中國地質(zhì)大學(武漢)藝術與傳媒學院導師：張梅珍 正文

 　　湖北仙桃人，博士，教授，新聞傳播系書記。承擔過本科生兩門德育課、2門專業(yè)課和研究生1門學位課的教學任務。自2000年以來共發(fā)表論文19篇，其中以第一作者公開發(fā)表人文社科B類權威期刊2篇，核心期刊8篇。公開出版專著和教材各1部，主持湖北省教學研究項目1項、校教學研究項目1項、橫向科研項目2項、湖北省教育廳人文社科重點項目1項、校人文社科基金1項，參與科研項目多項。獲省科研獎三等獎1項。
　　主要研究方向：媒介經(jīng)濟與管理、傳播理論與應用
　　
　　一、主講課程
　　本科生：媒介經(jīng)營與管理 應用寫作 財經(jīng)寫作
　　研究生：媒介管理學
　　
　　二、主持的項目
　　1．湖北省教學研究項目《新聞傳播學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究》 ，項目負責人立項號：2009122
　　2．《深圳富仕王實業(yè)有限公司管理制度與發(fā)展戰(zhàn)略研究》，橫向科研項目，項目負責人，立項號04106036。
　　3．《浙江蒼南印務公司績效管理系統(tǒng)與產(chǎn)品營銷策略研究》，橫向科研項目，項目負責人。立項號08186005。
　　4．《增長極理論在媒介區(qū)域發(fā)展中的應用》，湖北省教育廳人文社科重點項目，項目負責人。立項號2008Y049
　　5．《媒介產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究》，校出版基金項目，項目負責人。
　　6．《單科性較強的理工科院校人文社科類學科建設》，校人文社科基金項目，第二負責人。
　　
　　三、代表性論文
　　1. 談理工科院校培養(yǎng)復合型新聞傳播人才的路徑，獨著，《中國高等教育》，2011，（21），人文社科B類權威期刊。
　　2．媒體微博營銷的局限性分析，第一作者，《新聞愛好者》，2012，（3），核心期刊。
　　3．我國手機媒體研究的量化分析，第一作者，《青年記者》，2011，（7）。
　　4．媒介融合背景下生態(tài)傳播可持續(xù)發(fā)展路徑探討 ，第一作者，《新聞知識》，2010，（12），核心期刊
　　5．媒介產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的路徑選擇，獨著，《新聞愛好者》2010，（2），核心期刊。
　　6．我國媒介產(chǎn)業(yè)結構的影響因素分析，獨著，《理論月刊》2008，（4），CSSCI期刊。
　　7．東北地區(qū)三大經(jīng)濟主體制度變遷需求分析，第一作者，《特區(qū)經(jīng)濟》2006，（6），核心期刊。
　　8．以規(guī)?；?jīng)營推進媒介產(chǎn)業(yè)化進程，第一作者，《新聞傳播》2006，（11），核心期刊。
　　9．東北體制變遷緩慢原因與加快的路徑，第一作者，《經(jīng)濟管理》2006 ，（15），人文社科B類權威期刊。
　　10．論媒介的規(guī)模化經(jīng)營，第一作者，《當代傳播》2007，（1），CSSCI期刊。
　　11．中國媒介產(chǎn)業(yè)布局特點及優(yōu)化途徑，第一作者，《東南傳播》 2008，（11）。
　　12．理工科院校人文學科建設與學生人文素質(zhì)培養(yǎng)，獨著，《湖北社會科學》2006，（4），核心期刊。
　　13．我國可持續(xù)發(fā)展與現(xiàn)代科技倫理構建，獨著，《中國地質(zhì)大學學報》社科版2005，（1），CSSCI期刊。
　　14．應用寫作課程案例教學中教師的角色，獨著，《時代人物》 2008，（11）。
　　15．啟發(fā)性教學模式在實踐教學中的應用，獨著，《科教文匯》2009，（7）。
　　
　　四、出版專著和教材
　　1．《中國媒介產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究》，張梅珍著，湖北人民出版社，2009年3月出版。
　　2．《應用文寫作教程》，張梅珍主編，湖北人民出版社，2009年4月出版。
　　
　　五、獲獎情況
　　1．2009年獲湖北省第六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎，第一獲獎人。
　　2．2009年教師教學水平建檔考核為優(yōu)秀，2010年獲校教學優(yōu)秀獎。
　　3．2007年、2008年、2011年指導的學生畢業(yè)論文獲湖北省優(yōu)秀學士學位論文三等獎。
　　4．曾獲校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等榮譽稱號。
　　聯(lián)系方式：Email:zhangmz@cug.edu.cn
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