興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范?？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等?？茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設單位。兩百年來，學校持續(xù)辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經濟社會發(fā)展緊密結合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近3萬人，為黔西南州的經濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。

 

地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三?。▍^(qū)）結合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。

 

辦學條件 學校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏圖書65萬冊，電子圖書76.1萬種；教學科研儀器設備總值6284.01萬元。

 

學科專業(yè) 學校現有14個二級學院，34個本科專業(yè)、9個?？茖I(yè)和1個少數民族雙語預科班；涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學和農學九大學科門類；有1個省級一流培育專業(yè)、1個省級一流培育教學團隊、3個省級重點建設課程群、5個省級綜合改革試點專業(yè)； 1個省級重點培育學科、3個省級重點支持學科、1個省級重點支持培育學科、1個省級特色重點實驗室；有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內科研機構（中心）。

 

教職工隊伍 學?，F有在職教職工650人，其中正高職稱48人，副高職稱206人，引進和培養(yǎng)博士57人、碩士328人；有省級教學名師1名、貴州省“千”層次人才4名、省教育廳相關專業(yè)指導委員會委員6名、省級、州級表彰27人。

 

人才培養(yǎng) 學校有全日制在校生9720人，其中本科生6853人，學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質量，2013年成為學士學位授予單位，目前有23個本科專業(yè)獲得學士學位授予權。2015年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2016年成為“十三五”碩士學位授予立項建設單位，2017年本?？凭C合就業(yè)率達91.10%。

 

科研成果 升本以來，獲國家自然科學基金項目2項、國家社會科學基金項目2項，教育部人文社會科學研究項目1項；獲省部級項目66項、地廳級科研項目278項；獲省科學技術進步獎二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎3項，黔西南州科學技術進步獎三等獎3項；教師共發(fā)表論文3007篇，其中中文核心期刊及CSSCI論文共449篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文51篇；出版教材和著作53部；建有貴州省黔西南特色產業(yè)扶貧與生態(tài)修復協同創(chuàng)新中心1個。

 

合作交流 學校與首都師范大學、寧波大學、西南大學、英國愛丁堡龍比亞大學、馬來西亞世紀大學等19所國內外高校簽訂合作協議，在師資共享、人才培養(yǎng)、學生工作和校園文化等方面展開了合作與交流；與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協議，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設等方面展開了交流與合作；成功舉辦第十屆中國-東盟教育交流周“國際山地旅游與戶外體育學術研討會”及2017年國際山地旅游暨戶外運動大會系列活動 ——“中國-東盟旅游教育論壇”；舉辦新時代筆山論壇，承辦“精準扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實踐”學術研討會、紀念張之洞誕辰180周年學術研討會，為服務地方經濟社會發(fā)展做出貢獻。

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