2022陜西科技大學環(huán)境科學概論碩士研究生考研考試大綱及參考書目 正文

課程名稱：環(huán)境科學概論
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

一 考試內容
1 緒論
人類環(huán)境的概念與分類、環(huán)境問題與人類生存危機、環(huán)境科學與工程的學科內涵、研究方法、學科方向與發(fā)展
2 資源與環(huán)境
2.1 世界及我國的人口問題
2.2 人類面臨的資源危機與出路探求
2.3 環(huán)境污染物的內涵和分類
2.4 污染物的環(huán)境效應和研究方法
3 環(huán)境生態(tài)學基礎與應用
3.1 生態(tài)系統(tǒng)的組成、結構、分類、特征和功能
3.2 生態(tài)文明與生態(tài)安全、生態(tài)平衡與破壞
3.3 城市生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)城市的建設的模式、內容
3.4 環(huán)境生態(tài)工程的概念、環(huán)境污染生態(tài)修復技術的分類和特點、污水人工濕地處理工程
4 水環(huán)境及污染控制
4.1 天然水體、水資源和水循環(huán)的概念
4.2 水環(huán)境質量的內涵、水體自凈、水環(huán)境容量、水質指標和水質標準的概念
4.3 水體污染內涵、水中主要污染物、水體污染的危害、污染物在水體中的擴散和轉化
4.4 飲用水安全的基本要求、飲用水污染物的來源和類型
4.5 礦山廢水的形成、主要污染物和污染控制技術
4.6 海洋污染和防治概論
5 大氣環(huán)境及污染控制
5.1 大氣的結構與組成、大氣污染和危害、我國大氣污染現(xiàn)狀和展望
5.2 環(huán)境空氣質量控制標準和空氣質量指數(shù)、大氣污染溯源內涵與研究方法
5.3 污染物在大氣中的化學轉化、顆粒物污染、氣態(tài)污染物和典型大氣污染物控制技術
5.4 室內空氣污染及來源
6 固體廢物污染與處置
6.1 固體廢物的污染途徑及危害、固體廢物污染的控制原則
6.2 固體廢物的預處理技術、熱處理技術和生物處理技術
6.3 固體廢物的資源化途徑與進展
7 環(huán)境物理性污染控制
7.1 噪聲污染的危害與控制方法
7.2 光、熱和振動污染的內涵、危害與控制方法
7.3 電磁輻射污染與放射性污染的危害與防護
8 環(huán)境監(jiān)測
8.1 環(huán)境監(jiān)測的內涵、目的、分類
8.2 環(huán)境監(jiān)測工作程序和樣品預處理技術
8.3 空氣和地表水質量監(jiān)測技術
8.4 土壤污染監(jiān)測
9 環(huán)境評價
9.1 環(huán)境評價的含義與類型
9.2 環(huán)境質量現(xiàn)狀評價程序、內容和技術方法
9.3 環(huán)境影響評價程序、內容和主要方法
10 環(huán)境管理
10.1 環(huán)境管理的目的、對象和手段
10.2 我國環(huán)境管理的基本制度、環(huán)境法體系和環(huán)境標準體系
10.3 環(huán)境規(guī)劃的內容與主要技術方法
11. 可持續(xù)發(fā)展
    11.1 可持續(xù)發(fā)展的內涵與評價
二 參考書目
1. 環(huán)境科學概論（第二版），仝川 主編，科學出版社，2017年6月，ISBN：9787030529992。




807《環(huán)境工程學》考試大綱

課程名稱：環(huán)境工程學
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

一 考試內容要求
1 水質與水體自凈
污水的來源及分類、污染指標、水體自凈和氧垂曲線、污水出路及水質標準
2 污水的物理處理
2.1 格柵、篩網的作用和種類
2.2 沉淀的作用和類型，影響沉淀的因素，理想沉淀池的概念及工作狀況
2.3 沉砂池的作用、類型及工作原理
2.4 沉淀池的作用、類型及工作原理
2.5 隔油池的類型及作用，乳化油的形成及破乳方法
2.6 氣浮法的作用、條件、類型及基本原理
3 污水的生物處理
3.1 污水生物處理的分類及原理，發(fā)酵與呼吸的概念。
3.2 微生物的生長規(guī)律和生長環(huán)境，反應速率和反應級數(shù)
3.3 微生物生長動力學：微生物的增長和底物降解的關系
3.4 活性污泥法的概念、基本流程，活性污泥降解有機物的過程，活性污泥法曝氣池的基本形式，活性污泥法的變型形式，活性污泥法的數(shù)學模型：勞倫斯和麥卡蒂模型，氣體的傳遞原理及供氣量的計算，活性污泥法的設計計算、運行與管理。
3.5 脫氮、除磷的原理、工藝及影響因素
3.6 生物膜的結構組成及凈化機理，影響生物膜法處理效果的因素，生物膜法的分類及處理污水的特征。生物濾池的構造、工藝流程及影響生物濾池性能的因素，生物濾池的設計計算。生物轉盤、生物接觸氧化法、曝氣生物濾池、生物流化床等構造、特點及應用。
3.7 穩(wěn)定塘、污水土地處理、人工濕地的概念、類型及應用。
3.8 厭氧生處理的基本原理及影響因素，厭氧生物處理的類型、特點及應用。
4 污水的化學與物理化學處理
4.1 中和法原理，混凝法的原理及影響混凝的因素，化學沉淀法、氧化還原法的原理。
4.2 吸附法、離子交換法、膜析法的原理、工藝過程及主應用。
5 污泥處理與處置
5.1 污泥的來源、特性，污泥中水的存在形式及對污泥處理的影響，污泥濃縮、污泥穩(wěn)定、污泥調理、污泥脫水的原理及類型。
5.2 污泥的處置方法。
6 污水處理廠設計
6.1 設計資料、設計原則、設計步驟。
6.2 廠址選擇、平面布置、高程布置的原則和要求。
7大氣污染控制的基本方法
7.1大氣污染控制的含義
7.2廢氣排放控制系統(tǒng)
8顆粒污染物控制
8.1 除塵技術基礎
8.2 重力沉降
8.3 旋風除塵
8.4 靜電除塵
8.5 袋式除塵
8.6 濕式除塵
9 氣態(tài)污染物控制
9.1 吸收凈化
9.2 吸附凈化
9.3 催化轉化
9.4 燃燒轉化
9.5生物凈化
9.6 氣態(tài)污染物的其他凈化法(電子束照射法、膜分離法)
10 污染物的稀釋法控制
10.1 影響污染物在大氣中擴散的氣象因素
10.2 煙氣抬升高度
10.3 污染物落地濃度
10.4 煙囪計算

二 參考書目
1.《環(huán)境工程學》（第二版），蔣展鵬主編，高等教育出版社。
2.《水污染控制工程》（第三版），高廷耀、顧國維、周琪主編，高等教育出版社。


808《環(huán)境化學》考試大綱

課程名稱：環(huán)境化學
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

一  課程目標：
環(huán)境化學是運用化學科學的理論和方法，去探索認識環(huán)境問題的本質，并為之提供科學解決辦法的過程中發(fā)展起來的一門新興學科。它是化學學科的一個重要分支，也是環(huán)境科學的核心組成部分。

二  基本要求：
    1. 基本概念要清晰。考試涉及的概念包含在教材中“中英文關鍵詞對照索引”中。對相關概念要求同學在理解的基礎上，能用自己的語言表達出來，切忌死記硬背。
    2. 對環(huán)境化學知識要會綜合運用。重點能用所學知識分析常見的環(huán)境現(xiàn)象，指出該現(xiàn)象的特點和可能的危害，現(xiàn)象產生的可能機理，據(jù)此設想處理該類環(huán)境問題方式方法，以便檢驗同學能否靈活、綜合運用所學知識。復習時要注意教材各章節(jié)之間的有機聯(lián)系，不要被教材知識編排所約束，如分析處理土壤污染現(xiàn)象時，有可能要用到水污染、大氣污染、放射性污染和重金屬污染物有機化等方面的知識。
3. 要特別重視了解常用的污染處理技術特點、用途和涉及的設備，以便在回答簡答題或分析題時言之有物、針對性強。

三 課程內容與考核目標
試題以戴樹桂主編的《環(huán)境化學》為藍本，同時輔以其他版本的相關教材。總體上要求學生掌握有關環(huán)境科學與工程領域的專業(yè)術語、基本規(guī)律和方法，重點掌握常見的污染源、污染物和全球關注的環(huán)境問題的實質，以及這些污染物在大氣圈、水圈、土壤圈和生物圈中遷移、轉化規(guī)律；基本掌握固體廢棄物和放射性物質產生、遷移、轉化、危害和有效利用之規(guī)律；掌握揭示污染物遷移、轉化規(guī)律的常用研究方法和表達方式。
試題具體考察的內容如下：

1 緒論
1）了解環(huán)境化學特點和研究內容。
2）掌握環(huán)境化學的定義。

2天然水的性質和組成
1）掌握堿度、酸度的含義及測定原理。
2）理解封閉和開放體系碳酸平衡的原理及各碳酸化合態(tài)濃度的計算方法。

3水環(huán)境中的溶解和沉淀作用
1） 掌握天然水中各類化合物溶解度的計算及pC～pH圖的含義。
2） 應用有關原理判斷水的穩(wěn)定性。

4水環(huán)境中的配合作用
1） 了解應用軟、硬酸堿理論判斷金屬離子在水中的存在形態(tài)。
2） 掌握羥基和有機配體等對金屬的配合作用及相應濃度的計算。
3） 了解腐殖質的分類及其在環(huán)境中的作用以及有機配體對重金屬遷移的影響。

5天然水中的氧化-還原平衡
1） 理解電子活度的概念以及pE、平衡常數(shù)和自由能之間的關系。
2） 掌握天然水中各類污染物的pE和Eh的計算以及pE-pH或pE-pC圖的制作。

6 水環(huán)境中固-液界面的相互作用
1）了解天然水體存在哪些膠體物質以及膠體物質的性質。
2）掌握顆粒物在水環(huán)境中的吸附作用和吸附機理。
3）了解沉積物來源及其與金屬結合的類型。

7有機毒物的環(huán)境行為和歸趨模式
1） 了解優(yōu)先控制污染物的環(huán)境行為以及有機污染物在水環(huán)境中的遷移轉化過程。
2） 掌握歸趨模式的基本原理以及各個過程模式即分配系數(shù)、揮發(fā)速率、水解速率、光解速率和生物降解速率的原理及計算方法。
3） 了解利用EXAMS模式預測有機污染物在環(huán)境歸趨中的應用。

8天然大氣和重要污染物
1） 了解天然大氣的組成，大氣各主要層次的特點。
2） 掌握大氣中主要自由基HO·、HO2·的來源反應。
3） 了解大氣重要污染物NOx、SO2、NMHC的源和匯。
4） 掌握溫室效應概念，熟悉常見的溫室氣體。
5） 掌握大氣污染物濃度和停留時間的計算方法。

9氣相大氣化學
1） 了解大氣光化學反應基本原理。
2） 掌握氮氧化合物主要氣相反應，NO、NO2、O3的基本光化學循環(huán)。
3） 掌握硫氧化合物和有機物的主要氣相反應。
4） 掌握光化學煙霧形成條件及機理。
5） 掌握平流層O3的生成和損耗的基本反應和臭氧層破壞的基本原理。

10液相大氣化學反應
1） 掌握SO2、NOx的液相反應及動力學方程。
2） 理解O3、H2O2和金屬離子等在SO2液相氧化中的作用以及各種形態(tài)濃度的計算。
3） 了解酸雨背景值（pH 5.6）的來歷。
4） 了解酸雨形成的基本原理及影響因素。

11大氣顆粒物（大氣氣溶膠）
1） 掌握大氣顆粒物的源和匯、顆粒物分布的基本特征。
2） 了解大氣顆粒物中的化學組成來源判別。
3） 了解大氣中放射性核素以及顆粒物對人體健康的影響。

12土壤的物理化學性質
1） 了解土壤的組成。
2） 掌握土壤膠體的表面性質、土壤酸堿度及土壤的緩沖作用。
3） 了解土壤溶液氧化還原作用對土壤形成及元素富集的影響。

13重金屬在土壤環(huán)境中的遷移轉化
1） 掌握重金屬在土壤-植物體系中遷移轉化及影響遷移轉化的因素。
2） 了解土壤重金屬環(huán)境容量的概念及確定土壤環(huán)境容量的方法。

14 氮、磷肥料在土壤環(huán)境中的遷移
1）了解土壤氮、磷的來源。
2）掌握土壤中氮磷的存在形態(tài)及其歸趨。

15農藥在土壤環(huán)境中的遷移轉化
1） 掌握土壤對農藥的吸附作用機理以及土壤性質對農藥遷移、轉化的影響。
2） 理解分配作用和吸附作用的區(qū)別。
3） 掌握農藥在土壤中的遷移、轉化過程及典型農藥的降解途徑。

四 參考書目
1.王曉蓉。環(huán)境化學。南京大學出版社。2001。
    2.戴樹桂。環(huán)境化學。第二版。高等教育出版社。2006。
    3.汪群慧。環(huán)境化學。哈爾濱工業(yè)大學出版社。2004。
    4.戴樹桂。環(huán)境化學進展。化學工業(yè)出版社。2005。
810《環(huán)境生態(tài)學》考試大綱
課程名稱：環(huán)境生態(tài)學
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

（一）課程目標：
環(huán)境生態(tài)學是生態(tài)環(huán)境類學生應掌握的一門基礎性專業(yè)課程。通過環(huán)境生態(tài)學課程的學習，掌握環(huán)境生態(tài)學的基本理論知識，了解環(huán)境生態(tài)學發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，培養(yǎng)學生在全球環(huán)境變化背景下分析解決環(huán)境生態(tài)環(huán)境問題的能力。
（二） 基本要求
環(huán)境生態(tài)學是研究生物與環(huán)境相互關系的科學，是一門多學科交叉的綜合性基礎學科和應用性很強的學科。要求考生掌握環(huán)境生態(tài)學的基本概念和基礎理論（包括生物與環(huán)境、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)和全球變化生態(tài)學），同時能應用生態(tài)學的原理與方法分析相關的環(huán)境問題，并對環(huán)境生態(tài)學重要發(fā)展前沿和動態(tài)以及主要應用領域有一定的了解。
1. 基本概念要清晰?？荚嚿婕暗母拍疃及诮滩闹小ο嚓P概念要求同學在理解的基礎上，能用自己的語言表達出來，切忌死記硬背。
2. 對環(huán)境生態(tài)學知識要會綜合運用。重點能用所學知識分析常見的環(huán)境現(xiàn)象，指出該現(xiàn)象的特點和可能的危害，現(xiàn)象產生的可能機理，據(jù)此設想處理該類環(huán)境問題方式方法，以便檢驗同學能否靈活、綜合運用所學知識。復習時要注意教材各章節(jié)之間的有機聯(lián)系，不要被教材知識編排所約束。
3. 要特別重視了解常見的生態(tài)環(huán)境問題及修復機制和途徑，以便在回答簡答題或分析題時言之有物、針對性強。
（三）課程內容與考核目標
試題以李持主編的《生態(tài)學》以及盧升高主編《環(huán)境生態(tài)學》為藍本，同時輔以其他版本的相關教材?？傮w上要求學生掌握有關環(huán)境生態(tài)學領域的專業(yè)術語、基本規(guī)律和方法，重點掌握個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈等問題的實質既相互關系，以及污染生態(tài)環(huán)境的修復技術和手段；要以全球觀點來看待環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)性問題，及時掌握全球環(huán)境生態(tài)領域最新研究進展及理論更新；將環(huán)境生態(tài)學理論體系結合環(huán)境監(jiān)測、工程設計等學科深度發(fā)掘其拓展領域。試題具體考察的內容如下：

一  緒論
了解環(huán)境生態(tài)學基本概念、生態(tài)學研究對象和研究方法、生態(tài)學歷史現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)。

二  生物與環(huán)境
1. 掌握生態(tài)因子的概念、類型，特別是生態(tài)因子作用的一般特征。
2. 掌握限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律生態(tài)作用的基本原理、生態(tài)幅形成的原因和作用。
3. 理解生物穩(wěn)定性機制、內穩(wěn)性生物和非內穩(wěn)性生物的區(qū)別。
4. 理解生態(tài)系統(tǒng)中主要環(huán)境因子（光、溫、水和土壤因子）生態(tài)作用和生物的適應性。

三  種群及其基本特征
1. 掌握種群的概念、種群空間結構的基本類型，理解單體生物和構建生物的差別。
2. 掌握與種群統(tǒng)計學有關的參數(shù)（出生率、實際出生率、最大出生率；死亡率、最大死亡率、生態(tài)死亡率；存活率；遷出率和遷入率；增長率，內稟增長能力）、理解種群年齡結構類型。
3. 掌握Deevey存活曲線類型。
4. 掌握種群Logistic增長模型的公式含義、Logistic增長模型曲線的特征和意義。
5. 了解自然種群變化動態(tài)規(guī)律、種群大爆發(fā)的現(xiàn)象和危害、外來生物入侵的危害和控制。
6. 了解種群調節(jié)的幾種假說

四  生活史
1. 理解生活史（生活周期）的概念、動植物生長的概念，理解營養(yǎng)生長和繁殖生長的區(qū)別，理解種群擴散的概念和實質、擴散的方式和擴散的生物學與生態(tài)學意義；理解動植物繁殖和繁殖成效的概念以及描述繁殖成效的指標（繁殖價值、親本投資和繁殖成本），了解繁殖格局形成原因及其生態(tài)學意義。
2. 重點理解繁殖策略r-選擇生物與K-選擇生物特征及其內在機制，r-選擇策略和K-選擇策略在種群恢復和保護、生態(tài)恢復領域中的指導意義。

五  種內與種間關系
1. 了解種群增長率, 內稟增長率。
2. 理解植物種內關系的概念、種內關系的類型，理解種內競爭的概念，影響種內關系的主要因素（密度效應、性別關系、領域行為和社會等級、他感作用），密度效應，種群性別關系與生物種內關系之間的聯(lián)系。
3. 理解種間關系的概念，種間關系的類型，重點理解種間競爭關系的實質和類型。
4. 掌握生態(tài)位理論，能運用生態(tài)位理論解釋生態(tài)系統(tǒng)種群之間關系、理解生態(tài)位理論、資源合理利用和生態(tài)重建上的指導意義。
5. 了解捕食作用、寄生與共生概念及其生態(tài)學意義。

六  生物群落的組成與結構
1. 掌握生物群落的概念、特征和性質；理解優(yōu)勢種和建群種的概念；了解描述群落種類組成的單項指標、綜合指標和生物多樣性指標，了解解釋物種多樣性空間變化規(guī)律的各種假說。
2. 理解群落的結構單元概念，群落垂直結構、水平結構和時間結構的組成特征以及形成這種群落結構的原因。了解群落交錯區(qū)和邊緣效應的概念。
3. 理解影響群落組成與結構的因素和影響機理，了解干擾對群落結構的影響，以及中度干擾的生態(tài)學作用（中度干擾假說）。
4. 了解空間異質性和群落結構組成之間的關系，了解島嶼生態(tài)理論、平衡說和非平衡說理論在自然保護區(qū)設計上的運用。

七  生物群落的動態(tài)
1. 掌握群落演替的概念、類型；理解幾種常見的群落演替系列和控制演替系列的主要因素；了解演替頂極學說的幾種理論（單元頂極論、多元頂極論、頂極-格局假說）
2. 了解群落演替過程中的群落功能變化，并了解經典演替觀與個體論演替觀理論。

八  生態(tài)系統(tǒng)的一般特征
1. 理解生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和結構；理解食物鏈和食物網的概念，能運用營養(yǎng)級和生態(tài)金字塔來解釋食物鏈生物和生物之間的關系。
2. 正確理解生態(tài)效率（Lindeman效率）在解釋食物鏈中能量循環(huán)中的重要意義，了解生態(tài)系統(tǒng)的反饋調作用節(jié)在生態(tài)平衡中的重要作用。

九  生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
1. 掌握初級生長的基本概念、初級生長的生長效率，初級生長的限制因素和初級生長的測定方法。
2. 掌握次級生長的基本概念、次級生長的生長效率、次級生長的測定方法。
3. 理解生態(tài)系統(tǒng)分解過程的性質，微生物和原生動物在分解過程中的作用，影響生態(tài)系統(tǒng)分解過程的資源質量和環(huán)境因素。
4. 能用能量分析的觀點分析食物鏈層次上的能流過程以及自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)層次上的能流過程和異養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)層次上的能流過程。

十   生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
1. 理解生物地化循環(huán)的概念與類型和一般特征，熟悉和理解全球水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)和硫循環(huán)過程。
2. 理解由于人類活動造成的碳氮平衡的破壞所導致的全球氣候變化問題。

十一   生態(tài)系統(tǒng)的自組織調節(jié)與系統(tǒng)穩(wěn)定性
1. 了解什么是生態(tài)系統(tǒng)退化以及恢復，生態(tài)系統(tǒng)的自組織調節(jié)。
2.  理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念以及如何維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。
3.  理解蓋亞假說及其現(xiàn)實意義。

十二   陸地生態(tài)系統(tǒng)
1. 了解陸地生態(tài)系統(tǒng)的類型和特點，不同類型陸地生態(tài)系統(tǒng)的形成原因和生態(tài)功能。

十三  水域生態(tài)系統(tǒng)
1. 了解水域生態(tài)系統(tǒng)的類型、組成和生態(tài)功能，了解全球水域生態(tài)系統(tǒng)存在的生態(tài)問題以及產生這些生態(tài)問題的原因。
2. 了解濕地和紅樹林等特定水域生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)意義。

十四  景觀生態(tài)學系統(tǒng)
1. 理解景觀生態(tài)學系統(tǒng)研究的主要內容。
2. 了解景觀生態(tài)學常見的基本概念、基本理論和研究方法。

十五  環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展
1. 理解全球變化的原因和生態(tài)后果以及減緩全球變化的對策。
2. 理解生物多樣性的概念、生物多樣性的重要性，了解導致生物多樣性減少的原因，生物多樣性保護的意義和措施。

（四） 參考書目：
1．楊持，生態(tài)學，第三版，高等教育出版社，2014,
2．盧升高，環(huán)境生態(tài)學，第一版，浙江大學出版社，2010
3．盛連喜，環(huán)境生態(tài)學導論，高等教育出版社，2002
4. 李博，生態(tài)學，高等教育出版社，2004
5. 趙曉光，環(huán)境生態(tài)學，機械工業(yè)出版社，2010

860《環(huán)境監(jiān)測》考試大綱

課程名稱：環(huán)境監(jiān)測
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

一 考試內容要求
1、緒論：環(huán)境監(jiān)測的目的和分類，環(huán)境監(jiān)測的特點和監(jiān)測技術，環(huán)境標準。
2、水和廢水監(jiān)測（重點）：水質監(jiān)測方案的制定，水體自凈作用，水樣的采集、運輸和預處理，水樣物理指標的檢驗，金屬化合物的測定，非金屬無機化合物的測定，有機污染物的測定。（包括理論和實驗內容以及計算）
3、了解紫外和可見分光光度計、原子吸收儀、氣相色譜和液相色譜的工作原理和過程。
4、從物理指標、化學指標、生物指標和毒理學指標檢驗和評價水質。
5、活性污泥中微生物群落與處理水質。
6、河流底質監(jiān)測。
7、空氣污染的基本概念、危害、污染物的分布和存在狀態(tài)。
8、空氣污染監(jiān)測方案的制定。
9、空氣樣品的采集。
10、空氣中顆粒物的采集與測定。
11、固定的空氣污染源和流動污染源的監(jiān)測。
12、固體廢物的有害特性，生活垃圾的處理和特性分析，有害物質的毒理學研究。
13、了解土壤的組成，土壤污染，土壤環(huán)境質量監(jiān)測方案制定，土壤樣品的預處理和各污染物的測定。
14、了解水環(huán)境生物監(jiān)測方法，空氣生物監(jiān)測，生物污染監(jiān)測和生態(tài)監(jiān)測。
15、了解噪聲：聲功率、聲強、聲壓、聲壓級、聲功率級、計權聲級的概念，噪聲的疊加。
16、了解環(huán)境中主要的放射性污染。
17、了解環(huán)境監(jiān)測用水和試劑，掌握監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理與結果表達。

二 參考書目
《環(huán)境監(jiān)測》,奚旦立編. 高等教育出版社，2019（第五版）

957《環(huán)境工程微生物學》考試大綱

課程名稱：環(huán)境工程微生物
適用專業(yè)：環(huán)境科學與工程學術型碩士、資源與環(huán)境專業(yè)型碩士

緒論
基本要求：
1. 了解環(huán)境與環(huán)境工程面臨的問題、可持續(xù)發(fā)展與微生物學；
2. 掌握環(huán)境工程微生物學的研究對象和任務；
3. 了解微生物進化、分類和命名方法；
4. 掌握微生物的共同特點。
本章重點：環(huán)境工程微生物學的研究對象和任務。本本章難點：微生物共同特點。

第一章非細胞結構的超微生物——病毒
基本要求：
1. 掌握病毒的一般特征及其形態(tài)、大小、化學組成、結構和分類；
2. 掌握病毒的繁殖過程；
3. 了解病毒對物理、化學因素的抵抗力及在污水處理過程中的去除效果。
本章重點：病毒的特征和分類，以及病毒的形態(tài)和結構，病毒對污水處理的影響。本章難點：病毒入侵細胞過程。

第二章 原核微生物
基本要求：
1. 掌握細菌的個體形態(tài)、大小、細胞結構及培養(yǎng)特征；
2. 了解細菌的物理化學性質；
3. 了解古菌的特點及分類；
4. 掌握放線菌的形態(tài)和大小，了解其菌落形態(tài)特征及繁殖；
5. 了解藍細菌中的色球藻綱和藻殖段綱。
本章重點：原核生物中的細菌、古菌、放線菌、藍細菌的形態(tài)結構特點以及分類。
本章難點：細菌的形態(tài)與細胞結構，革蘭氏染色原理。

第三章 真核微生物
基本要求：
1. 掌握原生動物的一般特征；了解原生動物的分類及各綱簡介，了解原生動物的胞囊；
2. 了解輪蟲、線蟲、寡毛類動物等微型后生動物；
3. 掌握藻類的一般特征；了解藻類的分類及各門特征簡介；
4. 掌握酵母菌與霉菌的形態(tài)、結構、繁殖及培養(yǎng)特征。
本章重點：真核生物中原生動物、微型后生動物、藻類、真菌的一般特征和結構特點。原生動物在水體自凈、污水處理中的作用。
本章難點：酵母菌、霉菌的形態(tài)、結構、繁殖及培養(yǎng)特征；原生動物在水體自凈、污水處理中的作用。

第四章微生物的生理
基本要求：
1. 了解微生物的酶組成、酶蛋白結構、酶的催化特征及影響酶活力的因素；
2. 掌握微生物的化學組成、微生物的營養(yǎng)和營養(yǎng)類型、培養(yǎng)基及其類別，掌握營養(yǎng)物進入微生物細胞的方式；
3. 掌握產能代謝與呼吸作用的關系，產能代謝與呼吸類型；
4. 了解產甲烷菌的合成代謝、化能自養(yǎng)微生物的合成代謝、光合作用及異養(yǎng)微生物的合成代謝。
本章重點：微生物的營養(yǎng)及營養(yǎng)類型，微生物的培養(yǎng)基及類別，微生物的產能代謝與呼吸作用。
本章難點：微生物的營養(yǎng)和營養(yǎng)類型；營養(yǎng)物進入微生物細胞的方式；產能代謝與呼吸類型。

第五章微生物生長繁殖與生存因子
基本要求：
1. 掌握微生物生長繁殖的概念，重點掌握研究微生物生長的方法，了解細菌生長曲線在污（廢）水處理中的應用及微生物的測量方法；
2. 掌握溫度、pH、溶解氧對微生物生長的影響，了解氧化還原電位、太陽輻射‘水活度與滲透壓、表面張力對微生物生長的影響；
3. 了解微生物與微生物之間的關系；
4. 掌握菌種的退化和復壯，重點掌握菌種的保藏。
本章重點：微生物生長曲線及其測量方法，微生物的生存因子，微生物之間的關系，菌種的退化、復壯與保藏的概念。
本章難點：研究微生物生長的方法，細菌生長曲線各階段的特點及影響因素，細菌生長曲線在污（廢）水生物處理中的應用原理，微生物生長量的測定方法。

第六章微生物的遺傳與變異
基本要求：
1. 掌握遺傳和變異的物質基礎及細胞分裂，了解 DNA 的結構與復制、變性和復性、
RNA、微生物的生長和蛋白質合成；
2. 掌握微生物變異的實質和類型；
3. 了解雜交、轉化和轉導；
4. 了解基因工程技術在環(huán)境保護中的應用，微生物工業(yè)育種方法。
本章重點：微生物的遺傳基礎，變異的實質和類型，遺傳工程技術在環(huán)境保護中的作用。本章難點：微生物變異的實質和類型、工程菌株的構建。

第七章微生物的生態(tài)
基本要求：
1. 掌握生態(tài)平衡，了解生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，生態(tài)系統(tǒng)的分類；
2. 了解土壤的生態(tài)條件，微生物在土壤中的種類數(shù)量和分布，掌握土壤自凈和土壤微生物生態(tài)，土壤污染和土壤生物修復；
3. 了解水體中的微生物群落，掌握水體自凈和污染水體的微生物生態(tài)，重點掌握水體
富營養(yǎng)化。
本章重點：生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的分類，土壤的生態(tài)系統(tǒng)，水體微生物生態(tài)本章難點：土壤生物修復原理；衡量水體自凈的指標及污化系統(tǒng)特征；水體富營養(yǎng)化的成因和治理方法。

第八章微生物在環(huán)境物質循環(huán)中的作用
基本要求：
1. 了解氧循環(huán)， 掌握纖維素和烴類物質的轉化，了解半纖維素、脂肪、木質素的轉化。
2. 掌握硝化反硝化作用，了解蛋白質的水解、氨基酸轉化、尿素的氨化及固氮作用；
3. 了解含硫有機物的轉化和無機硫的轉化。
本章重點：氧、碳、氮、硫四大類物質的循環(huán)以及微生物在循環(huán)中的作用。
本章難點：硝化和反硝化過程及微生物在其中的作用。

第九章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學原理
基本要求：
1. 重點掌握好氧活性污泥法，掌握好氧生物膜法；
2. 重點掌握活性污泥絲狀膨脹的原因，掌握控制活性污泥絲狀膨脹的對策；
3. 了解厭氧消化（甲烷發(fā)酵），光合細菌處理高濃度的有機廢水，含硫酸鹽廢水的厭氧
生物處理。
本章重點：廢水生物處理的方法，活性污泥絲狀膨脹及其控制對策。
本章難點：好氧活性污泥凈化廢水的作用機理?；钚晕勰嘟z狀膨脹的成因及控制對策。

第十章污、廢水深度處理和微污染水源水預處理中的微生物學原理
基本要求：
1. 了解脫氮、除磷的目的和意義，重點掌握微生物脫氮除磷工藝、原理及其微生物；
2. 了解微污染水源水預處理的目的和意義、微污染水源水微生物預處理過程及微生物群落；
3. 了解水消毒的重要性，掌握水消毒的方法。
本章重點：微生物脫氮、除磷的原理、工藝及其微生物。本章難點：微生物脫氮、除磷的原理和實現(xiàn)工藝。

第十一章 有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落
基本要求：
1. 掌握堆肥法、衛(wèi)生填埋法及其滲濾液。
2. 了解廢氣的生物處理方法及含硫惡臭污染物及NH3、CO2 的微生物處理。
本章重點：有機固體廢棄物的生物處理，廢氣的生物處理方法。
本章難點：堆肥過程中的微生物生態(tài)變化和生物轉化作用。

第十二章微生物學新技術在環(huán)境工程中的應用
基本要求：
1. 了解酶的提取、純化方法及固定化酶和固定化微生物的固定方法、固定化酶和固定化微生物在環(huán)境工程中的應用。
2. 了解生物表面活性劑和生物乳化劑的開發(fā)與應用、微生物絮凝劑和沉淀劑的開發(fā)與應用。
3. 了解分子生物學技術在環(huán)境微生物資源開發(fā)方面的應用。

參考書目
[1] 沈萍主編. 微生物學（第 8 版）. 高等教育出版社. 2016
[2] M. T. Madigan 主編. Brock 微生物生物學（第二版）. 科學出版社. 2009
[3] 劉志恒主編.現(xiàn)代微生物學（第二版）. 科學出版社. 2008
[4] Jacquelyn Black 編著. 微生物學原理與探索（第 6 版）. 化學工業(yè)出版社. 2008
[5] 任南琪主編.污染控制微生物學（第三版）. 哈爾濱工業(yè)大學出版社. 2007

陜西科技大學

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