鄭州大學(xué)文學(xué)院導(dǎo)師：高小慧 正文

　　高小慧（1975.5—），河南平輿人。1996年畢業(yè)于河南教育學(xué)院，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1997年至2005年先后在武漢大學(xué)和北京大學(xué)學(xué)習(xí)，分獲文學(xué)碩士及文學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)為鄭州大學(xué)文學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師，主要從事明清文學(xué)與文論方面的教學(xué)與科研工作。
　　 
　　一、論文
　　1、楊慎詩學(xué)體系論，《河南社會(huì)科學(xué)》，2010-03-01
　　2、《聊齋志異》與傳統(tǒng)儒商精神，《河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》，2010-02-15
　　3、《聊齋志異》中的文商現(xiàn)象及其文化意蘊(yùn)，《鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》 ， 2010-02-15
　　4、 楊慎“李杜優(yōu)劣”論，《名作欣賞》， 2010-02-15
　　5、 《竇娥冤》之“桃杌”新解，《語文學(xué)習(xí)》，2010-02-15，并被人大復(fù)印資料2010年6月刊全文轉(zhuǎn)載。
　　6、 孰為詩“圣” ，《運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)》，2009-12-25
　　7、 楊慎論唐宋詩之爭，《中州學(xué)刊》， 2007-03-10
　　8、 楊慎研究綜述(下) ，《天中學(xué)刊》， 2006-06-20
　　9、 淺論魏晉南北朝女性意識(shí)的覺醒——《世說新語》札記 ，《河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2006-05-30
　　10、 楊慎研究綜述(上) ，《天中學(xué)刊》，2006-02-20
　　11、 麥肯錫為什么會(huì)“卓越” ，《全國新書目》，2004-08-01
　　12、 掌握自己的命運(yùn) ，《中國人事報(bào)》，2004-05-21
　　13、 讀本好書定職業(yè) ，《中國保險(xiǎn)報(bào)》，2004-02-13
　　14、 找到自己的人生池塘，《光明日?qǐng)?bào)》，2004-02-12
　　15、 楊慎的“詩史”論 ，《 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》， 2004-01-20
　　16、 《詩品》晉記室左思條疏，《許昌學(xué)院學(xué)報(bào) 》，2003-07-30
　　17、 楊慎詩歌創(chuàng)作論初探，《古典文獻(xiàn)與古典文學(xué)研究》第4輯。
　　18、 楊慎論先秦兩漢文學(xué)，《古典文獻(xiàn)與古典文學(xué)研究》第5輯。
　　19、 淺論文學(xué)的獨(dú)立和自覺自魏晉始，《河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 》， 2002-12-30
　　20、 論劉勰的折衷思想在“心物關(guān)系”上的反映，《天中學(xué)刊》，2002-08-25
　　21、楊慎論明代文學(xué)，《語文知識(shí)》，2009-5-30
　　22、 淺析素質(zhì)教育背景下古典小說教學(xué)之德育滲透過程，《語文知識(shí)》，2010-6-15
　　 
　　二、著作
　　1、《中國古代德治思想與文士文學(xué)》，第二作者，本書榮獲由中央統(tǒng)戰(zhàn)部頒發(fā)的華夏英才基金的出版支持，于2006年由文化藝術(shù)出版社出版。
　　 
　　三、項(xiàng)目
　　1、《升庵集箋?！?，高古委項(xiàng)目、國家古籍整理重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目，2009—2012，獨(dú)立主持。
　　2、 河南省教育科學(xué)規(guī)劃十一五2009年度課題《明清小說與大學(xué)生德育價(jià)值取向研究》，主持。
　　3、 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《中國古代德治思想與文士文學(xué)》，第一參加人，結(jié)項(xiàng)證書號(hào)：2006A015。
　　4、 河南社科聯(lián)調(diào)研課題《關(guān)于通過舉辦伊尹飲食文化節(jié)來振興豫菜的可行性研究》，第一參加人，結(jié)項(xiàng)證書號(hào)：SKL-2009-872。
　　5、參加山西大學(xué)郭鵬主持的2008年度國家社科基金青年項(xiàng)目《中國文學(xué)批評(píng)史視野中的古代詩社研究》。
　　7、主持鄭州大學(xué)引進(jìn)人才項(xiàng)目《楊慎文學(xué)思想研究》，已經(jīng)完成。
　　 
　　四、獲獎(jiǎng)
　　1、 《中國古代德治思想與文士文學(xué)》獲得2006年度河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，證書編號(hào)：2006-115。
　　2、《中國古代德治思想與文士文學(xué)》獲得2006年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。證書編號(hào)：2007—C—1019。
　　3、 《中國古代德治思想與文士文學(xué)》獲得第二屆河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及成果一等獎(jiǎng)。編號(hào)：006。
　　4、 《淺析素質(zhì)教育背景下古典小說教學(xué)之德育滲透過程》，獲得2010年度河南省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)一等獎(jiǎng)。證書編號(hào)：10—Aa571。
　　5、 《基于大學(xué)生客戶角色定位的教學(xué)研究》，獲得2010年度河南省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)一等獎(jiǎng)。證書編號(hào)：10—Aa570。
　　6、《關(guān)于通過舉辦伊尹飲食文化節(jié)來振興豫菜的可行性研究》，獲得2009年度河南省社科聯(lián)調(diào)研課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，證書號(hào)：SKL-2009-872。
　　 
　　五、 教學(xué)
　　在中國古代文學(xué)學(xué)科碩士點(diǎn)、統(tǒng)招本科、成人教育本科、專升本等層次開設(shè)中國古代文論研究、元明清文學(xué)史、明清詩歌專題研究、元明清文學(xué)批評(píng)史專題研究、中國古典小說專題研究等課程。
　　
　

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