鄭州大學體育系導師:林克明

發(fā)布時間:2021-10-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
鄭州大學體育系導師:林克明

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鄭州大學體育系導師:林克明 正文

 


姓名 林克明 性別 出生年月 1957.12  
職稱 教授 政治面貌 中共黨員 民族
籍貫 廣東吳川 從事專業(yè) 體育教育訓練學、體育人文社會學
研究方向 體育管理理論與方法、體育文化、籃球專項教學訓練理論與方法
最高學歷 本科 最高學位 學士 畢業(yè)院校 河南大學
第一學歷 本科 第一學位 學士 畢業(yè)院校 河南大學
個人簡介 現(xiàn)任鄭州大學體育系主任,兼任全國高等學校體育教學指導委員會委員、中國高等學校體育研究會理事、河南省高校體協(xié)主席。教授:體育管理學、健康教育學、體育文化學等課程。完成國家、省級課題17項,教材20余部,論文100余篇,獲國家、省、廳級獎勵40多項。曾獲全國群眾體育先進個人榮譽稱號、中國體育科學學會優(yōu)秀會員、河南省優(yōu)秀專家、河南省五一勞動獎章、河南省教學技能大賽特等獎。
科研成果 論文(限10篇以內(nèi))
1.《北京奧運會文化創(chuàng)新論》,《體育文化導刊》中文體育類核心期刊,2009年第2期;
2.《北京殘奧會與我國殘疾學生體育發(fā)展研究》,《體育文化導刊》中文體育類核心期刊,2009年第10期;
3.《籃球文化價值初探》,《體育文化導刊》中文體育類核心期刊,2008年第12期;
4.《自主創(chuàng)新發(fā)展——我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展宏觀理論思考》,《體育學刊》2007年第二期(2月);
5.《北京殘奧會對我國殘疾學生體育和諧發(fā)展的啟示》,中華人民共和國第十屆中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會論文集2009年8月;
6.《培養(yǎng)學生健康觀和健康行為對構建和諧社會作用的研究》,中華人民共和國第十屆中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會論文集2009年8月;
7.《中國普通高等學校體育課程管理模式的研究》,中德國際體育論壇2007年12月,;
8.《健康第一思想指導下的普通高等學校體育課程教學模式改革與實施》,第四屆中國學校體育科學大會論文選集——《新世紀學校體育改革探索》、中華人民共和國第八屆大學生運動會科學報告會論文集2007年6月;
9.《體育教學綜合激勵模式研究》,《河南教育學院學報(自然科學報)》2009年10期;
10.《建設小康社會進程中我國農(nóng)村體育現(xiàn)狀特征及發(fā)展對策的初步研究》,《安徽體育科技》2005年2月第1期。
論著(限5部以內(nèi))
1.《現(xiàn)代籃球進攻法——移動進攻戰(zhàn)術教學與訓練》,河南科技出版社,專著。
2.《高職高專體育課程》,高等教育出版社2007年4月,主編。
3.《體育鍛煉與欣賞》叢書12本,鄭州大學出版社2006年3月,叢書主編。
4.《大學體育教程》,河南人民出版社2006年8月,主編。
5.《大學體育》,河南人民出版社2007年8月,主編。
項目及專利(限5項以內(nèi))
1.《構建和諧社會社區(qū)體育管理模式及運行機制的創(chuàng)新性研究》,2006年河南省哲學社會科學規(guī)劃項目,主持。
2.《現(xiàn)代文明綜合癥——現(xiàn)代人身心健康與運動健身健心之研究》,2008年度河南省哲學社會科學規(guī)劃項目,主持。
3.《河南省中小學新的中小學<體育(體育與健康)課程標準>實施現(xiàn)狀的調(diào)查研究》,2004年度河南省教育廳“十五”教育規(guī)劃重點課題,主持。
4.《<河南省中小學體育(與健康)課程教學指導>的實驗性研究》,2003年河南省教育廳“十五”教育科學規(guī)劃課題,主持。
5.《學校體育與素質(zhì)教育關系的研究》,2002年河南省教育廳“十五”教育科學規(guī)劃課題,主持。
獲獎 (限5項以內(nèi))
1.《健康第一思想指導下的普通高等學校體育課程教學模式改革與實施——鄭州大學貫徹<全國普通高等學校課程教學指導剛要>的實踐與研究》,中華人民共和國第八屆大學生運動會科學報告會一等獎、河南省省級優(yōu)秀教學成果特等獎,2008年5月
2.《北京殘奧會對我國殘疾學生體育和諧發(fā)展的啟示》,中華人民共和國第十屆中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會二等獎,2009年8月
3.《培養(yǎng)學生健康觀和健康行為對構建和諧社會作用的研究》,中華人民共和國第十屆中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會二等獎,2009年8月
4.《籃球文化價值初探》,河南省教育科學研究優(yōu)秀成果(論文類)一等獎,2009年6月
5.《中小學新的體育(體育與健康)“課程標準實施進程的調(diào)查研究”》,河南省教育廳論文類科研獎一等獎,2007年1月。

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