2015年金融碩士考研關(guān)于思修法基大綱新變化
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隨著新考研大綱的頒布,考研時間的最終確定,網(wǎng)上預(yù)報名也已經(jīng)火熱啟動,各位考生的復(fù)習(xí)到了如火如荼的階段,都在積極備戰(zhàn)。然而大家需要更多的了解一下新頒布的金融考研思修法基大綱變化。
一 總體分析
內(nèi)容由原來的8章減為7章,篇章結(jié)構(gòu)和知識點的組合,也發(fā)生了很大的變化。這種變化最突出的表現(xiàn)在法律基礎(chǔ)部分,不但章節(jié)順序由原來的7、8章變更為5、6章,而原來5、6章的內(nèi)容合并之后,成為新大綱的第7章。內(nèi)容也做了較多的增減。增加了法律的歷史發(fā)展、社會主義法治思維等宏觀層面的內(nèi)容,社會主義法治理念的內(nèi)容也更加豐富。減少了原第8章中各部門法中微觀層面的專業(yè)知識。實現(xiàn)了法律的“去專業(yè)化”處理,使得法律基礎(chǔ)部分更“政治化”了??傮w而言,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這個科目內(nèi)容相對減少了,難度降低了。
二、分章分解
1、追求遠大理想堅定崇高信念
與舊大綱相比,增加了一個考點:理想信念的含義、特征與作用。這個知識點之前大綱中從來不曾出現(xiàn)過,但是在2011年的考試中曾經(jīng)作為一個超綱的考點,考查過理想的分類問題。這也是我編寫2015版《考研政治全攻略——思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》唯一遺漏的知識點(這本書是按照全新大綱的7章架構(gòu)編寫的),在之后的課程中,我再給大家增補這個知識點。
2、繼承愛國傳統(tǒng)弘揚中國精神
章節(jié)標(biāo)題由原來的“民族精神”改成“中國精神”。內(nèi)容部分,增加了一個知識點:增強國家安全意思。這是舊大綱中法律部分的內(nèi)容,新大綱刪減法律內(nèi)容之后,把它調(diào)整到本章,在我的強化班中,都已經(jīng)講過。
3、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
個別知識點標(biāo)題有所變化,比如把原來的“世界觀與人生觀”改成“人生觀的科學(xué)內(nèi)涵”。內(nèi)容也在微觀層面有所調(diào)整組合,但是并無新內(nèi)容和實質(zhì)性改變。本章是思修法基最重要的章節(jié),我在輔導(dǎo)的時候已經(jīng)反復(fù)強調(diào)過。
4、學(xué)習(xí)道德理論注重道德實踐
章節(jié)標(biāo)題名稱有所變化。原大綱中“錘煉個人品德”部分,調(diào)整到新大綱最后一章,即第7章中講解了。本章內(nèi)容無實質(zhì)變化。
5、領(lǐng)會法律精神理解法律體系
章節(jié)內(nèi)容進行了重新組合。增加了“法律的歷史發(fā)展”這是一個全新的考點,之前從來沒有出現(xiàn)過。“社會主義法律的作用”也是一個半新半舊的考點,它將舊大綱法律的規(guī)范作用和新編寫的法律的社會作用組合成一個新的考點。
憲法部分的內(nèi)容是從舊大綱第8章中移植過來的內(nèi)容,與舊大綱相比,刪除了“我國的國家機構(gòu)”這個知識點。
中國特色法律體系部分是對舊大綱的增補,除了增加了中國特色社會主義法律體系的形成和特征這樣的內(nèi)容之外,最重要的調(diào)整是在“中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成”部分增加了部分法律的基本原則,如民法的原則、刑法的原則,這是舊大綱中第8章的內(nèi)容,是考核的重點內(nèi)容。
6、樹立法治理念維護法律權(quán)威
這是一個全新的章節(jié),是對舊大綱個別知識點擴充而重新組合的一章??紤]到即將召開的十八屆四中全會將以法治為主題,因此本章內(nèi)容在2015年考研中就顯得尤為重要。
“樹立社會主義法治理念”部分,在舊大綱中是作為依法治國的一個小問題而講的,新大綱進行了擴充,增加了“樹立社會主義法治理念的意義”和“自覺樹立社會主義法治理念”的內(nèi)容。
“培養(yǎng)社會主義法治思維方式”部分是全新的考點、全新的內(nèi)容,要注意和舊大綱中的“法律思維方式“相區(qū)別,”“法律思維”的內(nèi)容在新大綱中移到第7章“個人品德與法律修養(yǎng)”中考查了。
“維護社會主義法律權(quán)威”部分出現(xiàn)的新知識點是“保障法律的至上地位”。其他的標(biāo)題和內(nèi)容與舊大綱大同小異。
7、遵守行為規(guī)范錘煉高尚品德。
從目錄上看,新大綱刪除了很多原有的法律條文,看似縮小了考試范圍并降低了難度,其實不然,對于問題的深度理解和觀點論述又加大了難度。所以積極備考的同學(xué)們,請依據(jù)金融考研思修法基大綱新變化而自行更正復(fù)習(xí)計劃。