基本概念,總體、變量、樣本;數(shù)據(jù)分布集中趨勢的測度、數(shù)據(jù)分布離散程度的測度;參數(shù)估計的基本原理;假設(shè)檢驗的基本原理;單因素方差分析基本原理;相關(guān)分析和一元線性回歸分析;幾種常用的經(jīng)濟指數(shù),如消費者價格指數(shù)、零售價格指數(shù)等 | 統(tǒng)計學(xué) | 高等教育出版社 | 袁衛(wèi)、龐皓、曾五一、賈俊平 | |
612 | 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ) | 需求曲線和供給曲線理論、效用論、成本論、市場論、生產(chǎn)要素價格決定理論、福利經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟政策、國民收入核算、簡單國民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟政策、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論 | 西方經(jīng)濟學(xué)(宏、微觀部分) | 中國人民大學(xué)出版社,第五版 | 高鴻業(yè) | |
613 | 中國文學(xué)史 | 從先秦到近代中國古代各體文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、嬗變的過程,出現(xiàn)的代表性作家作品,以及概念辨析、異同比較;知識積累和能力考查并重,重視《文學(xué)作品選》的考察。 | 中國文學(xué)史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | |
614 | 社會學(xué)原理 | 以社會運行為理論主線,考查兩個領(lǐng)域包括微觀社會學(xué)(人的社會化、社會角色、社會互動、社會群體、家庭)和宏觀社會學(xué)(社會組織、分層與流動、社會制度、社區(qū)、社會變遷)等。 | 社會學(xué)概論新修 | 中國人民大學(xué)出版社 | 鄭杭生 | |
615 | 文學(xué)綜合 | 中外文學(xué)史上代表性的作家作品,重要文學(xué)思潮、文學(xué)流派、各種文體產(chǎn)生發(fā)展的過程及文藝學(xué)基本理論。 |
中國文學(xué)史 外國文學(xué)史 中國當(dāng)代文學(xué)史 中國現(xiàn)代文學(xué)三十年(修訂版) 文學(xué)理論教程 |
高等教育出版社 高等教育出版社 北京大學(xué)出版社2007年 第二版 北京大學(xué)出版社1998年版 高等教育出版社 | 袁行霈 鄭克魯 洪子誠 錢理群 童慶炳 | |
616 | 毛澤東思想與鄧小平理論 | 以馬克思主義中國化及其理論成果為主線,涵蓋毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等主要內(nèi)容。 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 高等教育出版社 | 本書編寫組 | |
617 | 語言學(xué) | 語言學(xué)的范疇、概念、流派;語音、詞匯、意義、語用等分支學(xué)科知識;與教學(xué)、文學(xué)的聯(lián)系。 | 新編語言學(xué)教程 | 外語教學(xué)與研究出版 | 劉潤請等 | |
618 | 綜合日語 | 日語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和閱讀、寫作、翻譯等綜合知識。 | 日語5-8冊 | 上海外語教學(xué)出版社 | 陳生保等 | |
日本原版高中國語教材 | 不限 | |||||
619 | 數(shù)學(xué)分析 | 數(shù)列(函數(shù))極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、微分學(xué)、微分中值定理及應(yīng)用、實數(shù)完備性、一元函數(shù)積分學(xué)及應(yīng)用、反常積分、數(shù)項級數(shù)、函數(shù)列與函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、傅里葉級數(shù)、多元函數(shù)極限、連續(xù)與微分學(xué)、隱函數(shù)定理及應(yīng)用、含參量積分、重積分、曲線(面)積分。 | 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) | 高等教育出版社,第三版 | 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 | |
620 | 量子力學(xué) | 波函數(shù)與薛定諤方程、力學(xué)量算符理論及表象、守恒量、帶電粒子在電磁場中的運動、自旋、微擾論、量子躍遷、量子力學(xué)的基本原理及基本概念。 | 量子力學(xué)教程 | 科學(xué)出版社,第二版 | 曾謹言 | |
621 | 物理化學(xué) | 熱力學(xué)原理和應(yīng)用、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、電化學(xué)、相平衡基礎(chǔ)、表面膠化和統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)部分。物理化學(xué)的基本概念、計算方法和物理化學(xué)研究的一般方法,并結(jié)合具體條件應(yīng)用理論解決實際問題的能力。 | 物理化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 傅獻彩等 | |
622 | 高等數(shù)學(xué)(微積分) | 函數(shù)、極限、一元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)。 | 高等數(shù)學(xué) | 高等教育出版社,第六版 | 同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編 | |
623 | 化學(xué)專業(yè)綜合考試 | 無機化學(xué)主要反應(yīng)基本概念、基本原理和應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)、離子鍵、共價鍵和分子軌道理論。堿金屬和堿土金屬、鹵素、氧族、氮族等元素的化合物。有機化合物的命名、結(jié)構(gòu)特點及立體異構(gòu)、主要性質(zhì)、反應(yīng)、來源和合成制備方法。 | 無機化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 北京師大等 | |
有機化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 曾昭瓊 | ||||
624 | 生物綜合 | 植物學(xué)、動物學(xué)、細胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)的基本原理、基本概念及其綜合運用。 | ||||
625 | 區(qū)域地理 | 中國地理60%:區(qū)位與疆界,自然結(jié)構(gòu),海岸及海域,人口與經(jīng)濟發(fā)展,災(zāi)害與環(huán)境,景觀與區(qū)劃,國土整治與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,區(qū)域分析;世界地理40%:地理環(huán)境結(jié)構(gòu)與地域分異規(guī)律,各大洲、大洋自然地理邊界與特征,居民與國家,產(chǎn)業(yè)地理,主要國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟概況。 | 中國地理 | 高等教育出版社,1999年第一版 | 趙濟等 | |
世界地理 | 高等教育出版社,2004年第一版 | 楊青山等 | ||||
626 | 體育專業(yè)綜合考試 | 體育的概念、分類、功能、目的、手段;體育科學(xué)、體育體制、體育發(fā)展趨勢等。體育心理學(xué)基本知識;體育與心理的關(guān)系;體育參與的動力調(diào)節(jié)系統(tǒng);運動技能學(xué)習(xí);心理技能訓(xùn)練;體育教學(xué)、比賽、鍛煉與心理健康、社會心理的基本原理及應(yīng)用。 | 體育概論 | 高等教育出版社,2005年第一版 | 楊文軒 | |
體育心理學(xué) | 高等教育出版社,1996年第一版 | 馬啟偉 | ||||
627 | 藝術(shù)概論 | 藝術(shù)的概念,藝術(shù)的分類,藝術(shù)創(chuàng)作的基本原理,藝術(shù)鑒賞與批評。 | 藝術(shù)學(xué)概論 | 北京大學(xué)出版社,2006年第三版 | 彭吉象 | |
628 | 藝術(shù)基礎(chǔ) | 藝術(shù)的概念,藝術(shù)的分類,藝術(shù)創(chuàng)作的基本原理,藝術(shù)鑒賞與批評 | 藝術(shù)學(xué)概論 | 北京大學(xué)出版社,2006年第三版 | 彭吉象 | |
629 | 教育技術(shù)學(xué)(含教學(xué)設(shè)計) | 教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科發(fā)展、理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、教育技術(shù)研究方法、教育技術(shù)學(xué)的專業(yè)方向和新興研究方向。 | 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論 | 高等教育出版社,2010年8月第1版 | 黃榮懷、沙景榮、彭紹東 | |
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略設(shè)計、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、教學(xué)設(shè)計結(jié)果的評價、教學(xué)設(shè)計的發(fā)展趨勢。 | 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計 | 高等教育出版社,2006年5月第1版 | 何克抗、 林君芬、 張文蘭 | |||
630 | 藝術(shù)概論 | 藝術(shù)的概念,藝術(shù)的分類,藝術(shù)創(chuàng)作的基本原理,藝術(shù)鑒賞與批評。 | 藝術(shù)學(xué)概論 | 北京大學(xué)出版社,2006年第三版 | 彭吉象 | |
801 | 政治經(jīng)濟學(xué) | 政治經(jīng)濟學(xué)研究對象、商品和貨幣、資本和剩余價值、資本主義再生產(chǎn)和資本積累、利潤和平均利潤、壟斷資本主義經(jīng)濟制度、社會主義的本質(zhì)、社會主義所有制結(jié)構(gòu)、社會主義市場經(jīng)濟和我國的經(jīng)濟體制改革、社會主義個人收入分配、社會主義經(jīng)濟的科學(xué)發(fā)展和宏觀調(diào)控。 | 政治經(jīng)濟學(xué)教程 | 中國人民大學(xué)出版社 | 宋濤 | |
802 | 西方經(jīng)濟學(xué) | 需求曲線和供給曲線理論、效用論、生產(chǎn)論、成本論、市場論、生產(chǎn)要素價格決定理論、福利經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟政策、國民收入核算、簡單國民收入決定理論、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟政策、總供給—總需求模型、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論。 | 西方經(jīng)濟學(xué)(宏、微觀部分) | 中國人民大學(xué)出版社,第五版 | 高鴻業(yè) | |
803 | 管理學(xué) | 管理的含義、特性、職能、要素;管理者的角色;古典管理理論階段;泰羅、法約爾和韋伯的管理理論的主要觀點及評價;行為科學(xué)理論階段;管理科學(xué)理論;管理理論的叢林;管理的五種基本原理;管理倫理;決策與計劃;組織;領(lǐng)導(dǎo);控制;創(chuàng)新。 | 管理學(xué)原理與方法 | 復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年第四版 | 周三多 | |
804 | 古代漢語 | 文選部分占40%,試題形式以加標(biāo)點翻譯為主;常用詞部分占10%,試題形式以詞語解釋為主;古漢語通論占50%,注重基本知識及其基本運用,試題形式以名詞解釋、簡答、論述為主。 | 古代漢語 | 中華書局,1999年版 | 王力 | |
805 | 文藝理論 | 文藝的本質(zhì),起源,文藝活動的四要素及其相互關(guān)系;文藝的類型與層次;文藝生產(chǎn)消費理論以及文藝批評。要求掌握基礎(chǔ)知識,主要是通過文學(xué)作品對有關(guān)知識的分析、應(yīng)用。 | 文學(xué)理論教程 | 高等教育出版社 | 童慶炳 | |
806 | 語文綜合 | 現(xiàn)代漢語的特點,語音的性質(zhì)與結(jié)構(gòu),詞匯的結(jié)構(gòu)與意義,短語、句子的結(jié)構(gòu)與分類,積極修辭與消極修辭;中國古代文學(xué)作品及發(fā)展史的基本理論與基本知識,代表性作家作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征;學(xué)術(shù)論文寫作的基本規(guī)范,語言文學(xué)和語文課程與教學(xué)熱點問題的研究。 | 現(xiàn)代漢語 | 高等教育出版社 | 黃伯榮 | |
寫作 | 中國社會科學(xué)出版社 | 謝志禮 | ||||
中國文學(xué)作品選讀 | 中華書局 | 袁行霈 | ||||
中國文學(xué)史 | 高等教育出版社 | 袁行霈 | ||||
807 | 政治綜合 | 馬克思的勞動價值理論;剩余價值理論;資本積累理論;社會資本再生產(chǎn)理論;剩余價值分割理論以及列寧的帝國主義論。辯證唯物主義(唯物論、辯證法、認識論)與歷史唯物主義(歷史觀的基本問題、社會運動的基本規(guī)律、社會意識等問題)。 | 馬克思主義基本原理概論 | 高等教育出版社 | 宋濤 | |
政治經(jīng)濟經(jīng)濟學(xué) | 人民大學(xué)出版社,第七版 | |||||
808 | 英語綜合 | 英語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識,不同學(xué)科的相關(guān)知識和讀、寫、譯等基本技能。 | 綜合教程(5、6、7) | 上海外語教育出版社 | 何兆熊 | |
809 | 數(shù)學(xué)綜合 | 數(shù)列(函數(shù))極限、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)與積分學(xué)、行列式、矩陣理論、線性空間理論、線性變換理論。 | 數(shù)學(xué)分析(上、下冊) | 高等教育出版社,第3版 | 華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 | |
高等代數(shù) | 高等教育出版社,第3版 | 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 | ||||
810 | 化學(xué)綜合 | 無機:原子結(jié)構(gòu)和元素周期律、價鍵理論、分子軌道理論、晶體結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和電離平衡、氧化還原反應(yīng);有機:烷烴、烯烴和炔烴結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、芳香烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮、羧酸及其衍生物、含氮有機物。 | 無機化學(xué) | 高等教育出版社 | 北京師范大學(xué)編 | |
有機化學(xué) | 高等教育出版社,第三版 | 北京師范大學(xué)編 | ||||
811 | 生物學(xué)綜合 | 生命的基本特征、個體生物學(xué)、遺傳、進化及生態(tài)學(xué)。 | 普通生物學(xué) | 高等教育出版社 | 陳閱增 | |
812 | 體育學(xué)綜合 | 學(xué)校體育歷史沿革、地位及作用;教育中的體育;學(xué)校體育結(jié)構(gòu);體育與健康課程與體育教學(xué);體育教學(xué)基本原理、內(nèi)容、教學(xué)方法;體育與健康課程學(xué)習(xí)與評價、課程資源開發(fā)與利用;課外體育活動與實施;體育教師教育;學(xué)校體育科學(xué)研究。 | 學(xué)校體育學(xué) | 人民體育出版社,2004年第1版 | 周登嵩 | |
813 | 民俗學(xué)(含民間文學(xué)) | 中外民間的生產(chǎn)慣習(xí)、社會組織及制度、行為規(guī)范、精神事象(包括民間信仰、民間文藝創(chuàng)作)等;民俗學(xué)理論、民俗史和民俗學(xué)史、對民俗資料的收集保存等方面的理論與技術(shù);文化遺產(chǎn)學(xué)、民俗與旅游等民俗學(xué)的應(yīng)用。 | 民俗學(xué)概論 | 上海文藝出版社 | 鐘敬文 | |
中國民俗學(xué) | 華東師范大學(xué)出版社 | 陳勤建 | ||||
民間文學(xué)概論 | 上海文藝出版社 | 鐘敬文 | ||||
民間文學(xué)引論 | 北京大學(xué)出版社 | 萬建中 | ||||
814 | 語言綜合 | 從古到今漢語中的語音、文字、詞匯、語法、修辭等基本知識及語言知識的綜合運用。 |
古代漢語 現(xiàn)代漢語(上下) |
中華書局 高等教育出版社 |
王力 黃伯榮等 |
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815 | 政治學(xué)原理 | 以政治學(xué)理論為主要內(nèi)容,包括政治學(xué)研究對象和研究方法,以及國家和階級、民族和宗教、政黨和政治社團、政治制度、政治關(guān)系、政治文化、政治發(fā)展等方面的基本理論。 | 政治學(xué)導(dǎo)論 | 中國人民大學(xué)出版社 | 楊光斌 | |
816 | 社會學(xué)研究方法 | 社會學(xué)經(jīng)驗研究方法的基本概念、基礎(chǔ)理論與方法技術(shù),包括社會研究的基本方式及具體方法技術(shù)。 | 社會研究方法 | 中國人民大學(xué)出版社 | 風(fēng)笑天 | |
817 | 人口學(xué)原理 | 人口學(xué)的基本理論、基本范疇、基本方法和基本知識。包括人口學(xué)的產(chǎn)生、人口學(xué)的研究對象、兩種生產(chǎn)原理、人口再生產(chǎn)、人口質(zhì)量人口結(jié)構(gòu)、人口分布與遷移等。 | 人口學(xué) | 重慶大學(xué)出版社 | 吳忠觀 | |
818 | 馬克思主義基本原理 | 以馬克思主義的世界觀和方法論為基礎(chǔ),以人類社會發(fā)展的基本規(guī)律為主線,包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個主要組成部分在內(nèi)的全部重要內(nèi)容。 | 馬克思主義基本原理概論 | 高等教育出版社 | 本書編寫組 | |
819 | 基礎(chǔ)英語 | 英語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和閱讀、寫作、翻譯等基本技能。 | 綜合教程(5、6、7) | 上海外語教育出版社 | 何兆熊 | |
820 | 日語語言文化 | 日語的詞匯、語法、語篇知識;日本地理、歷史、風(fēng)俗、文學(xué)流派、作家作品知識。 | 日本文化史 | 巖波新書 | 家永三郎 | |
日語語言學(xué) | 高等教育出版社 | 翟東娜 | ||||
日本文學(xué)史(原版) | ||||||
821 | 教育管理 | 管理和教育管理的含義與特點等;中外現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展;教育管理體制;學(xué)校管理(包括學(xué)校效能、學(xué)校管理過程、學(xué)校質(zhì)量管理、學(xué)校組織管理和學(xué)校公共關(guān)系);教育領(lǐng)導(dǎo)者及其管理;教師和學(xué)生管理;教育法律與政策。 | 教育管理學(xué) | 北京師范大學(xué)出版社,2008年第三版 | 陳孝彬 | |
新編教育管理學(xué) | 華東師范大學(xué)出版社,2008年第二版 | 吳志宏等 | ||||
822 | 高等代數(shù) | 多項式的初步理論;N級行列式的計算; 線性方程組解的結(jié)構(gòu)及向量的線性相關(guān)性等問題; 矩陣的初步理論; 二次型標(biāo)準(zhǔn)型及其有關(guān)問題; 線性空間與線性變換理論及其有關(guān)問題; 歐氏空間理論及其有關(guān)問題。 | 高等代數(shù) | 高等教育出版社,第三版 | 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系 | |
823 | 大學(xué)物理 | 牛頓運動定律、功和能、動量、剛體的轉(zhuǎn)動、氣體分子運動論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、導(dǎo)體和電介質(zhì)中的靜電場、電流和電場、真空中的磁場、磁介質(zhì)中的磁場、電磁感應(yīng)、電磁場、振動、機械波、電磁波、波動光學(xué)、波和粒子、激光、原子核和基本粒子簡介 |
普通物理學(xué): 其中 |
力學(xué) | 高等教育出版社 | 漆安慎 |
熱學(xué) | 高等教育出版社 | 李椿、章立源等 | ||||
光學(xué)教程 | 高等教育出版社 | 姚啟鈞 | ||||
電磁學(xué) | 高等教育出版社 | 趙凱華 | ||||
原子物理學(xué) | 高等教育出版社 | 褚圣麟 | ||||
824 | 光學(xué) | 光的干涉、光的衍射、幾何光學(xué)的基本原理、光學(xué)儀器的基本原理、光的偏振、光的吸收、散射和色散、量子光學(xué)、近代光學(xué)。 | 光學(xué)教程 | 高等教育出版社 | 姚啟鈞 | |
828 | 熱學(xué) | 氣體分子運動論、理想氣體的內(nèi)能、氣體分子相關(guān)分布率、氣體內(nèi)的遷移規(guī)律、熱力學(xué)第一定律、卡諾循環(huán)、熱力學(xué)第二定律、熵增加原理。 | 普通物理學(xué)(熱學(xué)部分) | 高等教育出版社,1982年出版 | 程守洙等 | |
825 | 信號與系統(tǒng) | 信號與系統(tǒng)的概念、連續(xù)系統(tǒng)時域分析、連續(xù)系統(tǒng)頻域分析、連續(xù)系統(tǒng)S域分析、離散系統(tǒng)時域分析、離散系統(tǒng)頻域分析、離散系統(tǒng)Z域分析。 | 信號與系統(tǒng) | 西安電子科技出版社,第二版 | 陳生潭 | |
826 | 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) | 半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大電路、反饋放大電路、信號運算電路、波形發(fā)生電路、功率放大電路、直流穩(wěn)壓電路。 | 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) | 高等教育出版社 | 童詩白等 | |
827 | 材料科學(xué)基礎(chǔ) | 結(jié)晶學(xué)基礎(chǔ)、晶體結(jié)構(gòu)與晶體中的缺陷、熔體和玻璃體、固體的表面、晶界和界面行動、熱力學(xué)在凝聚態(tài)體系中的應(yīng)用、相平衡、擴散與固相反應(yīng)、相變、燒結(jié)。 | 無機材料科學(xué)基礎(chǔ) | 武漢理工大學(xué)出版社 | 陸佩文 | |
828 | 無機材料科學(xué)基礎(chǔ) | 結(jié)晶學(xué)基礎(chǔ)、晶體結(jié)構(gòu)與晶體中的缺陷、熔體和玻璃體、固體的表面、晶界和界面行動、熱力學(xué)在凝聚態(tài)體系中的應(yīng)用、相平衡、擴散與固相反應(yīng)、相變、燒結(jié)。 | 無機材料科學(xué)基礎(chǔ) | 武漢理工大學(xué)出版社 | 陸佩文 | |
829 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu) | 運用量子力學(xué)的研究方法,在原子、分子和絡(luò)合物結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)的水平上,理解和掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)型與組成的相互關(guān)系以及物質(zhì)的各種宏觀化學(xué)性能、各種宏觀非化學(xué)性能與微觀結(jié)構(gòu)之間的相互關(guān)系及其特征規(guī)律。 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu) | 高等教育出版社,第二版 | 潘道皚等 | |
830 | 分析化學(xué) | 分析化學(xué)概論,容量分析理論及方法,重量分析理論及方法,分光光度法,分析化學(xué)中的誤差理論及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)處理,常用分離與富集方法,復(fù)雜物質(zhì)的分析示例。 | 分析化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 武漢大學(xué) | |
831 | 有機化學(xué) | 有機化合物的命名、結(jié)構(gòu)特點及立體異構(gòu)、主要性質(zhì)、反應(yīng)、來源和合成制備方法;碳正離子、碳負離子、碳游離基等中間體的相對活性及作用;能用電子效應(yīng)和空間效應(yīng)來解釋分子結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系;掌握簡單有機物的1H-NMR譜圖和IR譜圖的分析技術(shù)。 | 有機化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 曾昭瓊 | |
832 | 無機化學(xué) | 無機化學(xué)主要反應(yīng)基本概念、基本原理和應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)、離子鍵、共價鍵和分子軌道理論。堿金屬和堿土金屬、鹵素、氧族、氮族、過渡金屬等元素的化合物。 | 無機化學(xué) | 高等教育出版社,第四版 | 北京師范大學(xué)等編 | |
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史前美術(shù)及古代美術(shù),中世紀(jì)歐洲美術(shù),文藝復(fù)興時期歐洲美術(shù),意大利以外地區(qū)的文藝復(fù)興美術(shù),17、18世紀(jì)歐洲美術(shù), 19世紀(jì)歐洲和美國美術(shù),20世紀(jì)美術(shù)。 | 外國美術(shù)簡史 | 高等教育出版社,1990年修訂版 | 中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室 | |||
841 | 古代漢語 | 基本詞匯解釋,文字與書體常識,古詩文的閱讀與理解(含注釋與翻譯)。 | 古代漢語 | 中華書局,1999年校訂重排本4 | 王力 | |
842 | 命題寫作 | 通過寫作的方式,來考察考生的知識面,以及對專業(yè)知識的理解能力與思考的能力 | ||||
843 | 程序設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
C語言程序設(shè)計的概念,數(shù)據(jù)基本類型,C語言程序的流程控制,模塊化程序設(shè)計,數(shù)組,指針,用戶數(shù)據(jù)定制類型和文件。 數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的基本概念、原理和技術(shù)。 |
C語言程序設(shè)計教程 計算機網(wǎng)絡(luò)簡明教程 |
清華大學(xué)出版社,2007年7月第一版 高等教育出版社,2005年1月第一版 |
譚浩強 馮博琴 |
|
844 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 現(xiàn)代教育技術(shù)概述、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源及其應(yīng)用、教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境、教學(xué)過程設(shè)計、信息技術(shù)與課程整合、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用案例和現(xiàn)代教育技術(shù)實踐。 | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 清華大學(xué)出版社出版社,2011年 | 王云 | |
845 |
和 聲 |
傳統(tǒng)和聲(半音體系和聲、和聲模進、和聲外音的各種形式及各種關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)的分析或?qū)懽鳎?/td> | 和聲學(xué)教程(上、下) |
人民音樂出版社 2000年版 |
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